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    时间:2016-10-28来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:政治论文 政治论文怎么写 政治论文800字 政治小论文 篇一:思想政治论文 新课标下的中学政治课教学 思想政治课是一门知识性与教育性紧密结合的课程,具有较强的理论性特征。近年来,政治教师们在新课程理念的引导下,教学方式有了明显的改观,自主、合作、探究逐渐成为课堂教学的重要方式,越来越多的教师在政治课堂教学中尝试设计多种多样的探究活动,使政治课堂越来越有趣、越来越生动。 新课程标准提出了“以学生发展为本 ”的核心理念,这与传统的课堂教学重视知识传授相比,是一大跨跃。以这一新理念为灵魂的思想政治新教材要求我们必须改变传统的思想政治教学,构建适应新课程理念的教学模式,树立与新课程理念相适应的发展性教学观念。接下来,我就新课改下的中学政治教学谈(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台)谈自己的看法。 一、重视探究性教学与学生的实践 政治知识本身就具有丰富生动的实际内容 ,而表现它的语言、文字则是抽象简单的。学生所学教材,只是由语言、文字所汇集成的书本知识 ,这就要求学生不论学习什么知识 ,都要透过语言、文字、符号、图表把它们所代表的实际内容想清楚。按照心理学的观点 ,这样的学习才是有意义的学习。作为中学生的学习,让他们的学习丰富起来,必须从实际中去体会,否则学生只围着文字符号转,会越来越枯燥,甚至厌学。实践的形式是多样的,其中最重要的是探究性学习。探究性学习把学习内容以问题的形式呈现出来,具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。开展探究性学习有助于改变学生的学习观念,变“死记硬背 ”书本知识的学习方式为通过各种“实践 ”培养能力的学习方式 ,尽可能地为学生创造“在做中学 ”、“在尝试中学 ”、“在玩中学 ”等新型的学习方式,扭转过去那种只注重书本知识的学习方式,使学生能够在各种实践活动中领会和学习政治课所倡导的做人道理。 例如,我在讲青少年迷恋网吧时,先提出青少年迷恋网吧的现状、原因和后果,怎样正确对待上网这一些值得探究的问题,要求学生收集资料,并分析其危害性,找到解决这一问题的对策与方法;将学生分成几个小组,共同分析、探究;最后全班同学交流,谈体会。这样学生不仅获得了许多感性材料,同时也提高了他们的动手能力和分析、解决问题的能力。 二、新教材理念突出的时代感渗透到政治教学中 新教材在保证基础知识内容的前提下,将科学精神和人文精神互相渗透融合,体现当今世界和我国发展的时代特征,显示马克思主义科学理论的强大力量。教材里面的活动导入、相关连接、阅读与思考、探究活动等部分的内容都引用到生活中最新、最典型、最具有代表性的案例、情境、材料等,体现了强烈的时代感。作为政治老师需要具有这样一种时代感,更加需要有与时俱进的精神,随时更新自己的信息,向学生提供最新的感性材料。 例如,在讲述到《直面挫折》这一课中“人生难免有挫折”这个知识点时,分析产生挫折的原因:在现实生活中,由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。如2008年5月12日,我国汶川发生了一场7.8级大地震的自然灾害,造成生命财产的巨大损失,给汶川的广大人民带来焦虑、紧张的心理,甚至是巨大的心灵创伤,而这些是人们不可能完全避开的。由此说明挫折是人生道路上的正常现象,几乎每个人都无法避免。 三、政治课堂上的过程参与性 思想政治课教学应是全体学生积极参与学习的过程,要改变过去教学中只重结论、忽视过程的倾向。这对于克服学生死记硬背,变被动为主动学习,体验学习过程、享受学习快乐,都具有重要的意义。教师应成为学生学习活动的引导者。引导是含而不露 ,指而不明 ,开而不达 ,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维 ,同时也包括怎样做人。引导可以表现为一种启迪:学生迷路时教师不是轻易地告诉方向 ,而是引导他辨明方向。引导可以表现为一种激励:当学生登山畏惧时,教师不是拖着走 ,而是燃起他内在的精神力量 ,鼓励他不断地向上攀登。同时,教师应成为学生学习的组织者,应该尊重学生,诱导学生内在的主动性,放手让学生表现自己的独立性,在教学中 ,个别学习、同座位交流、小组间合作、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形,为学生创设了合作交流的空间。因此在课堂上,我有时会运用歌声、小品、漫画等多种方法来为学生创设课堂情境,而且收到很好的效果。 