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    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 力量 梦想 梦想的力量作文500 梦想的力量英语作文 篇一:高一优秀作文:梦想的力量 是鹰应该齐排翼,马应该是任何疾驰,甚至是无足轻重的草,而且还专用于绿色,绿色的世界末端。每个人都有自己的梦想,大或小,梦想激励我们面对沮丧,梦想拉我们的困难,梦想是最辉煌的灯塔的成功,即使是最黑暗的时间,但也预见了光的未来。有一个梦想,我们有权力克服所有的困难。 有一个梦想,三千人可以吞咽吴,更多的耿健,十年的侮ing,苦难,甚至装载愚蠢地卖傻,用非凡的坚持和顽强的努力战胜家庭的胜利,恨雪的结束,发挥了痛苦,天不会活到永恒的告别。 有一个梦想,第一个世界担心和担心,后音乐和音乐的世界,范中燕,两岁失去了他的父亲,饿了,努力学习,终于成为了一个着名的作家。谁在国家的官方,世界的心脏。在当代中国,对民生的关注更值得赞扬。 有一个梦想,野心饥饿的食物胡肉,笑渴渴喝匈奴血金反金星岳飞,武术敌人敌人,金铁线英雄。他是杀敌的国家,铁ank,气吞燕千里。忠诚 所以人们发出了一个摇晃的山,容易摇动岳佳俊的难感,也让岳飞永远的着名。 有一个梦想,大海到无边的岸边,攀登我作为高峰林泽旭,不用担心枪的强大力量,强制。大力禁止非吸烟运动杨伟,提高士气。 ou李国民的生死,Qi由于灾难的永远的精神永远。 如果没有梦想,江郎就是结束了;如果没有梦想,生活就会黯淡;如果没有梦想,未来的生活就会变得苗条。生活不能梦想,生活不同于梦想,生活充满了梦想的希望。 因为梦想,林肯八次,两次商业失败导致精神崩溃,面对生活的笑话,他从来没有放弃心中的梦想。他是善政,不懈的追求,成功的运动,扭转危机,对世界的尊重。 由于梦想,西玛钱在腐败后遭受残酷的怨恨抬头,十八字的话,笔养殖停止,丰富而详细的历史数据交换在巨系统上,创造了我们的历史的先例。留下一个宝贵的没有押韵的节目,历史学家的咏。 因为梦想,混乱 寻找一个安静的书桌,从来没有到海洋已经琢磨冯E.一个巨大的声音,惊讶的世界;一个名字,清理人们的心。 2014年移动中国人民,国家最高科技奖获得者,氢弹玉米之父,以一种阴险的奉献精神,追求壮丽的篇章。 有梦想,决心努力工作的方向;坚持梦想,发光无止境的力量;飞行梦想,捕捉辉煌的成功。篇二:2015年中考作文题目预测:梦想的力量(附范文) 2015年中考作文题目预测:梦想的力量(附范文) 我们每个人的心底都有属于自己的梦想,但这对于大多数人来说那只是一个梦想,它永远都只是人们心中的幻想,于是人们便将它一直埋在自己那深深的心底,人们就连它破土的机会也都不给,它又怎么会开出绚丽缤芬的花朵呢,它又如何向人们散发那迷人的香味呢, 梦想像一块金子,如果它永远埋在地底,无人挖掘的话,它就永远是一块石头,就永远无法散发自己的光芒,没人发现它。正因为如此所以我们就更应该去努力实现自己的梦想,让我们的梦想都不在成为幻想,使我们的人生更加绚丽更加精彩。 我的梦想就是当一名教书育人的园丁,我的梦想对我而言遥不可及,因为我现在才是一名中学生,而我的梦想是用自己的有限力量和知识,为祖国,为家乡培育更多的国之栋梁,使自己的一生留下绚丽无限的辉煌。 想要实现这个伟大的梦想,首先,要使自己成为有用之才,但是要想实现这个梦想并不是那么简单,必须要靠自己勤劳的双手再加上辛勤的汗水,才能实现。梦想是遥远的,但只要努力,虚幻的就一定会成为现实的 我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。对于这句话来说,我更愿意去努力当后者,去迎接光明与希望。篇三:梦想的力量 《梦想的力量》读书卡 《梦想的力量》读书卡 篇四:梦想的力量 《梦想的力量》教学设计 一、教学目标 (一)认识6个生字。读读记记“迫不及待、污染、额外”词语。 (二)有感情地朗读课文,继续联系快速阅读。 (三)读懂课文内容,体会题目的意义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好。 二、教学重点。 引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。 三、教学难点 。 体会《梦想的力量》所蕴含的深意。 四、教具 PPT课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 (一)图片导入 1.图文并茂,介绍非洲缺水情况。 2.板书课题,读题。 3.检查生词的认读情况,重点检查以下词语:下旬、募捐、水泵、筹集、颠簸、羞涩、迫不及待、一声不吭。 (二)初读课文 边读边思考 (1)谁的梦想?梦想是什么?为了实现梦想,经历了哪几个阶段? (2)瑞恩的梦想是怎样一步步实现的? (3)瑞恩的梦想产生了怎样的力量? (三)板块探究,感悟“梦想” 1.激励自己 瑞恩为了实现他的梦想做了几件事?(五件) 第一件:为地板吸尘。 第二件:擦窗子。 第三件:爷爷雇他去捡松果。 第四件:邻居请他帮忙捡树枝。 第五件事情是什么呢? 2.感化他人 梦想不但能激励自己,还会感动他人!找一找梦想感动了哪些人,他们做了什么。 (1)感动了妈妈的朋友。他把瑞恩的事写成了文章,等在当地的报纸上。 (2)还感动了谁? (3)瑞恩不断地接到捐款,你觉得还会有哪些人捐款? 3.带去幸福 当瑞恩的第一口井打出来之后,这口井为非洲人们带去了什么呢? (四)提升认识,升华情感 从瑞恩种下第一颗梦想的种子到现在已经十多年了,他的(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:关于梦想的力量的作文)梦想却一直在继续、在壮大。请看——2001年3月,“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30多口井。 所以说,梦想的力量实在是太巨大了。 (五)课堂小结 (六)布置作业 1.用拼音田字本抄写本课生字,词语本写本课词语。 2.熟读自己喜欢的段落。 七、板书 梦想的力量 激励自己 感化他人 力量巨大,给人们带去快乐和幸福篇五:梦想的力量 1 2 篇六:梦想的力量 梦想的力量教学设计 教学目标: 1、凭借初读,了解“瑞恩的梦想是什么,是怎么实现的”,能概括地表达 2、自主探究,从“激励自己,感化他人。拯救生命”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。 3、通过比较,了解在列举选材时,只有关注全面性才有说服力。 4、凭借书写“梦想格言”“歌曲欣赏”等,激活学生的梦想。 教学过程: 一、补充阅读,引入情境 1、图文并茂,介绍非洲缺水情况 生活在杭州是幸福的。在非洲……肮脏不堪的水……非洲的安格鲁地区…… 2、读着这些文字,你最想说的是什么? 根据学生的回答,教师点评:——富有同情心的孩子;善良的孩子……在加拿大,有一个孩子,名叫瑞恩,当他了解到这些以后,在他的内心便播下了希望的种子。 二、初读课文,概括梦想 1、快速浏览课文,划找描写瑞恩梦想的句子。 如果能快速地浏览,寻找到有用的信息,是一种能力的表现。30秒钟,直接描写瑞恩梦想的句子。计时开始—— 2、汇报 :我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。 :我要让非洲的每一个人都能喝上干净的水。 3、读着这两句话,你有什么发现? :梦想十分坚定。 :梦想越来越大,不断地生长,滚雪球一样越来越大 4、瑞恩的梦想实现了吗?文中哪个自然段告诉我们? 课件出示:2001年,“瑞恩的井”基金会正是成立。一年以后,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口井。 这两年,经历了怎样的过程?怎样实现他的梦想? 