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    时间:2017-05-11来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:大班 大班2月份总结 大班六月份工作小结 篇一:幼儿园中班六月份龙8国际 幼儿园中班6月份保教工作小结天气渐热,让人领略到了盛夏的“热情”,精彩的一系列活动,点缀着绚丽的六月,也在 装扮着中班生活最后一页的多彩记忆。灿烂的阳光,甜蜜的花香,带着我们一起走进了缤纷 的六月。 农历五月初五端午节,为了迎接端午节的来临,在三天小长假的放假前夕,我们中班组 各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。 5.31,教师组织幼儿了解世界无烟日,知道“吸烟有害健康”,提倡“禁止吸烟”。回家 对爸爸及相关的抽烟人员进行及时的提示,帮助他们拥有一个健康的体魄。 3、5.31,为迎接“六一儿童节”, 我们幼儿园组织了“第二届生活乡土艺术节闭幕式暨 各班级特色展示专场活动”。我们中三班静态展示了幼儿的剪纸,采用人人参与的方式,让小 朋友和家长朋友们一饱眼福。六月,我们拍了集体照,为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。 ◆特色活动开展了——海龟、螃蟹、插头等。◆家园活动: 1、结合“端午节”的风俗习惯,我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间,与家长一起动 手尝试制作粽子。粽子里面包入棉花、扩充棉等等。 2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。放假回来后,我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内,成为了一条美丽的风 景线。 健康快乐的生活 1、教育教学 在本月中我们进行了两个主题活动,在每个活动中幼儿都能做到积极发言,积极参与。 每个孩子都能除了主题活动我们还开展了各类娱乐活动。《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》, 在这个主题中,让孩子面对各种物体,饶有兴趣的去挖掘和体验与之相关的造型、作用、兴 趣,然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的世界。 2、保育方面 夏天到了,多数孩子还是厚厚的棉被,孩子在午睡时特别难受,因此,我们利用通知告 知家长给孩子换被子,让孩子睡得更香、更舒服。 3、常规教育 通过师幼的一起努力,我们六月的工作井井有条,平稳的进行着,虽然小有收获,但我 们的工作还有许多不足之处,我们会在今后的工作中逐一改正。快乐的六月之旅,依依不舍的别情,告别中班多姿多彩的一年,我们相信孩子们升入大 班将会更懂事,更快乐,更健康!给家长的话6月是安全教育,6月份对家长来说是最忙碌了,即是收获的季节,也是播种秧苗的季节, 家长由于忙于农活,对孩子的照顾不全,特别安全教育也许忽视。我们老师警钟长鸣,教育 幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍,以免发生意外。 在家里不玩火,不随意烧麦秸,以免引起火灾。在家里不随意碰电,以免触电。还进行 了暑期的安全教育,教育幼儿在家要听家长的话,不做危险的事情。让孩子在家能过一个健 康愉快的暑假。 下月活动温馨提示: 我们应该做以下注意: 1、幼儿衣服的增减要适当,最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。 2、本学期,我们的上课时间延长至7月6号。正式放假时间从7月6号,4:00放学开始。请家长在暑期放假期间,对幼儿进行及时的安全教育,引导幼儿学习与玩乐相结合,可 适当给幼儿报名相关的暑期培训班,为进入大班打好良好的前期铺垫工作。篇二:中班六月 份工作小结 中班六月份工作小结 1、中班六月份工作小结 六月,天气是闷闷的,热热的,孩子们喜欢的大型玩具很少有机会再去玩,平时户外活 动时也尽量躲在大树下,虽是这样,一不小心,孩子们还是玩得满头大汗。但孩子们似乎并 不怕热,还是一样地玩、一样地笑,一样地忙忙碌碌,真是替他们开心。 这月我们开展了四个主题。 六一到来,我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等,体验“六一”的欢乐气氛, 知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对 小朋友的关爱。这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的,我们举行了亲子活动,邀请家 长来园陪孩子过一个快乐的六一。我们准备了丰富的游戏活动,家长和孩子们乐在其中,好 多家长说他们象是回到了童年,过着自己的六一!在这《愉快的夏天》里,让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动 吧,还有你对夏天的认识,你所知道的夏季的卫生知识,自我保护的方法等。主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动,孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生 活活动,感受到大班哥哥姐姐本领真大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向 上。另外,我们还跟孩子一起复习了这学期学过的知识,给孩子们进行了系统地梳理,让孩 子们重新回味、增强记忆。 家长工作还是很多:赠送一件有意义的礼物给孩子,让幼儿过一个有意义的、愉快的节 日。帮助孩子愿意与朋友交流,主动与朋友交流。提醒幼儿按时起床,准时到园。向孩子介 绍一些夏天的自然现象及生活经验。积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。合理安排幼儿 的夏季生活等等。 六月,大班又出现了腮腺炎病例,我们抓紧做好各种预防工作,杜绝了此病的传染。天 气转热,平时教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。知道热了要及时脱衣服,用手帕 擦汗。知道多喝开水的益处。似乎只是一转眼,六月即将过去,孩子们的中班生活就这么结束了,暑假即将来临,我 们没忘了给孩子说说假期的安全小知识,孩子们听得很是认真。最后,祝孩子们过一个安全、 充实又快乐的暑假! 2、中班六月份工作小结 六月是撒满阳光的季节,六月是鲜花盛开的季节,在幼儿园以“我运动、我健康、我快乐” 为主题的“六一”趣味运动会中,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子、家长和老师的心,孩 子们在和爸爸妈妈的共同努力中,收获到了成功和快乐,阵阵欢笑声传遍了整个活动场地。 接着,我们开展了主题活动“顽皮一夏”,孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方 法创设了以“美丽的荷花池”为题的主题墙,我们还与幼儿一起参与设计了各种造型的扇子, 提高了幼儿的创作能力和绘画水平。在《和纸玩游戏》的主题活动中,和孩子们一起探索了纸箱的各种玩法,带领孩子们用 纸制作了各种各样的物品,通过实验,小朋友们还了解了纸的吸水特征,知道了怎样使纸变 成大力士。 端午节是我国民间的传统节日。在这一天,彭老师向小朋友们简单介绍了有关端午节的 习俗,讲述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事,与小朋友们一起分享粽子,让小朋友在过节 的气氛中了解这个中国的传统节日。夏季是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。教室经常开窗、通风。 每天对来园的小朋友进行全方位的检查。培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。及时给幼 儿喝水。胡老师还细心的根据天气的变化,提醒家长及时为幼儿更换小被子。在主题活动的开展中,得到了家长的积极配合。为我们提供了各种教学需要的材料,为 孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园,引导孩子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。 引导孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉,做到了家园合作, 共同教育幼儿。下步工作计划 1、做好教育教学工作。 2、做好半日活动的准备工作。 3、认真做好学期结束工作。 4、暑假前对孩子进行安全、卫生、礼貌的教育,并请家长积极配合教育。 