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    时间:2016-09-18来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索: 篇一:人民法院实习报告 XX县人民法院实习报告 一、实习时间 2011年8月20日——2012年6月10日 二、实习单位 XX县人民法院法院 三、实习目的 在XXXXXXXX学院度过了四年的法律学习时光,所学习的是法律事务专业,掌握了一定的法律理论知识,但是对于真正实现学习目的,就显得理论与实践结合的太少,实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,也就不能发现不足,影响理论水平的进一步提高。通过参加实习,我觉得开阔了眼界,处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。 四、实习内容 本次实习,是在XX县人民法院民事审判庭,主要的实习科目是民事审判实务中书记员的业务。实习期间,我实际了解了大量案件从立案庭转到审判庭,进入审判结案的全过程中书记员的工作内容。对法律的实际运作也有了更进一步的理解。在实习中我的主要岗位是书记员,具体工作内容是:民事案件的常规程序处理、送达有关法律文书、庭审开庭笔录的记录、以及调解笔录、调查等笔录的记录、案件合议笔录、整理装订案卷、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上学不到的知识。 首先,是送达有关法律文书,从给被告送达应诉通知书、诉讼权利义务告知书、诉讼风险告知书以及给各方诉讼参与人送达开庭传票、出庭通知书等,非常耗时费力,但也很有技巧,尤其是随法官一起送达时,法官及时做调解工作或解疑释法,使我感触颇深,领悟了法官的公正水平以及一心为民。 其次,是整理和装订、扫描案卷。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向法院书记员请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订、扫描过程,能够独立完成案卷装订、扫描工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会,当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到每件民事案件从受理后到一审法院审结的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路。 再次,参加案件旁听。在实习期间,每次开庭只要我有时间,我都会坐在旁听席,认真旁听、揣摩我所旁听的案件原被告争议的焦点、如何举证,法院如何认证,各方诉讼参与人如何用运法律以及诉讼技巧等。在旁听过程中,我感受到了审判人员公正、中立的审案态度,以及各方当事人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在各方当事人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻。 最后,书写法律文书。其中以记录庭审笔录以及合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度,还要求具备相当好的归纳和判断能力,要紧扣案件,准确地运用法律专业术语,从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验。通过记录庭审笔录以及合议庭笔录,我了解到主审法官对于案件的处理意见,以及相关审判人员的建议,有些重要的案件还会让庭长、主管院长参加把关合议,这些都是做出最后公正、合法的判决所必不可少的前提条件。法律文书不仅格式要规范,内容更要合法、合理、合情。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在写法院诉讼文书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼。五、实习之我见 (一)对法院工作有了更加直观深入的了解。 实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。 1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在实习期间,接触到的每一件民事案件,最后的处理都关系到各方诉讼当事人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保当事人利益得到切实实现。 2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案件很多都不具有典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。 3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件各方的双重压力,还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每件案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次开庭,法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间,经常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实情况却极不乐观。尤其是诉讼中,总有一些诉讼参与人因不懂法或不守法,造成本不该发生的社会纠纷频发。 (三)要时刻注意加强学习。 首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是最好的老师,可以向他们学习很多知识、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。 其次,不断加强法律知识的学习。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台。如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人,必须有足够强的学习能力,时刻注意把握法律的最新篇二:基层法院实习报告 本次实习主要有三个目的: (1)深入司法实践的第一线,了解司法审判的全过程,在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。 (2)理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识,尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题,并学会解决问题之道。 (3)利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。 二、实习主要过程 (一)实习前 不少同学常抱怨说,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我觉得,当我们走到社会上,谁一开始能够不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代价的。至于跑腿,每个人都要从基层做起,在基层只要你努力积极,依旧能够学到许多出乎意料的东西,包括一些理论的落实,包括感受工作的氛围,同时也包括在一个小集体中的待人处世。 (二)实习中 我在实习期间主要做了以下一些工作: 首先,在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗,通过阅读卷宗,我从大体上把握一个案件的办案流程,看的越多,就把握的越详细。刚开始时觉得有些无聊,很没意思。而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,这是了解每个案子案情的关键,也是接触各类案件的最好机会,当我仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具体工作,以及法官的办案思路。 其次,在行政庭实习做的很多的就是法律文书的制作与书写,有时也会帮着书记员填写一些执行通知书、传票、提押票、公告。这些法律文书的制作,毫无疑问都有一个比较模式化的框架,但是其中的内容却是需要你根据每个案子的情节来构建的,这就需要我们十分地仔细和谨慎地去抓住每一个细节问题了。在法律文书书写的过程中,我学到了不少知识,理解了许多理论问题。一个案子的案由字数可能最长也不过十来字,但是我们却不可忽视这几个字,判决时对一个案子的定性是很重要的。 最后,在法院实习,最大的方便就是可以经常去旁听庭审。开始的时候,总是不敢去跟法官提出来,后来,庭长跟我说,来实习最好的不就是去旁听吗?勇敢的跟法官商量就是了,他们会同意的!结果,真的是这样,法官们都对我很好,我也就有了更多的机会去旁听庭审。庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论,身处其中,至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中,审判人员对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。