• 秋天作文
  • 冬天作文
  • 雪作文
  • 雪景作文
  • 日落作文
  • 山作文
  • 大自然作文
  • 景色作文
  • 月亮作文
  • 风景作文
  • 水作文
  • 田园风光作文
  • 阳光作文
  • 风作文
  • 四季作文
  • 月球作文
  • 雾作文
  • 雨作文
  • 大海作文
  • 流星雨作文
  • 日全食作文
  • 童年读后感作文
  • 我和书的故事作文
  • 因为有了你作文
  • 我学会了什么作文
  • 我爱我的祖国作文
  • 交通安全作文
  • 祖国在我心中作文
  • 我的课余生活作文
  • 童年趣事作文
  • 给妈妈的一封信作文
  • 自我介绍作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 孝作文
  • 误会作文
  • 完美作文
  • 痛苦作文
  • 校园生活作文
  • 保护环境作文
  • 钓鱼岛作文
  • 运动会作文
  • 战争作文
  • 辛亥革命作文
  • 健身作文
  • 七七事变作文
  • 艾滋病作文
  • 寒假作文
  • 初中生活作文
  • 毕业作文
  • 考试作文
  • 旅游作文
  • 探险作文
  • 励志作文
  • 珍爱作文
  • 独立作文
  • 奉献作文
  • 美德作文
  • 珍惜作文
  • 细节作文
  • 责任作文
  • 微笑作文
  • 幸福作文
  • 生命作文
  • 心胸宽广作文
  • 道德作文
  • 机会作文
  • 态度作文
  • 启示作文
  • 努力作文
  • 目标作文
  • 命运作文
  • 奋斗作文
  • 成熟作文
  • 成功作文
  • 坚持作文
  • 希望作文
  • 创新作文
  • 信心作文
  • 梦想作文
  • 温暖作文
  • 阅读作文
  • 网络作文
  • 劳动作文
  • 游戏作文
  • 音乐作文
  • 科技作文
  • 规则作文
  • 故宫作文
  • 经历作文
  • 竞争作文
  • 发现作文
  • 环境作文
  • 路作文
  • 观察作文
  • 校园作文
  • 书作文
  • 安全作文
  • 桥作文
  • 读书作文
  • 选择作文
  • 习惯作文
  • 亲情作文
  • 人口作文
  • 党作文
  • 和平作文
  • 声音作文
  • 人物作文
  • 心理作文
  • 动作作文
  • 对手作文
  • 自己作文
  • 父母作文
  • 外貌作文
  • xx人作文
  • 熟悉的人作文
  • 父爱作文
  • 老师作文
  • 外婆作文
  • 外公作文
  • 爷爷作文
  • 妈妈作文
  • 爸爸作文
  • 偶像作文
  • 妹妹作文
  • 弟弟作文
  • 我作文
  • 朋友作文
  • 雷锋作文
  • 同学作文
  • 姐姐作文
  • 哥哥作文
  • 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台

    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 竞争 关于竞争的作文 竞争作文 篇一:竞争 优秀作文 阅读下面文字,根据要求作文。 一棵树如果长在森林中,往往又高又直,最终成材。因为只有快速、笔直地往上长,才能享受到更多的阳光和新鲜的空气。而如果一棵树孤零零长在山顶上,往往会生长缓慢,树形歪斜。因为周围没有约束,没有竞争,而且处处都有阳光和新鲜的空气,所以尽可慢慢悠悠、随意散漫地成长,结果往往不成材。 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。 何妨“争比那山高” (统考优秀作文) 常言道:“这山望着那山高。”这种看似“不知足”的歆羡却是竞争的原始动力之一。现代社会需要竞争,不论竞争的最初目的是什么,它们最终都会促进我们的成长。 没有竞争,生命的真正潜力不会被发掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的动物,同时却有着吃与被吃的关系。当第一缕阳光射入它们的眼睛,它们便开始奔跑,竞争着体力与速度,竞争着生存的机会,最终都成了著名的长跑健将;你若去观赏动物园中的它们,却只能观察到养尊处优造成的赘肉。卓越与颓废,在竞争中得以区别。旧时的清王朝,由于满足于自己的繁盛,闭关锁国,自然失去了与别国竞争的机会,缺乏对手的王朝开始裹足不前,直至被洋人用枪炮撞开国门的那一天才民惊觉竞争的重要性,却为是已晚。发展的潜力惟有在竞争中才能彰显,没有竞争,意味着退步与落后。 没有竞争,人们往往因满足而不能进步。名臣张居正少年时便天赋甚高,他第一次参加科举考试写出来的文章便令人惊叹,当这篇文章送到主考官手上,主考官得知这篇文章出自一个少年之后 ,立即下令,让他落第。落第后的张居正第一次体会到对手的存在,他结交名士,埋头苦读,暗暗与他们竞争,第二年以更优的成绩一举夺魁。若不是那位主考官,张居正一定会骄傲自满,不屑竞争,最终落在他人之后,重蹈方仲永的悲剧覆辙,是竞争,促使他更加完善自我。美国有一家工厂的工人满足现状,效绩总上不去,工厂负责人因此决定,效绩好的工人的工资会比表现一般的人多一倍。从此工作间内没有了闲聊,尽管不愿意,可谁也不愿做这场竞争中的被淘汰者,工厂收益因此大大提高。竞争像一把锤子,将满于小成就的人从得意中敲醒,促使他走得更高,看得更远。 如今竞争激烈的社会中,批评竞争的也大有人在,殊不知,竞争不是所谓的争强好胜,健康、良性的竞争并不妨碍人们之间融洽的关系。竞争的目的,不是要拼个你死我活,而是充分发挥自己的能力,保持积极进取的心态,不论结果如何,但求无愧于心。