5、认真填写幼儿评语,做好幼儿发展评估。 暑假过后,小朋友们都将进入他们的大班生活。愿我们中班的小朋友沐浴着六月的阳光, 健康、快乐的成长! 3、中班六月份工作小结 炎热的夏季悄然来临,六一儿童节在本月初终于拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现, 孩子们欣喜万分,老师也稍有成就感。六一过后,紧接而来的是本年度的安全月,本次安全 月的主题是“安全责任,重在落实。”针对本次安全月,全园领导和老师都做了很多与安全有 关的事件。如:全园地震安全演习、安全消防演习、安全知识教育、开展安全教学活动、大 班幼儿安全知识抢答、教师安全演讲比赛等。经过本月一系列的安全活动,老师和孩子们在 安全方面都有了较大的进步,孩子的个人安全意识也逐渐提高。虽然本月是安全月,但我们 的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月龙8国际如下: 一、卫生保健工作。 炎炎一夏是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班出现,在做好消毒工作的情况 下,继续更上一层楼,将消毒工作做的更好,从而使手足口病无法在我班“立足”。现在温度 已经逐渐上升,孩子户外活动时易出汗,针对这一情况我们是如何解决的呢?首先,请家长 们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次,在不减少孩子户外活动时间的同时,我们老 师组织一些运动量较小的户外游戏活动。最后,在户外活动时教师有计划有目的的进行,并 合理安排活动,使活动保持着动静交替的原则。活动时,孩子出汗了,及时给孩子擦汗或更 换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。 二、安全工作。 本月是一年一度的安全月,跟本次安全月主题一般“安全责任,重在落实。”本月孩子们 不仅进行了两次大型的安全演习(地震、消防)、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全知 识教育,使孩子的个人安全意识更强。形式上的安全每月每年只有一两次,而在我们心中每 个月都应是安全月,,每一天都应是安全日,每时每刻都要应把安全放在第一位。 三、教学工作。 本月主题活动“你的家,我的家。”“家”是我们展开人生的第一个场所,“家”也是温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心,我们就会发现,孩子时常会把“我 家??”“我妈妈??”“我们家里??”挂在嘴边,因为这是孩子们最熟悉的人生经验。在此 主题中,孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色,体会如何善意的招待别人,将礼貌教 育落实生活中。 四、本月工作完成情况。活动内容活动负责人活动完成情况 每班两张安全板报全园地震安全演习班级安全消防演习组织孩子安全知识教学 五、七月工作任务。 活动内容 活动负责人为开展幼儿测评工作做准备 做好学期龙8国际篇三:2015年幼儿园中班下半学期龙8国际 高学明2015年幼儿园中班下半学期龙8国际 时间飞快,我踏入幼教生活已经快两个学期了,在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张 的时候,“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长,是他们带给我愉快、放松,“烦恼紧 张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众 多工作而烦恼、紧张,不过我不会松懈我的工作,我会认真对待自己的这份工作,希望以后 的工作越来越顺利,加油!这个学期的学习生活很快就要过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能 力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结: 一、生活方面: 在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各 方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯,能够自己做些力所能及 的事情,能力强的孩子还能主动去帮助别人。比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿 更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。 在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树 阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说 话是 习惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一 定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。 二、运动方面: 在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险 的事情能及时做出反应,有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志,提醒要注意。 幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大 胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动, 尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动 量,选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中,孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣 誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械 各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜欢玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面: 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣; 能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿 能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式 初步进行、拼装、拆卸、制作和 绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字,会 正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响 亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需 要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻 轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。 并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进 一步提高。他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同 时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣,并在一系列的主题活动中获得了新知。而且 有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观 察细心仔细,从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。 四、游戏方面: 同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己 制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系 生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享 的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的 交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。 