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    时间:2017-03-02来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
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互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教 育帮扶形式,努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享,达到共同提高的目的。 具体措施如下: 1、我园指派专人负 责结对活动,请新堡幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情,确定帮扶工作的任务和目 标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。 2、帮助我幼儿园规 范幼儿园的管理工作,完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构;健全教研、 财务管理、卫生安全、家园联系等各项制度。 3、在每学期开始前, 请新堡幼儿园派出教师到我幼儿园进行教学业务指导,帮助对方制定学期园务工作、保教工 作计划,建立幼儿成长档案,开展教师业务培训,指导园内创设环境、安全卫生保健工作等, 对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。 4、每学期请新堡幼 儿园选派老师送课到我幼儿园,开展示范性教学,传授先进的教育理念和教学方法,并进行 教师结对,有针对性地提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可 根据本园实际定期或不定期的到新堡幼儿园观摩学习、参加教研活动或接受培训。 开展幼儿园结对帮 扶活动不仅推进我园的发展,同时也促进他园的发展。我们一定努力把工作落实到位,让帮 扶工作见到实效。 黄土坡幼儿园 3013.3.5 篇三:幼儿园结对帮扶具体实施方案 幼儿 园结对帮扶具体实施方案 一、指导思想 认真贯彻《幼儿园 教育指导纲要(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》,努力落实宜春市《关于深 入开展省市示范性幼儿园结对帮扶活动的通知》文件精神,本着提高各级各类幼儿园的保教 质量的指导思想。充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用,有 效地促进幼儿教育的均衡发展。2011年9月,我园与城区滨江幼儿园和大椿乡中心幼儿园结 对,开展帮扶活动。帮扶时间两年。 二、目前状况: 1、滨江幼儿园班额 大,幼儿多,严重超编,大椿幼儿园校舍新,刚开办,生源远远不足。 2、幼儿入园年龄偏小,小班年龄要求读中班,中班年龄要求读大班,且农村幼儿园小班幼儿入园较少,家长认 为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字,每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家 长教育观念严重违背《纲要》理念。 3、优秀的幼儿教师 很难招聘进来。 4、许多教师的教学 技能有待提高。 5、园务管理经验急 待提高。 三、工作目标 1、根据城区、乡镇幼儿园目前状况,结合我园的优势,本 次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定 的改善和提高。 2、优势互补,取长 补短,促进城区、乡镇幼儿园发展的同时,提升我园的办学品位。 四、工作内容 1、帮助结对园根据 办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。 2、在教育教学、环 境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。 五、实施步骤 第一阶段:2011年 9月——12月 提升教育理念 规范园务管理 1、成立我园结对帮 扶领导小组 组长:卢仙桃 副组长:刘欣 饶 明芳 黄冬俐 成员:黄令秀、卢 方兰、王燕玲、万苹、樊新丽、黎艳 2、深入结对园了解 园情,制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。 3、到结对园进行管 理工作指导,指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务 会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。 4、到结对园进行第 一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲 要》,指导结对园制定适合本园情况的园务龙8国际和保教龙8国际,规范幼儿一日生活安排 及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课,从而了解结队园的教学 状况,对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。 5、邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。 第二阶段:2012年 2月——6月 师徒结对指导 提高教学技能 1、“送课下乡”。帮 教园准备二堂“教学设计简明新颖,教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。 2、“手拉手,师徒 结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、 评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导, 切实提高结对园教师的教学技能。 第三阶段:2012年 9月—12月 创设教育环境 美化校园环境 1、请进来观摩,两 所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境 和主题墙的布置。 2、到结对园进行教 师技能技巧的培训。工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变改变环境创设观念, 提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资,学习变为宝,自制教玩具的本领。 第四阶段:2013年 2月—6月 改善办园条件 挖掘园所特色 1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件,形成鲜明的办园特色,同时指导结对园根据 办园特色开展教学活动,及进行相应的体现特色教学的环境创设。 2、在力所能及的情 况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。 篇四:幼儿园结对帮扶计划 2012 年中心幼儿园结对帮扶计划 为进一步加强农村学前教育的帮扶工作,提高农村教育教学质量,切实发挥示范性幼儿园的 示范带动作用,引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园 水平,我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划: 一、指导思想: 以科学发展观为指 导,以改善民生,促进教育公平为宗旨,以提高学前教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工 作,围绕教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多 样化的方式,提高其办园水平和保教质量,促进农村学前教育健康、持续发展。 