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    时间:2017-07-05来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:轮岗 龙8国际 教师 教师轮岗交流龙8国际 轮岗龙8国际报告 篇一:教师轮岗交流工作个人总结 教师支教工作个人心得体会-----李卫平 留一抹馨香 2014—2015学年度,根据大汶河教管办的安排,我来到担山小学支教,担任七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现,我觉得我赢得了学生的喜爱,受到了家长的好评,得到了学校的肯定,在任教的担山小学留下了一抹馨香,回忆支教的经历,觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。 一、乐于支教,积极创新 我报名参与了第一批到担山支教的教师,支教是我多年的一个愿望,想到那儿的孩子的需要,想到他们渴望的眼神,我总是感觉自己很神圣,特(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:轮岗教师龙8国际)别是哪儿缺乏的体育教师,想想能够和他们一起锻炼、上精彩的体育课,看孩子们欢乐的表情,自己就特别的高兴。 带着满怀的期待,在2014年8月26日,我踏进了担山小学,从那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗付出,辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。 无论是体育课的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课并积极评课,不管是体育,还是语文,数学,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在我们体育组的课题论证活动中,我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中,我在体育学科组开课《跳绳的过程》、《队列的整齐》等,上的课有新颖的教育教学理念,受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。 二、关爱学生 甘于奉献 走近学生 , 担山小学的学生有个性,这话不假。我执教七个班的体育,在开学的第一周里,我的第一件事就是对所有问题学生进行家访,熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一位学生,并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如:小范同学体质弱,运动是总跟不上,小周同学身体胖,仰卧起坐很困难,小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细节,才能及时地把握体育课动态,顺利地对学生开展各方面的工作。 尊重学生, 任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难,我每次都做到耐心、细心的和学生一起找原因,分析原因,让学生真正认识到自己的不足,发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱,而且性格孤僻,不能与同学友好相处,因此上体育课不愿锻炼,也不愿参与任何活动。在我发现了这一现状之后,立即和他进行了谈心,和他说明了体育的作用,锻炼的积极意义,并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的性格。最后我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学非常感动,在以后的每一节体育课上表现非常积极,一年后成为了一名体质健康的小学生,而且性格变得特别的开朗,看到这些变化,我感到特别的欣慰,也为自己的支教生活感到自豪。 三、沉稳迈步 一路前行在教育教学路上,我始终把自己当作一名新兵,一路前行,一路反思。专研教材,精心备课,并把自己的教学心得与学科组老师分享。例如,开展“跳绳比赛”、“春季运动会”活动,自己总是钻研在先,提前考虑可能发生的各种问题及预防措施,活动后及时总结优点及不足之处,进一步充实自己,并与同事及时交流,共同提高。 一年的轮岗交流工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的,她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难,比如,组织学生课外活动的生疏,对个性张扬孩子教育的迷茫,甚至碰到沟通困难家长时的郁闷,但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里,我是哪一个?在奔腾的浪花里,我是哪一朵?都不重要,重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!篇二:教师轮岗交流总结 轮岗交流总结 2015—2016学年度,我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会,我兴奋不已。此前,虽然一直从事小学教学和乡镇幼儿教育工作十六年,但始终感觉在教学中存在很多的不足,也有很多困惑,特别是参加教研学习机会不多,所以在教学方法和策略上以及管理方面思路狭窄,这次刚好可以向县里的优秀教师请教,学习。本着虚心学习,实践历练的态度,一年来在这里边教边学,取得了很大收获。 一、开阔了眼界,促进了交流,思维得到了拓展,管理能力有所提升。 此次轮岗教学,使我有机会走进我县的示范幼儿园,县幼在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 县幼的设备配备完善,有专门的部室,提供了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程,也有很优秀的管理人才。同时,每位教师都具备独立管理的从事幼教工作的能力和水平。一年中,我负责大班的教学工作,也在忙碌而紧张的教学工作之余,学习了很多管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上,日常教学及管理能力有了进一步的提升。县幼的师资力量雄厚,人才济济。有专门的教研组集体备课教研,探讨教学方法和效果。