5、凭借读书卡,梳理“瑞恩的梦想实现之路” 《梦想的力量》读书卡 瑞恩的梦想实现之路 哪几个自然段作了描写 1、挣足70元钱 1-6 2、挣足2000元钱 7-10 3、筹钱买个钻井机 11-13 4、打出第一口井 14-16 5、打出30口井17 梦想实现,拯救了成千上万人的生命。不由感叹:梦想的力量可真伟大。 三、板块探究,感悟“梦想” 生再次默读课文,自主划找、品读、批注感悟:为什么说梦想的力量是伟大的? 【板块一】激励自己 有些同学特别关注了一个自然段―― 课件出示:瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。 1、 请几个同学自由说说为什么说这段话能体现梦想的力量很大?你从这个段中了解到什么? :激励自己 2、 快速浏览,快速地圈一圈:瑞恩一共做了哪几件事? :吸尘,擦窗,捡松果,捡树枝,考考成绩得奖励 可以抓住最关键的词。想看看老师怎么圈吗?出示课件(略) 观察:有几种圈法? :完整的; :圈关键词; :第五件事关键词不明显,看老师怎么做? ——提炼,自己编写小标题 3、就这样,瑞恩为实现“挣足70元钱”这个梦想不懈努力着。同学们,这是瑞恩为了挣足70元钱做的所有事吗?其他的事写在哪里?(省略号里) 想一想:瑞恩还有可能在做什么事情?为什么不把这些事情都罗列出来? 4、 比较:假如选择“瑞恩扫地、洗碗、擦窗、洗衣服、洗袜子”这几件事情来写好不好? 哪种选法好? :全是家务活 :只有选择不同类型的典型事例,才会使文章更具说服力。 5、小结:有了梦想,就会不断地激励自己,可见梦想的力量可真伟大。 【板块二】感化他人 1、你从哪里可以感受到,梦想不仅可以激励自己,还可以感化他人?(概括梳理) 2、学生结合句子谈感受: :一周后,瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久,另一张支票寄到了。从此以后,瑞恩不断接到捐款,在短短的两个月时间里,瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。 小结,营造冲突:既然是捐款,为什么才25元这么一点点呢?有什么地方特别疑惑?不可思议?这个25元,有可能是谁捐的?怎么来的?(一分一分积攒的) 3、 补充阅读:了解捐款背后的故事;谈感受。 课件出示:美国德克萨斯的一个小女孩儿,听了瑞恩的故事后,寄去来25美元,还附上了一封信。信中写道:我为瑞恩感动。我也想去帮助别人。我把自己的头发卖掉了。但愿这些有用。一个叫珍妮丝的18岁的女孩儿,放弃了去听后街男孩的演唱会。而她已为此积攒了7年钱。 读着这些,你想说什么? :人之发肤,受之父母,不可损。 :女孩特别爱美,女孩之美,美在飘飘长发 4、 小结:梦想的力量真大,它不仅可以激励自己,还可以——感化他人。 【板块三】还有第三个原因——带去幸福 1、同学们,经过瑞恩和各地朋友的努力,梦想终于实现了。瑞恩的第一口井终于打出来了。梦想实现,会给非洲人民带去什么?赶快到课文中去找一找。 :带来了健康;快乐;幸福生活;生命等 2、补充阅读:“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多,附近的家庭陆续迁移进来,这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。孩子们不要再每天花几个小时到很远的地方去背水,他们都开始上学读书;妇女们也不用整天为全家人的吃水奔波,她们开始有时间种地,或者做些小买卖。到2002年春季,安格鲁小学里已经有了1250名学生,还有了300中学生。清洁的水源对地区经济产生了很大影响。粮食和肉类市场扩大了,当地农民的收入提高了,居民大量迁入,为企业生产提供了更多的工人。 有一个自然段让我们感受有了水的幸福、快乐? 激动……乘坐……看……村子……有节奏地高喊…… 请一个学生模仿瑞恩接受大家的欢呼,羞涩地招手. 3、小结:梦想,可以给人们带去幸福。梦想的力量真大啊! 四、提升认识,升华情感 1、了解“瑞恩的井”后续情况,震撼心灵。 