例如,在讲述到《男生女生》这一课中,通过学生的小品表演,创设了这样一个情境:男生小平因喜欢上班里的女生小美,于是写了一张小纸条向她表白,而第一次遇到这样的事情,小美不知道如何处理,于是求助于在座的同学。这样一出小表演不仅吸引了同学们,而且也使大家积极地参与到这样一个“出谋划策”的行列当中来。同学们都非常感兴趣,都想试一试:假如我是小美,我会怎么做?在这项活动中,同学们都能够讲出自己的独特见解,使课堂的气氛充分调动起来。在参与的过程中,同学们不仅深刻地认识到男生女生之间的纯洁友谊,而且也读懂了男生女生之间应该如何进行正常交往。 四、坚持课内课外相结合——思想政治课与社会实践相结合 改革开放的社会环境对学生的身心健康成长有重要的意义,组织学生参加社会实践,是培养全面发展的一代新人,提高学生素质不可缺少的途径。思想政治课与社会实践相结合,要做到以下三方面的引导:一是引导把课上学到的理论知识拿到社会实践中去消化。有些理论问题,学生在课堂教学中接受了,但一接触具体问题又出现反复,这就需要通过社会实践与社会调查消除学生在思想上的疑点。二是引导学生把书本上的知识拿到社会实践中云升华,培养学生用理论分析实际问题的能力,达到巩固思想教育的目的。三是引导学生把社会实践碰到的问题带到课堂上讨论。学生在社会实践中碰到的问题不都是好的、正面的东西,教师要及时收集学生在社会实践中的各种反映,及时进行疏导。要用全面、发展的观点引导学生正确分析社会一些黑暗面,用矛盾的主次方面原理引导学生正确认识社会上存在的不良现象,教给学生观察社会问题的科学思维方法,从而进一步达到发挥思想政治课德育功能的效应。这也是新课改下,对思想政治课教学如何发挥德育功效提出的一个新要求。篇二:2016政治论文范文 2016政治论文范文 第1篇:大力推进社会主义政治文明建设 党的十六大报告指出:"发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标"。把政治文明作为独立于物质文明和精神文明的社会文明形态,并作为中国特色社会主义建设事业的重要目标,这是对马克思主义文明观的丰富和发展,标志着我们党对社会主义建设和发展规律的认识达到了新的水平,也是我党理论创新的重要成果。正确理解和认识政治文明的本质和基本特征,按照党的十六大提出的全面建设小康社会目标,全面推进中国特色社会主义政治文明建设具有重大的理论和现实意义。生产关系决定社会阶级关系。社会政治文明进步和发展的过程,本质上就是使社会阶级关系和体现这种阶级关系的社会制度和运行机制适应社会生产力发展的要求,推动社会生产力和生产关系进步和发展的过程。作为一种独立的社会文明形态,具有历史性、阶级性,进步性、民族性和兼容性五种基本特征。 当然,社会主义政治文明作为政治文明的一种新的发展产物,他既具有政治文明所包含的内容、特征及本质,也具有自己鲜明的特征。首先社会主义政治文明是社会主义条件下人民当家作主的政治制度和与之相适应的先进政治意识。它使社会主义民主政治制度化、规范化和程序化,形成开放、民主、和谐的社会秩序和国家稳定、人民团结、政府廉洁高效的生动活泼的政治局面。其次,社会主义政治文明的核心和精髓是高度的社会主义民主。小平同志曾指出:"继续努力发扬民主,是我们全党今后一个长时期的坚定不移的目标。"党的十五大强调,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化,因此,是否建设高度的社会主义民主,是关系国家的社会主义性质的问题,也是社会主义政治文明的核心和精髓。第三,社会主义政治文明的根本标志是依法治国。历史的经验告诉我们,没有法制,就没有社会主义,就没有党和国家的长治久安,更谈不上社会主义政治文明。第四,社会主义政治文明的理论依据是建立在马克思主义基础之上,主要为政治与经济辩证关系的理论、社会基本矛盾推动社会发展的·理论、党在社会主义初级阶段的基本路线理论等,这些不仅体现了社会主义政治文明区别于其他文明的显著特征,也表明了社会主义政治文明在社会主义建设中巨大的作用。 一、全面理解建设社会主义政治文明的重要性、必要性和紧迫性 改革开放以来。在邓小、1毛理论指导下。我国经济和社会发展都取得了举世瞩目的伟大成就。但是,国际上社会主义和资本主义两种制度的存在以及两种制度间的对立和矛盾,在不同政治文明间的反映,由此带来的负面影响和不良后果日益加剧,国内政治文明方面存在制度优越但体制不够合理、权利真实但法制不够健全、形式多样但机制不够完善、有物质保障但发展不平衡等诸多不足,体现在现实经济生活领域表现为:国企改革一直不能取得突破,党在农村政策在一些地方执行中出现偏差,政府职级转变步履艰难,许多改革方案在执行中严重走样,腐败现象和社会不稳定因素有增无减,等等。出现这些总是有多种复杂的原因。笔者认为,从人类历史不断发展的观念、政治与经济的辩证关系出发,在经济全面提速的同时,必、须适应经济发展和社会全面进步的要求,在坚持四项基本原则的前提下继续积极稳妥地推进政治体制改革,发展有中国特色的民主政治,建设社会主义政治文明。 