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    时间:2017-07-24来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 那一抹 记忆 作文心中的那一抹记忆 那一抹色彩作文500字 篇一:那一抹微笑作文 那一抹微笑作文 那一抹微笑作文(一) 常青藤作文小学六年级 郭家华 每个人都有自己万变的笑容,可令我留连的却是那一抹曾带着浓浓暖意的微笑。记得五年级时,我刚学会骑电动车。第二天,受强烈虚荣心的驱使,迫不及待的想出去兜兜风…… 当我满怀无比喜悦的心情,飞快地骑着妈妈的电动车在路上疾驰的时候,却感觉到自己的眼皮一直在跳,以前似乎隐约听妈妈曾经说过:'左眼跳福,右眼跳灾。'可我两只眼皮都在跳啊!于是心情便无法平静下来,不知是福是祸。 带着波浪般起伏的思绪,我漫无目的骑来骑去。正当我皱着眉头盯着路上连续不断、来来往往的车辆时,一位老奶奶骑电动车,一时没来得及刹车,'哐当'一声撞在了我的车上。这时候她似乎才反应过来,可我却已经惨兮兮地躺在了地上。 路上的行人渐渐围拢过来,我忍着疼痛努力地站了起来,而身后就是使我光荣负伤的那个老奶奶。正当我扭过头想要责怪她的时候,耳畔却响起了温暖而关切的声音:'孩子,伤到哪儿了没有?'抬头望去,老奶奶正用那无比慈祥的目光注视着我。这是我才发现老人的胳膊上蹭破了皮的地方,还流着红红的鲜血。于是顾不得自己的疼痛,赶紧扶着奶奶把她送到了附近的诊所,毕竟她是一位值得我们尊敬的老人。 经过一番包扎后,与老奶奶在门口告别。回头的瞬间,看到的仍然是一抹挂在她脸上的灿烂的微笑… 那一抹微笑作文(二) 古交十二中 八年级 刘骁 我拥有三幅美丽的画,每幅画上都有你的微笑。我明白自己留不住匆匆的时光,所以我把它画了下来。画中珍藏着你对我的微笑,还有你对我的关心。 第一幅——初识 第一幅画最惹人注目的就是那一棵婀娜多姿的翠柳,好似一位美丽的姑娘在跳舞。那曼妙的舞姿把我带回了我们的那次初识。 记得我去学校报名,因为那是第一次到学校,所以我的小脸涨的殷红。我记忆最深的就是校园的柳树,它们随风起舞,令人倍感轻松。我羞涩的走进办公室,你端坐在那儿,梅红的衬衫,翠绿的长裙,脖子上一串绿松石项链,搭配出你那独特的美。我怯怯的叫了一声'老师',你抬起头,那双水亮的眼镜一眯,融化了我的心灵。刚才紧张的情绪早已飞走,你用你的手抚摸着我的头,用温暖的语气回答着我的一个个问题。那一次,我爱上了你的微笑。 第二幅——相逢 第二幅最令人难忘的就是那一盆金黄的天竺葵,娇小玲珑的姿容,把我带入了我们的第二次相逢。 开学了,我坐在靠窗的位置上,旁边就是一株天竺葵,在那金色的阳光下闪烁着耀眼的光芒。忽然,你昂首走进来,我才知道你是我们的语文老师,我内心无比欢喜。第一节课,我望着你的背影发呆。雪白的粉笔随着你手指的一起一落,发出轻快的曲调。这时,你转过身来,我却没有发觉。你走到我的身边,用手拍拍我的头,说:'乖,上课的时候可不能发呆哦!'我抬起头来,你给了我一个微笑,然后回到讲台上,带领我们继续遨游语文的世界。那一次我,沉醉于你的微笑。 第三幅——离别 第三幅最耀眼的是那一丛凤凰花,那火焰般的颜色把我带回我们离别的七月。时光匆匆而去,六年时间已过。当年的小孩如今已长成了朝气蓬勃的少年,散发出一股青春的气息。期末考完试,我和几个同学相约去你家与你道别。你的小院中开着那样鲜艳的凤凰花,开的多么美丽啊!但那也意味着我们的离别。你站在花丛旁,穿着六年前我们第一次见面时服装。我仿佛又回到了六年前的那一个天,那时的你是多么的年轻啊!然而,悠悠岁月让你多了几道皱纹。我没有再说什么,只是挥挥手,向你道别。你用你那迷人的微笑向我说再见,这也许是我最后一次看见你的微笑了。 