在互相借鉴,共同策划设计教学的过程中,有许多新方法新手段,也有很多不同而新颖的教学设计,大家都专心搜集教学相关的材料、案例,不断的汲取经验,发现不足,使教学丰富科学,乐趣无穷。我参与每次的教研活动,都受益非浅。 二、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,自身素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强,经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽,学生参与意识强。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来,感觉很完整,教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的,很多时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏。这次听了很多节课,让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。虽然说,城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异,基础也不同,但新的幼教的尝试是一个共同的课题。 说课,评课这个环节,日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课,说课,评课。压力很大,知道自己这方面没有经验,也做得不够好。但本着学习进步的态度,我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导,让我很受感动,看到了自己的不足,也有信心做得更好。 三、课堂教学是最好的历练,认真完成本职教学任务,积累了宝贵的经验 面对一批优秀的学生,有很好的习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想,借这次机会,做了很多尝试,采用新理念进行教学,虽然有时节奏掌握得不太好,但发现学生们很喜欢这种教学方式。他们在课堂上开始动脑思考,这让人很开心。通过这一年的教学实践,我对将来的教学充满自信,相信这一次次有效的尝试会让我的教学素养得到提升。 总之,一年来,感谢县幼的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作,我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动,提高教育教学水平,提升自己的素养,做一名优秀的教 个 人 总 结 2015年9月,我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会,我倍感珍惜。本着虚心学习,实践历练的态度,一年来在这里边教边学,取得了很大收获。 一、开阔了眼界,促进了交流,思维得到了拓展,管理能力有所提升。 此次轮岗教学,使我有机会走进我县的示范幼儿园,县幼在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 县幼的设备配备完善,有专门的部室,提供了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程,也有很优秀的管理人才。同时,每位教师都具备独立管理的从事幼教工作的能力和水平。一年中,我负责大班的教学工作,也在忙碌而紧张的教学工作之余,学习了很多管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上,日常教学及管理能力有了进一步的提升。 二、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,自身素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强,经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来,感觉很完整,教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的,很多时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏。这次听了很多节课,让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。说课,评课这个环节,日常在教学中很少接触。一年来我参与了公开课,说课,评课。压力很大,知道自己这方面没有经验,也做得不够好。但本着学习进步的态度,我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导,让我很受感动,看到了自己的不足,也有信心做得更好。三、课堂教学是最好的历练,认真完成本职教学任务,积累了宝贵的经验 面对新的挑战,这让我有了一个全新的尝试教学的平台。我以此为契机虚心学习,认真磨练,这让我对将来的幼教事业充满自信,相信一次次有效的尝试会让我的教学素养得到提升。 总之,一年来,感谢县幼的领导,老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作。篇三:教师交流工作小结 教师交流工作小结 1、教师交流工作小结 20XX年9月,我有幸成为了教师交流队伍中的一员,由薄弱学校进入百年名校进行学习。初到北海小学,对这里的方方面面没有太多的了解。为了让我们尽快适应新的教学环境,做好工作,学校领导在生活和工作上给予了我们很多照顾,使我们已经开始按部就班地进行工作和学习。现把这一年来的工作和学习情况以及自己的体会做一总结: 一、思想情况 从薄弱学校来到百年名校,刚开始我的思想压力很大,面对新的教学环境,对自己的业务水平产生了怀疑:能不能胜任这里的课堂教学工作?在教学教研方面和这里的教师有多大差距?一系列问题使我困惑、迷茫,不知所措。还好,校领导周全的考虑使我们一点一点地融入这个学校。学校为我们安排了指导老师,让我听课学习,了解学校,了解学生,了解教学程序,同时了解校纪校规。阅读北海小学校刊,了解其精神风貌。 经过这种过渡,对学校有了全面的认识,变得熟悉起来。这对我的教育教学观产生了很大影响,让我有了更深刻的认识:树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立“德智体美全面发展”的质量观,树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观;正确对待学生“寸有所长,尺有所短”的客观现实,能够蹲下来和学生说话,睁大眼睛发现每位学生的优点,要尽最大努力对学生进行扬长教育和信心教育,为学生的美丽人生奠定基础。