1、我国确立的社会主义市场经济体制,是政治体制改革的基础。经济发展是政治发展的驱动力,政治发展又是经济发展的根本保证。党在新的阶段坚持以经济建设为中心任务,反对脱离经济发展和经济体制改革的实际而进行政治体制改革,但是并不认为把政治体制改革放在可有可无、完全被动的地位,甚至只搞经济体制改革,不搞政治体制改革。邓小平指出:"现在经济体制改革每前进一步,都常深深感到政治体制改革的必要性。不改革政治体制,就不能保障经济体制改革的成果,不能使经济体制改革继续前进,就会阻碍生产力的发展,阻碍四个现代化的实现。"这说明若不想触动政治体制,单纯就经济体制进行改革,已经很难取得实质性进展。 2、近年来,我国的腐败现象大有滋长蔓延之势,其中重要的一个原因是制度建设滞后,体制有缺陷。小平同志指出:"我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。......领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局碑性、稳定性和长期性。"要从根本上扫除腐败现象,必须发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。 3、经济全球化浪潮必然对世界各方面各领域带来影响和冲击,我国社会主义民主政治的建设也面临挑战。苏东剧变表明,传统社会主义政治发展模式已经不能适应经济全球化的客观要求,必须重新认识和选择社会主义民主政治模式,开拓社会主义民主政治、政治文明的发展道路。目前,经济全球化对中国最大的政治挑战,就是西方国家利用经济全球化和政治民主化对我国进行"和平演变",企图使我国走上资本主义道路。为了适应经济全球化需要,防止西方资本主义的"西化"、"分化",就必须改革和调整我国的经济、政治和法律等各方面的体制,这给我国政治文明建设提出了更高的要求。 4、人世之后,pTO规则对各成员方面的政府行为提出了严格的要求。每一成员要享受WTO的权利,同时这些原则、协议又要求对zhèng fǔ 部门的职能、管理法规、管理体制、管理方式进行调整和改造,增强政府改革的透明度,以保证政府为市场和企业提供公平的游戏规则。 5、我党三代领导集体对社会主义民主政治建设的研究和探索,实际上已把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明提到了议事日程,已作为社会主义现代化建设的重要目标。中国共产党三代领导集体把马克思主义和中国实践相结合,继承和发展了马克思主义的民主观、文明观,对社会主义政治文明作了研究和探索。以毛泽东为代表的第一代领导集体从社会主义文明比资本主义文明具有优越性为出发点,以一种忠诚的精神来捍卫社会主义文明,为发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明提供了宝贵的}S。以邓小平为核心的第二代领导集休。通过历史的反思,深刻地认识到社会主义文明不是建立在纯粹的精神理念之中,而必须以生产力的高度发展和社会物质财富的极大丰富为基础。以这一理论逻辑为起点,认为我国社会主义文明的基本内涵是"一个中心,两个基本点";社会主义文明的前进方向是物质文明、精神文明和制度文明;社会主义文明的根本标志是依法治国;社会主义文明的价值取向是"效率优先,兼顾公平",为社会主义政治文明建立了不朽功勋。以江泽民为核心的第三代领导集体继承了马克思主义文明观,依据世界多样化发展和中国社会主义初级阶段的基本国情,在解决各种新问题过程中,又丰富和发展了毛泽东思想、邓小平理论,提出了社会文明应该以人与自然和谐发展为奋斗目标,以市场经济、民主政治、先进文化为核心内容,以制度创新为行为导向的社会主义文明观。中共三代领导集体关于社会主义文明观的思考和实践,创造性地发展了马克思主义的社会主义文明观,翻开了科学社会主义文明理论的新页。 社会主义政治文明建设是"三个代表"重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的重要内容。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定我们必须以经济建设为中心,以全面建设小康社会为目标,不断解放和发展生产力。发展是当前执政兴国的第一要务,物质文明搞上去,是社会主义现代化建设的首要任务和目标,体现我们党是代表中国先进生产力的发展要求。高度的物质文明和高度的精神文明是社会主义现代化的一致要求,繁荣和发展先进文化,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为社会提供思想保证和智力支持,是增强我国综合国力的需要,也是"三个代表"重要思想—代表先进文化前进方向的体现。十六大提出的建设全面的小康社会,要求经济、政治和文化全面发展,倡导政治文明建设,是新世纪的新理念,是中国社会不断进步的体现。