没有竞争的树,最终会成为一棵废木;没有竞争的鸟,最终会在地上拖着笨重的身躯;没有竞争的水,最终会滞成一滩死水。那么缺乏竞争意识的人和国家乃至民族呢?是否会重蹈历史的覆辙? 懒惰的人逃避竞争,懦弱的人惧怕竞争,勇敢的人迎接竞争,而智慧的人懂得创造竞争。 所以,当我们望着那山高时,何妨“争比那山高”?竞争的真谛,双赢的智慧,在一代代践行者中的流传永不停。篇二:“竞争”话题作文 第十二次作文“竞争”讲评 【文题回顾】阅读下列材料,按要求作文。 伦敦奥运会乒乓球赛结束后,师生们一起议论。 生甲:太好了,中国队包揽了全部冠军,这叫实至名归,竞技体育就得靠实力说话。 生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将,一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这一项目的发展。 生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成。如果故意输球,就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。 ……要求:根据以上材料,请写一篇文章,谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。 【材料类型】 从本文的命题来看,不是简单的以“竞争”而话题,写一篇文章。而是材料+话题的作文。材料是引子,更是对话题“竞争”的限制。不能泛谈“竞争”,必须寻找材料与话题的交集。 其次,材料中列出了三种相互区别又相互联系的观点。如同2013年的高考作文,这三种观点就是你写作的角度选择,从中选择一种,或综合理解以确定角度。 【材料分析之一】三种观点的相互区别所在→话题一:竞争与实力 第一个观点说有实力就是牛,强调的是实力。有实力才是真正取得巅峰成绩的最终保证。乒乓球被誉为国球,国人以其长期称雄世界而引以为傲,可以从竞争需要实力,实力是竞争的基础,竞争展现实力的角度立意。一定要把实力与竞争结合起来谈,展示二者之间的关系。 其实并不利于这一项目的发展。 →话题二:竞争与垄断 乒乓球项目成为国家长期垄断的一个项目,可以从有竞争才会促使进步,垄断不利于项目发展的辩证角度立意;垄断可能会导致退步,换言之有竞争才有活力。从摒弃垄断,促成竞争的解度去谈。 从这个角度来谈,要看到生乙的话由两部分组成,前一句强调需要对手挑战,即需要竞争的存在;后一句强调垄断的弊端。因此,不能只谈竞争或对手的重要,也不能只谈垄断的消极影响。一定要从竞争与垄断的辩证关系去谈。竞争与垄断的关系可以从正反两方面来体现:竞争的存在可以打破垄断,促成新事物的发展壮大,垄断的存在会扼止竞争,从而阻碍事物的发展壮大。 如果只谈竞争很重要,就让人觉得角度不明确,就是以“竞争”为话题泛谈。如果只谈垄断,就与本材料的中心话题“竞争”没有联系。(只谈其中一方,二类文以下) →话题三:竞争与公平,竞争与奥林匹克精神的关系 生丙的话包含的意思:竞争就应该全力以赴,否则有违公平竞赛的原则和奥林匹克的精神。应该扣住全力参与竞争与公平原则和体育精神的关系去谈。 从这个角度来谈,应该明确奥林匹克精神指什么,全力参与竞争与这一精神的联系何在? 可以从体育精神角度立意。不让项目有退步,我们也不能打假球,因为这个违背了公平的精神或者说体育的道德。可以思考为了体育竞争的良性发展,为了让竞争的存在以推动国球的发展,不让金牌,可不可以让其它的呢?比如技术?比如真正的帮助与指导?这样是否体现了公平竞赛的原则和奥林匹克精神? 从这个角度来写,不能只从前一句去谈全力以赴对自己、对对手的作用或影响,要回扣到公平原则和体育精神才是最切题的。 【材料分析之二】三种观点的内在联系 三种观点虽然都可以独立存在,但是,要求已经明确提示了三种观点的内在联系: 根据以上材料,请写一篇文章,谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。 即三种观点都是放在“竞争”这个大前提(大背景)之下。所以,文章不能单独去谈实力、垄断、公平或体育精神。如果不与“竞争”联系起来谈,就在30分以下。 【迁移到其它领域】 这个材料中所体现的东西都有道理。奥运精神追求更快更高更强,追求一种更高的境界,是人类发展的推动力。 希望有更多的外国选手参加,是因为一种文化想要发展,必须要有不同文化共同参与,共同碰撞,才能实现其更多样化。因此,文化的发展,不仅靠自身文化提高,也要交流。 包括文化艺术、学术及商界。如去年的上海世博会。世博会的本质便是每个国家都在展示自己最想展示的东西,而且有一个平台,将他们汇到了一起,让他们彼此都能看得见。这就是一种文化的碰撞和交流。 一种哲学思想,即世界的发展需要平衡,一枝独秀的世界是不符合中庸的思想的,也不符合我国天下大同的理念。因此,中庸、平衡,依然可以古法今用。我们所追求的,是一种美人之美、美美与共、天下大同的境界。 话题作文审题立意关键 1.抓住关键词语,把握词语之间的关系。 所谓关键词语,是指作文话题及所给材料中最能体现命题者思想的词语。 本材料中的关键词分别是“实力”“垄断”和“公平竞赛原则”和“奥林匹克精神”。组合理解即为:“竞争靠实力”“垄断有碍竞争”“竞争需要公平”等等。抓住了关键词语,把握好它们之间的关系,准确立意便非常容易了。 2.分析材料中的事物,把握材料中事物之间的关系。 材料作文、话题作文中的材料往往涉及许多不同的事物,因此,在审题、立意时必须全面分析材料,把握其中每一个事物的特点及各个事物之间、人与事物之间、人与人之间的关系。 3.注意化大为小,寻找小的切入点。 无论是话题作文、材料作文还是命题作文,题目范围往往是非常“大”的,它让每个人都有话说。因此,在写作时应该善于化大为小,从小的切入点入手来确定立意,不必面面俱到。