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    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 趣事 寒假 老师 写学生寒假趣事的作文 寒假趣事作文怎么写 篇一:快乐的寒假(500字)作文 精选作文:快乐的寒假(500字)作文 章凯悦 寒假是短暂的,但也是快乐的,因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友,和好朋友一起放鞭炮,收压岁钱,吃各种美味的农家菜&&但是我还是最喜欢贴春联。 除夕的前一天,老爸买来了几张春联,我立刻和老爸说:把这个艰巨的任务交给我吧!老爸同意了,我马上把胶水沾在春联上,然后贴在了门上,本以为这个任务完成地一帆风顺,谁想到,一张春联让我犯难了。那上面有;福和吉祥如意的字样,可其中有一个是倒着写的。如果将福字贴正,吉祥如意就是倒着的,画面又不可剪开。这画的设计者也太粗心了!唉!到底怎么贴呢?我只好向老爸求助,老爸告诉我,以前春联是自己或叫别人写的,改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了,印刷的春联既方便又美观。有一年过年,一户人家买了张春联贴上去,一位邻居走过来看到说:哎,你家的福字贴反了!怎么倒着贴啊!那主人笑眯眯地说:不错的,没错的,现在流行福字倒着贴,这也有它的寓意,意味着福到家了!那个邻居红着脸说:原来是这样啊!听了老爸讲的故事后,我把倒着的福字贴了上去,也明白了这个道理。 一眨眼的功夫,寒假已经过去,新学期已经开始,我又期盼下一个快乐的寒假。五年级:章凯悦 篇一:快乐寒假系列作文 小学生作文快乐寒假系列作文一 一转眼寒假就过完了,我坐在座位上望着天,回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。 回忆在腊月二十三的这一天,我早上早早地起床来到公路上,我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家,而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们,这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看,原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说:“你怎么这么早来啊!”他回答:“你也不一样吗?”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来,然后我们在一起互相追逐,并用怪叫声来吓别人,我们玩累了就坐在石狮子的头上,好不快活。 这时我灵机一动,不如我们来做对子,就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说:“不如我们来演小品吧!”于是我们分成了男女组,我们这一组先是想的《卖拐》,然后排演了一遍觉得行不通,于是我们又排演了《卖车》,大家玩的很开心,可是天下没有不散的宴席,这时已经很晚了,于是我们就各自回家了,这是我在寒假里最高兴的一天。 快乐寒假,给了我许多的快乐,我收回思绪,听着熟悉的上课铃声,拿出课本,开始了我新学期的学习。 快乐寒假系列作文二 一年中有两个最长的假期,它们就是寒假和暑假。不久以前,我度过了寒假这个假期。 寒假的生活是丰富多彩的,有欢笑声,有打闹声。在除夕夜以前,各家各户都买了新衣服,新鞋子,准备好了迎接客人的饭菜,买好了花生、瓜子、糖果。我们这些孩子们都特别期待除夕夜快点度过。到了除夕夜,春晚开始播放,家家灯火通宵,鞭炮声震耳欲聋,大街上热闹的就像一幅美丽的风景画。 过完了除夕之夜,大年初一就随着时光老人的脚步到了,我跟着妈妈和同村的妇女一起去给长辈们拜年,我们都很高兴,很激动。寒假生活里我和我的朋友一起玩羽毛球、看电视、放烟花,我们玩羽毛球玩得腰酸背痛;看电视看得眼睛都快睁不开了;放烟花直到把烟花点的一根都不剩。我们虽然很累,但是一阵欢笑声把劳累都给涂抹了。寒假生活最重要的一件事就是数自己的压岁钱,不管钱多钱少都代表着长辈对我们的疼爱与期望。在寒假假期里,村里敲起了鼓,扭起了秧歌,欢笑随之而来。 欢笑的时光就是这么短,快乐的时光也不长,在欢笑升中我度过了我的寒假假期。如今,我们又背起了书包,去学习更多的知识,快乐的寒假随之成了一份回忆,一份美好的记忆。 (指导老师:程盛璐) 快乐寒假系列作文三 今天,我们刚上学。晚上,老师让我们写一写在寒假中做了哪些快乐 的事,我在寒假中做了两件快乐的事。 有趣的事情,在陪伴着我度过这个寒假。 在过年之前,有几天下雪了,其中的一天,我和妹妹起床后,看到外面一片白色,就知道下雪了,我俩就把今天该写的作业拿出来就写。过了一个时辰后,我俩都写完自己的作业后,就带好帽子、手套出来了。然后我俩就开始行动起来,我俩先滚了一个时辰,滚出一个大大的雪白雪白的大雪球立在一边,在滚了半个时辰才滚出比刚才的雪球小了一点,把小雪球立在大雪球上,下面当身子,上面当头。找两个小石头摁在上面的雪球上当眼睛,拿一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子,拿一条短的红绳摁在鼻子下面当嘴巴,再找两根像手差不多的木头插在下面雪球的两边当手。看一看,我俩总觉得有几个地方还缺点东西,妹妹啊的一声说:“还缺帽子、围巾、扣子。”