那一次,我记住了你的微笑。 简单的微笑,却蕴藏着不简单的爱。我将把它永远藏在画中,让它成为我最美好的回忆。 写后小记:这篇文章是我听了妈妈对她老师的回忆写的,写的不一定好,但却蕴含了妈妈对老师的爱,算是我的心血之作。篇二:那一抹飘荡的云(450字)作文 精选作文:那一抹飘荡的云(450字)作文 儿时的探询,天空,天空是空的?那,天无所谓高低呀,俺举手擎天,俺振臂游空。 或有人问,那,那云呢? 云,说的通俗一点儿,云也是俺的衣裳,云也是俺的心情。 是的,我喜欢云,却更喜爱那座山上的云,单纯,洁白,无暇。 那山,记忆中的山,清晰又模糊,山围云,云绕山,站在山巅,抬头望。淡蓝的天空,棉花般的云,空中肆意游荡。 慢慢地,慢慢地,我的双眸倦了,不再注意那一丝一缕的白云。许久,睁开眼,望见万里无云的天空,才想起,离别故乡已经两年了。记忆中的云,美的让人心痛,城市的天空,已经找不到那美丽的倩影。阳光刺痛了我的双眼,意识到,该回家了&& 天依旧是那么的蓝;阳光依旧是那么的灿烂;只是云不再是丝丝缕缕,而且几乎看不见她们的踪迹。我再一次站在山巅之上,苦苦寻觅着她们的身影,终于看见了。 她们交织着,翻卷着,覆盖着,你中有我,我中有你,无法分割。就如我对家乡亲人的思念一样纠结,缠绵,团绕,无法分清。 天黑了,云走了,一轮明月从夜幕中降临。大地显得安静宁和,天空清澈豁然&&初二:刘平禹 篇一:记叙文范文节选 轻轻叩响老木屋的门环 轻轻地轻轻地走近老木屋,轻轻地叩响它的门环,我听它的声音,似乎还回味着古老的歌声。八年了,我终于又回来了。我环视四周,一幢幢拔地而起的小洋房,洁白的墙,青色的瓦,充满了现代化的气息。也许我太守旧,我更喜欢那点缀其中的棕色老木屋。它是我爷爷的爷爷建造的,它就是我的“根”。 我热爱江南,我热爱家乡,热爱老木屋。 爷爷奶奶早已搬出了老木屋,这里变成了仓库。我推开木门,轻轻地踏着地板,它“吱呀、吱呀”地响,地上堆着爷爷编的草窝窝,而我和弟弟一点儿不怕爷爷,老在爷爷干活时去捣乱,拔拔他的胡子。满天星斗灿烂的夜晚,他搂着我们讲嫦娥奔月、武松打虎的故事??老屋墙上菩萨像至今还没有摘掉,那是妈妈买来的,她对着菩萨拜呀拜,我们拉着她的衣襟学她的样子??屋内的土灶是孩子们最喜欢的地方,爷爷不在这儿烧饭,我们玩儿藏猫儿时都抢着往里钻,那里最安全,可是等爬出来,就满脸满身的黑,这可免不了挨大人们的骂,有时还挨打,但过了一会儿就忘了疼,又钻了进去。如今,土灶上落了一层厚土,可那口大铁锅还坐在上面,和以前一模一样。登上阁楼,那里一片空荡荡,只剩下一把躺椅。我躺在上面,仰头透过天窗看那流云,虽然只能见一星一丝,偶尔看到一只小鸟,却也乐趣无穷,闭上眼睛,享受这无穷的宁静,浑身的细胞全部进入了梦乡。儿时,我喜欢在这里唱歌,好像整个天地都是我的;我还可以钻到爷爷藏书的阁楼的一角,去寻找些古老的气息。《三字经》、《百家姓》、《四书》、《五经》??虽然全然看不懂,却满心欢喜,像是得了名人真传似的,这样往往弄得满身灰土。后来,让爷爷知道了,他便时常拿出一本,讲解给我听。 清晨,站在阁楼上,推开窗子,辽阔的田野、绿油油的庄稼、田埂上挑担的农民 便扑入视野。若是在雾色中,那就更神奇莫测了,白雾像天女的飘带,一会儿将房屋树木缠住,一会儿又松开,远处的房屋、高塔处在虚无缥缈之中,只露出一点点尖顶。雾色一会儿浓,一会儿淡,给一片大地笼上含情脉脉的面纱,那面纱下似乎有一张隽秀的姑娘的面庞,使人迫不及待地想掀开她,认识真面目。四周寂静无声,偶尔有鸭子“嘎嘎”地叫着,却一点儿也看不到它。唯一看清楚的是那云层底下的一抹淡红色,过一会儿,太阳露出半个圆脸,慢慢地从飘荡的云雾中升起来,最后才完全跳出白雾,一刹那间,这深红的火球忽然发出夺目的亮光,给云和雾镀上了柔和的橘红色。