我调整好心态,逐渐适应了这里的学习和工作环境。 二、学习工作情况 通过向指导老师学习听课,我看到了新课程教学理念的渗透,课堂教学组织方式的多样化,课堂整体设计新颖,学生活动的有效操作性、具体化,教师知识的渊博、语言的严谨、情感的丰富、教态的得体。学生的知识也很丰富,主动参与配合老师,积极思考,提出疑问。为我的教学工作提供了参考,提出了要求。我感觉到自己的差距。校领导听了我的课,并做了准确的评价,我进一步认识到自己的不足,明确改进之处。 学校安排了我担任四年级五个班的体育教学工作。这一年来,我严格遵守请假制度、作息制度,遵守学校教育教学规章制度,服从学校各项工作安排和要求,尽力尽责做好工作。教学中,认真、充分备课,规范书写教案,研读课程标准要求。做到提前两周备课,每上一堂课前,都尽量先听其他教师的意见,好的方法,多多采纳,发现备课中遗漏的地方,及时补救;并试学着对其教学进行分析,欣赏精彩,提出意见,提高自己的教研方面的能力。 课后及时总结,写好教学后记。在备课过程中,认真听取同科教师对教材的分析,知识点的把握度,课堂结构设计思路,解决问题的过程和方法。同时把自己对这一课的认识拿出来请其他教师进行评判,征求意见,改进教学。认真做好听、评课记录,并在之后进行细细分析,学习别人的优点。认真聆听、学习组长对于教学理念、教学思想、价值观教育的讲解。树立新课改理念,实现新课改的目标要求。 积极带训学校田径队的训练工作,积极开展好群众性体育活动,丰富了学生的课余生活。同时也为运动队选拔了一批后备人才。在这一年中,我认真对待、积极参与各部门组织的各项活动。在区田径运动会中获甲组第五。所带班级在校各项体育比赛中都名列前茅。 “金无足赤,人无完人”。在北海这一年我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去改进。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,在学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育教学,使我的工作有所开拓,有所进取。更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。 2、教师交流工作小结 忙碌的时光总是过得很快,为期一年的交流在留恋中结束。在这一年里,我始终以开放的积极心态,面对城乡差异与工作压力,努力的学习与工作。在这里,我首先被朐小老师的工作热情所感动,我也向他们一样全身心地投入到工作中,并且感受到了工作的快乐。在胊阳小学,我收获了很多,现将这一年的学习龙8国际如下: 一、完善师德,提高修养 “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,朐阳小学教师的敬业精神,使我对教师这个职业的职责和使命,有了更深的认识。交流这段时间让我深深体会到作为一名教师,必须全心全意地热爱自己的工作。 在工作中,我始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了学生的热爱和尊敬。同时,与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中很好地与老师、学生、家长合作,与人坦诚相处。 二、虚心学习,锤炼业务 “读书—思考—实践—反思—总结”是我每天学习生活的重要组成部分!我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己。回想这些日子,真的觉得充实而满足!因为我不仅“浇灌着”,更在“收获着”! 短短一年内在诸多老师的引领下,从课堂教学、班级管理到班级文化建设,自己都有了较大层次的提高,积累了比较丰富的课堂教学实践经验和班级建设经验,学会了课件制作,班级文化版面建设和班级网页。完成了近两万字的读书笔记,撰写了40余篇教育随笔与教学反思,制作了7个课件,听了近70节课;参加了研说教材活动,学校还授予了“研说教材贡献奖”;在朐阳小学与五井小学研说教材交流活动中,我作了展示,受到两校的好评。 三、班级管理,和谐有序 在班级管理上,本着顺应孩子天性的观点,及时与家长沟通,实现学校、家长双赢的亲子教育。虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我们班的师生关系和谐,我对学生倾注满腔的热情和真诚的爱,走进每个学生,倾听他们的心声并与他们进行沟通,与他们建立了深厚的感情。课上,我充分利用课件进行教学,调动起学生的直观感觉,也调动他们参与学习的积极性;课外,我经常与学生谈心,鼓励他们树起学习的信心。付出总有回报:收获变成笑意洋溢在孩子们的脸,当我听到学生们“老师,我就喜欢上您的课!”的话时,当看到孩子们课堂上聚精会神的表情时,真是激动不已。平淡的生活,给我带来了生活的真味,这样感觉更值得回味,这样的快乐更容易长久?? 学校组织的各种活动异彩纷呈,我认真组织、带领我的学生参加,在“学校集中管理月”活动中,我们班获得“学规范、用规范”优秀班级、“板报、手抄报”优秀班级荣誉称号,在“六一书画展中,获得优秀班级荣誉称号;在运动会及其他活动中,我们班也获得较好的成绩。在这里要感谢我们班语文老师杨老师,他在班级文化建设、班级管理方面给与我很大帮助,感谢丛老师给予的指导,同时感谢朐小所有给予我帮助的领导和老师们。 四、服从管理,共同提高 朐阳小学工作节奏快、任务多,工作期间,我服从领导安排,遵守学校规章制度,遵守办公制度,认真完成学校的各项任务,做到不误事、不误时,今日事、今日毕,每天做到早到校、晚离校,遵守学校考勤制度,获得领导、同事的认可。 这里,年轻教师较多,我跟她们和谐相处,互帮互助,共同提高。我向她们学习课件制作,她们在优质课评选、平日课堂教学中,我也提出自己的看法与建议,虽然自己水平不高,但课堂经验毕竟比她们多一点。 五、做好使者,促进交流 牢记自己交流的使命,促进发展、促进交流。我把学到的班级管理方法、班级文化版面制作,有效利用早读、站队放学点滴时间等做法,及时反馈给五井的领导与老师;老师们的优秀课件、特色教学及时传递给同事们,做到共享信息、共享资源;同时,我也把自己在口算教学、学生素养培养等方面的做法带到这里,继续培养学生的自学能力,抓好学生的口算训练,夯实学生的基本技能,所教两个班的数学成绩一直都很优秀。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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