虽然已经学习了两年半的法律,但在旁听的过程中,我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时,我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。 (三)实习后 具体说来,我在实习中主要有以下收获:第一,基层法院法官的优秀素质加深了我对法官职业的认识。 我实习的民庭的法官都具有长期司法审判工作经验,在审判案件时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力。法官之所以威严,除了法官职业本身的威严外,还需要法官自身的人格魅力。廉洁公正,自省自重,是对法官的基本要求,欲望永无止境,欲望也是不能自拔的深渊。法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养,时刻清晰的理性。 第二,我较为熟练的掌握了司法文书的写作要领。 实习期间,我整理了大量的案件材料,这些经历在很大程度上弥补了我在学校所学知识的不足。 三、实习所想、所感 实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢? 在法院我接触的最多的就是城管拆迁工作所引起的纠纷 实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度,是自己人生的一段非常重要的经历,也是一个重要步骤,使我提前了解了社会,为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备,为就业打好了一定的基础,对我的将来有着重要的作用。 短暂的实习期一瞬即逝,看似漫长的两个月的工作也在白驹过隙间走到了终点,看着自己在那些天来所经历的诸多案件,看着自己在那些天来所整理的卷宗,所做出的每一份文件,这段过程不可谓不充实,期间经过的每一天,结交的每一位同事朋友,都是我难以忘怀,衷心的祝福他们在今后的工作中有更佳的表现,我也会怀抱着这段充实美好的经历在今后的学习工作的道路上越走越远,走向自己的未来。感恩这些天的实习,能够有这样的收获!篇三:法院实习报告 兰州大学法学院 2013暑期本科生专业实习报告 姓名:李 宏 强 专业:法 学 班级:2012级法学班 学号: 320120903971 指导教师:夏祎晖 实习日期:2013年7月15日至2013年8月1日 关于2013年暑期在平凉市中级人民法院政治部(与民二庭)的实习认知报告 一、实习目的: 兰州大学法学院鼓励我们本科生利用暑期时间进入法院、检察院、政法委、法工委以及律师事务所,深入司法实践的第一线,了解司法机关的主要职能部门以及日常事务,了解司法审判的全过程,熟悉案件从起诉到审结的法律程序和工作流程,在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,开拓视野。 “实践是检验真的唯一标准”,为了积极响应学院号召,努力将自己在学校所学的专业法学理论知识向实践方面转化,学以致用,尽量做到理论与实践相结合,并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识,尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题,并学会解决问题之道,我利用假期的时间到平凉市中级人民法院进行实习。 同时利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解法学理论与法律实务的不契合之处,现实法庭状况与模拟法庭的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,增长见识,丰富经验,给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。同时尽早进入法律工作环境,为以后的法律理论学校寻找方向,奠定基石,是自己成为真正的优秀的合格的法科学生。 二、实习单位及岗位介绍 平凉市位于陕甘宁三省(区)交汇处,312国道横贯全境,是古“丝绸之路”北线东端重镇、欧亚大陆桥第二通道的重要中转站,素有陇上“旱码头”之称。现辖崆峒区和泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁6县1区,总面积1.1 万平方公里,总人口229.7万人,其中少数民族人口16.3万人,占7.1%。平凉市中级法院现辖7个县(区)法院、25个人民法庭;设有立案庭、刑事审判庭、民事审判第一、二、三庭、行政审判庭、赔偿办、审判监督庭、执行庭(局)、政治部、研究室、办公室、监察室、信访督查室、法警队等内设机构,均为副县级建制。 我实习的部门是平凉市中级人民法院政治部,后在民二庭进行了为期三天的见习,我的指导老师是平凉市中级人民法院民二庭副庭长夏祎晖,她也是民二庭的主审法官,审判长,具有丰富的法律实务经验和工作经历。 平凉市中级人民法院政治部内设干部科、宣传科、教育科、离退休干部工作科四个科级机构 是属于科级的科室,政治部主要负责院内机构人员考录、调配、任免、工资福利和年度考核、奖励工作;负责法院干部人事档案管理;负责全市法院系统机构、编制、人事信息统计、法官等级、司法警察警衔评定、法职任免呈报工作;按干部管理权限协助地方党委搞好法院领导班子建设;负责市法院离退休干部管理服务工作;负责全市法院系统思想政治工作和精神文明建设;组织实施目标责任制考评、检查、进行评先创优及表及表彰奖励工作;负责全市法院法制宣传、新闻报道工作,选树先进典型,总结推广法院队伍建设经验;研究并提出提高法院队伍素质的意见,指导全市干部教育培训工作,制定培训规划,负责组织选送人员到法官学院的其他院校培训学习。 内设干部科、宣传科、教育科、离退休干部工作科四个科级机构 是属于科级的。 平凉市中级人民法院民二庭审理有关婚姻家庭、劳动争议、不当得利、无因管理等民事案件及农村承包合同案件;自然人之间、自然人与法人、其他组织之间的合同纠纷、侵权纠纷案件;不动产相邻关系案件;适用特别程序审理的案件;审理法人之间、法人与其他组织之间的合同纠纷、侵权纠纷案件;证券、期货、票据、股权等经济纠纷案件;审理房地产案件,建设工程承包案件。 三、实习内容及过程 由于我是大一本科生,掌握的法律理论和法学知识非常浅薄,我们只学习了《法理学》、《宪法》、《民法(通则)》、《刑法(总论)》和《行政法与行政诉讼法》,诉讼法以及《商法》还未涉及,我的导师夏祎晖说我是零基础,或者说只是法律初学者,所以只能进行一些日常辅助性,在此基础上对法院一般基础日常事务有所了解,而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实 质上的内容。满怀好奇,激动和学习的心情,我在实习做的工作大致如下所述: 打印复印文件等内勤工作。在政治部实习的前两天,由于对法院从来没有了解,我只能做一些简单的打印复印工作,然后跑跑办公室、送送文件什么的,再就是陪同书记员一起去送达传票、裁判文书等,而大多数时间就是在办公室呆着聊天、上网或是看看报纸之类。似乎觉得工作很单调,但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程,况且法院工作不是简单的国家机关,专业性要求特别强。 学习法院有关的规章制度以及工作纪律。在政治部实习的前几天,夏祎晖老师和院里一些领导要求我学习法院有关的规章制度以及工作纪律。法院是不同于其他国家机关的司法机关,专业性要求非常强,牵扯当事人的切身利益,所以有很多的规章制度,要求内部成员必须遵守,比如法律工作人员个人的职业道德,监督制度,与当事人以及律师的关系制度,尤其法院的保密制度,以前只在电视上看过,如今却亲身经历,带我的夏祎晖副厅长说实习期间所见所闻要烂在肚子里,不然会造成不良的后果。 帮助民二庭的法官和书记员整理卷宗。整理卷宗是一项看似很简单却操作性很强的工作,在打页码、装订、盖章的同时,仔细阅读一整套卷宗。在这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等。这是都是些最基本的工作,却有着非常细致的要求,书记员的工作总是体现在这些微小精致的细节当中。如果页码打错、装订有误或者盖章的质量不合格,之前的所有工作重新推倒重来。这让我在这些“体力劳动”中精神丝毫不敢松懈,更让我体会到了法律文书材料的严谨是对每一位当事人的尊重,更体现了法律精神的威严与正义。另一个重要收获是在整理卷宗过程中,我对民事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解。通过书记员耐心的指导,我已经可以独立整理一个完整的卷宗,即我知道了审判的基本流程,正副卷的分类,这是在课本上无从得来的弥足珍贵的知识。收案、再收案、立案审查、诉讼费计算、分案。收案、立案审查、诉讼费计算、分案这些内容是我在以前的学习与生活中从来没有听说过的,经过夏阿姨的认真指导与我的虚心学习,我现在已经掌握了这些内容。收案就是将案件输入电脑备以后查阅和统计;再收案是要能够区分案件的类型和法人、自然人、非法人组织不知道这个就不能找到案由及输正确当事人的信息;立案审查就是审查案件是否符立案的条件,对符合的予以立案不符合的不予立案,当然这肯定不在我的权限之内,这些工作只能由专门的人去做,我的工作只是将他们立案的相关信息输入电脑,发现了问题就可以告诉他们然后得以改正。计算诉讼费也很简单,就是将诉讼标的输入,然后按计算诉讼费结果就出来了。