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    时间:2016-10-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:毕业论文 大纲 市场营销 市场营销毕业论文选题 市场营销专业就业方向 酒店市场营销毕业论文 篇一:市场营销专业毕业论文提纲 市场营销专业毕业论文提纲 毕业设计可以工商企业为实际研究对象,题 目的难易程度和份量要适当,使学生在规定 的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。 选题适应着重于实际问题,设计及论文的研 究可参考如下方向: 1. 市场营销战略问题 2. 市场营销的4P 策略 3. 服务营销的策略 4. 产品策略 5. 价格策略 6. 促销策略 7. 渠道策略 8. 网络营销 9. 品牌营销 10. CI 策略的策划 11. 广告营销策略12. 消费者消费行为的研究及营销策略 13. 市场调查和预测 14. 顾客忠诚度研究及对策 15. 连锁经营的商业营销策略 16. 市场营销的其他新的领域基热点问题 17.论营销职能是企业的基本职能 18.论企业营销战略与企业经营战略的关系 19.市场细分原理与企业目标市场选择 20.谈企业目标市场选择与产品开发 21.市场预测手段研究 22.对某产品的市场预测 23.市场调查表的设计原理分析 24.为某企业(产品)设计市场调查表和调查 步骤 25.某产品的市场调查报告 26.某新产品投放市场的营销策略组合 27.某老产品开发市场的营销策略组合 28.某产品寿命周期分析及营销策略的选择 29.谈谈产品寿命周期与营销策略的关系 30.营销策略中广告的运用 31.产品特点与广告媒体的选择 32.论消费心理预测 33.消费心理与广告研究 34.营销活动中的公共关系分析 35.论市场渗透策略 36.营销活动中的定价技巧 37.微观经济学原理与市场营销的理论渊源 38.论销售工作是营销活动的核心 39.销售管理体系分析 40.激励因素在销售管理工作中的作用 41.谈销售计划制定的客观依据 42.论销售管理中的目标管理 43.为某企业设计销售管理体系 44.谈销售管理中结构组合问题 45.销售人员销售目标值确定的依据 46.为某企业制定销售人员培训计划 47.谈销售人员精神品质的培养 48.关于销售人员的知识结构问题 49.销售人员为什么要重视仪表与举止 50.销售人员的语言艺术技巧运用 51.论销售中体态语言的运用 52.对社区电子商务服务模式的思考53.论经济人与道德人的统1 54.工业用户的心理特点分析 55.商业用户的心理特点分析 56.代理(经销)商的心理特点 57.我国不同职业和收人群体的消费心理现 状研究 58.不同性别推销对象心理特点研究 59.不同年龄推销对象心理特点研究 60.谈谈与推销对象的交往技巧 61.论推销中的沟通技巧 62.如何确定推销对象 63.谈心中有顾客 64.对顾客是上帝的认识 65.推销成功的技巧分析 66.推销成交的善后工作初探 67.推销工作中的合同管理 68.销售工作中的弹性原则 69.谈以营销为导向的战略技术开发 70.如何预防赊销中的收款风险 71.谈推销中的议价技巧 72.传销与商业成本 73.为什么要禁止传销活动74.销售工作中的渠道组合策略 75.产品寿命周期与渠道组合策略 76.如何合理控制销售费用 77.重视市场调查,拓宽新产品销售渠道 78.如何克服市场壁垒 79.对市场分割问题的探讨 80.民族商业的适度保护问题研究81.商业组织形式新探 82.关于商业经营方式的创新问题 83.建立新型批发体制的构想 84.论物资流通体制改革 85.关于连锁经营运行模式的思考 86.高消费利弊分析 87.全球市场的形成及我们应该采取的战略 对策 88.谈绿色经营与企业发展 89.论成本主体概念的确立及其意义篇二:市场营销学生毕业论文提纲 提 纲 绪论 1、中心论题:天宇房地产公司薪酬管理的办法研究 2、写作意图:报酬本身对工作者产生的激励是一种外部强化,还是一种来自内部的心理强化来划分,可分为外在报酬和内在报酬。所有的经济性报酬都是外在报酬,而非经济性报酬则可分为外在报酬和内在报酬。最直接的意义是对现在企业更加规范的管理起到决定性作用,现代企业离开了薪酬无法管理,自然失去企业竞争力,终被市场淘汰。 本论 一、薪酬内容简介 总结现代薪酬理论认为薪酬是一种报酬系统,不但包括传统的经济性报酬,还包括非经济性的报酬。 二、薪酬体系设计: 目前国际较通行的体系包括职位薪酬体系、技能薪酬体系以及能力薪酬体系。是指企业在确定员工的基本薪酬水平时所依据的分别是员工所从事工作的自身价值、员工所掌握的技能水平以及员工所具备的能力或任职资格。 (一)技能和能力薪酬体系; (二)宽泛的薪酬体系; (三)进行总结:人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我实现的需要,也比较符合经济人、社会人和自我实现人的假设。在管理社会中,遇到经济人,就用工资加奖金的薪酬体系,遇到社会人,就用工资加晋升机会、心理收人等,遇到自我实现人,就用工资加生活质量等薪酬管理。 三、阐述薪酬管理: (一)薪酬管理的定义 (二)影响薪酬管理的几大因素 (三)现代企业薪酬管理中应注意以下几个问题,进行概念描述分析提出薪酬管理合理化建议 1、薪酬水平 2、薪酬结构 3、特别薪酬制4、不要忽视物质需求,金钱物质因素永远是第一需求。 四、总结:建立完善企业薪酬体系,做好企业人力资源管理在当 代企业管理中意义重大。 