争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集 体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛,培养文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在游 戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。 五、家长工作的再深入:在家园共育的过程中,我们引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。 通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与 主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力 帮助与合作。 在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手:家长的参与力度增大,如请我们的 家长老师孩子共同参加各种活动。在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长的肯定。 当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种 动作协调能力不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言, 逻辑思维能力还不够紧密,我们将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现。让更多 的幼儿能大胆的表现自己,同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改 进提高的地方。通过这一学期的发展,我们的孩子各方面都有了许多的提高,孩子们的潜力 是无限大的,我们将继续努力。 高学明 2015.5.18篇四:幼儿园中班九月份龙8国际 幼儿园中班九月份龙8国际时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月——九月,现在就要跟九月说再见了。回 顾这个忙碌的九月,炎热的天气让我们汗水直流,但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游 戏、共同生活,这让我们无比的快乐!现将本月总结如下: 一、教育教学工作 本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。 “朋友见面真开心”引领 幼儿学会结交朋友,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑篇二:大班六月份龙8国际 大班幼儿六月份发展目标与教育内容 篇二:大班六月主题活动计划2012——2013年度第二学期碧波实小附属幼儿园 大(7)班主题活动计划(三) 附主题活动照片:篇三:2014大班龙8国际 大二班下学期班级计划不知不觉中,我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期, 我们将遵循我园 “让孩子做回他自己” 的办园宗旨,认真细致地做好各项工作,为孩子的 幼儿园生活画上一个圆满的句号。 一、指导思想: 全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕“精化管理、精化过程”的目标,强化服务 意识、创新意识、教研意识和精品意识,促进幼儿、教师的可持续发展。 二、班级情况分析: 我班有20名幼儿,男生11名,女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期 的培养,孩子已养成了一定的学习习惯,数学和绘画方面有一定的进步,生活自理能力得到 了提高。不足之处:1、由于在过渡期间,音乐教学活动的不正规,使得孩子在此方面能力较 弱;2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期,我们将将此作为工作的重点。 三、教育教学工作: 语言目标 1乐意与人交谈,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚、完整的表达自己的思想。 坚持说普通话语音基本正确。 2认真的倾听别人说话,有较好的语言感受、理解和记忆力,能理解复杂的多种词汇。 3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、 标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。 5喜欢参加阅读活动,对文字符号感兴趣。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容,会 想象、创造性的讲述画面 没有表现的故事情节。 7喜欢听、看、读、欣赏文学作品,能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现 对文学作品的理解。 科学目标: 1、初步了解日常生活中一些科技产品,萌发爱科学的情感。 2、掌握6到10的组成及加减运算,感知互补、互换、互逆的关系。 3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类,学习按某一特征的肯定和否定进行分类、 学习层级关系。 4认识常见的立方体、图形,能根据形体特征进行分类,体验平面图形与立体图形之间 的关系。 5认识人民币,能说出他们的单位名称,知道他们的面值是不同的。 6会自然的测量,感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标: 1、能与同伴整理寝室,学习叠被子,能独立或合作收拾整理玩具架,知道要爱惜自己和 别人的物品,养成良好的学习习惯。 2、进一步的养成良好的饮食习惯,初步理解不同的食物有不完全相同的营养素,身体需要各种营养素。 3、知道保护视力的重要性,了解换牙的基本常识,不偏食、挑食不玩危险品,不去危险 的地方玩。 4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。 5、能原地蹬地起跳,能双脚熟练的改变方向跳。 6、能立定跳远,跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米。 7较全面的掌握有关体育活动的知识,自觉遵守体育活动的规则和要求,有较强的集体 观念,敢于克服困难取得胜利。 社会目标: 1、积极的参加各项活动,知道学习是一种义务,体验学习活动的兴趣,有积极的创新愿 望和规则意识,有自信心。 2、开心的参与交往活动,会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾,能评价自 己或者他人的交往活动。 3、喜欢从事力所能及的事情,能关心他人,有同情心,守信用。 4、有爱父母的情感,有尊重他人的意识和行为,懂得控制自己的行为不以个人行为影响 他人和集体。 5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。 6、喜欢本名族的文化,有初步的名族自豪感。 艺术目标: 1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动,乐意与同伴一起娱 乐、表演、创作。 2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现,培养对色彩的敏感。 3、会用各种材料,工具和技法来参与环境布置,制作玩具,工艺装饰品以及进行塑造活 动,能大胆表现出自己独特的思想。 4、能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试用各种形式表现对美的感受。 5、能感受表现歌曲的内容,情感,能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。 分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。 6、能自如的随着音乐舞蹈,创编和改编部分歌词和舞蹈动作。 四、保育工作: 1、春季是传染病的高发季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,做好消毒工 作,尽力避免疾病隐患。 2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安 全。 3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整 理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作。 