不过要特别注意就是简易程序诉讼费要减半,劳动争议案件减半。法院大多数案件都是简易程序,只有少量的普通程序。因为简易程序较简便可以节省大量的人力物力和时间,尤其中级人民法院的工作量非常大。分案有民案、刑案、执行案,执行案中有执行案和行政案,执行案只要分到执行庭就可以了,然而其他案件还必须分到具体的审判员那里。这些工作虽然简单也很费精力和耐心,这些工作让我知道了法律工作是一项程序繁琐而且非常细致的工作。 送案和盖章。在民二庭除了做收案、再收案、立案审查、诉讼费计算、分案这些工作之外,我还做了讼案和盖章工作,盖章我们平时经常遇到,但送案没有听闻过。送案就是将立案庭各程序都结束了的案件分类移送到其他事务庭,签收是由各个庭的内勤做,其他人没有这个权利。这些就是我实习期间做的比较多的事务,虽然每件都很容易,但是要每天坚持做好不犯错误也是很不容易的,里面也有很多的学问。这些工作让我明白了有些平时看似很简单的工作操作起来很不容易,法院的工作没有想象的那么简单,需要认真的学习与不断实践。 校对以及书写简单的法律文书。夏祎晖副厅长让我做了很多的法院基本工作,只要我有兴趣,她都尽力让我去尝试,开始的时候帮刘书记员校对过不少民事裁定书和判决书,检查语句是否混乱,是否存在错别字,当事人的名字是否有误,日期是否正确之类的,后来就让我尝试独立的照着模版书写法律文书,这是我在实习之前没有想到的待遇。法律文书的书写一定要用最简洁最严谨的语言,这在我们的法学学习过程中,老师们也经常这样说,这也让我从另一个方面体会到了法律的精神。每一份百字的法律文书,都要经过我和书记员百遍的检查,而且这种说法篇四:法院实习报告 法院民庭实习报告 姓名:张某某学号:1928717293386 记得第一天到法院报道的情景,青涩带着好奇,如今,20天的实习已经结尾,回顾这20天的工作生活,自己感受颇多,领导和同事的关心指导,让我很快适应到法院的快节奏生活,使其成为生活中的重要一部分。现将实习20天以来来的思想、工作及学习生活作总结报告。 作为一名共产党员,思想上,始终与党中央的政策、路线、方针保持高度一致,坚持中国特色社会主义理论,践行科学发展观,牢固树立全心全意为人民服务的意识。认真学习党的十八大精神,领会其要旨,用科学理论武装自己,指导实践工作。 我在电大学习的第四个学期,迎来了开放教育法学本科法律实践实习活动。本次实习安排在11月10日—11月30日,共20天,其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。 我此次在海盐县人民法院实习。海盐县人民法院是基层法院,共有两个民事审判庭、一个简易案件审判庭、一个刑事审判庭、一个行政审判庭以及两个派出法庭(分别是沈荡镇派出法庭、西塘桥街道派出法庭),还有立案庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理民事纠纷案件。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。 记得去实习时老师对我们说实习能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求,才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性,特别要求我们认真对待实习。 实习的第一天,确定实习岗位后我到民一庭去报到。正好碰到庭长正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最后陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。下午我被安排在庭内整理卷宗。从第二天开始,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点30分结束工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。 在实习期间的工作: 1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。 2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增强,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民事的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注重程序,法庭审理严肃。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随便,气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了详细的了解,认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。在实习的20天中,帮助庭长草拟了5份民事判决书,在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况,然后是原告诉称,写原告的诉讼请求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最后写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长,他对我写的判决书做了很多修改。他说:“你前边写的还可以,但在‘经审理查明’一部分存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠规范,陈述过于简单,逻辑有失严密,说服力不足。”的确,我在写“经审理查明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析,写出对证据采纳和不采纳的理由,因为判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有说服力,才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我们这个学期学过,可惜当时认为只是考查课,没有认真学习。现在很后悔是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识,希望下次遇到类似情况时可以出色完成。 作为一个新人,一个实习生,要学的实在太多,上述提到的工作都是从零开始由同事领导帮忙指导,而后自己慢慢上手,每次碰到自己无法解决的问题,向领导和同事虚心请教,学习他们处理问题的方式方法,学以致用,加快提升自己的实务能力。利用下班时间和休息时间,翻看一些法学书籍和杂志,对实务审判中的一些前沿问题有一定的掌握和了解,结合实际中碰到的案例,撰写文章予以探讨,时刻学习新的法律法规和司法解释,为今后自己学习成长打好基础。学习是一个长期过程,尤其是从事法律工作,只有不断地学习,不断的钻研自己的业务能力,更好为人民服务。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏,刚开始,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知之甚少,需要学的很多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上也许是我一个人的感觉,不过有一点参加实习的同学都应该有所认识:我们的法学教育和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但其发展和意义要在实践中才能实现,并且它的主要目的是为社会实践服务。所以,我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来,在采用理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增加实践所占比例。在实习过程中,我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益,最后导致矛盾加深,对簿公堂,以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况,他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建设才能取得巨大的进步。 这20天的实习使我深刻的认识到,除了要有很好的业务素质外,在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说,需要学的东西很多,周围的每个人都可能是我们的老师,只要我们注意观察和学习,工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。我发现实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘,力不从心。在几位法官的帮助下,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合,用理论指导实践,在实践中自己的知识得到了巩固和发展,解决实际问题的能力也得到了锻炼。同时,实习开阔了自己的视野,使我对法律解决实际问题的程序有所了解,对专业用语有了进一步的掌握,法律文书的写作能力也有了显著的提高。