梦想还在继续,请看: 课件出示:2001年3月,“瑞恩的井”基金会成立。一年以后,“瑞恩的井”基金会已经在非洲的8个国家打出了30口水井;2003年,“瑞恩的井”基金会已经有750000加元,瑞恩已经帮助非洲挖了70口水井;2008年,“瑞恩的井”已在12个国家挖了266口井;435343个生命获益;世界各地的人们还在继续为“瑞恩的井”基金会捐款。瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。” 2、说感受,有什么想说的?提升认识。 :把寻找洁净水源当作一辈子追求的梦想。 3、在《超越梦想》的歌声中,学生书写自己的梦想格言,用一句话。 用梦想格言,激活梦想。梦想要大声表白出来—— :一个人拥有了梦想,就是拥有了翅膀。拥有了翅膀,就获得了飞翔的力量。 :梦想之火,可以燎原 :心有多大,梦想就有多大篇七:梦想的力量 龙源期刊网 .cn 梦想的力量 作者:何毅彬 来源:《营销界·化妆品观察》2013年第08期 首先代表雅兰集团对参加第六届中国化妆品大会的各位嘉宾、各位领导表示诚挚的欢迎!六年的坚持与成长,让我们看到品观的价值,品观在我们行业里对化妆品事业的推动,亦是大家有目共睹的。中国化妆品大会也应该是中国化妆品领域最具高度、最有思想、最有内涵的一个盛会。雅兰集团活泉品牌参加这次盛会,我感到非常荣幸。 产业升级与品牌梦想是这次大会的主题,每一年的大会主题都应该说是结合了我们的行业,结合了我们每个企业的一个发展的梦想。其实说到产业升级也好,梦想也好,我觉得,任何东西再怎么发展,肯定梦想是第一,没有梦想的支柱,不可能有一个企业的发展。 22年前我进入这个行业,21年前创立雅兰集团。其实每个人的梦想,可能刚开始都是很原始的,甚至就是自己的欲望。我最早的欲望,是做推销员,就是想认识更多的女孩子。后来在不断的个人发展和企业发展中,我的梦想也在不断改变。然后在整个企业的发展梦想里面,我就想整个雅兰集团,就是最终实现每一个女人都能得到美丽的梦想。再后来,我的梦想是,让全中国的人都使用我们雅兰的优质产品。我一直以这样的梦想去打造。所以,在整个雅兰的发展过程中,我们从专业线转到日化线,然后到我们自己的OEM和ODM的全方位的发展,不管是研发代工的产品还是我们自己的产品,都希望能够有更多的消费者分享到我们的优质产品,这也就是我现在的一种梦想。 我对梦想的推动,应该说带来了我们企业的发展。前面品观总编邓敏介绍的本土这些优秀的化妆品品牌,或者是化妆品集团公司,都是从专业线发展起来的。是他们的梦想推动了企业的发展。这些领袖人的梦想,让我非常敬佩。 雅兰集团希望能够把梦想贯彻到我们的消费者到合作伙伴,到我们公司普通的员工,到各方面的人群。特别是我们的活泉品牌,为了引领这个梦想,和《中国梦想秀》一起,传播我们品牌的理念和思路。公司集团在这几年,更加感受到,任何产业的升级都离不开研发和整个品牌的创新。 雅兰集团在21年的历程里,从1996年开始生产研发,到今年跟日本合作建立了第二个研究所,也是诞生在中国广州。“科技与品牌”化妆品技术研讨会,是雅兰集团在整合欧美、日韩最高化妆品技术专家人才而成立的生物技术研发中心,是面向中国化妆品市场技术研究推广的平台,这个研讨会已经成功举办了17届。我们希望把这个产业升级跟我们自己的梦想实实在在地结合在一起。篇八:梦想的力量 梦想的力量 种子怀着对春天的渴求,冲破泥土的禁锢,迎来了春风的轻快; 蝴蝶怀着对世界的梦想,冲破茧蛹的封闭,迎来了鲜花的芬芳;鸣蝉怀着对新生的憧憬,冲破蝉蜕的束缚,迎来了微风的清凉。 所谓:心有多大,舞台就有多大。敞开心灵的舞台,为梦想插上有力的翅膀。 ——题记 这句“心有多大,舞台就有多大” 是我特别喜欢的中心电视台 一个公益广告的广告语。记得这个广告刚刚播放的时候,我每次看到心灵都会为之一捍。而正是这样潜移默化的影响,让我渐渐明白了梦想的力量是多么的伟大。 2015年的9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利70周年。