寻找小的切入点是确定立意、打开思路的一种不错的思考方式。 尤其是话题作文,或者是材料+话题的作文,必须要化大为小,寻找小的切入口。如本次作文,最小的、最好的切入口就是从材料中的三种观点入手,寻求写作角度,这是保证审题准确的有力保障。 比本次作文,有的同学的观点是“要重视竞争”,“竞争有其存在的必要性”“竞争是人的生存之道”,由于立的观点太过大而宽泛,所以,写作没有明确方向,泛泛而谈;相反,有的同学的观点就比较具体明确,结合材料,扣住“竞争”这个话题,化大为小,如“竞争需要公平”、“竞争就应全力以赴”、“竞争需要对手”、“不应让垄断阻碍竞争”、“竞争促发展”、“竞争要靠实力说话”“人生的竞争需要公平和体育精神”,这些观点的角度意识非常明确,一看标题就知道是受材料中哪个观点的启发而引发的思考,其次,这样的观点就使得写作的切入点很小,也很明确,只需要扣住观点从“为什么”的角度去思考,就能有序成文。 【存在的问题】 1 .不从材料中的三种观点选择角度,而是泛谈“竞争”(事类文以下,一般在42分以下) 提醒:广东高考特别强调审题,评分等级首先就是以内容的切题为基础。因此,作为有材料的作文,一定要学会从材料中提取观点,对于有几种观点可供选择的,可以直接取用其中一种观点;如果是“材料+话题”的作文,一定不能被话题牵着鼻子走,而是要寻找材料与话题的交集。如本则材料中的三个观点都是与“竞争”这一话题密切相关的,都是在“竞争”这一话题范围内的,完全可以作为自己的观点; 另外,如果本次作文,没有这一句话: 根据以上材料,请写一篇文章,谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。 而把写作的要求改成: 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 要求:准确理解材料的内涵,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),拟定标题;不要脱离材料内容或超出材料含义范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。 如果是这样的写作要求,就必须从三种观点中任选其中一种或者从综合理解材料的角度来写。如果去泛谈“竞争”,得分就在36分以下。 2. 例:《以实力说话》实力是凭借多年的努力所造就的,只要够努力,实力就够强大,你就应该去获得第一,而不是感觉不好意思,甚至有“让贤”的做法,毕竟实力是决定你才是最贤者。有很多人会羡慕中国的乒乓球成绩,可又有多少国家友人知道我国的乒乓球亊来已历经了半个世纪的积累,现在到了厚积薄发的时候。在我国乒乓球已发展成为全民运动,老少皆宜,甚至可以说民间的高手在奥运赛场上也可以与国外选手有得一拼,这就是实力的体现。 3.面面俱到,没有明确集中的观点。以材料中学生三人的观点为分论点,每一点写一段。(事类文以下,36分左右) 4. 例1:无疑,幸福使人麻木,而痛苦却使人成长。往往予人幸福的人,我们只会暂时记住;但予人伤痛,催人奋迚的对手,我们却会终生铭记。康熙大帝,持政六十一载,建立了无数的丰功伟业,创造了康熙盛世。在他晚年的千叟寿宴上却高声称道:最要感谢的是鳌拜,是吴三桂,是噶尔丹,正是因为他们这些对手,才使康熙不断成长。 例2:竞争的公平需要实力作为根基。每项竞争的公平都是一个备战者所持有的态度,而确保这种态度的方法就是要靠实力去对待。公平公正的竞技比赛是体现一个国家水平最好的方式,竞争的存在是自然优胜劣汰法则的必然结果,即是实力的体现。梅兰芳没有居功自傲,一心为徒弟创造良好的环境,为了让他的实力可以更好地释放,而尽情展示实力后,不仅取得了飞速的进步,而且更好地明白实力对于竞争公平的重要性,梅兰芳与徒弟之间的实力竞争,不断为后人警示实力的重要性。 ——竞争的公平需要实力作为根基。建立在实力相当的基础上进行的竞争才是真正公平的竞争。公平竞赛是发挥实力的保证,让实力优胜者胜出则是公平竞争原则的体现;为了公平竞争,强者应该扶持弱者,让双方实力相当。梅兰芳与徒弟谁谁为了什么展开了角逐,在此之前,梅怎么样做让徒弟的实力提升,然后在一决高下,最后,梅或者徒弟凭着技胜一筹而胜出,这在乐坛成为佳话。因为,梅没有因为自己实力雄厚,就打压徒弟,而是保证徒弟的实力可以与自己较量进才真正与其竞争,这就是真正以实力来保证了竞争的公平。 例3:《在竞争中,靠实力说话》 伦敦奥运会上,中国乒乓球队包揽了全部冠军,可谓实至名归。然而,也有人因此提出要中国队让出一两枚金牌,但我认为,在竞争中,应该靠实力说话,以体现公平竞争的原则。 (从引述材料来看,是想站在生甲和生丙两人的角度去综合立意,这就意味在写作中必须关照三个关键词:竞争、实力与公平,将三个关键词的关系要体现出来,才算切题。无疑,这样的难度是比较大的。) 竞争是残酷的,它近乎没有丝毫“人情味”,因而它必须遵守公平竞争的原则,保证每一位选手的位置都是其实力的体现;(分论点一) (举的是某个演讲家虽相貌丑陋,但依靠实力,最后成了企业家和政治家。强调的实力,而照应不到竞争的公平,或者照应不到公平竞争。) 在竞争中,靠实力说话,才能促迚自己真正地成长起来。合理、公平的竞争,可以促迚我们不断完善自己。(分论点事) (分析的是强大的对手对对方的促进作用,照应了实力、竞争,但是公平、合理的竞争得不到落实。) 社会多年来的发展经验告诉我们:公平有序的良性竞争有助于推动社会的迚步。良性竞争从何而来?在社会竞争中,能够依据选手实力评判其所处位置。这种靠实力说话的社会,是富有生机与活力的社会。(分论点三) (重点谈的是有实力的竞争对推动社会发展的作用,而公平竞争与实力之间的关系没有得到体现。) ——文不对题,观点与论据不能高度统一。出现问题的原因:材料中,本身每个学生的观点已经关涉到了两个中心词,必须把握两个中心词之间的关系,这是难度较大的;而这位同学还选择了两个学生的观点,必然关涉到更多的概念,必须要理清更多概念之间的关系,难免会顾此失彼。