• 职称论文
  • 政治论文
  • 小学音乐论文
  • 音乐论文
  • 音乐鉴赏论文
  • 美术论文
  • 社会实践论文
  • 军事论文
  • 马克思主义论文
  • 职业生涯规划论文
  • 职业规划论文
  • 人文历史论文
  • 法律论文
  • 文学艺术论文
  • 企业文化论文
  • 旅游论文
  • 体育论文
  • 哲学论文
  • 邓小平理论论文
  • 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台

    时间:2016-10-08来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:论文格式 音乐 手机音乐格式转换器 cd音乐是什么格式 ape是什么格式 篇一:音乐学论文格式 毕业论文格式标准 1.引言 1.1制定本标准的目的是为了统一规范音乐类本科毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。 2.编写要求 2.1页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头) 为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。 2.2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:“武汉科技大学中南分校·艺术学院音乐系·本(专)科毕业论文”,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。 2.3页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第x页 共x页,居中,打印字号为小5号宋体。 2.4前置部分从内容摘要起单独编页。 2.5字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3.编写格式 3.1毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。 3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列): 前置部分: 封面 中文摘要,关键词 英文摘要,关键词(必要时) 目次页 主体部分: 引言正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4.前置部分 4.1封面 具体内容依次列示如下内容: ××××专业本(专)科毕业论文(小二号黑体,居中) 论文题名:(二号黑体,居中) 学生姓名:(××××××××三号黑体) 学 号:(××××××××三号黑体) 指导教师:(××××××××三号黑体) 专业:(××××××××三号黑体) 年 级:(××××××××三号黑体) 学 校:(××××××××三号黑体) 例: 音乐学专业本科毕业论文 论文题目:论花舌技巧在笙演奏中的实际应 学生姓名:某 某 学 号:20050001 指导教师:某 某 专 业:音乐学 年 级:2005级 学 校:武昌理工学院 2009年6月例: 现代音乐与作品赏析课程论文 论文题目:某某某某某某某某某某某某 学生姓名:某 某 学 号:20050001 专 业:音乐学 年 级:2008级 班 级:01班 2011年12月 4.2摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词用5号宋体。篇二:音乐系 毕业论文正文完整格式 毕业设计(论文) 课 题 名 称浅谈孟勇作品《斑竹泪》中情感与字声的关系 学 生 姓 名 周 静 学 号 0540500060 系、年级专业 音乐系 2005级音乐学指 导 教 师 职 称硕士研究生 2009年6月1日【摘要】(黑体 小四)《斑竹泪》作为孟勇老师的一首具有强烈民族风格的作品,深受声乐师生的喜爱。该作品以中国古代传说为基础,结合中国民族声乐特有的咬字、吐字及呼吸方法,创作了感情强烈的中国民族风味作品。本文从该首作品的创作背景入手,对其理论方面——曲式,实践方面——字、声、情进行了分析与探究,为想更好的演绎这首作品声乐学生提供一些帮助。(楷体 小四) 【关键词】(黑体 小四)字;声;情感 (楷体 小四 段后0.5) Meng yong works “Tears of the bamboo” and the emotional character of the sound relations (Times New Roman 三号 加粗 段后 1行 居中) Grade 2003, Department of Music,musicology ,Shaoyang University Zhou Jing Abstract:(Times New Roman 小四 加粗)Based on the “Tears of the bamboo” creative background understanding and its form analysis,further elaborated how to deal witn the relationship amony emotions characters,sound in the cause of singing the song.The purpose of this paper is to understand more clearly songs through describing theanalysis of music;to make the singer grasp the song meticulously from the aspects of sound and emotion through handlg with the relationship of words and sound.All of these works are very helpful to us in singing skills study.The general purpose of this article is provide vocal students who favorite this song a further understanding of this song’s words、sound and emotion,which also provide some help for better.Interpretation of this song.