二、结对帮扶对象: 傻本镇辖区幼儿园 三、结对帮扶内容 及措施: 1、互相交流、切磋、 创新幼儿园管理模式 通过园长与园长之 间、教师与教师之间的交流。依托我园优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,帮助其完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,在教育、教研、资源共享、教师专业化发展 等方面给予指导。 2、多种手段搞活结 对帮扶工作 (1)硬件方面的结 对帮扶 (2)软件方面的结 对帮扶 ①我园指派优秀教 师到帮扶园上师范课。本期派1-2名骨干教师为她们上示范课。 ②开展观摩学习活 动,组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。 ③加强与结对帮扶 园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并 及时评析。 ④ 组织业务学习活动,共同研究上好每节课,强化结对帮扶园教师的业务 水平,提升反思能力。 四、具体工作安排 九月份:制定结对 帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。 十月份:开展观摩学习活动,组织结对帮扶园 的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创, 同时查看资料。 十一月份:继续前 往结对帮扶园实地查看环创及资料,查漏补缺。 十二月份:为结对 帮扶园上示范课。 一月份:听帮扶老 师观摩课,并进行说课、评课,结对帮扶龙8国际,制定新学期计划。 某某镇中心幼儿园 二0一二年八月 篇五:姜堰市城乡幼儿园结对帮扶工作方案 姜堰 市城乡幼儿园结对帮扶工作方案 2010-09-27 09:07:02 一、指导思想 进一步强化帮扶效 果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展, 以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标, 通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教 育健康、持续、均衡发展。篇二:中心幼儿园2014-2015学年度帮扶结队活开龙8国际 为了贯彻落实连教(2012)199号文件精神,充分公道利用优良教师资源,扶持农村幼儿园,缩短城乡幼儿园之间的差距,增进农村幼儿教育课程改革向纵深发展,我园与北团、姑田、曲溪等中心幼儿园组成帮扶结队关系,新学期帮扶结对工作以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,贯彻落实《福建省人民政府关于加快学前教育发展意见》和市、县教育工作要求,牢牢围绕增进城乡教育均衡发展 的工作目标,以加强教学教研管理、提升教师整体素质为中心,以规范教学常规、进步保教质量为重点,扎实抓好课程实施与教学改革,加强城乡的交换与互动,努力进步教育教研、课题研究与教师教学水平,现制定计划以下:一、期初制定切实可行的帮扶结队活动计划。以新兴幼儿园为龙头,由曹秀芹园长制定出帮扶结队龙8国际,并与北团、姑田、曲溪等中心幼儿园园长交换,定出教研工作重点,结合各园课题研究及课堂教学、新课程实施,评价等相干题目进行深入的探讨。 二、与被结对、帮扶园(每园选1-2名新教师)和新兴幼儿园教师签订师徒合同,并制定落实培养计划,实施跟踪管理,如针对教育教学工作,案例反思,撰写论文等相干题目进行交换探讨,构成帮扶结对相干记录,每期末写好心得体会。三、工作要求。 (一)精心组织,周到部署。为确保此项工作落到实处,我片区特成立帮扶结队工作领导小组。成员名单以下:领导小组组 长:副组长:成 员: 新兴幼儿园领导小组成员的职责和任务:曹秀芹全面负责帮扶结队各项工作的展开,组织送教下乡、理论学习、专题讲座等事宜;罗桂珍负责教学指导、平常活动材料搜集、记录、整理、建档工作;罗小琴负责心理驿站博客的管理,教研教改前沿信息搜集、经验交换、协助负责人安排联络工作、配合组织外出学习、野外文娱活动。宋黎黎负责成果展现、文艺宣传工作。 领导小组要切实加强对帮扶结队活动的组织领导,精心组织、周到部署,确保帮扶结队活动全面展开、扎实有效。园长负责本园帮扶结队工作的组织和管理责任,要兼顾安排,明确分工,定期研究,及时把握帮扶结队活动的动态,进行有效指导,确保时间、内容、职员、经费的落实。(二)强化责任,狠抓落实。根据本园教师实际需要,组织展开专项骨干培训,帮助教师进步教学技能和教育教学能力,进步岗位练兵活动的质量;各园结合教学实际,认真制定活动的具体方案,做好宣传发动和组织工作,做到全员动员、全员参与、全员进步。做到把工作的重点放在教师的岗位练习上,并分阶段、分层次、分对象地展开练习,除组织教师到校外观摩、培训学习外,针对教师在教育教学中的需求尽可能地邀请校外专家、学者来园指导。充分发挥幼儿园各级骨干教师、名师的带头示范作用,通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展现教学基本功与教学技能。 (三)加强监视,严格考核。要加强考核评价,把教师教育教学、区域活动组织、教研教改的情况列入年度考核内容,作为教师评优评先、职务提升聘任、绩效考核的重要根据。篇三:2016幼儿园结对帮扶计划 郭店镇第二幼儿园与郭店镇大风车幼儿园 第二阶段帮扶行事历 上学期我郭店镇第二幼儿园和郭店镇大风车幼儿园进行结对帮扶,通过一个学期的互相学习、观摩,双方的共同努力,取得了一定的效果。根据对郭店镇大风车幼儿园的了解,知道了家长观念落后给幼儿园与现代化理念接轨带来很大困难以及老师们在教学上的困惑,找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题,对症下药,制定了本学期可行的帮扶行事历。本学期(2015年9月——2016年1月)主要是对《指南》和《新郑市一日活动常规》的研讨和再交流、师徒结对指导提高教学技能详细行事历如下: 1、2015年9月,由郭店镇第二幼儿园马良园长带领帮扶小组成员到大风车幼儿园针对《指南》和《新郑市一日活动常规》进行再次解读、切磋和经验交流。 2、2015年10月,郭店镇第二幼儿园和大风车幼儿园针对“绘本阅读”进行研讨,并由第二幼儿园马彩铃、尚冬莹两位老师准备2节绘本阅读课到大风车幼儿园开展教学示范活动。2、2015年11月,“手拉手,师徒结对”。郭店二幼的陈巧荣、张伟芳、马彩铃老师分别与大风车幼儿园的弓雪玲、朱杏敏、赵会萍三位老师师徒结对,进行跟班学习。郭店二幼的楚慧娇、庞萍两位老师做示范课。 3、2015年12月,大风车幼儿园园长带领弓雪玲、朱杏敏、赵 会萍等三位教师到二幼实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境和主题墙的布置。郭店二幼胡尚丽、吴丽萍两位老师到大风车园做示范课。 4、2016年1月,郭店二幼业务园长马良到大风车幼儿园分别作教师职业观、事业观、道德观和保教工作讲座。大风车幼儿园教师做公开课,集体评课。 5、2016年1月,期末间操比赛汇报交流研讨。 6、通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流两个结对园进行一期小结。结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面再制定第三阶段帮扶活动。篇二:幼儿园2016年园务计划 幼儿园2016年园务计划 1、2016年上学期幼儿园园务计划 一、指导思想: 以《纲要》为指导方针,落实教育局工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。 