这更启示我们选准角度、选定角度很重要。 修改:实力与公平竞争的关系: 分论点之一:公平竞争是有实力者正常发挥实力的保障; 分论点之二:实力需要在公平竞争中得以提升。 5.论据虚假。 例1:人如此,国家亦然。一个国家民族的复兴也需要对手。德意志民族懂得尊敬对手,感谢对手,孕育了本民族的辉煌。当其羡慕法国古典音乐并将其视作对手时,德意志民族为人烃孕育出了海顿、贝多芬、巴赫、舒曼这样的音乐大师;在敬仰英国文学并将其视为对手时,德意志民族为世界产生了叔本华、黑格乐、尼采、马克思这样的哲学大师。拥有对手的民族不得不让人肃然起敬。 (这一事例牵强,只能是音乐界、文学界的一种繁荣现象,其繁荣是否与对手有关,还需具体转述或评析;其次,因为有事例,无分析,让人不明白为什么对手促进了德国音乐和文学的发展,所以,论据显得虚假。)篇三:关于竞争的高考优秀作文 一)北京卷 [北京卷]阅读下面材料,按要求作文。(60分) 鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起议论: 生甲:太好了!中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。 生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这个项目的发展。 生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌。我不赞成。如果故意输球,就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。 ?? 老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。 要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 包揽后的反思(一类文) 前不久在荷兰鹿特丹世乒赛上,中国队“又”包揽了全部冠军。一个“又”字既包含中国队的成就又一次实至名归,有包含了我们对于成功的反思。 在世界乒乓领域,我们为什么能长期处于垄断地位,一次又一次的包揽世乒赛,奥运会的桂冠呢?有人说他们日常训练极为刻苦,或又有人说乒乓球是国球,有传统优势。而我想会说的则是,中国乒乓球的“实力”在于其运作体制的科学与完善。 曾有一位什刹海体校的教练说过:“我们的训练安排周密而有效,你不会看到哪一个队员闲滞下来,老的队员有经验他们会教给年轻队员各种比赛经验和击球战术方法。”从中我想到的是让一个团队中的每一个元素都发挥其优势,在团队内部形成良性循环,并且相互借鉴,达到运作效率的最大化,这便是中国乒乓团队的实力所在。——系统优化 不仅一个团队,如果把这种运作方式有效的嫁接到社会其他领域我想也一定奏效。 20世纪90年代,日韩等国遭受了亚洲范围内较大的经济危机,此时的两国大型企业都在企业内部大力提倡科技创新,并结合本国传统工业优势实现了由粗放型向集约型的发展方式的改变,并且实现由劳动力主导向科学技术主导的根本提升,在世界范围内取得了成功。 田忌赛马的故事耳熟能详,他的成功也不正像中国乒乓球队一样,其实力的体现在于结构内部的优化。 此时此刻,在中国经济领域的提升也同样可以借鉴其方法。改变现状不是一蹴而就之举,但若能把握其发展的规律,在内部进行元素间的优化,鼓励创新,我想中国实力之名至实归将指日可待。 近年来,姚明创造了中国第一高度;刘翔创造了中国第一速度;丁俊晖创造了中国第一准度;而李娜创造了中国第一力度!这一个个中国实力的体现,无不是中国近年来在体育领域进行改革,调整运作体制使之科学与完善的结果。 包揽冠军不是目的,而其价值在于一个个的成功实力对于中国今后的发展其实极其重要的推动与借鉴作用。 一个冷静看待“成功”的民族,才可获得真正的“名至实归”屹立于世界! 【认识独到】58分。 制约与发展 “一道黑色的铁幕在柏林缓缓落下,世界将面临新的瓜分,但我预言,二十年内世界将保持和平”——丘吉尔 众所周知,这是丘吉尔著名的铁幕演说,从那时起,美国和苏联对立长达四十余年,两个超级大国互不相让,争霸全球.但与此同时,我们的地球已远离大面积的战乱六十多年了,丘吉尔的预言现在看来太过保守了。两强近半个世纪的冷战换来了世界的相对和平与飞速发展,不得不说,是两强的相互制约,为世界的长期发展提供了条件。 不过看来,若是一家独大又会怎么样呢?九十年代的美国给了我们答案。当时苏联解体,两强格局不复存在,美国为自身利益在全球不断挑起事端。海湾战争,出兵南联盟,东南亚驻军??世界在不停的流血,因为一只孤独求败的霸王龙无人可挡,甚至无人敢制约其锋芒。科威特人谈美色变,经济被摧残的窘境危害至今,他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。 当历史的脚步迈入二十一世纪,欧盟,中国等地区迅猛发展,世界多极化格局日益增强,我们又一次享受到了全球的稳定与和平,各地区的交流与发展也重获生机。不得不说,这是各强国间的互相制约带来的发展机遇。 可见,任何事物中某一个体过于强大时,事物的发展必然减慢。而当事物中几个个体相互制约时,他们将尽力竞争,同时也有合作,进而促进事物整体的发展。 在各个领域中,每个个体都谋求孤独求败的至尊地位,殊不知这样的格局并不利于整个领域的发展。 当拿波伦与反法同盟互相厮杀时,难奈对手时,欧洲民族国家正飞速形成,欧洲正向着近代文明飞奔,然而当他横扫欧洲时,欧洲大陆却尽是鲜血与啼哭;当成吉思汗与南宋相对时,两方安抚百姓,招揽民心,中华大地欣欣向荣,然而当忽必烈带着铁蹄统一中国时,却只剩人分四等的荒谬与汉人无以为家的凄凉;李自成起兵西北时万民欢腾,夹道欢迎,待到杀入北京功成名就时却得八十天梦辞京城的结局,众人皆说起残暴,却忘记了明朝廷与其相互制约的作用。 