篇五:中级人民法院实习报告 ****大学 本科毕业实习报告 系 别 人文社会科学学院 专业年级 法 学 200级 学生姓名 学 号 关于 岗位的实习报告 指导教师 教务办制表 二Ο一一年 月 日 关于在岗位的实习报告 一、实习目的 非常感谢***大学的介绍和福州中级人民法院的支持,让我顺利完成十周的实习。虽然实习的日子不长,但是却让我更深刻地懂得如何让把学校学到的理论知识应用到现实实践中。可以说,毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,我们可以在实践中了解社会,去学习很多在课堂上根本就学不到的知识,由此打开视野,增长见识,将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时这次实习,也让自己对未来的工作更有发展的方向。 二、实习单位及岗位介绍 福州市中级人民法院下辖13个县(市)、区基层人民法院,39个人民法庭。全市法院政法专项编制1494人,现有人员1345人,其中中院现有人员(行政编制)292人。中院现有院领导13名,其中院长1名,副院长5名,政治部主任、纪检组长、执行局局长、审判委员会专职委员(党组成员)各1名,审判委员会专职委员3名。正、副处级干部31名(不包括院领导);中层领导68名。审判员126名,助理审判员64名,执行员6名,书记员39名,司法警察29名。中院干警本科以上学历245人,占中院干部总人数83.90%;研究生学历和法律硕士38名,占干部总人数的13.01%;在读博士、研究生、法律硕士28名,占干部总人数的9.66%。中院现有内设机构21个,即:立案庭、刑一庭、刑二庭、少年庭(08年10月成立)、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、行政庭、审判监督庭、林业庭、执行局、办公室、研究室、行装处、干部处、干部教育处、法官培训处、机关党委、监察室、司法警察支队。此外还有市纪委驻市中院纪检组、法官协会办公室、机关工会。 作为福州中级法院的实习生,我被分配到少年庭,少年庭属于综合类法庭,分管涉少的刑事和民事案件。我在庭里的工作就是协助少年庭书记员,处理日常事务。 三、实习内容及过程 最初到中院的时候,我和法官、书记员都有一个熟悉的过程。有时候相视而笑却不知说什么好,弄的大家都有些尴尬,但很快,工作使我们有了共同的话题。虽然许多书记员和我们同龄,但三人行必有我师,他们的工作经验还是让我了解了许多以前不知道的东西。还有法官,他们对自己的工作很认真,对我们提出的问题更是耐心解答。在法院最大的感受就是像在学校一样,有人手把手的教你做人,做事,做学问。在中院实习十周,大致可以把工作内容分为六部分: 1、当法官把判决书或调解书等文件起草打印好了以后,对于那些需要拿去装订,我主要负责整理装订。 2、在法院实习,最大的方便就是可以经常去旁听庭审。刑事案件审判中,庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论,身处其中,至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中,审判人员和公诉人对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。虽然已经学习了两年法律,但在旁听的过程中,我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时,我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。 3、有时和书记员一起外出送达回证。这也是我最喜欢的一个工作,不仅可以和法官们一起看守所、基层法院等地方,同时也能外出呼吸下新鲜空气。 4、翻阅和整理卷宗。这两个月来做的最多的就是整理卷宗,虽然很繁琐很枯燥,但是也很考验一个人的细心和耐心。通过阅读卷宗,我从大体上把握一个案件的办案流程,看的越多,就把握的越详细。刚开始时觉得有些无聊,很没意思。而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,这是了解每个案子案情的关键,也是接触各类案件的最好机会,当我以仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具体工作,以及法官的办案思路。 5、法官和书记员交代的其他日常事务。我们这批实习生都是从各种琐碎的事情做起,但在完成这些工作的过程中,彻底改变了我之前认为的“打杂”没用的看法,只要你用心,就会从中学到很多。比如,在整理案卷的过程中,会发现,一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查,一个案子并不是简单的几个物证或口供,而是非常详细完整的环环相扣的证据链,从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、辨认笔录,到电话清单、各种物证图片,确可证明一个案件的始末。律师的委托书、辩护词,还有民事材料、调解书,虽不是每个案件都涉及,却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票,我们目睹的这些,其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最后的程序。这让我真正把课本上的接受了两年的的法学专业的学习,其中大多是理论方面的知识之后终于又有了一次真刀真枪检验我的学习成果的机会.与以前只是看看法制节目、听听讲座、观摩一下模拟庭审不同的是,这次在法院的实习是实实在在,真真切切地进入司法机关跟上人家的上班、下班的工作节奏来进行实战演练。经过实习,我感觉收获非常大,在实践工作中加深了对司法体系个部门工作流程的了解,增强了实际操作能力,尤其是司法文书的写作,进一步促进了理论知识向实际工作能力的转化,学到了很多平时在课本上没有的知识。 四、实习总结及体会 在少年庭中我发现绝大部分案件属于涉及青少年的刑事案件,民事案件很少。案中被告人的共同点均为未成年人,案子的案由要么是因为钱财,要么是因为哥们义气。他们的共同点都是均系初犯,对法律认识不多虽然有一定的是非观念,并没有认识到自己行为的严重性,这也是他们在上诉中共同提到的理由。未成年人不仅是吃了法盲的亏,还吃了刑法中“转化罪”的亏。我很想知道的是为什么有那么多的青少年走上犯罪道路,责任在谁身上,应该如何预防。 是什么原因导致年级轻轻的青少年过早地丧失童心与单纯而铸造一双充满罪恶与血腥的双手最终走向违法犯罪?我认为,青少年犯罪是多方面原因造成的。 首先是社会原因。目前社会上很多不和谐因素给中小学生犯罪提供了土壤,经常发生的各种暴力行为在他们并不成熟的心里留下了难以磨灭的阴影。网络、视频技术的飞速发展,在给社会带来巨大社会效应与经济效应、给人民群众提供诸多方便的同时也把一系列暴力、黄色等负面的东西过早地传给了中小学生。加上现实中确实存在的许多不公平情况,在人们心中形成了一种普遍的意识:“打得赢的为强,什么法制都是空谈”,这种意识也在一定程度上影响了中小学生。 其次是家庭原因。家庭教育对孩子的成长关系很大,个别父母没有以身做责,更没有好好的关心孩子的学习与生活。很多家长面对孩子犯错,往往不是采取耐心的教育方式而是简单粗暴地打骂,这些行为都造成了他们的逆反心理和报复心理,长年累月,郁积在孩子心里的种种报复心理越来越强烈而又找不到合适的宣泄手段至使他们心理变态达到仇视社会、违法犯罪的程度。 再次是教育的原因。当前,很多学校对学生的道德、法制教育并没落实,基本留于形式。很多学生根本不知道自己有什么权利、怎么样去维护自己的权利,甚至碰到人身财产被伤害了还不敢报告老师与父母,更谈不上向公安政法部门报案。个别老师的教育教学方法也欠佳,面对一些后进生,不是耐心引导与适当批评相结合帮助其转化,而是采取原始的体罚。在社会上又遭某些别用用心的坏势力所怂恿与诱惑,学生本来就脆弱的心理将造成多大的扭曲?他能坚持得住吗?也许一不小心他就顺理成张的与各种不法分子走到了一块。 最后,特殊的年龄阶段使中小学生容易走进误区。根据现代生理学和心理学研究表明,人的中小学阶段是其身心两方面快速成长期,其心理上有焦虑、不稳定的特点。这个时期人的那种与生俱有但沉睡了多年的自我意识开始觉醒,并且强烈希望得到表现。他们渴望脱离学校、家庭以及社会的种种束缚,独立自主。但事实上,这个时期他们并不成熟。尤其是随着物质生活条件的不断改善和营养的不断丰富,很多中小学生在身体方面的发育可能与心理发育并不同步,发育比较完备的身体给了他们参与社会活动的物质载体,但并没因此而增加了各种社会知识与人生经历,所以心理承受和辨别能力并没有相应地成熟,这种矛盾使他们企图根据自己的潜意识通过仿照社会的某种操作方式去实现目标任务,但自身没有也不可能加以深层次的思考与辨别,最终误入歧途。 而面对这样的现状,现简单提点意见,希望能对青少年犯罪的预防有点益处。 首先,向青少年开展法制宣传,家长自觉改进家庭教育的方法。 家庭是社会的基本细胞,家长的言传身教对孩子的健康成长至关重要,应加大法制宣传力度,要多宣传依法维权的手段及方法。培养家长的法制意识,这样若形成良性循环,可以影响几代人。家长要注重孩子的交友的情况,及时与学校的沟通。据不少犯罪的青少年讲:父母外出打工,他们有过被遗弃的感觉,有困难、困惑不知向谁倾诉,建议农村中外出打工的父母应尽可能多地回家看望孩子,加强与子女感情的交流,共青团成员、村妇女主任、村治保主任可组织成立学生学习小组,召集村里的“留守孩”参加,相互间进行生活帮助及感情交流,必要时请班主任对“留守孩”倾注更多的关爱,尽量使其融入学校大集体。 再者,学校应采用多种方式教育陶冶青少年的德行。