二、工作目标: (一)加强内部管理,提高办园质量。 (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。 (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。 (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。 (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 (六)家园联系,促进幼儿协调发展。 (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 三、具体工作要求: (一)加强内部管理,提高办园质量。 学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期龙8国际、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级龙8国际的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通 过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。 2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。 4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。 (三)、加强教育教学管理,促进保教质量提高。 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“中秋节”“教师节”“国庆节”“元旦节”“圣诞节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。 (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高,认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。 4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。 (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。 2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。 3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。 4、做好幼儿保健工作的宣传。 5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 (六)家园联系,促进幼儿协调发展。 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。 (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小 朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护图书、学习用品。 4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。 5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 四、月份安排: 九月份: 1、开学报名工作 2、制订各类计划 十月份: 1、舞蹈班公开展示活动 2、秋游活动 十一月份: 1、蹈班公开展示活动 十二月份: 1、冬季趣味运动会 2、论文评优 元月份: 1、幼儿园教学汇报活动 2、写好幼儿发展情况汇报表 3、班级龙8国际 4、幼儿园表彰大会 2、幼儿园2016年园务龙8国际 一、指导思想 根据市、区20xx年计划要点,结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心,依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色;努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园 二、工作目标 (一)强化安全管理,创建平安校园 (二)依法优质办园,规范办园行为 (三)全面落实《指南》,促进孩子发展 (四)加强师资培训,提升教师素质 (五)开展结对帮扶,促进园际交流 (六)加大宣传力度提升服务形象 三、具体措施 (一)强化安全管理,创建平安校园 1严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全龙8国际。严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有计划,有总结,有反馈。 2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。篇三:幼儿园帮扶计划 2014年—2015年学年度第二学期帮扶计划中二班 帮扶人:李瑜舒 被帮扶人:焦娇 幼儿园为加强教师队伍建设,有效促进教师健康成长,构建有发展潜力的教师梯队,幼儿园开展师徒结对活动,在实际工作中进行传、帮、带,取长补短,促进双方教学相长,加快自身提高。 一、在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 二、在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的金老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。 四、及时反思:李老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并 对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。五、徒弟主要职责和要求: 1、认真钻研教育教学理论,主动争取师傅帮助,虚心学习,大胆实践,有疑必问,对自身严格要求。 2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。 3、每学期汇报开放一次教学活动,按时完成教学反思、案例和教育龙8国际,在实践中不断提高教育教学能力和水平。 4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。作为徒弟又身为师傅的我,在做好以上徒弟职责的同时,也要树立师傅的榜样。同时也要学习徒弟的优点,认真听取徒弟好的的建议。 六、师傅主要职责和要求: 1、师傅制定带教计划,并在计划中分析徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。 2、师傅每月为徒弟开展示范活动二次,带领徒弟提升理念,不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平,实现教学相长。 3、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次,做到活动前指导,活动后及时评价,共同研究改进措施。师傅需认真记录徒弟的上课内容,并在课后对徒弟的教学情况做好反馈。 4、指导帮助徒弟及时总结,撰写教学反思、案例和教育龙8国际。同时,师傅还将对徒弟的班级管理工作,家长工作等做相应的指导。 总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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