宁静的大地苏醒了,迎着晨风,浴着朝阳,显得分外妖娆,而晨雾却班师回朝了。 这时,往下看,便可见那木屋后的巴掌大的院子了。齐着墙根是一溜“望江南”,紫红色的茎,棱角分明;黄黄的花,像烧熔的黄金。我喜欢“望江南”,不仅在于它的形,更在于它的名。在北京时,爸爸曾拿着“望江南”标本给我看,说看到了它,就可以望江南了。回到家乡,爷爷告诉我,这“望江南”可以医蛇伤,还说我爸爸小时候到院里玩儿被蛇咬了,敷了它好的。院中的“一支箭”也是顶招人喜爱的,整株草只有一片叶子,基部下延,外形似盾,另外在基部抽出一个穗子,挺直如矛,淡黄色,故又称“矛盾草”。在草丝中,院子四周,有一种叫“独脚仙茅”的植物,孩子们最喜欢它,据说,谁能将它完全连根拨起,谁就能用一只脚跑得飞快。院子是不常有人去的,因为大人们说,从古时候起里边就有个蛇精,身体粗得很,它会常常出来吓唬人的。我倒也不怕,因为我偷偷去过几次,也不曾被蛇撞上,自己觉得里边倒要比别处更有趣──我可以伏在草丛中捉蟋蟀,还可以扣饽饽玩儿“过家家”。这些也都是儿时的趣事了,如今知道这院里有许多种草药,里边自然没有什么“蛇精”了。 篇二:作文:流向天空的水 流向天空的水 水怎样才能流向天空 一切皆有可能 改变自己,流向高处 有同学自暴自弃的想法,老师跟他谈心。 老师问,水能流向天空吗? 水往低处流,这是自然规律,水怎么可能流向高处、流向天空呢?学生回答。 水不能流向天空,哪天空的雨是怎么来的呢?天空的雨,就是地上流向天空的水。当然,水不能直接流向天空,但当水改变自己,改变自己的形态,成为一种气态,它就能袅袅地“流”向天空,成为天上的雨水。老师说。 当我们无法改变一种环境,无法改变一种自然的限定,我们可以像水一样,去改变自己,去改变自己的心态,成为一种流向天空的“水”,创造一种令人惊叹的奇迹。 一、审材料 1、材料形式是一问一疑一答, 2、一问:水能流向天空3、一疑:水怎么可能流向高处、流向天空 4、一答:水不能流向天空,当水改变自己,改变自己的形态,成为一种气态,它就能袅袅地“流”向天空,成为天上的雨水 5、一答的潜台词就是:当我们无法改变一种环境,无法改变一种自然的限定,我们可以像水一样,去改变自己,去改变自己的心态,成为一种流向天空的“水”,创造一种令人惊叹的奇迹。 6、材料关键词句:水改变自己,改变自己的形态, 二、审题:水改变自己,改变自己的形态 分析:当水不能流向天空,当水无法改变一种环境,无法改变一种自然的限定,水可以由液态改变为气态,水就能流向天空。 引申:人也是一样,环境不能改变,改变自己,改变自己的形态,改变自己的心态, 三、立意: 水怎样才能流向天空 一切皆有可能 改变自己,流向高处 范文一:三引文题材料,三议莫言事例,由浅入深,一例而三用。 《一切皆有可能》 有人常常觉得自己是农家子弟,没有背景,成绩平平,不可能有大作为,于是随波逐流,做一天和尚撞一天钟。其实,任何人都没有理由把自己看定看死,丑小鸭说不定就能成为白天鹅,一切皆有可能。 【针对思想现状,提出“快乐”的论题】 水能流向天空吗?答曰:绝对不可能!可是,天上的彩云却正是地面流向天空的水,当水变成气体,它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗,不要以为自己没有升腾之日,一切皆有可能。2012年10月11日17时,瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德在瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。