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    时间:2017-07-11来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:高二 龙8国际 下学期 生物 教学 高二生物教学龙8国际 高二生物实验教学计划 篇一:2013-2014年高二生物下学期教学计划 高一生物上学期教学计划 生物组宋瑞年 全面推行素质教育,积极学习新课改思想,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习,使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学,努力提高教学质量,誓夺会考全面丰收,特制定以下计划: 1、提高自身素质,教师要提高常规教学和教改教研水平,以保证教学效果且稳步提高。 2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,把握每个知识点的广度、难度和深度,使基础教学落到实处。 3、采取灵活生动的教学方式,努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际,这样既能调动学生学习生物的积龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台极性,又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,学以致用,有利于学生素质的全面发展。 4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题,在注重基础的前提下,加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练,以适应高考的需要。 5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。 教学安排一2.18~24 1—1:人体的稳态及练习 二25~3.2 1—2:免疫及练习 三3~9 2—1:光合作用及练习 四10~16 2—2:生物固氮及练习 五17~23 3—1、2:细胞质遗传、基因结构及练习 六24~30 3—3:基因工程简介及练习 七31~4.6 4:细胞与细胞工程及练习 八7~13 4:细胞与细胞工程及练习 九14~20实验复习及会考实验考查 十21~27 5—1、2(1):微生物的类群、营养及练习 十一28~5.4 5—2(2):微生物的代谢和生长;五一放假 十二5~11 5—3:发酵工程简介及练习 十三12~18复习迎会考(1) 十四19~25复习迎会考(2) 十五26~6.1复习迎会考(3) 十六2~8高考放假 十七9~15复习迎会考(4) 十八16~22中考放假、复习迎会考(5) 高一生物备课组教学计划 生物备课组组长: 张亚楠组员:宋 瑞年本备课组本学期将继续以新课程的四个理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使高二生物教学科研上一个新台阶。现将本学期的龙8国际安排如下: 1 、合理安排教学进度,高质量完成本学期教学任务。 本学期要完成教学任务是人教版选修本三《现代生物科技专题》以及进行必修一的第一轮复习(主要是第一章-第四章) 教学进度安排要非常紧凑,课堂教学一定要提高效率。本学期的教学计划要根据学生不同的情况进行制订。对培优班的学生要有较高的要求,对理科平行班的学生要分层教学,分组练习。 在教学上,运用先进的多媒体教学手段,加强直观教学,以提高课堂效率。教师要积极进行启发式、讨论式和探究式教学,引导学生主动参与教学过程,激发兴趣,发展特长。在培优方面,把竞赛辅导与培优活动结合起来,制订生物科竞赛辅导龙8国际,落实每节课的教学内容,认真辅导学生,争取在竞赛中取得好成绩。在扶中方面,根据学生的实际,在学习方法上给予足够的指导,提高学生的学习成绩。指导学生建立错题簿,帮助学生分析出现问题的原因,在思考中学习,在思考中不断进步。在辅差方面,用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生,使他们增强自信心和上进心,努力提高后进生的学习成绩。对月考、期中考及平时测验进行评价分析,认真分析情况,找到改进措施,及时调整教学策略,力争达到教学相长。2.进一步加强集体备课,更好实施新课程 (1)配合教研组,组织本组教师认真学习《普通高中课程标准》和《福建省普通高中新课程教学要求》以及《2009年福建省理科综合考试说明》并做读书笔记。尽快熟悉中学生物的知识要点,研究新课改后的会考、高考的新动向,关注并设计微型探究性题目,用于高二课堂教学。 (2)严格按照教务处的工作要求,每周集体备课活动一次,每次严格做“四 定”(定时、定点、定内容、定主讲人)。主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后由大家集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准。认真把握教学的基本环节。备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出。上课要精神抖擞,与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩,要高度重视书本知识,在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。 (3)加强组内听课,互相交流,进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流,促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。每月组内听课不少与1节 (4)加强教学质量监控,掌握好课程进度,把好年段的试题质量和数量关。3.认真做好竞赛辅导工作。力争在今年5月的生物科竞赛中取得新的突破。 尽量动员年段综合素质较好的学生参加生物奥赛。