相互制约时,各图其利,一心向上,个体的发展共同促进整体发展。一旦大包大揽,必将贻害整体,停滞不前。 中国队再一次折冠而归,我却难言高兴。备受国人喜爱的乒乓球运动,正向着一家独大,技术退步的深渊滑落?? “我的生命不会太长了,我是多么怀念我的对手,怀念那个属于我们的欧洲。”——拿破仑 【语言有力,材料分析周密,说理上略有欠缺;】54分。 让或不让 当孔融让梨的故事早已成为千古美谈,当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬,面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌,我不禁问道,我们是否应该让出他们,我们到底该让出什么? 诚然,当乒赛的现场奏响一次次国歌,国人是那么自豪,骄傲,然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷,我们也会焦虑,反思,那么,我们又是否该让? 在我看来,我们可以让出技术,而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法,却绝不可以故意削弱自己的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。 时光匆匆而逝,一百年前的中国刚刚放生了剧变,一次惊天的变革刚刚开始。一百年来,我们感受到了中国生机勃勃的改变,我们要自豪的说,这些改变是靠中国人的手创造出来的,我们何时要求过英美国家让出一片天地呢? 授人之鱼,不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时,我们有理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时,我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样,才能解决粮食问题,而不只是一味的让出粮食,救济饥饿人口。 孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的美好。而让奖牌却非如此,让粮食让钱,让一切一切的物质,仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛,我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子,我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。 你让或不让世界都会因此而改变;你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让出科学,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长? 【境界不俗,语言干净简洁,】58分。 有竞争才有发展 在鹿特丹世乒赛上,中国队又包揽了全部冠军,在自豪骄傲的同时,一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧,我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平,打击选手的积极性,缺乏竞争力,从而在一定程度上不利于发展,竞争力越强,发展的动力越大。 曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”,可为了这些项目的长期进步与发展,我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断,促竞争,使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下,俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下,中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。 在文化发展的道路上,竞争亦促进发展,春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人,克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻,节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止??.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面,这是“罢黜百家,独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。 在经济发展的道路上,道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担,造成了不利于经济发展的局面,政府开始了大力阔斧的企业改革,创新地打破了单一公有制,实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主,加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点,在竞争中,国 有企业积极改革与创新,再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。 