瑞典文学院当天在一份新闻公报中说:“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃,能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来这是绝对不可能的事情,但是,2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。 【一用文题材料和莫言事件,直接证明论点:一切皆有可能】 辩证法告诉我们,任何事物都不是孤立地存在,总是同诸多其他事物发生着联系,因而其发展就具有多种可能性。水为什么只能向低处流?这跟地球的引力有关,也跟水的形态有关,当水是液体的时候,它只能流向低处,可当它成为气体的时候,它就有了向上的可能。一个小学即辍学的放牛娃能不能成为文学大师,能不能获得诺贝尔文学奖,这跟他接受的基础教育有关,跟他所处的时代环境有关,也跟他日后的努力有关。当时代发生了根本的变化,他几十年如一日地在文学的园地里耕耘采摘,放牛娃成为诺奖获得者,这又有什么奇怪呢? 【二用文题材料和莫言事例,运用哲学观点阐述为什么一切皆有可能】 好吧,既然一切都有可能,那我们就等天上掉馅饼吧! 不!一切都有可能,一切也都可能是泡影。恩格斯说:“所谓偶然的东西,是一种必然性隐藏在里面的形式。”偶然进入蚌中的沙,若拒绝磨砺,不会成为温润赛玉的珍珠;偶然被蒸发的水,若惧怕颠簸,也不会成为自由飘荡的云;偶然获得诺贝尔文学奖的莫言,若没有几十年在文学田地里的摸爬滚打,也绝不会成为诺奖的幸运得主。对于莫言而言,小学即辍学,固然是事实,然而靠帮人推磨换书看,这同样是事实,而后者正是他“偶然”获奖的“必然”之因。 【三用文题材料和莫言事例,批评错误观点】 也许现在的你是一株小草,但一切皆有可能的自信会助你长成苍天大树;也许现在的你是一朵无名的花儿,但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友,一切皆有可能,我辈当努力。 【抒情作结,照应开头,回扣论点】 点评: 文章采用纵式结构谋篇,提出论点之后,沿着“事实论据——理论根据——辩证分析”的思路展开议论。文章用例精省,从不同角度深入挖掘题材料和莫言事例,反复运用,层层深入,恰到好处。文章的成功告诉我们,写作时精选一个典型事例,并按照一定的议论层次,对典型事例和话题材料进行切割,从不同的角度加以引用和阐述,让其为每一个层次的议论服务,一样可以把文章写得很精彩。 范文二:四用文题材料,三析孟非事例, 变角度用例,多侧面分析。 《我辈能腾飞》 有道是,人往高处走,水往低处流,这是普遍规律,毋庸置疑。但是,当水成为气体的时候,它照样可以袅袅地“流”向天空,成为自由飘荡的云。水的经历启示我们,我辈能腾飞,自卑要不得。 【一用文题材料,引出论点】 那么,我们怎样才能腾空飞翔呢? 首先要真正了解自己,确定腾飞的方向。有什么样的质地,就会有什么样的运动方式。水有三态,当水成为气态的时候,它就能流向天空。但是,它不是火箭,即便流向天空,它也不能冲破地球的引力,像天宫一号那样在太空自由翱翔。孟非1990年参加高考,数理化三科总成绩不足100分,他想插班复读,但人家一看他的成绩,立刻摇头拒绝。后来他到电视台打工,利用当招待员的机会,努力学习记者业务,终于当上记者,直至成为著名节目主持人。从一个落榜生一步步走向了人生的巅峰,孟非的腾空,是了解自我的成功,如果他坚持复读,非考北大、清华不可,非要去做科学家攻克尖端科学不可,其结果是可想而知的。 【二用话题材料,首议孟非事例】 其次要及时改变自己,寻找腾飞的捷径。水流向天空是有条件的,那就是它必须改变自己,成为气态;若要固守液态,那么它只能永远地流向低处,而不是天空。人也如此,你要腾飞,要改变目前的地位,你就必须改变自己。孟非在落榜以后,坚持走复读之路,“此处不留爷,自有留爷处”,相信用自己的毅力总会感动某些学校,从而接受他去复读,但是即便如此又能怎样?