学校是向青少年传授知识的场所,无论在教育的力量上、教育内容上、教育形式和教育时间上,都优越于其他场所,学校教育加强德育教育,把德育教育放在与文化教育同等重要的位子。教师要与时俱进,改善育人方法,多奖励美德,荣誉的奖金总是用之不竭,一本万利的,而教师惩戒学生的手段也不可少(不是指体罚),但要合理而适度。教师善于以身作则,通过个人良好的人格魅力影响学生。学校开设法制课程,加强对中小学生和教师的法制培训教育。通过走出去(旁听审判、听取少年犯的反思)请进来(开法制讲座、模拟法庭)等法制学习方式,增强学生法制意识。进一步整治学校周边环境,有关部门严格管理全市网吧和电子游戏室经营场所,取缔危害青少年身心健康的“黑网吧”;推广一批内容健康的网站,净化青少年网上空间。 最后,加强和改善职业化、技能化教育方式,拓宽青少年就业渠道。开辟青少年教育新领域,提供培训和就业信息,建立健全青少年就业培训服务网络,切身服务于青少年的需求。创造条件,多筹建新型职教学校,大力发展适合农村生存发展环境的青少年职业教育,并可聘请能工巧匠作为师傅,学校学费不宜过高,学校也可举办假期职业技能培训班,充分利用假期让青少年学会一门谋生的技能,使他们真正成为引导经济发展的生力军,最终改善整体经济结构。 相信学校、家庭、社会共同关心青少年的健康成长。采取多种有效措施,通过全社会的共同努力,进一步净化社会风气,创造积极健康的社会环境,把在校青少年的思想引导到积极向上的轨道上来,并让他们学有所成,就业时有一技之长。 在福州市中级法院为期十周的实习,我收获很大,能够把大学四年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中,并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。篇六:实习报告--法院实习 实习报告 学号: 姓名: 根据学校安排,我在宜川县人民法院进行了为期一个月的实习工作,时间虽然短暂,但这一实习过程中我是带着对法律学习的热情、对司法实践的渴望开始了实习过程的,实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向指导老师们求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。在实习中,我主要进行了立案、送达保全、庭审、法律文书制作和整卷等方面的工作。现在就将我这次实习龙8国际如下: 一、 立案工作 在立案工作中,我主要参与了案件的立案排期、送达保全、报卷等工作。在整个立案过程中,我感触比较深刻的是法院电脑程序的立案系统。无论是案件的排期还是诉讼费用的计算,通过这套电脑程序系统,一切都变得非常简单。特别是诉讼费用的计算系统,因为我们知道,法院诉讼费用的计算标准是根据诉讼标的以及案件性质的不同而有所区别的,而且一般的案件又同时涉及起诉费、保全费等多种诉讼费用的计算,尽管我们悉知标准,但是实际计算起来并非是易事,而这项繁杂的工作通过电脑程序只需要简单的输入、点击即可。通过这一点,可以让我们很直观的感受到现在的司法实践中计算机学科与法学学科联系的密切性与便捷性,或许,不久的将来会出现一门信息法学。那么我们也就不难再想到现代法学中正在兴起和发展中的其他一些法学边缘学科,像法律伦理学、法律哲学等,以前我对于这些法学边缘学科并不觉得有什么重要性,但现在看来,法学的边缘学科其实是我们法学科学与其他科学学科进行联系的纽带与桥梁,是顺应现代社会综合发展趋势的必然产物,也必将不断推进我们司法实践的发展与改进。 二、 送达保全工作 在实习期间,我参与了多种方式的送达工作,如直接送达、留置送达、邮寄送达、公告送达等。通过实习,我了解了各种送达方式中的具体工作。如直接送达中在法院受理案件后向原告送达受理案件通知书、举证通知书、开庭传票,向被告送达相应的起诉状副本、应诉通知书、举证通知书、开庭传票等。再如留置送达中关于送达回证的填写,以及邮寄送达中对于送达回执的整理粘贴和公告送达中的公告的制作与张贴等。在实习过程中,我在了解了各种送达方式之外,还感受到了我们司法实践中对于送达工作上存在的一些问题。比如,在送达工作中村委会、居委会对法院的配合问题。在我参与的送达工作中,就经常性的碰到送达时村居不配合的情况,例如我们像村居查询当事人具体居所房号时村居知情不报或拒不提供,公然对抗法律。我觉得,我们相应的国家机关应该加强这方面的管理与协调工作,同时更重要的是要进行全社会性的普法宣传,特别是对村委会、居委会相关负责人的法律宣传教育,以推进全社会懂法、守法,积极配合司法机关的工作,从而提高司法效率,节省司法资源,保护当事人合法权益,进而维护社会正义。再有,就是我们在司法实践中,对于公告送达的适用问题,我国《民事诉讼法》第八十四条明确规定:受送达人下落不明或者用本节规定的其他送达方式无法送达的,公告送达。所以,必须满足受送达人下落不明或者使用直接送达、留置送达、转送达等其他民诉法规定的送达方式无法送达这两个条件中的一个,才可以适用公告送达,而不可以直接使用公告送达像当事人送达法律文书。因为我们必须明确,送达的意义不仅是让受送达的当事人和其他诉讼参与人了解诉讼文书的内容,更重要的是送达行为本身即包含并进一步预设了一定的法律后果,也即人民法院依法定方式和程序送达诉讼文书后就产生了诉讼法上的效力,受送达人就要在相应的情况下承担诉讼法上的后果。 在保全方面,实习过程中我主要参与了对当事人银行存款的冻结、工商登记查询、土地登记查询、厂房车辆等不动产、动产的查封和扣押等保全工作。通过实习,我了解了保全工作中的一些具体内容,如协助执行通知书的填写、存款冻结程序以及封条的填贴拍照、查封财产清单的填写等。在实习过程中,我感觉到在进行保全工作时,各个相关单位都积极协助配合,提高了司法效率,节省了司法资源,保证了当事人的合法权益。 三、听审工作 在指导老师的安排下,我参加了听审,让我切实的感受什么叫庭审。学习诉讼法的时候虽然都已经学习过整个庭审的过程,但是书本上的东西总是抽象、难理解、难想象的。而去听庭审让我更清楚了解法官在庭审中、整个案件的流程中处于一个什么的角色、地位,处理什么样的事务,解决什么样的问题。总的来说,是让我认识到法官在诉讼过程中起的一个什么样的作用。作为学习法律的人来说,了解自己的专业,了解自己的职业,是十分重要的。 四、法律文书制作和整卷工作 在法律文书的制作中,我主要参与了一些财产保全的裁定书以及一些合议庭评议笔录、审理报告等法律文书的制作。在这个过程中,我感受到的是,作为一名法律工作者要有一个十分认真的工作态度。因为裁判文书毕竟代表的是生效的判决或裁定,是涉及当事人利益得损的法律文书,必须认真对待。法院在此项工作当中的实际做法也体现了这一点:每一份裁判文书的制作,都要经过拟稿、核稿、校对和签字四个环节的层层把关才可以,从承办人到庭长再到院长,每一位法官都必须对裁判文书进行严格而细致的审查,哪怕一个没有对齐的空格也要对裁判文书重新打印制作,无不体现着工作人员对这项工作的严肃程度。这次实习过程中,大量的接触各种各样的法律文书,也学习着写了一些常用的法律文书,如起诉状、上诉状、答辩状、代理意见、律师函、所函、公司员工制度、合同书等等。虽然大学选修课里面也开了司法文书的课程,但是在现实的运用中,是大大的不足的。由于教学的过程中有不同的侧重性,因此在学习的课程中容易被导师的教学重点所误导,在学习写法律文书的过程更多的注重关于公安、检察院、法院等机关的法律文书,而某程度上疏忽了对普通法律事务的法律文书的书写。但是,这次实习的过程中,实习辅导的律师经过认真的、负责的、耐心的指导,让我从新学习这些法律文书的书写,如法律文书的格式、表达、侧重点等方面。 在实习中,我对案卷卷宗进行了整理装订工作,在案卷的整理过程中,每一本案卷都要按照要求进行材料的打印、粘贴,然后对案卷材料进行排序整理、装订编码等工作。在整个案卷整理过程中,可以当成是一个非常好的学习的过程,其中的材料就是我们书写的范本,还很好的培养了我的耐心和细心。 在实习过程中,我觉得法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律。我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。此外,法官们任劳任怨的敬业和实干精神,刚正不阿、执法如山的严正品格,一身正气、两袖清风的良好节操,深厚的法学底蕴,丰富的法律知识,广泛的社会经验和高超的驾驭庭审的艺术??都给我留下了深刻的印象,在他们的身上闪烁着法治文明的光芒,寄托着百姓群众的法律信仰。 “千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自指导老师的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。 上述内容是我此次实习工作的体会与总结。经过此次实习,我在法学实践、法学理论以及为人处事等方面都有很多的收获,我会在以后的学习工作过程中好好的利用这些收获和经验,以尽快的使自己成为一名合格的法律人才。 附:房产纠纷民事起诉书 附:房产纠纷民事起诉状 原告:方XX 住址:陕西省宜川县XXX镇XX村 电话:139XXXXXXXX 139XXXXXXXX 被告:宜川县XX房地产开发有限责任公司 住所地:宜川县XXXXX路X号 法定代表人:XXX 联系人:刘XX 电话:136 XXXXXXXX 4XXXXXXX 诉讼请求: 1、请求法院判令被告立即为原告办理房屋所有权证; 2、请求法院判令被告支付逾期办理房屋所有权证的违约金; 3、请求法院判令被告承担本案诉讼费用。 