4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。 6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 7、每两周周四下午为全园大扫除日,带领幼儿共同打扫班级环境,清除死角。 五、家长工作: 1、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。 2、继续开展“亲子郊游活动”,“家长开放日活动”。 4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动,了解家长的心声,指导班级的工作导 向。 六、游戏活动:本学期游戏区域为:娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。 游戏要求: 1、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与同伴之间能够积极交往,合 作游戏,并尝试开展新的游戏主题。 2、在游戏中遇到困难和矛盾,学习自己协商解决。 3、能利用“百宝箱”进行一物多用,寻找替代物开展游戏。 4、丰富幼儿生活经验,能深入的开展游戏。 5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。 七、各月工作重点: 二、三月份篇四:大班年级组龙8国际.(2013-2014年第二学期) 大班年级组龙8国际 (2013—2014年第二学期) 一、情况分析: 本学期是幼儿升入大班的第二学期,为了继续新的学习和生活,使孩子们能安全、愉快 的成长,我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿 利益为出发点,努力建立良好的师生关系,让孩子在这渡过最后的半学期,努力把我们的工 作做得更具有针对性和专业性。希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会,以便 能顺利度过幼儿园与小学的过度时期。针对孩子的具体情况,制定本学期大班年级龙8国际, 具体工作安排如下: 二、工作重点: (一)、提高安全责任感:孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问 题,每位教师都应把“安全”两字牢记心头。 措施: 1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。 3、和保育员互相配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯 彻保育工作规范。 (二)、教学工作: 1、年级组定时定点开展活动,商讨教学、教研策略,教师之间互帮互助,共享各种教学 资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动,问题意识的实践活动,实行资源、经验共享。 2、在活动中,教师认真观察孩子的活动情况并进行记录,对记录情况进行客观的评价及 分析,找出解决问题的方法及对策,并根据这些记录资料调整课程计划,制定出更符合幼儿 发展的课程。 3、结合本年级实施的教材,树立综合的教育观,我们的活动都以主题的形式展开,在主 题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,加 深搭班老师之间的配合与交流、衔接,从而实现课程内容、形式的有机整合。 (三)、常规工作: 1、教师观察幼儿的发展与学习情况, 评估孩子的学习或行为,熟悉了解每一个孩子的 情况,让家长对自己的孩子也有一个较全面的了解。 2、 深入开展“主题探究活动”及时展示课程进展情况,并让幼儿参与班级的环境布置, 发挥每一个孩子的主观能动性,挖掘其潜力。 (四)、家园工作 1、开展形式多样的家长工作,与家长增进友谊 我们以电话反馈、纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得,从家长那里了解到孩子不同的性格特征,我们也找到教育幼儿的有效 方法。 2、挖掘家长教育资源,鼓励家长参与幼儿园教育继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长 积极参与活动及我们的教学。 3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 三、工作安排: 二月份: 1、做好开学准备工作,加强班级常规管理。 2、布置班级环境,开设区域活动,丰富材料。 3、抓好幼儿一日生活及常规。三月份: 1、开展“三八节”活动,加强幼儿思想道德教育。 2、带领幼儿走出校园开展“打扫马路上的垃圾,做个环保小卫士”活动。 3、“我来帮助你”(大带小进餐)活动,增强不同年龄层次幼儿的交往能力。四月份: 1、年级组区域活动操作材料设计展示。 2、家庭卡拉ok比赛。 3、各班展示角色游戏开展情况。 4、第二主题环境评比。 5、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。 五月份: 1、围绕“五一“开展系列主题活动,教育幼儿热爱各行个业人士,珍惜自己和他人的劳 动成果。 2、幼儿成长档案展示。 3、排练“六一”节活动及大班毕业典礼的活动内容。 6、迎接“六一”节年级组推选跳绳及群舞小选手。 7、各班展示幼儿区角活动情况。 (转载于:大班六月份龙8国际) 六月份: 1、组织大班幼儿外出参观小学半日活动。 2、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。 3、组织大班幼儿拍毕业照。 4、进行幼儿发展水平测查及评价工作。 5、毕业典礼及班级龙8国际。篇五:大班年段龙8国际2011—2012学年 第二学期大班年段龙8国际 指导思想: 以《幼儿园教育指导纲要》为指导,深刻理解学前教育最新的教育理念,根据本年段幼 儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的 挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织活动。 年段情况分析: 我们大班年段一共有两个班,78名幼儿。这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学 前最关键的一学期。经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方 面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突 出。身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法,自我服务能力进一步增强;语言发展方面:幼儿 倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面:幼儿有强烈 的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还 普遍存在一些问题:个别幼儿动作发展不协调,个别幼儿倾听习惯较差,部分幼儿大胆创造 想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期 我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制 定如下: 一、日常保教工作 我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼 儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学 的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式 交谈,有一定的前阅读能力。 (1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、 表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口 头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述 等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出 自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解 家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言 教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文 学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。 (2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、 绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿 分享。 2、学习10以内的数及加减,认识空间和时间并引导幼儿积极探索周围生活中的常见自 然现象。 (1)学习10以内的数及加减,认识空间和时间。 为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿 的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些 的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们 将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经 验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动 中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼 儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让 家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼 儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引 发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求 答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中 体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动, 如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过 参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经验;又如:种植饲养活动,篇三:大班9月份龙8国际 2014年志远幼儿园9月份龙8国际时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园 共育几个方面做如下总结: 一、教育教学工作 1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平 稳过渡; 2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期 计划、月计划、周计划和日计划,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标 及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处; 3、加强了幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中,孩子们之间完全是 平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有 针对性的教育。 4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。 5、听评课活动,利用新教师上岗课,多次参与评课,促进我们教师之间相互学习,提高 自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况,撰写学 习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。 二、保育工作 幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持 全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒。 三、 安全、卫生保健工作 1、每周进行本园和本班的安全排查情况,我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教, 培养幼儿养成自我防护的意识; 2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及 时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。 3、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等; 进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸 的好习惯。 四、家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣 传栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能 力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得 到更好的发展。王亚迪 2014年9月30日篇二:大班九月份教师龙8国际大班九月份教师龙8国际九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通 过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班 级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月龙8国际如下;本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩 子们的喜爱,特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己 的舞伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作。 1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动 中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让 幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼 儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛。 2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个 别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大, 特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫 生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识 字啊我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的 不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。 篇三:大班九月龙8国际 大班九月份龙8国际 九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通 过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班 级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月龙8国际如下; 1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动 中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提 供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让 幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼 儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅 读气氛。 