他放弃了复读的打算,走打工之路,在实践中坚持学习,这一改变改出了他的一片天地。条条大路通罗马,总有一条适合自己,问题在于要学会自我调整,找到有助于自己腾飞的捷径。 【三用话题材料,二议孟非事例】 再次要学会安定自己,制造腾飞的心境。所谓安定自己,就是要随缘而化,不要急功近利。水没有想到非成为飘动的云不可,它只是在被太阳蒸发的时候便升腾,在升至一定高度的时候便凝聚,于是成了美丽的云。孟非也没有想到非要成为大红大紫的主持人不可,落榜以后他只是觉得人生不能白白地度过,于是便去找工;打工时接触到了记者,他觉得不能放过这学习的机会,于是便学习记者业务。就这样,不经意间做了记者,当上了节目主持人,成了大红大紫的人物。腾飞需要实力,需要机遇,也需要平和的心境,心慌吃不得热粥。 【四用话题材料,三议孟非事例】 流向低处的水也能流向天空,我辈能腾飞,自卑要不得,不过要实现真正的腾飞,是有许多讲究的。 【归结论点,照应开篇】 点评: 本文以“我辈能腾飞,自卑要不得”为中心论点,以“要真正了解自己,确定腾飞的方向”“要及时改变自己,寻找腾飞的捷径”“要学会安定自己,制造腾飞的心境”为分论点,从怎样才能实现腾飞的角度展开多侧面的论证,纲举目张,结构谨然。文章四次引用文题材料,三次分析孟非事例,变换角度用例,多侧面议论材料,论证深刻有力。 一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育 很多人说,我们天天不都在读书吗?天天都在看教科书、教辅书。但是,这些并不是我的阅读观所提倡的真正意义上的书,这些书相当于母亲的乳水,对孩子来说很重要,很安全又容易吸收。但如果一个篇三:追寻那一抹红色 追寻那一抹红色 在我的记忆当中,每年的建党节那天,各大电视台都播放着庆祝党的生日的晚会,那时的党对我来说很神秘,看不见,摸不着,随着时间的推移,我长大了,成为了一名优秀的小学生,对党的概念也渐渐清晰起来,在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望.我多么想知道她究竟是什么样的.于是,我开始踏上了寻找党的足迹的旅途. 在老师的带领下,我们来到了学校附近的烈士陵墓前,对长眠于此的老一辈党员们进行了祭奠,并聆听了关于他们的故事。其中有一个故事震撼了我。这个故事是一位50多岁的党员讲给我们的,而故事是关于他早已战死在战场的爷爷的故事。他说:“我爷爷出生出生的时候,外国已经在如猛虎般的侵占我们的祖国,等他们15、6岁的时候,每天都盼望着参军打鬼子。某一天刚好成立了一支武装队伍,开展游击战争,虽然不是打鬼子,但他们都很高兴。我爷爷就是在那个时候,参加了武装队伍。22岁时我爷爷光荣地被评为中共党员。当上党员没几个月,就被国民党抓去了。国民党对他进行了各种严刑拷打,企图从他嘴里得到中国共产党的秘密,可是,我爷爷临危不惧,在国民党的棍棒下硬是杠了下来,后来被中国共产党救了出去,从此我爷爷更加坚定自己的信念,积极参加共产党员的活动,誓死保卫祖国,后来在一次抗战中,由于体力不支,光荣牺牲……”其实,像这样的例子数不胜数,在那段艰苦岁月里,老一辈党员抛头颅、洒热血,用他们的青春和激情换来了新中国的成立。身为党的阳光下哺育的花朵,我们更应该追寻红色足迹,弘扬红色精神! 如今美好幸福生活来之不易,可是看看周围的校园里,有的同学盲目攀比、穿名牌、用名牌,零食不断,午餐粮食浪费现象更是严重…….这种种的不和谐音符确实不应该出现,作为新一代的小学生,我决心做出以下倡议: 1. 勤俭节约,不乱花钱,不盲目攀比。 2. 不浪费水资源,发现校园内的水龙头未关闭,及时关闭,并发动周围的同学一起节约用水。 3. 节约粮食,从我做起! 4. 