因此,推进政治体制改革、,扩大社会主义民主政治、健全社会主义法制、巩固和发展安定团结的政治局面,这将最大程度地维护和巩固了最广大人民的根本利益,代表了中国最广大人民的根本利益。 二、把握建设社会主义政治文明的根本问题,大力推进社会主义政治文明建设进程 多年来,我国的民主政治和政治文明建设虽然取得了显著成效,但离建设社会主义现代化的目标还有不小的差距,我们应该积极。'推进政治体制改革,要从我国国情出发,坚定不移地走自己的政治发展道路,坚持社会主义政治制度的自我完善和发展",使我国社会主义政治文明建设有一个新的发展,这就需要我们必须牢牢把握一个根本问题,从"六个方面"建设社会主义政治文明。一个根本问题就是坚持党的领导,人民当家作主和依法治国这三者的有机统一。十六大报告把社会主义政治文明建设纳人全面建设小康社会必须的重要目标之一,即通过政治文明建设所实现的小康社会必须达到这样的目标:社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略的全面落实。人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居乐业。政治文明建设必将大大推动中国的社会主义民主化、法制化建设,充分体现人民当家作主这一社会主义民主政治的本质任务,因此把握这一根本问题在于认识、理解坚持党的领导,人民当家作主和依法治国的地位和作用,有利于在实践中坚持和正确贯彻并不断改进。 1、坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证。共产党是中国革命和中国特色社会主义建设事业的领导核心,这个领导核心的地位,源于党的理论、纲领和组织上的先进性,源于中国近现代各种社会矛盾运动的必然结果,源于中国人民在长期革命和建设实践过程中的历史选择。邓小平同志明确指出:"中国由共产党领导,中国的社会主义现代化建设事业由共产党领导,这个原则是不能动摇的;动摇了中国就要倒退到分裂和混乱,就不可能实现现代化"。江泽民同志也指出:"要把十几亿人的思想和力量统一和凝聚起来,共同建设有中国特色社会主义,没有中国共产党的统一领导是不可设想的" 十六大报告指出,坚持党的领导、巩固党的执政地位必须以改革的精神加强党的自身建设,不断改革和完善党的执政方式和领导方式,提高党的执政水平和领导水平。按照这一要求,一方面要以改革的精神深人探讨党的领导和国家最高权力机构之间的关系,探讨民主党派参政议政的形式问题,解决党的领导和人民代表大会之间权力体系并轨的问题和民主党派参政议政在权力机构框架内进行的问题,使党的领导和人民执掌国家政权更好地统一起来增强实效,更有利于党领导和支持人民直接参与国家政权管理和监督国家事务。另一方面党要按照宪法的规定,使自己的各项工作逐步走上法制化的轨道,使党的意志通过法定的方式和程序变成国家的意志,逐步实现国家政治生活、经济生活、社会生活的法制化和规范化,有步骤有秩序地推进政治民主化。 2、人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求。社会主义作为一种新型的国家形态,它建立在生产资料公有制占主体地位的基础之上,广大劳动人民成为国家的主人,体现着国家的社会主义性质和方向。人民当家作主是社会主义国家一切为了人民,一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。 当前,实现人民当家作主,除了要进一步建立和完善各种必要的机制和法律保障之外,还要通过加强精神文明建设和逐步扩大基层民主政治建设的实践范围,使人民在实践中不断增强政权意识、公民意识和参政议政能力。 3、依法治国是社会主义政治文明建设的关键。实施依法治国是社会主义政治文明翅步的重要标志,是政治文明建设的内在要求。依法治国就是在党的领导下,实现人民群众依照宪法和法律规定管理国家事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化和程序化。 在依法治国的问题上要积极推进司法体制改革。按照公正司法和严格执法的要求,不断完善司法机关的机构设置,自主权划分和管理制度,健全责权明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制。同时还要增强司法过程的透明度,让人民能够真正行使监督的权利。另一方面要通过宣传教育、培养人民群众的法治、法律意识,增长人民群众的法律知识,使人民掌握法律的武器,并学会运用这个武器来维护国家和人民的合法权益不受侵害。 一是要进一步完善社会主义政治制度。