2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个 别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大, 特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫 生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足, 在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。篇四: 幼儿园9月份龙8国际2篇 幼儿园9月份龙8国际2篇 幼儿园9月份>龙8国际(一) 一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的 同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定 他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就 适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。 二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习 惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了, 使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩 具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家 长们都说我们这个值日生活动很好。 三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学>龙8国际,开展了特别的我主题 活动,在特别的我课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结合, 发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。 四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作, 师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿 体质。 五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展课程理念的知识讲座,传达科学 育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的>教学计划以及注意事项等 等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》, 如实反映了幼儿在园学习、生活情况。 六、在卫生保健方面,做好班级卫生龙8国际总结。王老师每天都能认真地做好消毒 和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒 被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。幼儿园9月份工作 总结(二) 翻开崭新的工作日志本,一个月的时间我已经密密麻麻的记了六页多已经完成的工作。 刚开学工作繁忙而琐碎,在自己合理安排计划下我已经按时保质保量的完成了各项工作。现 将本月工作小结如下: 1、审核整理教师药费单据,填制报销表,按时到济南大厦审核2015年第二季度的药费。 2、我园幼儿浦倚杭、陈文静、韩昕睿生病住院,为其办理学平险的理赔,送材料拿赔款 跑教委两趟。 3、开学初整理仓库统计物品库存数量,统计需要购买的物品数量。给各班级领拖把扫把 等物品。 4、核对幼儿园部分幼儿城镇居民医保卡的信息。 5、建行领取全园幼儿的城镇居民医保卡,因建行准备的申请表不够跑建行两趟拿申请表。 将全园幼儿的医保卡和密码逐一核对在一起,中大班幼儿的医保卡发放到教师手中教师发放, 毕业班的幼儿原来教师在带新的小班,为了不给小班老师带来麻烦由我接待家长逐一发放。 家长领卡时要填写申请表,收齐全园幼儿申请表还要送回健行。对于班内老师没有及时通知 到的家长,逐一给毕业的幼儿家长打电话通知来拿医保卡。 6、重大事项申请表找彭局长签字两次。 7、大润发购买胶棒拖把和玻璃擦。 8、开学初打扫感统训练室的卫生,打印感统训练室的活动记录表和消毒记录表。 9、审核8月份原始凭证,记账凭证,记账出报表。 10、经上级领导决定食堂帐要转到行政帐。与校办对截止到8月底的食堂余额,上报9 月份往来额度,要回食堂余款。 11、 与支付中心核对9月份的收支两条线余额,零余额用款额度的余额。 12、 发放7、8月份绩效工资和>班主任费,8、9月交通补贴,计算7、8月份税金。 >税务大厅打税票,支付中心拿支付令,到财政局交税金。 13、 做2008年7月到2015年6月工会财务经费报告。 14、 审核9月份原始凭证,复核记账凭证记账。 15、 检查2015年1月到8月的凭证查漏补缺,装订凭证。 16、 完成2015年新教师张硕、窦冰梅、王丽君的见习工资业务,张莉教师的定级工资 业务,完成增班主任费和增路顺平减程玉春、张静独子费业务。 17、 收取新生>保险费,制作新生保险明细表格,到保险公司交费。 18、 到教科室领取大手牵小手活动证书奖品。 19、 学习太极柔力球。20、 大二班值午睡班。 21、 写2015年推普周活动计划和总结,写>国旗下讲话稿。 22、 安排冯老师用电子显示屏打推普周宣传标语,安排李瑾在幼儿园网站主页打宣传> 口号,在幼儿园门口橱窗内张贴普通话宣传材料。 23、 到建行交2015年7、8月住房公积金。 24、 2015年22日上午市委幼儿园开基层教育统计会。24日上午教育局北楼开>会计 会。 25、 填写2015年基层教育统计表。 26、 填写2015年校方责任险投保单,学生花名册,汇总表,办理校方责任险。 27、 填写幼儿园收费自查工作表,证明我园按规定收费无乱收费现象,送交教育局内审 科。 28、 查找1985年建园至今的维修,修缮工程花费的经费,为郭主任填表提供数据。 29、 查找2005年至今的水费电费煤气费总额,换算成各项的用量,填写市中区公共机 构能源资源消耗年度统计表、季度统计表。 30、 每周五上午为各班领取保育用品。 后勤工作繁忙而琐碎,有时难免心里有烦躁的时候,表现在态度和语言上可能会让人 不满意的地方,急躁还会造成工作上的小失误。今后一定要树立为一线做好保障和服务的意 识,耐心细心工作,争取把工作做得更好。篇五:大班九月份班务龙8国际 大班九月份班务龙8国际一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的 同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定 他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就 适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。 二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习 惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩 具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家 长们都说我们这个值日生活动很好。三,在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我” 课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导 幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与 性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。四,我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作, 师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿 体质。 五,在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传 达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项 等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》, 如实反映了幼儿在园学习、生活情况。 六、在卫生保健方面,王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、 枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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