自己的事情自己做,吃苦耐劳,主动帮助家长和老师做力所能及的事情! “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 我将继续走在追寻红色的路上,红色精神永垂不朽!篇四:记忆深处的那一抹阳光--我的好老师征文 记忆深处的那一抹阳光 又是一年初夏。 我还在紧张地思考着习题,就迎来了放学铃声。我背起书包向家走去,一片片落叶从空中飘落,如蝴蝶一样在空中飞舞,傍晚的夕阳悄悄落下,洒下一缕阳光。照在身上,暖暖的。我望着远方的母校,不禁想起往事。 我还清晰地记得我六年前入学第一天的情景,校园里人山人海,我和爸爸高兴地来到学校,爸爸把我送进教室之后悄悄地走了。上课了,校园里顿时安静起来。我有些害怕,小声地哭了起来。这时我的班主任王老师走过来,对我说:“孩子,不要害怕。在这个大集体里,你会认识许多小朋友的,也会得到很多关怀和帮助。”王老师的话让我不再害怕,不再哭泣,很快就和小朋友们打成一片,愉快地度过了一个上午,我也体会到了班集体的温暖。 那也是一年初夏,五年级期末考试的前一天, 放学铃声响后。我兴奋地向楼下跑去。不小心和别人撞在了一起,摔倒在下楼的人流中,从楼梯上滚了下去。我顿时感到眼前一黑。就失去了知觉。等我醒来时,模模糊糊地看到同学们有的拿着我的衣服,有的拿着我的书包,有的扶着我,老师也抱着我,急切地问我疼不疼。我朦胧中看到了老师那焦急、关切的眼神。我醒了,老师们都问我怎么样,叮嘱我不要动。会开车的体育老师开车送我去了县医院,直到检查结果出来,医生告诉老师我没什么事,她才放心。虽然当时我额头很痛,但我内心却感受到一股暖流,体会到了浓浓的师生情。 时光,一闪而过。如今,我已长大,胸前飘着鲜艳的红领巾。我从弱小到强壮,从无知到懂事,从胆小到勇敢,都离不开老师们对我的关怀和培养。再见了,老师。是您教会我深刻的做人道理,帮助我开启智慧的大门,让我在知识海洋中遨游。你的呵护,永远印在我的心里,成为我记忆深处那一抹阳光。 评语:文章题目新颖,角度新颖,体裁新颖,读起来令人耳目一新。从不同的角度表达了对老师深深地留恋和感激,不愧为一篇佳作。篇五:那一抹那一抹——春韵 八(1)班 蔡锦姿 时光荏苒,时光的沙漏轻轻地转动。拂动手中的画笔,又一幅“乱花渐欲迷人眼”轻哼心中又一首“沾衣欲湿杏花雨”我欲将西湖比作西子——“淡妆浓抹总相宜”…… 其实,在我们的身边,处处都有春的足迹,他轻轻经过我们的身边,挥一挥衣袖,又悄悄的离逝,但永恒不变,是春带给我们的温暖,带给我们的爱意,带个我们的——那一抹,春韵…… 我以为,春是雨的使者。 其实,春是光的精灵。 在那一年之初,我们不断回首过去的春夏秋冬,却不注意即将到来的新事物。人们总是如此,在生命的历程中,往往将思绪放在早已流逝的过去,而不着眼于未来新的挑战。春是四季之春,她是希望,光明的化身。沉溺于过去的人们,应该回过头来,接受未来的挑战,感受春带给我们的那一抹——希望 我以为,春是柔弱的水; 其实,春是刚强而热烈的火。 人们捱过漫漫严冬,在春的召唤下回归到生机盎然的大地,一片莺歌燕舞,一片桃红柳绿,但又有谁留意到那些生命的蓬勃呢?春那刚强热烈的火给予了我们又一个的启示:只有在不断的磨砺中,才有新的收获,人应当勇敢地活着,接受严冬的考验,在锤炼之后,才会绽放生命的美丽,感受春带给我们的那一抹——勇气 又是一曲青春的记忆,春教会了我们,启示着我们: 要像苍鹰一样搏击长空 要像烈火一样生生不息 要像大海一样洁白清澈 要像蜜蜂一样收获芬芳 要像花儿一样绽放新美丽 …….愿春培我们走过的路程,处处充满了生命的启迪,让春带给我们那一抹春韵—— 长留人间,长留心底……篇六:2016年江苏省盐城市中考作文范文:有那样一抹色彩 2016年江苏省盐城市中考作文范文:有那样一抹色彩 有那样一抹色彩 吴雨卿 弱水三千,我只取一瓢饮焉。 ——题记 我是一只狗,一只年老体衰的狗。 