五、结束语:呼应题目 永远没有最好的管理,只有合适的管理。 建立完善企业薪酬体系,才能做好企业人力资源管理,才能找到适合自己的薪酬管理制度。篇三:1、市场营销专业毕业论文大纲 安阳工学院市场营销专业本科毕业设计(论文)大纲 课程编号: 学 分:12学分 先修课程:市场营销专业教学计划中要求的课程 适用专业:市场营销专业 发布时间:2009年10月 第一部分 毕业设计(论文)计划 一、毕业设计(论文)的目的 毕业论文是市场营销专业教学计划的一个重要的综合教学环节,与其它教学环节彼此配合,相辅相成,在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验,它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的,是学生走向工作岗位前的一次实战演习。学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决企业在消费者行为研究、营销战略、营销策略、广告策划、国际市场营销、渠道管理和营销管理等领域中的实际问题的能力,掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。 二、毕业设计(论文)的要求 要求学生在指导教师的指导下,独立完成一项给定的毕业设计(论文)任务,撰写符合要求的毕业论文。具体地说,在知识要求方面,应综合运用市场营销知识与技能,分析并解决企业营销中的实际问题,使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸;在能力培养方面,学生应学会依据课题的任务,进行资料的调研、收集、加工与整理,正确使用工具书,培养学生掌握从事科学研究的基本方法和撰写经济论文的能力,锻炼学生分析与解决企业营销实际问题的能力;在综合素质要求方面,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,树立正确的生产观点、经济观点和全局观点。 三、毕业设计(论文)的选题原则与类型 (一)毕业论文选题的原则 1.毕业论文选题应尽可能结合生产、科研和社会经济发展、科学管理实际,有一定的理论意义和实际应用价值。 2.应能使学生达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能,获得较全面的训练,培养学生分析和解决问题的能力,提高综合素质。3.所选课题要注意份量恰当、难度适中,原则上每生一题,使学生在规定时间内经过努力能够完成。 (二)毕业论文选题的类型 选题应尽力结合有关单位消费者行为研究、营销战略、营销策略、渠道管理、广告策划、国际市场营销、营销管理等工作的具体业务活动,优先选择具有一定社会价值的应用课题,力求提高学生的实践动手能力。 四、毕业设计(论文)的步骤 毕业设计(论文)工作的全过程分为如下四个阶段: (一)准备工作阶段 根据教学计划,在毕业设计(论文)学期的前一学期,由指导教师提出毕业设计(论文)课题及对学生的要求,指导教师按规定填写毕业设计(论文)任务书,报系部审查批准。学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排,了解、熟悉选定的课题的内容和范围,应积累的原始资料及数据,要求解决的问题,然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况。 (二)学生实际工作阶段 1.选题。根据指导教师毕业设计(论文)任务书,选题应理论结合实际,注重实证研究,以反映出综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。选题的范围应根据会计学专业要求,尽可能反映现代科学技术发展水平,难易适当,避免过于宏观的论题。选题要有利于理论联系实际,应尽可能与实践有机结合,要有丰富的参考资料来源。 2.撰写开题报告。选题结束后,学生应按要求撰写开题报告。“开题报告”写作格式见安阳工学院指导文件。 3.撰写提纲、收集资料阶段。拟定论文大纲,即安排全文的结构,明确论文中心论点,对所论述问题大体安排顺序,形成论文轮廓,注意结构的完整性。 (三)毕业设计论文的撰写和评阅阶段 在调研和深入研究分析课题的基础上龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台,根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等,运用有关素材写成初稿。初稿撰写后,送交指导教师审阅,定稿。然后按规定格式,用A4 纸打印。最后送论文指导小组。要求学生独立完成论文,论文观点正确,论据充分,阐述清楚,文字简洁,书写工整,穿插必要的插图、表格,并装订成册。 学生把装订成册的毕业设计(论文),送交指导教师和答辩组教师评阅,要求教师在评阅时对学生的毕业设计(论文)进行认真、全面审查,并给出评阅成绩。(四)毕业设计(论文)的答辩和成绩评定 学生的毕业设计(论文)上交后,按答辩组规定的时间、地点组织学生答辩。 1.答辩过程 (1)论文陈述:包括自我介绍;课题的研究意义;论文结构;论证思路、方法、结论;论文中具有的个人独到见解。 (2)答辩教师提问:提问内容涵盖与论文选题有关的,包括在论文中已作了阐述的和应当在论文中有阐述而未加以阐述的,一般包括一些重要概念、观点辨析、逻辑推理的严密性、论据的充分性与正确性等,也可涉及读书报告、调研报告及英文翻译资料;提问的数量视提问的内容而定,一般控制在3题左右;问题的难易程度由主答辩教师与答辩组组长共同控制。 (3)回答问题:学生在规定时间内简明扼要地做出回答,切记不着边际漫谈。鼓励学生发表自己的看法。答辩教师要对学生的回答做出评价。 (4)答辩时间:论文阐述时间为10-12分钟;答辩时间约15-20分钟;总时间控制在30分钟左右。 2.成绩评定 答辩结束后,答辩小组根据学生答辩情况、指导教师和评阅教师所给定的成绩,按照统一的评分办法和评定标准确定每个学生的成绩。毕业论文成绩独立评定,不受平时成绩影响。毕业论文的成绩分为:优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。 五、毕业设计(论文)时间安排 (共24周,包括毕业学期前一学期、毕业学期) 1.选题 1周 2.填写任务书与开题报告4周 3.外文资料翻译 2周 4.写作论文提纲 2周 5. 实习、收集资料5周 6. 写作完成初稿 4周 7. 修改、完稿 4周 8. 定稿 1周 9.组织答辩 0.5周 10.评定成绩 0.5周 六、组织领导 由院长、书记、教研室主任、实验室主任组成经济管理学院毕业论文领导小组,全面负责毕业设计(论文)工作。 第二部分 毕业设计(论文)学生守则及管理规定 1.学生应重视毕业设计(论文)工作,并明确其目的与要求,严格按照指导教师布置的任务和进度定期主动接受指导教师的工作进度检查。确定毕业设计(论文)题目后,学生应在指导教师指导下依据任务书指定的要求做好开题的各项准备工作,认真搜集相关文献资料,制定毕业设计(论文)创作进度计划,并拟定和填写好开题报告,撰写毕业论文,保质保量地完成毕业论文。 2.在校内进行毕业设计(论文)工作时,应尊敬师长,团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,严格遵守系(院)、中心及实验室的规章制度;在校外进行毕业设计(论文)工作时,应虚心向对方单位的业务技术人员学习,严格遵守所在单位的各项规章制度,为学校争得荣誉。 3.确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。 4.毕业设计(论文)期间,应实行考勤制度,请病假要有医院证明,请事假要经指导教师同意,并按学校有关规定办理请假手续。凡随机抽查三次不到者,评分降低一级。 5.学生缺勤(包括病、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1/3以上者,取消答辩资格,成绩以不及格计。 6.要求独立完成毕业设计(论文)工作,严禁抄袭、套用他人成果,凡发现抄袭他人成果者,按作弊论处,成绩以不及格计。 7.毕业设计(论文)“不及格”者,发给结业证书。如果学生自愿重修,可及时提出申请,经所在系(院)同意、教务处批准,安排在下一届毕业设计(论文)期间进行,重修合格达到毕业要求可换发毕业证书。 8.要刻苦钻研、勇于创新,认真执行工作进度计划表,保质保量按时完成毕业设计(论文)以及相关材料(文献综述、翻译文章等)的创作任务,完成毕业设计(论文)的答辩。本科毕业设计(论文)创作必须符合撰写要求及格式规范。 9.开题报告(包括可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等)封面统一为开题报告。10.《毕业设计(论文)》的最后必须附所摘录或引用的有关参考文献,参考文献标注格式为:①著作:作者、书名、出版社、出版时间、页码;②论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)、页码。 11.装订《毕业设计(论文)》时,必须按《毕业设计(论文)写作规范》要求装订,使用统一封面。 12.毕业设计(论文)必须符合形式要求及撰写要求,否则不能取得毕业设计(论文)答辩资格。 13.在毕业设计(论文)答辩前的1~2周,必须把装订好的毕业论文送交指导教师和评阅人审阅,填写评审和考核意见,同时学生应做好充分的答辩准备。 第三部分 指导教师职责 毕业设计(论文)教学环节实行院系主任领导下的指导教师负责制,每位指导教师应对整个毕业设计(论文)环节的教学活动全面负责。 一、指导教师的条件 1.指导教师应由具有科学研究工作经验,治学严谨、工作踏实,并有中级及其以上职称或硕士研究生及其以上学历的人员担任。初级职称人员原则上不单独指导毕业设计(论文),但可以协助指导教师工作。毕业设计(论文)指导教师由各系(院)安排并审查备案。 2.在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、业务人员担任指导教师,但应由本系(院)选派的指导教师负责掌握进度、要求,协调有关问题。 二、指导教师的职责 1.指导教师应为人师表、教书育人,对学生严格要求。指导毕业设计(论文)应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养的现象。 2.指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导,注重调动学生的主动性、创造性和积极性。 三、指导教师的具体任务 1.在学生进入课题前认真填写毕业设计(论文)任务书和进度表,召集学生见面,下达毕业设计(论文)任务。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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