在新的历史时期,要使党和国家的权力配置、运行机制和相互作用达到更为科学合理,就必须按照江泽民同志提出的"要着重加强社会主义民主政治制度建设,实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化"的要求,不断深化政治体制改革,使人民代表大会制度和党执政的方式继续完善,人民的权利进一步实现,法律法规不断完备,各种监督渠道畅通并发挥作用。 二是要不断扩大人民群众的民主监督。民主监督是社会主义民主的重要标志,也是重要保证。在进一步健全和完善党内监督、行政监督、司法监督的同时,实行直接民主和间接民主相结合,发挥舆论监督,拓宽监督的渠道,增加公开性和透明度,并在制度和法律上加以保障。 三是要充分发扬党内民主。我们党的执政地位决定了她的地位和权利范围,势必也影响着社会民主的发展程度,所以党内民主对国家政治生活的民主化具有很大的示范和推动作用。要以形成"民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面"为进一步健全和坚持民主集中制的目标,使党员的权利和地位得到应有的体现和保障,从而推动整个社会的民主建设。 四是要大力提高社会主义政治文化水平。发展社会主义民主要求公民要有较高的民主素质和现代化政治文化氛围,要不断加强科学文化教育,增强公民的民主意识、平等观念和法制精神,使社会主义政治文明深人人心。 五是要迅速发展基层民主二基层民主是人民群众依法管理自己的广泛实践,要健全全民民主选举制度,不断扩大直接选举的范围,实行政务和财务公开,让群众参与并适时予以监督推进基层社会生活的民主化。 第2篇:试议高校民主政治建设中的校务公开 高校领导班子是教育事业改革发展的领导者、组织者、推动着、践行者,是推动基层单位科学发展的"火车头",是建设和谐校园的决定性因素。可见,加强领导班子建设是高校党的建设和干部队伍建设的核心理由。当前有效推进基层领导班子作风建设有多种途径,其中实施校务公开是重要因素之一。 一我校校务公开的基本情况及做法 (一)总体情况 随着学校校务公开工作的不断推进,全校广大师生员工对于学校校务公开工作的要求也越来越高,形成了学校各级领导班子与师生之间的良性互动局面,促使学校对于公开的内容和形式等方面都更加具体、全面和实际,达到了"知情、监督"的目的。2016年我校制订了《关于进一步深化校务公开工作的实施意见》,2016年制定了《****西藏大学委员会党的基层组织实行党务公开的实施意见》,进一步健全和完善校务、党务公开领导体制和工作机制,编制详细的校务、党务公开目录和公开指南,明确了公开的工作内容、工作重点、工作目标,落实了责任单位、责任部门。学校党委对校务公开工作实行统一领导,校行政把校务公开纳入日常行政管理工作之中,与其他工作一起部署、一起落实、一起检查,保证校务公开工作从组织、制度、形式、内容、程序以及执行监督等方面得到自上而下的贯彻落实。成立了校长为组长的"西藏大学校务公开工作领导小组"和以校党委副书记、纪委书记为组长的"西藏大学校务公开工作监督小组";目前我校有12个二级学院,也相应成立了"院务公开工作领导小组"。初步形成了"党委统一领导,学校行政主持,纪检、监察、工会(教代会)协调监督,业务部门各负其责,教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合"的工作格局,认真听取广大教职员工的意见和倡议。 (二)我校校务公开的主要做法 1校务公开主要内容 (1)学校重要决策和落实情况:主要包括学校发展建设规划、重大改革方案、重大对外合作项目;规章制度制定或修订;学校年度工作计划及落实情况;学校议事规则和有必要公示的议事结果等;(2)人事管理:主要包括人才引进名额与条件、程序以及招聘结果;学校机构设置调整和人事调配;学校和部门定编定岗定责;公派出国留学人员条件和选拔程序;学校各类评审委员会组****员的条件和名单;专业技术职务评审的政策篇三:形式政治论文 《形势与政策》课程论文 论文题目:当代大学生如何践行社会主义核心价值观 姓 名: 金瑜培 学 号:11105210130 学 院: 工程与设计学院 班 级: 土木111 完成时间:2014年 12 月 2 日 指导老师: 吴国军 成 绩: 摘要:中国梦的本质是国家富强,民族振兴,人民幸福,这就要求必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。社会主义核心价值观是中国特色社会主义在思想文化上的最鲜明标记,实现中国梦离不开社会主义核心价值观的思想保证。毛泽东曾说,“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 ”,青年想什么,怎么想,青年对社会的正确认知和价值取向,直接影响到国家的未来,直接关乎到民族的希望。 关键词:核心价值观,中国梦,大学生青年 核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本原则,制约着社会发展的基本方向。 