我俩到屋里拿出一个小桶扣在上面雪球上当帽子,拿出一条围巾围在两个雪球中间当围巾,再拿出几个扣子扣在下面雪球中当扣子。这样,我俩在远处一看,很好看。我俩又拿出照相机让爸爸给我、妹妹和雪人找了几张相,我俩可高兴了。 在过年之后,又下了一场雪,我们全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一条街上玩打雪仗了,我在南面了,有半面墙在我那边,我用这面墙来挡对方的攻击。我们开始抓起一把做成一个雪球投向对方,我投中她了,她没投中我,我们都猛投。我也被投中了,我在墙后面做雪球,对方也在做雪球,我往那边偷偷的看了一眼,见她在等我,我趁不注意时拿起三四个小雪球朝她投去,她遭到我的攻击躲起来了。我们完了半个多时辰,就累了,最后我把她投的落花流水,我心里好高兴! 我这寒假过的很好吧!让我感觉很轻松、快乐,觉得自己像一只小鸟 在天空中自由的展翅高飞,想怎么样就怎么样。这就是我的快乐的寒假哟! 篇二:快乐的寒假800字作文 快乐的寒假800字作文 一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。 一、看云、看水、看梯田,人间仙境南尖岩 朋友曾经告诉我,丽水范围内的经典景点,在南尖岩都可以看到,那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此? 在这个寒假,终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。 云海是一特色,极为壮观。海拔1400多米,要看云海不须再登山,只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪,千变万化,让人难以捉摸。山顶染上一层霞光,山腰绕着片片白云,真是天上人间,如入仙境。当太阳将要升起的一刹那,天空忽然染上一层红霞,只持续了几秒钟,我赶快揿(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:老师写的寒假趣事作文)下了相机的快门。不久云海慢慢退去,远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林,既青翠单纯,又多姿多彩。只要你注意观察,一年四季都有好景色。 这里还有块高山湿地,里面有个小小的高山湖,有个很好听的名字叫“瑶池”,不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木,还有碧绿的水草。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家,架起相机迟迟不肯走,连夸这里是丽水的九寨沟。 这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作,早早地开始备耕犁田,水面如镜,田埂似绳,是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩? 二、与猫同乐 从前,我养过一只小兔子,可是没过多久,就死了,后来,我便没敢养会令人生感情的动物,因为我怕它受伤,怕它生病,更怕它离开我?? 但半年前,妈妈抱来一只好可爱的小猫,它的毛黄白相间,显得颇有层次感,还有那炯炯双目,怎能让人不喜欢?因为对它的喜爱,超过了害怕,于是我养了它。 听说它最喜欢玩毛线球,于是有一天我把家翻了个遍,找到了一小卷,逗它玩。我总会把毛线球举得很高,然后左右不停地晃动,它就跳得老高,用爪子去拨弄毛线。它乐,我也与其同乐。 不知为什么,它总爱闯到屋子里来,院子那么大,还不够它玩。它不停用它的爪子,推着玻璃门,可惜,力不从心啊! 几天前,我们都出去了,恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊!不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时,发现它坐在沙发上睡得正香呢! 寒假趣事,真是举不胜举。总之,这是一个欢乐的假期。 篇三:小学作文:小学二年级作文:快乐的寒假作文内容 小学二年级作文:快乐的寒假作文内容 寒假里与许多有趣的事,正月十五的那天是最快乐的一天,我们全家高高兴兴的来到市政府广场,哇!可真热闹啊!人山人海,看灯的,卖东西的,还有演出的,要放烟火了,大家都抬头看天空,只见一个个烟火在空中开放,美丽极了!一个个火球直冲上天变成一把把降落伞飘落下来。正月十五真是一个美丽的夜晚,我最大的愿望就是天天都是元宵节,那我就可以天天看烟火了。 1 篇四:小学作文:快乐的寒假 快乐的寒假 寒假里与许多有趣的事,正月十五的那天是最快乐的一天,我们全家高高兴兴的来到市政府广场,哇!可真热闹啊!人山人海,看灯的,卖东西的,还有演出的,要放烟火了,大家都抬头看天空,只见一个个烟火在空中开放,美丽极了!一个个火球直冲上天变成一把把降落伞飘落下来。正月十五真是一个美丽的夜晚,我最大的愿望就是天天都是元宵节,那我就可以天天看烟火了。 1篇二:《寒假记事》作文教案 小作:寒假里的一件事 习作目标: 1.指导学生阅读例文,启发学生根据例文做法,去搜集反映寒假生活的资料,并和大家交流。 2.借鉴课文的写法,以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。 3.引导学生注意做好生活积累。 教学目标 : 1.阅读例文,弄清例文写的是什么,写了些什么,反映了什么。 2.借鉴例文的写法,写自己的寒假生活。 3.注意写出寒假生活的情趣。 