宗教改革打破教会垄断教育,培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断,民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后,后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展...... 竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下,我们前进、突围、避险、拼搏??竞争不是成功的坟墓,而是成功的摇篮,有竞争,才有发展! 【分析薄弱,论据不新】52分。 沉默的丰碑 静夜,月凉如水。 我走在无声的荫荫大道中,大自然的一切都沉默着,连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我捡起一片落叶,在斑驳的月影中,我看到身骑白马的刘邦款款走来,穿越时光,他来到了我的面前。 他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴,面对项羽欲除之而后快的昭昭野心,他隐而不发,只是无言的,将百万雄师盈盈握于掌中。青天白日,乌江畔头,他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。挥一挥手中的长剑,他在沉默中,向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉! 没错,成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中,而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。 沉默的实力,铸就千年的丰碑。 直起身,我缓缓前行,追溯流光,我仿佛来到了西欧的乡村茅舍,田野人家。我抬起头,看到了伍尔夫。咖啡的香气氤氲着眸光??她正在写《奥兰多》。 名誉对他无疑是残忍的,这个一生都徘徊在生死边缘,最终也难逃作茧自缚的天才作家,或许曾经仰首,大声的质问阳光,质问人群,质问神明,为何独将病魔附在了她身上,握笔的手紧了紧,最终他俯下头,只是略略苦涩地一笑,将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中。文字无言,但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑。 子曰:“予欲无言。”实力没有言语,勤奋亦是无声,辉煌终归沉默。这便是沉默的丰碑。 面对外国同学的耻笑,徐悲鸿泼墨宣张,那一幅幅美轮美奂的绝世佳作,便是沉默的丰碑。让外国同学无地自容,也为民族之崛起献出了自己的力量;奥运赛场上,刘翔一言不发,目光如炬。在哨声响起后,他比疾风还要迅速的身影,便是沉默的丰碑,为中国人创造了辉煌,也为亚洲冲出了一个奇迹! 予欲无言?? 夜深了我走在归家的路上,岁月在耳畔静谧地流淌,手上一松,一片落叶无声的回归尘土。 一切都在沉默着?? 【语言表达有追求,但言不及义。】50分。篇四:关于竞争的写作素材 竞争 (1)理论论据 优胜劣汰,适者生存。——(英国)达尔文 物竞天择,适者生存。——达尔文 人类要在竞争中求生存,便要奋斗。 孙中山 欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》 “一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”--- 奥维德。马需要挑战,同样,人也需要挑战,生活本身就是连续不断的挑战。 缺乏进取精神的民族意味着堕落。唯有开拓和竞争,才能立于不败之地。[英国]怀特海 发令枪一响,你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。——马云 eBay是大海里的鲨鱼,淘宝则是长江里的鳄鱼,鳄鱼在大海里与鲨鱼搏斗,结果可想而知,我们要把鲨鱼引到长江里来。——马云 做企业就像打高尔夫,遇强则强,遇弱则弱。如果对手水平太低,就会随意发挥,甚至打坏几杆也不介意。因此,要选择对手。—汪书福 (2)事实论据 没有狮子,羚羊也活不好:企业家马云说:阿里巴巴和无数的网商一样,一直在改变这个社会,并帮助社会变得更美好。我为什么做搜索引擎,就是让百度睡不着觉。百度睡着觉了,老百姓就睡不着觉了。我们进入了无线互联网,我其实就是让中国移动、联通睡不着觉;我们做支付宝、做阿里金融,让银行睡不着觉;我们对挣多少钱兴趣不大,让那些坐在那个位置上却没危机感的人不爽是我们很想干的事。这不是我或者是在座的人有多大的能力,是互联网的力量,是每个人的力量。一听竞争我浑身快乐,但今天要学会和对手相处,商场就犹如一个生态系统,在这个生态系统里只有共赢,没有狮子,羚羊也活不好。 狼与羊的竞争:一位动物学家在非洲考察时,发现河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,繁殖能力强,奔跑的能力更强。为什么呢?于是他做了一项试验:从两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。感悟:没有竞争,就没有生存,也就没有发展。其实人生到处都存在着竞争,球场、赛场、官场、战场、考场等等。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。 "孩子,你必须跑得快一点,再快一点,你要是跑不过羚羊,你就得饿死。 孩子,你必须跑得快一点,再快一点,如果你不能比狮子还要快,你就要被它们吃掉。" 鲶鱼效应:挪威人喜欢吃沙丁鱼,但没等到靠岸许多沙丁鱼就缺氧死掉了,为了保证它们的鲜活,渔夫就放了一些鲶鱼进去,鲶鱼好动,会偶然捕食沙丁鱼,为了躲避天敌,沙丁鱼会自然地加速游动,延长了它们的生命,保持了旺盛的生命力。