事实与理由: 2009年10月11日,原告向被告支付贰拾万元(200000.00元)用于购买被告于2009年开发建成的XX小区XX号楼一套住房,由于该小区是现房销售,被告于原告付款当日便将房屋交付入住。2010年7月15日,原告向被告支付该房屋契税及维修基金,并敦促其早日办理房屋所有权证,但时至今日,被告方一直以种种原因拖延原告办理其应有的房屋所有权证,原告多次联系被告方该项目的负责人刘XX要求办理房屋产权手续,均未果。 综上所述,被告作为房屋买卖合同的出售方,在原告交付购房款履行了付款义务后,被告方交付房屋即购房合同成立,被告方应当在合同订立之日起90日内按约定办理房屋所有权证。根据《中华人民共和国城市房地产管理法》第60条、《城市房地产开发经营管理条例》第33条及最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第十八条定,被告应当立即办理房屋产权证并支付违约金。篇七:法院实习报告精选 法院实习报告精选 编辑点评:我在法院呆了大概两个月了,在实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成法官交办的工作,得到各位法官人员和书记员的一致好评,同时也发现了自己的一些不足之处,今后将努力加以改正。 在实习报告正文之前,我要感谢烟台市芝罘区区人民法院为我提供实习场所;并感谢行政庭里面的庭长和法官们在实习过程中给我的照顾,使我学到了很多书本上学不到的知识! 实习中,我学了整理正、副卷宗,制作宣判笔录、询问笔录,给当事人打长途电话,送达判决书,到6楼去盖法院的印章,到档案室调档等。在一些案件中我还担任了具体的正、副案卷整理工作。这些也使我对人民法院的工作有了一个全面的,具体的,深刻的认识。通过这次专业实习我进一步学习了行政法及行政诉讼法的有关知识,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义不一般。这次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对法言法语有了进一步的掌握;此外,我还认识了一些法官老师,他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时也教了我很多做人与处世的礼节、道理。 以下就是我在实习过程经历、体会和学到的一些知识总结报告,不过写的有点杂,却是自己实习中的真实体验与想法,我想称为实习报告还是可以的。 这是我第二次来到法院实习了,第一次只工作了不到一个月,学到的东西甚少。本以为这次还能到原来的庭实习,可是没有安排到,虽然有点小失望,但这样也好,就当是第一次实习,好好工作。 领导把我安排在行政二庭,让我见了见庭长,让我好好工作。我有点紧张,但因为有了一次经验,所以很快就放松了下来。 来到庭里面第一件事情就是帮助法官打印文件,整理卷宗。我实习的第一项工作就是上电脑打字。帮助陈法官打印一份判决书。还好,虽然我不会五笔但是我还是把法官要求的文件给打出来了。通过实习我想今后应该加强电脑技能方面知识的培训了,五笔打字的速度快,所以一定要学会。虽然自己是学法学的,但是现代化的办案是离不开电脑的。后来的一次开庭更是让我坚定这一想法,原告的代理人当庭就使用了笔记本电脑,那laptop上还有几行大字,不过我没有看清楚,简直就像CCTV-5直播时那些人用的laptop一样。但是他的电脑里面存有很多法律条文,这在法庭是很方便的,以后工作中这个“作战武器”是大有裨益的,高科技的工具我们学法的同样要用,要与时俱进,同样是做一件事情,但是办事效率就是不一样。 第二天,我们行政庭就有一个案子开庭审理。我的任务是学着做书记员,记录开庭过程中的内容。这些对我来说已经是轻车熟路了。虽然打字速度还是有缺陷,但庭长和当事人的对话我基本上还是能记下来的。开完庭,庭长就表扬了我,说我做的真不错,嘻嘻,小高兴一个。 下午,李法官让我把她自己打印好的一份判决书递给我,让我帮她修改。我心里又担心了一下,我可以胜任这一工作?上一次就是这个任务让我伤透脑筋啊。能够做的令她满意吗?说实话,看审判书是真的很乏味的一下任务可是又不能不看,在两难的情况下我还是仔细看了十多页的判决书。不过也只找出了两个错误,一个是“()”应为“[]”,另一就是数字差额计算错了,这可能是当事人引起的。得到法官一句:“你看的挺仔细的,这个错也发觉了。”后来又有一次帮助她改判决书,我做得就更加好了些。 在庭里面的时候,还有些事情都是应该做的。比如说早早来到办公室拖地、倒水、洗烟灰缸等等。没有抱怨,因为自己是新手,面对的都是前辈,自己多多干活,是自己的福气,而且还能让别人知道,自己是个称职的书记员呢。 那天下午,全部行政庭的人员都在9楼听报告,是高院院长的电视报告。。讲座是关于行政受案范围的。重点是行政行为。法官说现在的行政受案范围逐渐扩大了。行政行为就是行政法律行为的简称,是与行政行为相对应的一种法律行为,是行政权运行的外在表现形式。行政行为是指享有行政权能的组织(行政主体)运用行政权对行政相对人所作的法律行为。(一)行政行为是指国家行政机关一切与行政管理有关的行为。(二)行政行为是指国家行政机关的一切法律行为。(三)行政行为是指国家行政机关采取具体行政措施的行为。(四)行政行为指国家行政机关在其职权范围内依法对行政管理相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为的特征有第一,行政行为的单方性。第二,行政行为的强制性。第三,行政行为的无偿性 。第四,从效果上看,行政行为是一种能够直接或间接引起行政法上法律效果的行为。国外有衡量的标准,蛮简单的。是公法上的行为就是行政行为,是私法上的行为就不是行政行为。涉及电、水、煤气、公交的都是。1986年武汉市中级人民法院在全国率先设立了行政审判庭,通过《人民日报》海外版向国外发表。中国还不是法治国家(专家说的)。衡量法治国家的标准是,一,是不是实行宪政;二,是不是司法中立;三,是不是总统直选。“法轮功”的行政案件不受理,虽然公安机关在作出的决定中交代了诉权。以上都是我当时记的记录,记的很乱。后来他又讲了可诉的行政行为有:行政处罚行为,行政许可行为,行政征收行为,行政给付行为,行政确认行为,行政强制行为(及时性和强制性),行政规划行为,行政合同行为,行政指导行为等等。不可诉的行为有:1,国家行为;2,抽象行政行为(对象不特定的,抽象行为反复使用,具有普遍原则);3,内部行为(法官讲到这里时举了鲁迅先生的教育部免职案件)。不过法官最后说了中国的情况是中国特色社会主义的法治国家。这次会议真是让我汗流浃背呢,实在太紧张了。还好,还有一位姐姐和我一起记录,这个任务我们最后完成的不错。 通过这次实习,我也发现了一些问题。主要是我在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距,。在记录发现自己的法学理论知识基础还是薄弱了,很多都忘记了,平时学的也仅是为了应付考试而已,考试过去了,该忘记的还是忘记了,似乎没有学到任何东西,看来实务中更能检验一个人的知识水平到底怎么样,而且会促进他奋进学习,力改现状。记得有次法官在卷宗中漏了开庭公告,不得不重新编号。看来有经验的人在工作中也有小错误。我要铭记这一点,今后做事情要小心、细心,不得马虎。再熟练多做的事情也要认真。公告要有法院的印章。不过我后来还是犯了次错误,我帮助郑法官整理正、副卷宗时,我把宣判笔录中的原告、被告和第三写错了,而且是在看了签名的情况下写错的,我因而心里自责了,幸好他没有指责我,而是耐心的教导我。对于自己的不足,以后是一定要改正的。 当我走的时候庭长给我写评语的时候,庭长和几位法官给我的评价都很好,说我很能做事,表现积极,说我人都机灵、灵活;还说我规规矩矩,上班按时按点,不像以前实习的,想来就来,想走想就走。在我的实习鉴定表上,法官这样写到:“该生在实习期间,勤奋好学,态度积极认真,踏实肯干,能够很好地完成庭里布置的任务,是一名优秀的实习生。”当然这些好的评价与我早早的来办公室拖地、倒水、洗烟灰缸是分不开的。 实习就这样结束了,在这段日子里,我逐渐了解和掌握了行政审判庭的具体工作,真正体会到了理论与实践相结合的过程,学到了许多书本以外的知识。我深刻的体会到,这次的社会实践学习使我受益非浅,使我对自己以后将要从事的法律工作充满了信心。对于自己的这些不足之处,今后将努力加以改正。篇八:法院实习报告1 2012年9月,我来到xx人民法院行政庭实习,为期十三天。在这十三天短暂的实习生活中,我不仅巩固了大学两年以来所学的法学专业知识,也锻炼了法律实践能力。通过与行政庭的各位老师的沟通与交流并与其建立了良好的关系,我大大增加了自身的人际交往能力,增长了社会经验,开阔了眼界,令我受益匪浅。 实习中有很多事给我留下了深刻的印象并汲取经验,刚开始总是从小事开始,比如装订卷宗,给法律文书盖章等等,然而,这些对于在象牙塔里的我们来说,并不是想象中那么简单。记得第一天,书记员就拿了一本厚厚的卷宗,并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典,她只能大致讲解一下,并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子具体上大相径庭,但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。经过反复积累和巩固,在书记员老师的帮助下我终于能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。整理卷宗让我能够直接并宏观的认识了行政以及一般民事诉讼的完整程序。 