如今的我已至耄耋,看尽世间百态,过往如烟凝在脑海,心中有说不尽的苦辣酸甜。每到那夜深人静的时候,我总爱寻一方无人的净土,任由那往事纷至沓来,让记忆如水般涌上心头。 而此时,我正蜷缩在墙角,看着那漫天飞舞的雪花,一片一片,慢慢地,悄悄地落下。 昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。 恍惚间,时光仿佛倒流,回到了那杨柳如烟的季节。 那时的我正值壮年,曾经意气风发,却不幸流落街头。我彷徨,我惆怅,温饱成了最大的难题。 我常穿梭于大街小巷,看着来来往往的路人,小心翼翼地祈求着一小块、哪怕是一粒小小的面包屑。 我本以为自己就将这样不辨苦甜地生活下去,直到那日,我遇见了她,那抹淡淡的蓝色?? 那日的我正在一棵柳树下默默思索着什么,忽而,一串银铃般的声音传入耳中:“妈妈,看!那儿有一只小狗。它好可怜,我能把它带回家吗?” 我不禁为之一振,循声望去,只见一个可爱的小女孩,她身着淡蓝的风衣,梳着两个羊角辫,手中似还拿着些什么,坐在一辆电动车后向我这儿驶来。 “可是,宝贝儿,你看它多脏,说不定还携带着传染病菌。你若真心爱狗,妈妈带你去宠物店好吗?” 听到这儿,我稍有些失落,不过仍是目不转睛地望着。 “那么,我可以喂它点吃的吗?”那女孩挥舞着手中的面包。 “不行!” 我彻底失望了,可是目光却终不愿从那女孩身上移开。我想待她驶近时,看清她可爱的脸庞。 车渐渐近了,我怔怔地望着那女孩,她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着些灵气,又有如那通灵的蓝宝石,在阳光下熠熠生辉。那眉目间,似有挥之不去的清澈的蓝色,透过那如水般洁净的瞳眸,我似看见一个自己,正在那一汪碧波间,傻傻地露出一丝微笑。 当她路过我身边的时候,她将手中的面包悄悄抛下。我一跃而起,叼住那来之不易的口粮。她看着我,不禁莞尔一笑,随即又转过头去。我站在那棵柳树下,任柳絮拂过我的脊背,望着那淡蓝的身影消失在街巷的尽头。殊不知,一抹淡淡的蓝色已悄然在心底生根、发芽?? 或许,是三千年的修炼,才让我换得这抹刻骨的色彩。千种色彩,也终究抵不过那一抹淡蓝。而如今的我愈渐衰老,或许不久将长辞于世。若是可以让生命重来一次,我可以没有花红柳绿,没有金碧辉煌,只要有那样一抹淡淡的蓝色,在那路的尽头,让我驻足流连。 我是一只狗,一只有那样一抹色彩的幸福回忆的狗。 点评:本文从一只狗的视角,回忆了“我”看尽世间百态,历尽苦辣酸甜之后,始终怀念那个曾经给予“我”帮助的小女孩,永远留在记忆里的那一抹淡蓝色。靠船下篙、视角独特。同时将充满爱心的小女孩与来来往往路(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:那一抹记忆作文500字)人对比,引人深思,发人深省。篇七:那一抹最美的颜色 那一抹最美的颜色 梁舒茵 人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,他们批评过,表扬过,也鼓励过你;他们伴你走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是你成长岁月里最可信赖的朋友;在生活中更是时刻能成为你的榜样,让你成长。 这样的人在我们明德小学真的有很多,我就来说说我们的级长朱倩敏老师吧,她在校艺术节时候所付出的让我记忆犹新。对于艺术节,朱老师有极大的热情,教学,活动,哪一样也马虎不得。真的一点也不轻松,她尽心尽责地完成自己的任务,对于一个六年级的老师来说,是真累。不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,虽然她的嘴上叫着累,手上的活可不敢放松。 