这是一个伟大的历史事件,同样总是给人以深邃而久远的启悟。这是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利,同样也是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的共同梦想。 光阴荏苒,日月如梭,弹指一挥间,70年过去了。2015年9月 3日,在庄严的天安门广场我们举行了盛大的阅兵仪式,庆贺祖国抗战胜利70周年。在斗志昂扬的《义勇军进行曲的》的伴随下,一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘,他们的脸上显示出威武庄严的神情,一个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着整齐一致的步伐走过主席台前。仔细观看,我们每个人不禁为之赞叹不已:三千人的队伍中每一个士兵的体型基本一致,步伐划一,没有一个人打乱整体,犹如一人在行走。是什么让他们如此之坚固、是什么让他们如此之付出?我想就是因为他们也同样有梦想,而他们的梦想就是在这一天,用那被汗水洗过的脸庞、用那坚毅的眼神、用那整齐地步伐、用那一丝不苟的神情向党领导、向中华民族、向全世界人民展示着我们中国人民军队特有的精神面貌。我们虽然精神百倍,但是我们爱好和平;我们虽然武器先进,但是我们抵制战争;我们虽然国富民强,但是我们不独自称霸。 就是这样,受阅的每一名士兵怀着对赞许的向往,克服了近半年的超负荷体能训练,最终用精神抖擞的精神面貌迎来了领导的认可和人民的掌声;就是这样,耄耋之年的抗战老战士怀着对这一刻的等待,克服了行动不便的身躯,最终登上了受阅部队车辆光荣的在这一天走过了天安门广场迎来了全世界人民尊重的目光;就是这样,中华人民解放军战士怀着对和平的向往,克服队列训练中的重重困难,用整齐划一的军旅作风迎来了全世界人民的声声赞许。心有多大,舞台就有多大!这一天,他们就是舞台的主角,他们就是梦想的实践者,梦想的力量被他们用行动展现的淋漓尽致。篇九:梦想的力量 17*梦想的力量 知识与能力:认识6个生字。 情感态度价值观:了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力,体 会瑞恩为他人着想的美好心灵。 过程与方法:有感情地诵读课文, 学习重点: 明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做,这样做的意义何在,我们从瑞恩身上应该学到什么。 课时安排 1课时 教学过程 一、诵读名言,激情入文 教师:丁尼生曾说过"梦想只要能持久,就能变成现实”.今天我们来认识一位主人公叫瑞恩,他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运.让我们感受到了梦想的力量.板书课题:17 梦想的力量 二、初读课文,整体感知 1.学生带着问题走进课文,要求学生用较快的速度读课文,把课文读通顺、读流畅、读准确,圈出自己认为最关键的词语。 ----瑞恩的梦想是什么? 2.教师出示文中重点词,让学生进行说话。 自由选择五个以上下面词语,并把他们连成一句通顺的话,说说课文讲了一件什么事。 非洲 水井 额外 水泵 攒钱 捐款 钻井机 流泪 瑞恩的井三、感受梦想,感动爱心 1.读第一、二自然段。 (1)瑞恩产生梦想的原因是什么? (2)指名学生说并指名读“在非洲??成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。” (3)出示非洲孩子生活的状况资料(录像或图片以及文字资料)。 (4)齐读这段文字。 教师:所以,瑞恩才有这样的一个梦想──(齐读)我要给非洲的孩子我一口井,好让他有干净的水喝。 2.教师:瑞恩梦想仅仅是为了实现挖一口井让非洲孩子喝上干净的水吗?自由读课文3──13自然段。划出瑞恩实现梦想变化的句子,以及瑞恩在实现梦想过程中的所作所 ,小组讨论。 (2)小组学习,汇报。 (3)教师出示表格,让学生思考把自己富有个性的答案写在纸上,再回答。用自己的语言描述瑞恩实现梦想的艰难。 (4)此时,你心中最大的感受是什么?交流反馈。 教师:是啊,这一个梦想看是简单,其实要耗费多少心血啊!从70元钱的一个水泵到2000元“洁净的水”募捐项目到再增加钻井机。这对一位六岁的孩子来说谈何容易。假使仅仅靠瑞恩一个人的力量这个梦想永远无法实现。 (5)读课文,在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想作了什么?(6)自由读划出的句子,此时你们心中最想说的话是什么! 5.瑞恩终于实现了自己的梦想。他和父母一起来到了乌干达的安格鲁。 四、设身处地,升华情感 1.自由读瑞恩和父母来到安格鲁与孩子相见的情景。 2.指名读句子,出示: (1)车子开进村庄,5000多名孩子??安格鲁小学社区建造。” (2)听到这里,瑞恩和父母都留下了激动幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁会不在此时流泪呢? ①齐读,并提出一个有价值的问题:为什么流泪?这样大的力量指什么? ②齐读,理解“对于我们来说,水就是生命。” 3.假如你现在就是5000名的非洲孩子之一,你会对瑞恩说什么?小组讨论,回答。 五、小结 板书设计:17*梦想的力量 梦想的力量 筹集70块钱 梦想是什么 筹集2000块钱 梦想怎样实现的 筹集买钻井机的钱篇十:梦想的力量 《梦想的力量》导学案 作者:彭昌友 时间:2014/4/12 21:16:26导学目标 1、 认识生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。 2、 通过不同形式的读课文,领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中。 3、 学会关爱和帮助别人,感受浓厚的人性美。 学习重点 体会作者表达的思想感情。 学习难点课文题目的深刻含义。 一、自主预习 1、明确学习目标。 2、初读课题,理解“梦想”。 3、初读课文,自学生字,读通课文,想想课文主要讲了一件什么事? 导入:同学们的梦想都非常好,希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力,去感受梦想的力量吧! 1、小组交流:谈一谈什么是梦想,并说说自己的梦想是什么。 2、初读课文,扫除文字障碍,把握课文主要内容。 预见性问题:学生对“梦想”与“理想”的概念容易混淆, 二、合作交流 1、课文写了谁的什么梦想? 2、这个梦想是怎么实现的? 3、这个梦想的力量究竟有多大? 1、教师巡视、指导、点拨、解疑。 2、筛选有价值的问题在展示课上做重点讲解。 3、交流后,完善学案内容,对不正确的答案做补充、订正。 4、帮扶对子互相检查。 预见性问题:学生在讨论文中主人公的“梦想之路”是怎样实现时,也许只用自己的语言概括出来。 一、学生展示 1、在课文中找出瑞恩是怎样一步一步实现自己的梦想的,体会作者表达的方法,是按什么顺序来写这一过程的? 2、通过学习课文,你从瑞恩身上学到了什么? 4、结合我国“西南大旱”的现状,想想你应该做些什么? 1、指导学生做展示前的准备。 2、组织学生分小组展示学习成果。 3、对学生的展示中的重点问题做追问、点拨、补充。 4、在学生展示的过程中穿插两段视频资料:“非洲缺水视频”和“西南大旱视频”。 二、自由展示 1、根据课文内容进行二次创造。 2、谈谈自己学后的感受。 三. 指导学生梳理知识的方法。 1、通过反馈检测,自查学习效果。 2、集体订正,双色笔改正 预见性问题:个别学生订正效果不好。 对策:盯住学困生。 教学反思本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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