( T龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台imes New Roman 小四) Key word: (Times New Roman 小四 加粗)words;wocal;feeling( Times New Roman 小四) 目前,国内外对歌曲的情感表达,歌曲字、声的关系都有一定的研究,而 对字、声与情感相结合这一领域没有系统的研究。在声乐教学中,许多老师也对这方面没有过多的阐述,孟勇,作曲。肖正民填词的《斑竹泪》是一部很成功的作品。?? 一、 创作背景 (黑体 小三 段前0.5 段后0.5 居中) 相传远古,(所有正文 小四 宋体 行距 固定值 24磅 )舜出生在山西平阳西南数百里一个小村落的农家中,年幼丧母,继后母生活,后母性情凶恶,对待舜非常刻薄。但不管后母对他怎样,他总是笑脸相迎。舜在邻居秦老汉的帮助下,一边放牛一边学习,师从蒲衣子,不仅使舜具有聪明睿智之质,经天纬地之才,仁圣忠和之德,他悟出为人要诚实的道理 ,要有脚塌实地的精神。尧帝深知舜德才兼备便决定把两个女儿嫁给他,一个叫娥皇,一个叫女英。完婚后,尧把舜召进京城,开始委舜重任。尧死后,舜即位为天子,定都于蒲阪(今山西永济西蒲洲镇)。舜勤政爱民,为加强中央集权与各地联系,舜带了二妃前往全国各地巡游,体察民情,三人同行,恩爱非常,舜左右逢源,二女雨露均沾。一次巡视,时逢盛夏,由于天气炎热,娥皇、女英就留在洞庭湖中的君山,舜继续南巡,不久后,传来了舜死在苍悟之野九疑山的消息。听到噩耗,二妃伤心欲绝,终日以泪洗面,身心受着火一般的煎熬,健康也受了损害,眼泪渐渐哭干了,一滴滴的鲜血从眼中流出来。这晚,君山被浓雾给罩住了,天空中闪电一道急过一道,云积的很厚,天空好像要倒扣下来,忽然间狂风卷着暴雨呼啸而来,洞庭湖掀起层层巨浪,都似乎要把岳阳城撼倒。就在这狂风暴雨中,娥黄、女英忽然间头脑清醒,似乎觉的舜在召唤着她们,两人好好地修饰一番,就像是迎接远行归来的舜一样,携手投入洞庭湖中。娥皇,女英一片至诚的思念和悲痛感动了上天,天神将她们流出的眼泪,流出的血泪都一点点的收集起来,把它们撒在洞庭湖君山的翠竹上。这时风停雨住,波澜不惊,君山上那丛葱的翠竹都浸染上斑斑点点的泪迹,这些泪迹成为湘妃对舜帝一片至情的象征。半个月后,娥皇、女英的尸体浮出水面,当地人怀着敬畏的心情将他在君山,并立湘夫人庙纪念她们。至今,君山上还有《二妃墓》,墓旁斑竹丛生,青翠欲滴,令人遐想不已。 二、 作品的曲式分析 这首曲子为带再现的多段体曲式:1. 曲式结构: 引子6+A(7-21)+间奏5+B(27-44)+ 间奏3+C(48-57)+间奏4+D(62+92)+ A' (93-108) d商调式 a商调式 d羽调式d羽调式d商调式 2. 曲式分析: 这首曲子为带再现的多段体,是一首非常典型的民族调式,整首曲子多次转调,将其情感变化表达的非常真实。?? 引子6小节, d商调式,以颤音开头,给人一种非常美的意境,大部分旋律都在高音上位置,显得格外空旷、悠远。给人不断想象的空间,想象自然风光的美好画面,让人心旷神怡,心情舒畅,倚音的修饰,给音乐增添色彩。?? A乐段: A(7-21)为A乐段。运用了大量的顺分型节奏,速度在每分钟60拍左右,旋律平稳而流畅,音乐以非常柔美的小调色彩,综合起伏不大的旋律线条,在描写美的自然风光的基础上将故事娓娓道来。?? B乐段: 间奏5小节+ B(27-44)为B乐段由d商调转为a商调,同时音乐速度也从A乐段六十拍加速到九十六拍,以密集的节奏型,作为过渡将音乐转向故事的第二个层次。小符点、切分等节奏型的加入,节拍从4\4拍转为2\4拍,使曲子从平稳的音乐情绪转为欢快,活泼的情绪。?? C乐段: 间奏3+C(48-57)小节为第三乐段。由a商调式转为d羽调式。音乐以级进的形式将全曲推向第三个层次,音乐速度转为非常缓慢,旋律的下行走向,改变音乐的色彩,重音的修饰犹如晴空霹雳使音乐立即进入深沉、悲凉的情绪氛围。?? D乐段: 间奏4+D(62+92)为D乐段,大量的重音记号的加入,音乐以非常快的速度和密集化的节奏一步一步的推进,使音乐的情绪变的紧张而有激动起来。?? A'乐段:A' (93-108) 为A'乐段在调性上与再现A乐段的调性。加强了整个歌曲的联系性和统一性在速度上和情绪上与A乐段形式形成呼应。?? 三、 作品情感与字、声的关系 有的歌者,由于对所唱歌词的语言特点和字、声间的关系认识不足,不明确歌唱语言有别于生活语言乃至朗诵,台词等艺术语言,往往会在歌唱时出现字音含混,吐字不清、吃字、包字等现象。甚至会将字音唱的面目皆非,这不仅有碍词义语义的表达,有损民族风格的体现,而且还必然会影响声音的完美从而导致嗓音疾患。因为科学的歌唱方法是植根于正确地运用有声语言的基础之上的,以下谈谈《斑竹泪》字、声结合的几个问题。 1. 咬字与气息的控制 咬字,本文主要针对声母而言。因为声母是辅音,就必然有气息成除成阻的过程,而声母成除阻时的力度与灵巧度,不仅影响到字音的清晰度,而且对其后元音的音量和音质也都有所影响。其实,咬字本身就体现了对气息的控制。例如:歌曲第一乐段出现的山、重、水等较多的以卷舌音为声母居多的汉字,那么在演唱过程中要注意与平舌音发声的区别。将声母咬准,不要把sh发成s,ch发成c,否则这些字就会变成:桑(sāng)、从(cóng)、随(súi)等字体,所以要以规范的现代汉语普通话为标准,再演唱这歌曲之前用普通话来进行朗诵,把歌曲中容易出现混淆的一些字体进行规范。?? 总之,在演唱之前,要把握好准确的咬字部位,注意加强发声母时的力度和巧劲,对克服歌唱时有声无字的弊病,是一种行之有效的方法。 2.吐字与发声共鸣 歌者,学唱这首歌曲时,应该更加注意演唱时的吐字。因为吐字是歌唱发声的关键,吐字体现了字、声之间的紧密结合。吐字的过程,可以说是保持与运用呼吸,扩大音量、增进共鸣、美化音色、延音行腔的过程。 (1)深化呼吸: 如“翔”字的处理,因使用吸气时如惊叹,用气似呵欠,兴奋从容两肋开的状态。保持好气息,将“翔”字徐徐的吐出来。?? (2)扩大共鸣腔的空间:在第四乐段中可以非常鲜明的体现出来,整个音乐都是非常紧揍而又激动的。?? (3)改变元音色彩:如高声区的“和”字“e”母音的状态在高音位置是很难控制的那么应将“e”带“o”的状态来演唱。?? (4)突出和延长字腹:第三乐段每一句都压韵在中“o”母音上的母音的延长对歌曲悲伤意境的抒发表现的更为感人,达到了催人泪下的效果。?? 所以说正确掌握歌唱时的吐字规律,对歌唱发声有着举足轻重的作用。?? 3. 字尾与声腔阴韵 为了增进歌唱时驾驭汉语的能力,唱者还应进一步明确不同类型的汉字,篇三:大学音乐欣赏论文--模板 2011 —— 2012 学年 大连艺术学院 “大学音乐欣赏”第二学期期末论文 论文题目浅谈音乐鉴赏感悟 所在系(分院) 专业班级 学 号 学生姓名指导教师 2012年6月 浅谈音乐鉴赏感悟 摘要: 关于论文题目的拟定,我选用“浅谈”二字。原因是因为的哦经验还不够多,学习内容还不够深厚。本学期学习了音乐鉴赏课程点亮了我音乐学习的道路,为了更好的归纳总结学习,我研究总结出对不同音乐的认识。浅谈音乐对我们生活和学习的影响。 关键词 古典音乐、西方音乐、传统音乐。素质教育。 大连艺术学院2010-2011学年2010级大学音乐欣赏第二学期期末论文 第 1页 目录 1绪论???????????????????第2页 2对中国传统音乐的认识???????????第2页 3对西方音乐的认识?????????????第3页 4传统音乐与现代音乐????????????第3页 5音乐对人的影响??????????????第4页 6音乐与素质教育??????????????第5页 绪论 音乐对于每个人来说都是生活中不可缺少的部分,不同的音乐对不同的人群产生不一样的作用,从中国的古典音乐,到西方的现代音乐,每个人都有不同的认识和见解,音乐对人的影响也很深厚,对人类的生活,学习都会产生一定的影响,本文就对古典音乐,现代音乐认识和对人类生活,素质教育,进行论述。 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部 分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中我们学到很多东 西。 一. 对中国古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐,体味到了中国古 典音乐的美。笛声的清脆,箫声的深沉,琵琶的铮铮之音,这些我们都从中感受 到了华夏之音的美妙,体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商 角徵羽为基础的,中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器,无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一 种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲 子如《百鸟朝凤》堪称经典。 大连艺术学院2010-2011学年2010级大学音乐欣赏第二学期期末论文 第 1页 在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解,增强了民族的自豪 感与自信心,有提升了对祖国的爱。 二. 对西方音乐的认识 《命运交响曲》堪称经典,历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取 了敲门声来表现命运,一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运 抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地,成为了历 史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等,其 中印象深刻的是对幽默曲的欣赏,不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在 这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚 品格。 三,传统音乐与现代音乐 中国是有着悠久历史的国度,其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今 的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐,其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人, 但是即使在人们看来如此现代的音乐人,在他的音乐里我们依旧可以看到传统的 音乐元素,如在《菊花台》,这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦 丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是 大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素,受到人们的欢迎。 回归传统是一种趋势,我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐 元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传 统音乐用现代音乐元素演绎的典范,他创作的歌曲脍炙人口,在广大人民群众中本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2016/yinlelunwen_1008/100099.html
    Copyright © 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 All Rights Reserved.
    龙8国际