如此一来,一条条沙丁鱼就活蹦乱跳地回到渔港。这种被对手激活的现象被称作“鲶鱼效应”。马云的一席话与之有异曲同工之妙,他提醒着那些凭借垄断的优势维持着现状的企业,在竞争日益激烈的今天,如果没有危机意识,总有一天会有危机悄悄地来临。篇五:作文素材 竞争 高考作文素材 关于竞争 1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。 羚羊的故事 一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。 动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。 2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。 竞争提高生命力 美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。 3.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。 撒切尔夫人,永远争做第一 20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。 玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。 40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。 4.只有不断的竞争,才会有生机和活力,才能不断地克服困难,一直向前。 可乐的百年恩怨百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。 5.接受对手的存在并善待竞争对手,能够促进自身的发展。双方都是赢家 “神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。篇六:关于竞争的作文700字 关于竞争的作文700字:竞争 “失败是成功之母,失败是成功之母??” 我的嘴里呀就不停地涌出这句名言,你还记得上次我们玩得橡皮大战吗?我可是屡战屡败呀,比三局就输了三局,我本想丢一次面子就丢吧,反正就一次,但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏,我一定不能再丢面子了,一定要屡战屡胜,你是不是? 你可先别急着看比赛,还是先搞懂游戏规则吧! 比赛分两人一组,把一块橡皮放中间,等王老师说左手右手,你听见是左手就用左手抓,是右手就用右手抓,先拿到橡皮的为胜,不过拿错手了,就输对方赢。 怎么办?怎么办?比赛快开始,我坐在凳子上装镇静,只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声,我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑;有的同学在拍桌子,我想可能是手痒了;很多声音传入耳朵,让我有点心烦意乱。 坐在椅子上想了一会儿,我突然站了起来,大喊:“我要赢 ”于是我便开始研究我的“杀手锏”,经过漫长的研究,我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。开始的时候我拿两把尺子,但她向橡皮抓去时我就用尺子拍她的手,接着我夺到了橡皮,我赢啦! “预备”,话音刚落就看见对手的眼睛就像在看一颗美丽的钻石一样,眨都不眨一下的盯着橡皮,接着对手的手就像老鹰的爪子一样,眼睛紧紧的盯着橡皮,就像盯上了肥肥的老母鸡,看了她的动作,我心中不禁打一个寒颤,她的胜算有百分之六十五。 天啊!我也太笨了一店吧,怎么说呢?原来老师一声令下,我用事先计划好的工具,打退了对手,俗话说得好“心急吃不了热豆腐”就是因为我心急,(转 载 于:wWW.xIElw.COM 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台:如何竞争的作文)所以导致我失败,老师说得是右手,我伸出左手去抓橡皮,你说说这是不是典型的不攻自破? 比赛结之后,那种经张的气氛立刻消失了,呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景,不过在教室里还有一群同学在唉声叹气,这些同学心中有数不清的懊悔,我呀,真是又后悔又内疚。篇七:作文素材 竞争 比如说、有个科学家做了个实验,把两批羊分别养起来,一批让他和天敌生活在一起,一批自己生活,最后结果,和天敌生活在一起的羊变得更具有求生的能力。 竞争是一个国家、一个民族赖以生存和发展的永恒动力。一个国家、一个民族没有竞争,就没有进步,没有发展。一个人没有竞争的压力,也就没有前进的动力。当今世界,当今社会是竞争的世界,竞争的社会。市场经济就是竞争的经济,市场经济的核心和基本原则就是竞争。 “物竟天则,适者生存”指明竞争才能导致强者生存,以至于社会的不断进步和发展. 就在我们身边,媒体竞争愈演愈烈,电波大战、报业大战、期刊大战、跨地域竞争、跨媒体竞争…… 曾红遍中国的<<超级女生>>,节目很活泼、充满激情、充满激烈的竞争,每一环节都要进行严格的筛选,从海选到最后的胜利,无一不透着竞争的气息. “竞争和合作”并不矛盾,两者相辅相成,缺一不可; “时代的发展”不是某一个时间段的概 念,是长久的,“竞争和合作”是相互变化的,用辩证角度来观察问题,“竞争”可以使得某些层面产生进步,如果没有竞争就没有发 展,竞争的形式,既有浅层次的因素也有深层次的矛盾,既有历史的沉淀也有新形势下的新问题,是动态的不可捕捉的;当竞争到一定程度时,两个主体之间的关系就会发生变化,之前的互相竞争会使得主体之间优势的差距产生,既然要发展,那么就需要合作了;“合作”是现阶段需要保持的优良状态,脱离了合作两个主体之间则形不成进步,所谓“进步”是需要互相之间取长补短,合作则可以很好的促进主体间的优势互补,形成进步趋势;是其必反,当达到某个饱和的点之后,主体之间又会产生竞争; 综上所述,“合作和竞争”乃是互相推进,并不矛盾的。 