接着就是在一些法院日常文书上的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。有了这些基本知识后,我接触了一些诉讼文书的送达一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票的送达等。然后还负责文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参与人。在此过程中,我深刻认识到作为一名法律工作者,不仅应当具备专业知识,还应当具备社会交际能力和耐心热情的 1品质。而这些基本素质在书本上是学习不到的,只有在日常的学习生活中才能培养。 上面谈到的只是一些表面上的形式内容,真正掌握知识的应该是在参加庭审以及事后阅读大量卷宗案例得到的。在短短半个月的实习时间内我曾有幸几次参与旁听,我们听庭的内容也不仅仅局限在行政庭的,刑庭以及民庭的某些案件我们也有幸能够参与。 首先说说我的感性认识,这次实习是我第一次进人民法院,虽然在电视节目中经常看到庭审,但是亲眼看到我还是有些激动与惊讶。以前我认为庭审都很严肃,法官不近人情,可是我发现,法官也会和当事人说说家常话,着急了也会发很大脾气,而双方的代理律师,见面后还能笑笑打打招呼,完全没有律师分庭抗礼,精彩纷呈的局面,而审判时间一般也比较短,一般只在两小时以内,怎么会在这么短的时间内弄清楚如此复杂的案件呢,后来才知道,庭审只是程序而已,前期已经有了相应的完整的准备了。在我比较悠闲时,我总会在的得到指导老师允许后查看一些卷宗,卷宗里的真实案例也让我认识到法院审判的艺术,以及律师辩论的技巧,我最喜欢做的事便是拿起诉书与答辩状作对比,我不得不佩服某些律师的应变能力及文笔技巧,而法院的判决书,调解笔录,开庭笔录则让我看到中国以法官为中心的诉讼特点。 几件案子下来,我感触颇多,首先,很多当事人法律意识淡薄,主要体现在很多方面。一是时效问题,在我看到的很多劳动争议的案件中,当事人在明知自身权利已经被侵害时并没有及时救济,而是采取漠视态度,继续忍让,这给后期通过诉讼维权造成了很大障碍,自身应有的利益也大打折扣。其次,在某些行 2政复议案件中,被罚个人或单位对法律的程序也并不是很了解,有些人甚至在规定时间以后提出行政复议,而对政府的处罚也只会采取强制不缴纳的手段,殊不知即使程序再错,仍然需要通过法定程序解决的逻辑。最后,很多当事人很相信自己能力,直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批多次被打断甚至重新审理,反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。在我旁听的xx太恒新型建筑材料公司诉雨花台案中,当事人早在04年便开始了诉讼,这已经是第四场,但其一直坚持自辩,只是该当事人法律知识有限,庭上连法律的一般程序都不知道,这样的当事人怎么会有效的维护自身利益呢?而在刑庭上的那诈骗案,犯罪嫌疑人那一声声“没有”“是的”也让我听的很刺耳,在我旁听的大多数案件中,很多当事人都没有代理人,这是一种悲哀。 在我阅读的案例中,我发现绝大多数案件都是调解结案的,在实习中,我也了解到法官经常约当事人谈话,与其代理人沟通,总在尽力寻找当事人的妥协点。 我很佩服法官的敬业精神以及他们的办事效率。当事人自愿的调解是解决诉讼的最好途径,不仅完美的解决了当事人之间存在的客观矛盾,也避免了司法资源的浪费,当事人的诉讼累等问题。调解作为我国司法制度特有制度,其已在中国遍地开花,蓬勃发展。可是,根据我国民事诉讼法的规定,人民法院在调解案件的时候,应当根据自愿与合法的原则,在事实清楚的基础上分清是非,进行调解。同时调解作为当事人合意的结果,其程序启动、协议的达成,必须建立在当事人自愿的基础上,这是调解区别与诉讼的根本所在。而调解的进行,不仅要遵循一定的程序,而且调解的结果还不得违反我国法律的禁止性规定,不得损害国家的、社会的及第三人的利益。因此,调解的前提是自愿、合法,当无异议。调解的本质是自愿,即当事人对自己权利的处分,这种处分并不以事实清楚为前提。案件 3模糊的中间地带恰恰是当事人让步、协商的基础。而且,在一些案件中,当事人并不要求责任明晰,他们作为理性的经济人,会综合考量各种因素,来实现自身利益最大化。法院没有必要、也不可能完全理解当事人的这种考量。如果法院硬要替代当事人分清是非,严格保护自身权利,无疑是越俎代庖,损害了当事人的自主权。更何况,在现实生活中,一部分案件由于种种原因,无法查清案件事实。如果因此剥夺当事人调解的权利,强行下判,这也丧失了调解设置的本意。从另一方面讲,案件事实查清,是非分明,还可能对调解成功产生反作用,因为双方一旦清楚了各自责任,可能会寸步不让,调解失去了协商周旋的空间。所以,查清事实、分清是非的原则,与调解自愿的本质相冲突,对调解的顺利进行也会产生妨碍。如此多的调解结案会不会影响案件事实的查明呢,会不会出现违背当事人意志而出现的强制调解呢,又会不会使法院审判判决的作用下降呢?我不知道有没有,但是这是一种合理怀疑。 最后便是执行难的问题。据了解,基层法院作为执行的主阵地,担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观,案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局,但我的一些同学曾在那里实习,我们私下里经常交流,也不止一次的听法官们提起过,所以还是又一定体会的。一个判决下来了,这个案子算不上是真正意义上的完结,只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完美意义上的结束。而我了解到的情况经常是判决内容得不到兑现。一些当事人为了逃避责任往往采取欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠债、有的转移财产,还有甚者连假离婚都敢用。以前在课本上我们只是大致了解了下执行难的问题,这次实习让我深深感触到执行这一环节的重要性,当事人辛辛苦苦打赢官司,却得不到相应的执行,法院的公信力和权威何以保 4证?中国法治的观念怎么会被大众认可?究其执行难的原因,通过我和同学的交流,我觉得有很多。首先,执法环境差。一些被执行人的法律意识不强。一些被执行人对生效判决确定的义务不自觉地履行或抗拒执行,主要表现在不积极主动向法院提供财产情况,故意逃避执行,造成被执行人难找、被执行财产难查,增加了执行工作的难度。其次,有关方面不积极配合。出于多种原因,银行、房管、社保等部门和单位对法院的协助执行通知经常出现不积极配合的现象。价格鉴定、评估、拍卖等社会中介组织对法院委托的价格鉴定、评估、拍卖事宜有的不依法进行,有的甚至弄虚作假。最后行政干预的存在一定程度上影响了执行工作的正常开展。当前,随着普法宣传力度的加大,行政机关领导干部的法律意识不断提高,干预案件执行的现象大大减少。但是,应当看到现在干预案件的现象并未完全消除,严重影响执行工作的正常开展。而我觉得解决这些问题也有很多方法。一方面,进一步加大执行工作力度,执行力度的大小,不仅关系到当事人合法权益的实现,也关系到“执行难”问题的有效解决。另一方面,坚持学习与培训相结合,进一步提高执行队伍整体素质,强化内部监督。对那些违法违纪的干警要依照有关规定严肃处理,起到处理一个,警示一片的警示教育作用。 虽然有很多问题,但我也感觉到法院法官工作的才智。审理工作是可以灵活处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如,在一次民事共同诉讼案件的审理过程中,原告只有一个,即小区物业管理公司,而被告有六个,都是小区业主。本来我认为此案会合并审理,因为这样比较方便又简便快捷,结果法官却是一一进行审理的。在我的提问之后,我得到的解释是,经调查这六位业主各持己见、互不统一,若是合并审理就会造成混乱很难控制局面,最后反而 5篇九:法律毕业生法院实习报告 实 习 报 告 一、实习时间 2012年10月至2013年1月 二、实习单位 武汉市洪山区人民法院(民二庭) 三、实习目的 1、深入司法实践的第一线,了解司法审判的全过程。 2、理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,因为任何理论知识,终究都要通过实践的检验。通过参加实习开阔眼界,处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。 四、实习内容 本次实习,我被安排在武汉市洪山区人民法院民二审判庭,主要的实习科目是民法。实习期间,我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解。具体工作内容是:办公室日常事务处理,跟随法官或书记员到当事人住所调查案件,送达法律文书。整理装订案卷、庭审旁听、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上没有的知识。 可以把日常琐事讲一下。 一、跟随法官或书记员到当事人住所调查案件,送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情,现在才知道不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受。(此处可以发挥) 二、,翻阅和整理案卷。整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等,整理卷宗先是排序,按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作。