为了不耽误孩子们的学习,训练节目的时间只能是中午休息时间,就为了让孩子们在训练的同时课业不落下,朱老师每天中午都不休息,带着孩子们在学校小礼堂排练。经过多次编排的修改,节目终于成型了,看着孩子们从一开始的杂乱无章变得整齐悦耳,朱老师露出了欣慰的笑容。可这时她也累垮了,由于那时天气忽冷忽热,她感冒了,本来感冒是没什么大不了的,可能是因为这次的病毒太厉害了,也可能是天气的反复多变,但我觉得更多是因为休息不够吧,这感冒一直反复发作,一直都没好,最后严重到喉咙沙哑发不出声音,这样子的喉咙,课上不了了,排练更加不用说了。可朱老师就是一直坚持着,戴着麦克风上课,戴着麦克风指导排练,每天,我都听到她用那沙哑的声音讲着课,指导排练……虽然如鹅公一般的声音刺激耳膜,可是我听着却觉得是那么的悦耳。 这次艺术节又将成为明德小学历史的一页。许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。光艳的舞台,有演员在表演,幕后的演员不为人知,她舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的颜色。成功,只因有你!篇八:作文《行走在美好中》 作文: 行走在美好中 时间飞转,如白驹过隙,辗转在尘世的人们,被时间带着奔跑,越来越快的生活节奏,让灵魂没有空隙停歇,不觉然,那些散落的陈年旧事,一物一人,一些事,便在某个光阴的门楣之后,慢慢淡化,被人们遗忘。无声的带走了那么多的记忆,旧时光,如风般的被遗失在来时回不去的路上,一点一滴,犹如银河繁星,藏在时间的背后,只需你轻轻点触,便如飞絮飘雪,溢满每一个不眠的夜…….. 此时夜已微凉,我披着单薄的衬衣,在夜灯下苦读,看到一篇文章,让我想起了发生在几年前的一个场景。 如往常一样,下了班行走在车如流水的大街,刮着风,掀起衣袖,扬起纷乱的秀发,此刻的我该是难看至极,正为我的外貌担忧,突然一抹鲜红飘入我眼帘,像一朵阳光,给寒冷萧条的冬日带来动感和热烈。一个小女孩吸引了我长时间注视黑压压的地面的目光,让原本贫瘠而黯淡的视觉转向明丽。只见她双手捧着热乎乎的包子,俯身递给那个角落里不易被察觉的老人,那是我每天挤地铁都会遇到的乞丐,衣衫褴褛,蓬头垢面,大概是由于寒冷和饥饿眼神空洞无光,脸上也爬满了深深的沟壑,大概里面也藏着很多淤泥。他的样子让我不想多看一眼,所以每次路过,即便伸出碗来,我都对此目不斜视,直接略过,一方面由于嫌恶,最主要的一方面是我觉得这是江湖行骗、好逸恶劳的招数。没有人愿意为他停留,我看见别的路人也只是对他看一眼,就立即把目光移向别处去了。 可是那个小女孩呀,全然不顾周围的冷漠和嘲笑,用她那善良的纯洁充满同情心的目光,深深的注视着乞丐在刺骨的寒风中狼吞虎咽那个热腾腾的还冒着气的包子,并用轻轻地口吻说:“慢慢吃,小心烫,我家里还有好多呢…….”直到他吃完,小女孩才放心的羞涩的跑回家。 我看见了眼泪,他正像一个小男孩一样在竭力忍住自己的泪水,有多长时间没有人向他表示过善意了? 我在冷风中伫立良久,可是丝毫也感受不到一丁点凉意,那消失在街角的裙摆,那一抹鲜艳欲滴的红色像春日里盛开的花朵,给人以生机和温暖,像大片大片的阳光铺满了我原本阴暗闭塞的内心! 时至今日,夜阑珊,当我想起那个画面,泪水依旧像开闸的河水一样恣意流淌……. 感谢她的善举,让我于无声处聆听到万丈狂澜的豪迈声响;让我于黑暗处发觉色彩斑斓的明艳光影;让我于平淡处惊觉诗情画意的永恒美好。感谢她让我对生活充满感激与温度,原来,我一直行走在美好中……本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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