教学重点:引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。 教学难点 :表现寒假生活的丰富和情趣。 教前准备:让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。 教学过程 : 第一课时 一、导入 谈话 要点:1.简要说说春节的由来。2.描述城乡人们过春节时的情景。 二、板书习作文题:漫话寒假生活 三、审题 1.看了习作题目,有什么问题没有? 引导学生弄清: 什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感) 什么是漫话?(不拘形式、随便谈 2.小结:漫话寒假生活,就是要写我们在寒假里的所见、所闻、所做、所感,只要是你感兴趣的,觉得有意思的都可以写。 四、阅读例文 1.教师谈话:书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》,仔细读一读,边读边想一想,这位同学都说了些什么。2.读后讨论。 这篇《漫话寒假生活》说了写什么? 你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣? 3.让学生再读一遍例文。 教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书: 谈春节联欢晚会的节目(小品,京剧) 有意思,说阅读书报的收获,讲什么的都有不嫌烦。 4.小结:这些内容都是想说什么就说什么,这就是漫话。 五、组织“寒假生活漫话会” 可以指定一名同学作为主持人,让学生畅所欲言。 学生在说的过程中,可以用电教设备展示相关的照片,播放录象。 六、指导学生选择材料 让学生简要地说说自己准备写些什么。 讨论:哪些内容可以写进本次习作,哪些内容不可以?为什么? 七、学生练习写作,教师作个别指导 第二课时 一、学生说习作要求 二、学生读习作,师生评点 三、修改习作 《习作1 漫话寒假生活》篇三:4.2第一次作文教案(话说寒假生活)篇四:我的假期生活作文 假期随笔(1) 每逢岁末年尾,孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动,幼稚,浪漫的心底涌出一个个不可思议,大胆新奇的希望与计划,设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏:压岁钱。究竟有多少,我的奋斗目标是否能够达到。 朦胧中我似乎记的在很小的时候,春风灿烂的姑妈,大爷,舅妈,姨妈等许多人递给我一张张窄窄的,花花绿绿的纸片在手中咯吱作 响,我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话:过年好,谢谢。每当遇见 陌生的客人,我就会吓得缩进母亲的怀里,或者父亲的背后,任凭客人百般春光灿烂般的哄逗,我依旧不买真情,母亲只好千恩万谢地,不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片,脸庞泛起一层满意的笑容。 几天下来,母亲收了好几张,但据后来我母亲回忆说,其实没多少钱,也就十块二十来块,因为那个时侯都很穷。为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急,生活所迫,所以,那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有,我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。 尽管如此,每当新学期来临,当我的心中烦恼骤生,怒气满腔的时候,母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头,父亲把崭新的书包,学具摆放在书桌上。我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开,原来,为了我的将来和前途,父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气,纠正那些不良的奢靡习气,从小养成良好的品格,我为他们的言行深深感化陶醉了。 进入中学以后,繁重的学习任务压迫得我喘不过气来,父母为了我的学业费尽心机,绞尽脑汁,可我却总是沉迷在娱乐,享受的国度里玩乐而不能自拔。聊社会不公,谈周围怪状,吹未来计划,侃飞天梦想,至于新春的压岁钱,我更会及时地纳入自己的腰包,制定自己快乐的飞计划啦。全然忘了一进入中年的父母。 但是今年的春节却使我幡然醒悟,茅塞顿开,压岁钱,其实就是父母用自己的血汗钱换来的,他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带,同时也为我的成长创造铺平了道路。 我把今年的压岁钱如数交给了父母,让他们帮我存入银行,打理我的日常生活开支,彻底刹住我乱花钱的坏毛病,同时,父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地,潜移默化地开始影响着我,在我的心底留下了深深的烙印。 假期随笔(2) 寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。 那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听到爸爸高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。 