当前我国时代的发展,还需要进一步搞好竞争与合作的关系,我过是一个秉承优良的传统古国,但是在合作方面还不能做到最好,甚至不够好,我国时代发展的矛盾表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。 当前和今后一个时期,我们应该更好的更理性的用唯物之一辩证观念来看待竞争与合作,才能推动我国社会经济发展步入科学发展轨道。 作文素材:竞争 为了某一方面的利益或目标而与别人争胜。竞争就斗志斗力,而人的智慧只有在竞争中才能发展。 写作角度 1、竞争有利于人的成长。 2、竞争是社会发展的动力。 3、竞争可以给人以压力。 4、竞争必须通过正当手段。 5、竞争能筛选出真正的人才。 6、竞争必须具备良好的斗志。 名言 1、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?——唐·王翰《凉州词》 2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——战国屈原《楚辞·离骚》 3、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》 4、野火烧不尽,春风吹又生。——唐《白居易》赋得古原草送别》 5、疾风知劲草,板荡识诚臣。——《尚书》 6、我劝天公重拦擞,不拘一格降人才。——清龚自珍《已亥杂诗》7、江山代有才人出,各领风骚数百年。——清赵翼《论诗》 8、它山之石,可以攻玉。——语出《诗经小雅》 9、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!——战国荆珂《易水歌》 10、不畏浮云遮望眼,只缘身中最高层。——宋王安石《登飞来峰》 11、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——唐刘禹锡《浪淘沙》 12、山雨欲来风满楼。——唐许浑《威阳城东楼》 13、物竞天择,适者生存。——达尔文 14、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——俗语 不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。--契诃夫 开创伟大事业的是天才,完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止,多获由力耘。--欧阳修 早晨要撒你的种,晚上也不要歇你的手。--《旧约全书·付道书》篇八:竞争伴我成长作文 竞争伴我成长作文 竞争伴我>成长作文 大庆祥阁学校初三 陈秋池 尖子生永远是>老师、家长、学生眼中的焦点。人们往往认为尖子生各科成绩都挺完美的,学习也会是轻松的,但是只有尖子生知道,他们过的是怎样的日子。本人就是一个可以排年组前十名的尖子生。我知道,每一个尖子生都是在白热化的竞争中成长起来的。 临近初四,似乎每个人心里都敲响了警钟。原本竞争激烈的年组前十名,分数排列得更加紧密,谁也不敢放松学习。就拿我来说,从周一到周日,没有休息的>时间。数理化英语加作文,五个辅导班分布在一周里,上完五个辅导班一周也过去了。从初三开始,只有等到重要的节日和放假才能得到休息。每到双休日背着书包四处奔波已经成为每个初三学生固定的生活方式。有一次我感冒发烧,居然听到这样的话:“她要是能一直发烧烧到期末就好啦!” 我感到一阵悲哀。有些同学,因为父母的期望,老师的要求,分数的压迫,希望>对手出点事,有时千方百计影响别人,就是不能正视自己,也不去寻找自己的不足。其实,如果他们能够严格要求自己,一样能取得高分。 就在这紧张的学习生活中,我一点点成长着。在竞争中,你要有自己的节奏。竞争中若是有>友谊的滋养最>幸福,我渴望有一个品学兼优的知己,但一直没能如愿。在尖子生中,有些人表面上跟你很亲密,在心中却百般琢磨着怎么超过你;而真正关心你,能付出一份真诚友谊的往往是学习比较普通的同学,因为>读书少,跟这样的同学交往虽然>温暖,却少了一份志同道合的默契。宁可没有默契,也要温暖。有时你会看到一个尖子生和一个学习一般的同学好得形影不离,那是因为友谊从来与分数无关,只跟品质有关。 一个学习好的人,往往有一个高标准,严要求的母亲。对于别的妈妈来说,孩子能考上实验高中的公费生就会很满足了,可是>我的妈妈不允许我去想英才班以下的班级。我必须考上英才班妈妈才能满意。有一天晚上妈妈和班主任打电话,她们的谈话几乎让我晕厥,班主任老师希望我挑战全市前十名!在她们眼里,我还有潜力,但是在同学们眼中,我已经成了学习的机器,做题的机器啦。 竞争伴我成长。我已经成了一个没有业余时间也没有业余爱好的尖子生。我的生活是那么单调,枯燥。虽然已经习惯了,却没有一天不想放松一下。与妈妈的愿望相反,当我有一天能摆脱竞争的枷锁,我会在业余时间做各种各样想尝试的事:学乐器,学唱歌,交很多很多朋友,跟好朋友去旅行,尽情上网,看电视??因为竞争,当尖子生,让我的>青春付出了太沉重的代价! 指导教师王琳 《竞争伴我成长作文》本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2017/jingzhengzuowen_0727/724107.html
    Copyright © 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 All Rights Reserved.
    龙8国际