在整理卷宗过程中,对民事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的,鉴于卷宗将成为永久性的档案,在整理前我都问得很仔细,然后做得很认真,整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂,而且第一次上手,但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问,特别对于法律这门彰显公平与正义的学科,每一个细微的环节都事关当事人的切身利益,因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心,时时留意”的态度,虚心地向法官们请教,他们也不厌其烦地对我进行传帮带,使我从中受益匪浅 三、,参加案件旁听。在实习期间,每次开庭我都会坐在旁听席,认真旁听、记录。在旁听过程中,我感受到了审判人员公正、中立的审案态度,以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻。通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子,人为的拉大法官和群众的距离。 四、,书写法律文书。1、其中以书写民事裁定书(撤诉)为主,虽然写的都是一些比较简单的文书,还是照着模板写的,但还是出了不少错误,记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉,基本格式就是先介绍当事人情况,原告,原告代理人,被告,被告代理人,案由,撤诉的理由,然后是经本院审理,认为原告的请求是其真实意思表示,且不损害国家集体和第三人利益,准予起撤回起诉。2、给庭长做审判笔录(可发挥),做笔录要求具有很快的打字速度,还要求具备相当好的归纳和判断能力,要抓住合议的重点,准确地运用法律专业术语,从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验。法律文书不仅格式要规范,内容更要合法、合理、合情。3、(判决书发挥)书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗、合议庭笔录、公诉人意见书、辩护人辩护词等材料,在整体上把握案件的事实和案情关键,针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清,证据不足的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在写判决在法院实习报告书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼。 五、实习学习感想 (一)对法院工作有了更加直观深入的了解。 实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到最大限度的补偿,被告人能够得到一定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间,经常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断。(描述民二庭关于当事人之间矛盾产生) (三)要时刻注意加强学习。 首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,可以向他们学习很多知识、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。 其次,不断加强法律知识的学习。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台。在实习时我发现,每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编,篇十:人民法院实习报告范文3000字 人民法院实习报告范文3000字 参与实习,不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用,使得书本的知识真正转化为自己的能力,真正的活学活用,而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验,实现知识的不断更新。实习报告栏目小编为你提供以下人民法院实习报告范文3000字参考,欢迎阅读。 为检验自己的兴趣爱好,对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视,为自己将来的职业发展方向提前做好前提,为尽快调整好职业发展道路,实现自己从校园到社会的无缝衔接。以下是我在法院参加实习的情况: 一、实习时间:6月28日----12月12日 二、实习地点:****人民法院 三、实习目的: 从三月份准备司考以来,对法律知识的学习日益深入,法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,也就不能发现不足,反过来影响了理论水平的进一步提高。徐新意老师一直教导我们要理论实践相结合,对任何理论知识,终究都要通过实践的检验。此次在武进法院的实习让我们开阔眼界,学会处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。 四、实习内容 此次实习,主要在诉讼服务中心展开,小组五个人分工不同,作为组长,我的主要任务是听庭审以及协助其他组员的工作,也有幸接触更多,学到更多。 首先,翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会,当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料,又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。 其次,参加案件旁听。在实习期间,每天早上我都旁听两到三场庭审,从简易程序到普通程序简化审,从民事合同纠纷到刑事犯罪,我都认真旁听、记录。在旁听过程中,我感受到了审判人员公正、中立的审案态度,以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点。 观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻。 最后,书写法律文书。这几天,我们还接待了武进区横林镇的几位当事人,帮助他们书写起诉状、申请执行书、恢复申请执行书等。法律文书不仅格式要规范,内容更要合法、合理、合情。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在实际写法律文书的的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼。事后,当事人因为我们绵薄的帮助而连连感谢,更让我们坚定了走法律之路,用法来捍卫公民的权益。 五、实习感悟: (一)对法院工作有了更加直观深入的了解。 实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在刑庭实习,接触到的都是一些恶性刑事案件,每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张。 2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。 3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力,还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到最大限度的补偿,被告人能够得到一定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间,经常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。 虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实情况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣传,显然还有许多需要改进、加强之处。我们合议庭审理的案件中,未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧,让具有多年审判经验的法官们都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,他们在作案的时候没有基本的法律常识,不计后果,图一时之快而走上犯罪的道路,给自己、家人以及整个社会造成巨大的伤害。看着他们在庭审时的忏悔,父母在旁听席上默默地流泪,以及被害人亲属的悲痛欲绝,我的心里十分难过,每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不可推卸的责任,在这个物欲横流的社会,我们更要做好法制宣传与教育工作,从娃娃抓起,避免他们染上社会的不良风气,走上不归路。(三)要时刻注意加强学习。首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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