爸爸语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!” 于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!” 是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁。 假期随笔(3) 太阳每天都是新的,每天清晨走进学校,沐浴着校园温暖的风,感受微风拂过脸庞,我们马上就要为初1上年级的学习生活画上最美的句号!准备迎接新的学期,不论过去怎样向前看。如名言所讲“命是天注定,运在自己手上。”让我们完善好每一刻,去把握好人生之舵,取得最后的胜利! 我读过这样一个故事,宋朝有个人,名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症,看上去呆头呆脑,记性也很不好。陈正之进学堂后,老师教大家一篇简短易学的文章,其他同学很快就学会了,而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴,勉勉强强地读出来。因此,陈正之常被同学们讥笑,被老师训斥。可陈正之并不灰心,想出了一个以勤补拙的好办法。学习时,别人读一遍,他就读3遍、4遍,9遍、10便;别人用一个时辰读书,他就用上几个时辰埋头苦读,坚持一句一句地读,一字一字地记,从不间断。日复一日,年复一年,陈正之坚持不懈地努力,养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。 读了这一篇故事后,我明白了这样一个道理:就算你是一个最聪明的人,但如果不勤奋学习终究还会一无是处;就算你不是很聪明,只要努力学习,一样会有不一般的收获。学习可以改变命运,不管你原来是一个怎么样的人只要肯学习都会遇到机会。 鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就有可能创造出来。” 是啊!业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我们正应该向古人陈正之学习,尽自己的能力去学习,不偷懒。 我们所处的时代,虽然和古人大不一样了,但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。 时间老人是公正无私的,赋予每人每天都是24小时。把握时间,奋力进取者,时间将无私地帮助你超越岁月;浪费时间、虚度光阴者,只能吞下失败的苦果。 让如梭的岁月无声流逝后,给自己留下一段美好的纪念;让成长后的自己在回首往事的时候,豪迈的道一声:花季无憾,青春无悔!加油,所有的同学们!现在的好好学习只为以后的道路能够走得更平坦些为祖国献出一份力 同学们,让我们和时光赛跑,利用每分每秒学习,长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧! 假期随笔(4) 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画. "三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'??" 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画. "油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾??" 我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注重,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画?? 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,布满激情. 鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由安闲地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,天天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,四周有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,天天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍然热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 假期随笔(5) <<繁星春水>>这本书是我头一次接触, 翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年在幻想中度过的,她的幻想是如此美,如此的引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。 此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。 此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。 冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。 “冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。 读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动 假期随笔(6) 在这个寒假里,我认识了一本十分好看的书——《鲁滨逊漂流记》,是18世纪英国着名小说家丹尼尔·笛福写的。 作品讲述了主人公鲁滨逊出海航行遇到风暴触礁,船上的人全部遇难,只有他存活了下来。他漂到了一个孤岛上,他乘坐的船漂到只身在岛上“靠岛吃岛”地活了28年,期间还经历了地震和疫症。在第26年的时候,他利用智慧解救了一个野人,并叫他“星期五”。不久,有一条发生了叛变的英国船在岛边停下,他们把船长、大副等三人抛弃在岛上。鲁滨逊帮船长他们平叛,夺回了船只。之后,他们一行人回到了英国。那个岛也慢慢得繁华了起来。 文中鲁滨逊克服了心中的害怕,十分勇敢的同野人作战,并救下一个野人——“星期五”。这勇敢十分值得我们学习。 虽然发生了海难,鲁宾逊通过自己的智慧与勇气,战胜险恶的自然环境和生存环境,终于获救,回到了久违的英国。文中讲了许多有趣的情节,比如:鲁滨逊烧出了那个防水的罐子;利用船上的麦袋里的种子种出了大麦,吃上了面包;返回英国去往家乡时,“星期五”用好笑的方式打死了一只熊。这些情节十分有趣。 这本书真是一本好书,值得我们阅读。篇五:假期里的趣事 ★课堂范文★ 假期里的趣事 锡师附小——三(7)班朱怡同 盼呀盼,盼呀盼,终于盼到了我盼了好久好久的五一小长假,知道我为什么这么盼望五一小长假吗?因为一到小长假我就可以和我的朋友——“羊肉串先生”一起去大觉寺玩了。(“羊肉串先生”是我给我的好朋友杨涵仁起的外号。) 第一天,作为义工的我,开始是“乱踩草坪”和“大声喧哗”的“领头羊”。不过,到了后来在大人们和师兄、师姐们的教导下,我成为了人人眼中“不乱踩草坪”和“不大声喧哗”的文明小义工。到了晚上,忙乎了一天的大家都赶紧上床熄灯睡觉,意想不到的事发生了,睡眼朦胧的我,听得窗外传来一阵歌声:“我爱你,我的家??”这让我睡意全无,歌声停了下来,我终于可以好好睡了!可是,外面又传来了“噼里啪啦”的爆竹声,这是在欢送一个人离家出走吗?突然,整个房间都亮了起来,原来是可恶的老板娘来了,她问我们:“你们明天还住不住呀?一个人30块钱??” 妈妈好不容易把老板娘打发走了。外婆和妈妈的电话铃声又此起彼伏的响了起来,真是不让人睡觉的节奏啊! 第二天,大部分时间我都在管理图书。但是,义工还是非常辛苦的,排椅子排得我大汗淋漓,归书归得我眼花缭乱。我还和“羊肉串先生”带着晚来的爸爸参观了整个大觉寺,爸爸很高兴,他一个劲地夸我们长大了。 第三天,要和大觉寺说再见了,三天的假期十分充实,真是恋恋不舍呀! 老师评语:真实而有意义,很好! 家长评语: 能抓住晚上睡觉时发生的“趣事”来写,生动形象地写出了在疲惫不堪时仍然能带着幽默的心态来看待这些突发事件!写出了大觉寺义工之行的感触和意义。篇六:假期中的一件事作文 假期中的一件事作文(一) 这个暑假我来到了美国并参加了一个美国夏令营。在这个夏令营的最后一天,老师让所有同学都上台展示一个才艺。大家表演得都不一样,有两个表演给我留下了深刻得印象。 记得那是一个男孩,手中拿着饭盒很自信地走到台前,他高昂着头,深深鞠了一躬后说:“大家好,我是美国为数不多到几个魔法师,这次我就要表演让这个饭盒消失”.听他说话时我便一直想笑,这是完全不可能大的啊!可我却看见坐在我周围到同学都瞪大了眼睛,屏息静气地盯着他,而接着他让饭盒消失地方法就更加匪夷所思了,他竟然只是把饭盒藏到了桌子底下,便说成功了!而最令人惊讶地是,他这一举动竟然换来了全体师生地掌声,甚至还有以为老师大声地鼓励这位男孩,并说他以后一定能成为一位很棒地魔法师!我想,这应该就是真正地尊重吧,在中国大家都吵着嚷着说要给予所有人尊重,可哪种尊重能够像这样都尊重一样呢? 接着,台上又来了一位女孩,说她要唱一首歌。在她唱的时候我便情不自禁地皱起了眉头,因为她唱得实在是太难听了,嗓音又沙哑,歌声又跑调。可突然又有一个女孩站了起来,走到台前为这个小女孩伴舞,我想她一定是她的朋友。她的舞姿是那么优美,舞步是那么轻盈,就这样她们便一唱一合地完成了演出,而且博得了热烈地掌声!我想这就是真正地友谊吧,有一个永远都帮助你支持你鼓励你都朋友可真幸福啊! 至今,这两个独特的节目都令我念念不忘,更令我感概良多: 是啊!在美国就是这个样子,不管你做了什么,不论你做得好坏、对错与否,都不会有人笑你,用冷眼去看你。你可以大胆地去做你想做的事,唱自己想唱的歌,你可以毫无顾忌地做自己,你不用做别人想让你成为的那种人。你可以大胆地追求你心中的理想!你不用害怕,因为你知道在那里总会有一个人在你背后支持你,总是会有一个人成为你最强有力的臂膀让你依靠! 这就是我在美国夏令营中的经历,这就是我在短短几天中了解的美国。 假期里的一件事作文(二) 今年的假期正好赶上一年一度的中秋节。 夜幕开始慢慢降临。一开始,月亮的颜色很浅,接着,变得深了起来,发出的光芒越来越亮,最后,一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高高的、深蓝色的天空上,柔和的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地,真美啊! 天黑了,我站在院子里。呦!月亮升起来了!现在的月亮特别明亮,圆月像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光,()才能这般地恰到好处。 我迫不及待的拿出月饼,有豆沙的,有蛋黄的,有莲蓉的??切好摆上,把水果洗好,叫上爸妈,坐在院子里看着月亮,刚要吃。