党的十八大报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。” 习近平总书记在参观国家博物馆“复兴之路”展览时首次提出“中国梦 ”:实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。 实现“中国梦”其实现都离不开社会主义核心价值观的引领。 以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,既是“中国梦”所要追求的理想和目标,也是共建共享“中国梦”的精神保障。青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。毛泽东曾说,“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量”,青年想什么、怎么想,青年对社会的正确认知和价值取向,直接影响到国家的未来,直接关乎到民族的希望。与此同时,各敌对势力同我争夺下一代的斗争持续尖锐化,各种思潮对大学生的影响也日趋广泛而深入。由于大学生在校期间正是青年成长中思维最为活跃、个性最为彰显的关键时期,如何适应大学生的成长特点,促进大学生价值观的良性建构,是我们面临的重大课题。 培养和提升大学生对社会主义核心价值观的主要途径,我以为有如下三个方面: 一、加强宣传教育,夯实培育和践行社会主义核心价值观的内化起点 加强理论研究,深入挖掘社会主义核心价值观的理论内涵。“三个倡导”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循通过深入的理论研究,将其科学内涵分析透彻阐释全面,既是理论研究的重要任务,也是这些价值理念能够深入人心,并得以广泛践行的重要前提。 注重多管齐下,努力畅通社会主义核心价值观宣教渠道。首先,要充分发挥主渠道的作用,为大学生社会主义核心价值观的形成奠定理论基础。思想政治理论课是社会主义核心价值观融入高校育人过程的主渠道。要通过加强师资队伍建设,更新教学内容,创新教学方法,不断提升思想政治理论的教学效果,推进社会主义核心价值观"进课堂,帮助大学生系统掌握与深刻领会社实践与探索会主义核心价值观的思想真谛与理论内涵;其次,要充分发挥主阵地作用,为大学生社会主义核心价值观的内化创造有利条件。 二、注重实践养成,优化培育和践行社会主义核心价值观的外化途径 实践是大学生自觉践行社会主义核心价值观的重要外化途径,培育和践行社会主义核心价值观要搭好实践平台。党团活动社团活动和志愿服务等课外活动,是大学生践行社会主义核心价值观的具体表现,也是社会主义核心价值观引领校园文化的重要途径。 要充分发挥学生党员和优秀团员的先锋模范作用,加强基层党组织建设,创新基层党建工作等途径,提升党团活动的水平;要加强对学生社团的指导,将社会主义核心价值观融入社团建设与社团活动,强化优秀社团的辐射作用、示范作用、服务作用;要鼓励大学生深入敬老院、孤儿院、打工子弟学校等单位,利用专业知识开展爱心助残、助孤、助老和支教扫盲、科技兴农、医疗卫生、法律援助、文化下乡等志愿服务活动,引导大学生践行 “公益人人可为、时时可为、处处可为的理念”。 三、加强组织领导,落实大学生践行社会主义核心价值观的制度保障 制度承载着价值,传递着理念,是社会主义核心价值观培育和践行的有效载体和重要保障。必须建立健全大学生践行社会主义核心价值观的组织领导制度、运行管理制度、考评监督制度和动力激励制度,使大学生践行社会主义核心价值观的任务有明确制度可遵循、依可靠制度而落实、为硬性制度所保障。 引导党员干部做培育和践行社会主义核心价值观的模范,明确将社会主义核心价值观作为学生党员干部和入党积极分子教育培训的重要内容,作为党员民主评议、学生干部考察使用的重要标准,作为学习型党组织建设的重要方面’坚持全员参与、全面覆盖。把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层,注重发挥院系和班团基层组织的作用,充分调动任课教师的积极性,形成良好氛围。 参考文献: [1] 刘川生.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观为实现伟大“中国梦”提供重要思想支撑[J].思想教育研究,2013,(6). [2] 陈志军.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究[M].北京:光明日报出版社,2009. [3] 刘峥.大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D].中南大学,2012.本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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