由于奥赛程序改变要在3月28日进行福建省初赛,时间非常紧,计划从第一周开始进行奥赛辅导,辅导时间暂定每周星期三下午4时到6时以及星期五下午4时到6时,争取能进入复赛。 4、自编课堂练习和章节过关检测卷,做到有的放矢。。 5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动,以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量 二〇一三年八月二十八日篇二:2017年高二年级下学期生物教学计划 2017年高二年级下学期生物教学计划 一、指导思想: 1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,转变学生的学习方式,达到预期的教学目标。 2、学习方式的自主、合作、探究化。 倡导自主、合作、探究式的学习方式,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的形成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力,提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。 二、教学建议 1.备课教师认真学习教学大纲,钻研教材,在教学过程中把握好难易标准。 2.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上,并完成课本习题及相应的补充题,每单元结束,组织一次单元自测,帮学生进行自我检查。 3.教研组要有切实可行的教研计划,大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的内容要逐一落实,并有所创新。在教法上“讲授法、自学法、训练法、探究法”相结合点,提高教学效率。 4.注意培养学生良好的学习生物的习惯和兴趣,特别应注意培养学生自我获取生物知识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容,如何把知识转化为能力的专题研究。 5.突出生物学科的特点,加强实验教学。 6.加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及学科内综合习题的训练。 三、教育教学策略 (一)提高教师自身业务素质,转变教学理念。 (二)加强集体教研,精心进行学案设计,确保和谐高效课堂教学的实施和教学目标的完成。 教师认真的备课是提高课堂教学效率的根本途径。所以必须加强集体备课,将其落到实处,而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点怎么突出。有关难点怎样突破以及教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生等加强合作研究,在教学中不断反思,不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备自己的教学个案,各抒己见,百花齐放,而且就各个班学生不同的特点,备教法和学法。然后是精心设计学案,使自主学习成为课堂教学的主流。 (三)改进课堂教学结构,构建“和谐高效、思维对话”型课堂教学模式,优化教学过程。 教学中既要重视概念、原理等知识体系的教学,又要防止“重结论,轻过程”、“重知识,轻方法”、“重理论,轻实践”、“重理性,轻感性”、“重接受,轻创新”等传统教学弊病的重演;既要重视让学生全面掌握比较系统的知识结构,又要重视跨学科知识的综合,重视新课程与传统教学的继承与衔接,从而更有效地提高教学质量和水准。四、教育教学计划 为更科学合理完成高二年级生物学科教学工作,根据教学大纲要求及高考要求,结合我校实际情况,特制定本学期生物教学计划。 篇三:高二生物第二学期龙8国际(1) 2012─2013学年度第二学期 高二生物龙8国际 2013年2月20日 2012─2013学年度第二学期高二生物龙8国际 一、指导思想 遵照高中素质教育的基本原则,全面落实高中生物课程的基本理念:(1)提高生物科学素养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学习(4)注重与生活实践的联系。 严格遵守教研室、学校下达的龙8国际。 二、工作目标 1、继续努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习。 2、继续培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法,“授之以渔”。 3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。 4、注重培养学生的能力。根据学校提出的二十四字教学方针,提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。 5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。 6、本学期的最主要的任务是让更多的学生在学业水平测试中能够取得优异的成绩。 三、工作措施 1、加强业务学习:积极和教研室联系、尽可能多参加校际交流,学习更多的教学理论和实践。充分利用在自己的教学过程中。 2、改进方法、提高学生学习的积极性:每班找出2名生物成绩优秀的学生进行自我总结,然后进行年级总结,把好的经验在学生中推广,让每个学生都能选择到适合自己的方法;教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方,提高学生的兴趣。个人根据上学期学生的反馈意见,尽可能要地提高自己的教学艺术(提高语言的表达能力、语言的感染力)。 3、开展生物兴趣小组活动:旨在提高学生学习生物的兴趣,提高学生的能力。原则在学生自动报名的基础上开展活动。开展的内容包括:学习方法指导、重点难点突破、典型习题点评等等。 四、教学进度 2013年2月20日本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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