爸爸提议:“我们来唱有关月亮的歌吧,说出才可 以吃月饼”.“同意,”我先说:“我唱你们猜歌名。”于是,我把《水调歌头》唱完了,妈妈抢先回答:“这首歌是《水调歌头》。”“妈妈说对了。”我恭喜妈妈。不知不觉中,我该睡觉了。 今年的中秋节,就是我假期里最快乐的一件事。 记假期里的一件事作文(三) 这是我再元旦假期中遇到的一件事。 因明天是元旦,学校放假,所以今天下午一放学,李超和李逢林就把我拉进了小区,原来,李逢林想到李超家去玩,便把我也叫上了。刚到李逢林家门口时,我很紧张,后来进去后就不紧张了。刚开始,我和李逢林下了一盘象棋,有一次他开始想用卧槽马的方式吃掉了我的将,可是,他并没有发现我的炮和车正在吃他的将,所以他输了。后来,我们在李超家吃完香喷喷的饭后就拿他的足球下去踢。开始的时候他们都踢不过我,但后来他们懂得了互相配合,就踢的越来越好了,但是我也越踢越有劲,最后还是他们输了。 这次放假我们玩的太高兴了! 假期中的一件事作文(四) 国庆节放假这几天,我跟爸爸、妈妈和妹妹到北京游玩。 “十一”那天,我们决定去天安门广场看升旗仪式。天刚蒙蒙亮,四面八方的人就像潮水一样向天安门广场涌来。 人越来越多,升旗的时间也在一分一秒地接近。我站在人群中,只恨自己长得矮,什么也看不到,只能抬着头望着旗杆,等待着庄严时刻的到来。篇七:快乐的寒假生活(350字)作文 精选作文:快乐的寒假生活(350字)作文 从放寒假开始,我就一直在玩,但后来才知道作业一点也没做,当然在寒假中也发生了很多事! 我原来是想在寒假中设计一个计划,但是因为懒就不愿写,就没写,一直都是早上一直玩说好了下午做作业,但是半个字都没写,而且中间有有好多节日,更没时间写了,像大年三十、正月十五&&这么多的节日里我一项作业也没做,等到快上学了才想起来还有很多作业没做,临时抱佛脚,更何况,我是个高年级的好学生,怎么能少做作业呢?没办法,就算再累,那也得把作业做完吧? 在寒假中或者其他节假日的时候也要列好计划要不然就会很乱,而且大家不要像我一样那么懒,说好了第二天就要做到,也不要跟我一样临时抱佛脚哦!四年级:祝尔佳 篇一:2009寒假作文:快乐的寒假生活 2009寒假作文:快乐的寒假生活 寒假生活像一首歌,它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果实都有不同的滋味。 镜头一:演 出 经过一年的苦练,我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。 下午,我早早地来到了许昌市演播大厅,换好衣服,准备上台演出。随着一阵音乐,我们走到舞台上,开始了演奏。面对台下那么多的观众,我既兴奋又紧张,兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相,紧张的是我篇二:以寒假生活为话题的作文 快乐的寒假生活作文 寒假生活像一首歌,它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果实都有不同的滋味。 快乐的寒假生活 一眨眼,寒假就快要结束了,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦! 说起大年三十这一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因为我要去贴春联,这种“重大事情”怎能少得了我呢? 我跨进家门,奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了,我便以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,取出一张,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大门前,往门上一贴,接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐,她指着这副对联说:“糨糊抹得不均匀,你看有的地方都挤出来了,而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子,说:“这个嘛,我来告诉你。古人对对子讲究?平?和?仄?,?平?就是现在的 篇三:快乐寒假系列作文 小学生作文快乐寒假系列作文一 一转眼寒假就过完了,我坐在座位上望着天,回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。 回忆在腊月二十三的这一天,我早上早早地起床来到公路上,我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家,而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们,这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看,原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说:“你怎么这么早来啊!”他回答:“你也不一样吗?”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来,然后我们在一起互相追逐,并用怪叫声来吓别人,我们玩累了就坐在石狮子的头上,好不快活。 这时我灵机一动,不如我们来做对子,就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说:“不如我们来演小品吧!”于是我们分成了男女组,我们这一组先是想的《卖拐》,然后排演了一遍觉得行不通,于是我们又排演了《卖车》,大家玩的很开心,可是天下没有不散的宴席,这时已经很晚了,于是我们就各自回家了,这是我在寒假里最高兴的一天。 快乐寒假,给了我许多的快乐,我收回思绪,听着熟悉的上课铃声,拿出课本,开始了我新学期的学习。 快乐寒假系列作文二 一年中有两个最长的假期,它们就是寒假和暑假。不久以前,我度过了寒假这个假期。 寒假的生活是丰富多彩的,有欢笑声,有打闹声。在除夕夜以前,各家各户都买了新衣服,新鞋子,准备好了迎接客人的饭菜,买好了花生、瓜子、糖果。我们这些孩子们都特别期待除夕夜快点度过。到了除夕夜,春晚开始播放,家家灯火通宵,鞭炮声震耳欲聋,大街上热闹的就像一幅美丽的风景画。 过完了除夕之夜,大年初一就随着时光老人的脚步到了,我跟着妈妈和同村的妇女一起去给长辈们拜年,我们都很高兴,很激动。寒假生活里我和我的朋友一起玩羽毛球、看电视、放烟花,我们玩羽毛球玩得腰酸背痛;看电视看得眼睛都快睁不开了;放烟花直到把烟花点的一根都不剩。我们虽然很累,但是一阵欢笑声把劳累都给涂抹了。寒假生活最重要的一件事就是数自己的压岁钱,不管钱多钱少都代表着长辈对我们的疼爱与期望。在寒假假期里,村里敲起了鼓,扭起了秧歌,欢笑随之而来。 欢笑的时光就是这么短,快乐的时光也不长,在欢笑升中我度过了我的寒假假期。如今,我们又背起了书包,去学习更多的知识,快乐的寒假随之成了一份回忆,一份美好的记忆。 (指导老师:程盛璐) 快乐寒假系列作文三 今天,我们刚上学。晚上,老师让我们写一写在寒假中做了哪些快乐 的事,我在寒假中做了两件快乐的事。 有趣的事情,在陪伴着我度过这个寒假。 在过年之前,有几天下雪了,其中的一天,我和妹妹起床后,看到外面一片白色,就知道下雪了,我俩就把今天该写的作业拿出来就写。过了一个时辰后,我俩都写完自己的作业后,就带好帽子、手套出来了。然后我俩就开始行动起来,我俩先滚了一个时辰,滚出一个大大的雪白雪白的大雪球立在一边,在滚了半个时辰才滚出比刚才的雪球小了一点,把小雪球立在大雪球上,下面当身子,上面当头。找两个小石头摁在上面的雪球上当眼睛,拿一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子,拿一条短的红绳摁在鼻子下面当嘴巴,再找两根像手差不多的木头插在下面雪球的两边当手。看一看,我俩总觉得有几个地方还缺点东西,妹妹啊的一声说:“还缺帽子、围巾、扣子。”我俩到屋里拿出一个小桶扣在上面雪球上当帽子,拿出一条围巾围在两个雪球中间当围巾,再拿出几个扣子扣在下面雪球中当扣子。这样,我俩在远处一看,很好看。我俩又拿出照相机让爸爸给我、妹妹和雪人找了几张相,我俩可高兴了。 在过年之后,又下了一场雪,我们全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一条街上玩打雪仗了,我在南面了,有半面墙在我那边,我用这面墙来挡对方的攻击。我们开始抓起一把做成一个雪球投向对方,我投中她了,她没投中我,我们都猛投。我也被投中了,我在墙后面做雪球,对方也在做雪球,我往那边偷偷的看了一眼,见她在等我,我趁不注意时拿起三四个小雪球朝她投去,她遭到我的攻击躲起来了。我们完了半个多时辰,就累了,最后我把她投的落花流水,我心里好高兴! 我这寒假过的很好吧!让我感觉很轻松、快乐,觉得自己像一只小鸟 在天空中自由的展翅高飞,想怎么样就怎么样。这就是我的快乐的寒假哟! 篇四:[pk赛]关于寒假生活的作文:寒假生活,快乐至上! [pk赛]关于寒假生活的作文:寒假生活,快乐至上! 在书房里,听见了窗外烟花的声音:拉开窗帘,是另一番新景象:天上的烟花星火四溅,给辛苦一年的人们洒下祝福。意味着:我的寒假开始了。 今年的春天有点儿“迟到”了,立春过了,竟然下起了下雪,不由得想到:安康有几年没下过这样的雪了。它下它的,我们玩我们的,打雪仗,堆雪人,各个玩的不亦乐乎,在雪地里,我们已不知不觉地冻红了小脸,但还是掩盖不了那一张张笑脸。闹着,耍着?? 除夕夜里,看着搞笑的小品,吃着脆脆的瓜子,玩着跳棋,飞行棋。感受到了人生的一大乐趣。笑着,乐着?? 春节,我们去亲戚家串门,大人们玩麻将。我和几个同龄的伙伴玩游戏,打扑克,也不乏自在逍遥啊!临走时,还不忘悄悄地在口袋里塞进一个红包,听着爸爸妈妈推辞着,我也在一旁暗暗地想:大人怎么一到过节的时候就玩这一套呀。玩着,赚着?? 我妈妈在家里亲自下厨做火锅,(我妈是重庆人)好吃当然不用说,一家人开开心心的在一块儿,热气腾天的氛围也很配合。就算不经意间有人说了一个冰笑话,也不拍冻着。 今年不知道为什么,小孩放炮的声音比以往少了,但偶尔会有震耳欲聋的放烟花的声音,我的小心脏都应着它的节奏,你们可要hold住了! 寒假的生活,我过的很充实,也很快乐,因为不管环境怎样,快乐至上! 初一:李高洋篇八:寒假里的一件事作文教案 记寒假里难忘的一件事 执教日期:月日 教学目标: 1.能把自己假期中最难忘的一件事写清楚。 2.引导学生做生活的有心人,关注现实,注意做好生活积累。 3.通过同学之间的交流,丰富对生活的见闻感受,学会和别人交流自己的习作,取长补短,在互评互改中提升写作能力,分享习作的快乐。 教学重难点: 指导细节描写,能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。 教学过程: 一、谈话导入,揭示话题 同学们,寒假虽然过去了,但老师相信,同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新,历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。(板书:寒假里难忘的一件事) 二、指导审题,明确要求 1.每次作文都会给我们提出一定的要求,比如对题材、时间、空间、数量、对象、内容或中心的限制。如果搞不清楚这些范围,忽视了题目对某方面的限制,作文时就很容易离题。思考:这次的习作对我们有什么要求? 2.指名说要求,师相机板书: (1)题材:记事 (2)对象:自己亲身经历 (3)时间:寒假 (4)数量:一件事 (5)中心:难忘(快乐、精彩、感动、窘迫??) 三、指导写作 1.首先要明白自己写的这件事要表达的中心是什么?——最快乐、最精彩、最让人感动,当然也可以写难过的、让人失望的等等”。围绕中心,我们可以选择哪些事例来写呢?注意扣准“寒假”这一时间。 指名回答。(年夜饭、年夜晚会、放烟花爆竹、放风筝、堆雪人、打雪仗、外出旅游、卖报纸等) 2.那怎样才能把事情写具体呢?学生交流,教师板书。事件、地点、人物。 你看到了什么?听到了什么?你说了的什么? 你做了什么? 这件事让你难忘的原因。你的感受。 教师小结:请同学们记住,以后不管是写人还是写事的文章,在重点部分你都要抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写,多用好词,多运用修辞手法,如比喻、拟人等。 3.在小组内交流寒假中发生的难忘的一件事。 4.小组汇报,全班点评。 有了重点内容,缺的就是文章的开头和结尾了。都说好的开头是成功的一半,该怎样开头呢? 指名交流,师生互评。 教师小结:开门见山、诗情回忆的开头都比较适合。 5.现在再来想一想结尾。结尾是全文的总结,起到画龙点睛的作用。对于我们四年级的同学来说,结尾就是把事情的结果交代清楚,还要注意照应开头。来试着给这篇文章加个开头结尾吧。 四、自由作文。 通过刚才我们一起讨论,你们明白怎样写好这次的作文吗?下面请同学们运用自己学到的写作方法,重新写好寒假里难忘的一件事吧。 五、修改习作,交流评议 1.精细修改 (1)自主修改。“文章不厌百回改”。同学们都已经拟好了自己习作的草稿了,请大家静下心来把自己的习作读一读,仔细推敲一下词句,看看遣词造句是否恰当,语句是否通顺,自己所要表达的意思是否真切地表达出来了,自己所要抒发的情感是否自然地抒发出来了。 (2)相互修改。自己修改满意了,把习作读给同桌的同学听,请对方作个评价,征求一下修改的意见。 2.交流评议 (1)朗读习作。请愿意将自己的习作读给同学们听的学生读自己的习作,其他同学注意倾听,看看所听的习作哪些地方写得情真意切,富有情趣?哪些地方尚存不足,需要修改完善? (2)学生自评。让读习作的学生进行自我评价,说说自己的这篇习作有哪些地方自己最为满意,最有创意,以体验习作给自己带来的快乐。 (3)师生评价。师生共同评议学生的习作,分享他人习作的快乐。在评议的过程中,引导学生能够公正客观地评价他人的习作。3.修改完善,誊写习作 例文: 放烟火 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”想起这句诗,也不知怎的,又到了春节,新的一年又要来临了。 今天是除夕,一大清早,爷爷奶奶就开始打扫屋子。晚上,太阳向大地看了最后一眼,然后闭上眼睛,慢慢躲到山后。我们一家也忙了起来,爷爷把地上扫的干干净净,我和爸爸在门口贴对联,奶奶把烧好的美食端上桌,妈妈帮忙摆碗筷,每个人都忙着自己的事。等事情都忙完了,我们还吃了一顿团圆饭,饭桌上不时传来欢声笑语,门外早已响起震耳欲聋的鞭炮声,我迫不及待地让爸爸把一个烟花搬出屋子。 爸爸把烟花摆在门前的空地上,爷爷拿着打火机,弯下腰点燃烟花,之后远离了那个烟花,“呯!呯!呯!”接二连三的烟花,打破了往日宁静的夜晚。“呀!真漂亮!”我兴奋地指着那朵在空中盛开的“菊花”。话音刚落,又有一颗颗两点直窜上空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的,犹如丰收的稻谷撒满天;一会儿又是满天红艳艳的,好似夕阳时候的晚霞铺满天,真是太神奇了! 看着这情景,我不禁有些羡慕了,于是,我向爸爸借来打火机,在家人们的叮嘱声中走向另一个烟花,蹲下身,找到导火线,迟迟不敢点燃,我胆怯地伸出手,咽了咽口水,向向后退了两步,睁一只眼闭一只眼,又把手缩了回来,妈妈站在家门口等着观看我放的烟花,等急了,终于忍不住问道:“怎么回事?怎么还不点火?”听到妈妈的催促声,我终于鼓起勇气,闭上眼,深吸一口气,把打火机摆在导火线旁,也不知有没有点在导火线上,“咔”的按下打火机,“哧哧哧??”我捂住耳朵,以飞速跑开,忽然,吼一声,一朵五彩斑斓的花朵出现在天空,它是那么美丽和神奇,就像一个诡秘的魔术师,把那些从匣子里飞出的化学成品变成美丽的烟花,让人们看到它的美,看到它的绚丽。 此时,天空中绽放的烟花已经数不胜数了,它们像一只只自由飞翔的小鸟直冲云霄,又像一片片被染过色的雪花从空中飘落。此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活。火药味的清香弥漫在空中,大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋! 真是爆竹声声辞旧岁,欢声笑语迎新春啊!本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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