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    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 回声 五年级 启示 五年级作文什么的启示 五年级作文读书的启示 篇一:回声的启示 回声的启示 我听过这样一个故事:从前,有个小男孩不懂什么是回声。一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回声也答道:“喂,喂!”她又好奇地问道:“你是谁?”回声也答道:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了相同的话。男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:“是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会对你和和气气地说话。” 只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界上许多事情也是这样。 班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受的根源。如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。 再说大自然。近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,杀戮和捕食野生动物,导致江水不能饮用,酸雨损害植物,狂风暴雨增多,禽流感等新疾病增多,严重旱涝不均等,如果不是这样,大自然不也就对人类和和气气了吗? 在我们的生活中,许许多多的事情都是这样。只有善待别人,别人才会善待你。如果你不友善地对待别人,别人也会如此的回敬你。篇二:回声的启示 回声的启示 小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:喂!喂!大山在对面也跟着喊:喂!喂! 小男孩觉得挺好玩,接着喊:喂,你是谁?大山在对面也喊:喂,你是谁?小男孩生气地对大山喊:笨蛋,你怎么不回答?大山在对面也骂他笨蛋。小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:你好!大山在对面也客气地喊:你好!小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。 最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。 看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个回声的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的回声吧,是大自然给人们的回声。 回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。 江西省九江市修水县五年级:谢雨峰篇三:回声的启示 请以“回声”为话题作文。 [话题精析] “回声”是一种自然现象。其实,世上许多事情都与其有相似之处、相通之理。民谚有“种牡丹得花,种蒺藜得刺”,名言有“以其人之道还治其人之身”,古诗有“投我以桃,报之以李”,20世纪60年代初口号有“我为人人,人人为我”,说的都是“回声”之理。现实生活中,我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象,比如:付出与回报,理解他人与被人理解,欺骗生活与受生活捉弄,破坏环境与遭受自然惩罚等。“回声”蕴含着丰富而又深刻的人生、社会哲理。“回声”又是极富现实意义的话题:创造良好的人际、社会、自然环境是时代的呼唤。同学们尽可驰骋于联想和想象的空间,去捕捉与“回声”想关的素材,挥动生花妙笔去描画“回声”现象,剖析“回声”本质,写出隽永华美的篇章。 [素材] “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子 这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。 “己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别 人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢? 所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。 这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人与人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。 莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。 所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到 满意的。 “赠人玫瑰,手有余香”,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。 生命是一种回声。 生命是一种回声。你播种什么,你就收获什么;你给予什么,你就得到什么;你越吝啬,你越一无所有。 “种瓜得瓜,种豆得豆。”这个谚语告诉我们,只有种瓜,才能得瓜;只有种豆,才能得豆。“天下没有免费的午餐”,更是要让我们明白这样一个道理:只有付出,才会有收获。生命就是这样。从某种意义上来说,播种就是收获,任何一个人,如果你想从别人那里获得更好的,那么最明智的办法是把自己奉献给别人。 老师辛勤地耕耘,培养了国家栋梁;商人诚信地经营,赢来了自己的顾客;学生努力地学习,创造了灿烂的前程。这一切的一切,都不是免费的。有付出,才会有收获;有付出,就会有收获。 土地拥有收获,是因为它宽容了种子;大海拥有浩翰,是因为它宽容了江河;天空拥有绚烂,是因为它宽容了云霞;人生拥有了未来,是因为宽容了遗憾……是的,它们都获得,那是因为他们都牺牲了自己的一方利益。 曾经有过这么一个故事:在一次战争未开始之前,亚历山大把自己的财产全部分给了手下,有人问他:“你现在拥有什么?”亚历山大说:“我拥有希望。” 我真是爱极了亚历山大,敢于播种,然而,生活中却有这样一些人——死死地守着自己的东西。我只能说,他们是吝啬鬼,不懂得经营人生。 生命的确就像回声。 如果你努力去尊重别人,别人就会尊重你;如果你努力发现美好,美好也会发现你,原因在于:敬人者,人恒敬之。尊敬别人,就是尊敬你自己。 我想起了台湾诗人非马的一首小诗:“打开笼门 / 让鸟儿飞走 / 把自由还给鸟笼。”我想,这首诗之所以打动了无数读者,就是因为“把自由还给鸟笼”吧。我又想起了梁小斌的《我热爱秋天的风光》中的句子 “在播种之后,一定会有收获”。这些难道不都在印证“天下没有免费的午餐”的道理吗? 因此,我相信“天下没有免费的午餐”这亘古不变的真理,我也相信“生命是一种回声”。 回声的启示 小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。 最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。 看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。 生命的回声 种瓜得瓜,种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么,最终都会收获什么。播种爱情,收获爱情;制造罪恶,收获罪恶。从另一种意义上讲,为别人谋幸福的人,他本身也就是幸福的人,这同样是自己生命的回音。 当我撒下一片种子在土壤上,还不久之后,我也收获了一片绿荫。记得五年级下半学期的时候,我的成绩并不太突出,上学期也是如此,因此我只能成为“平民”一直默默无闻,为了能出人头地,更为了长大能创出一翻好事业,同样这次期末考可能成为我人生的转折点,所以我分外努力。当放学回到家,我拿出记有不懂地方的小本子,向妈妈请教,当妈妈也不知时,我便会紧皱眉头,独自一人到书桌前思考;在课堂上,我也十分把握这段时间,从中学到了精华; 晚上,我挑灯夜读,用自己所有的能力去做每一样作业,日复一日,我都是如此。 终于迎来了期末考,当我走进考场,认真读题时,我想起了一句话,那便是“我能行”。我沉思了片刻,带着这三个字,做完考试经过几天的批改,终于有了回声,班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收获,这是我从这次实践中得出来的道理。 我们生活在这个世界上,每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着,那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活,生活也会回报给我们灿烂的阳光,我们每天都在抱怨生活的不公,生活给我们的也是一张阴沉的脸。 朋友们,让我们一起来播种,一起来耕耘,一起来倾听生命的回声。 荒原上的忏悔 寥寥的荒原上,青山隐隐,败叶萧萧。 一个很老很老的女人,蓬头垢面,步履蹒跚,孱弱的身影在残阳中摇曳。 她真的很老了,额上眼角的皱纹诠释着这个事实,她的眼睛,那么浑浊,眼神,那么涣散,它还是心灵的窗户吗?没有人知道。 终于,在一座破败的荒坟之前,她驻足了,坟冢之上,野草丛生,这确确实实是一座荒坟,因为似乎从来没有人为它添过一抔土。女人缓缓地跪下,突然间发疯似的磕起头来,嘴里含含糊糊地念叨着“对不起”。 片刻之后,她似乎安静下来,嘴角甚至漾着一丝笑意。她抬起头,仰望着逐渐黯淡的天穹。 三十五年前,她曾经是全乡最漂亮的女人,然而命运却让她嫁给了一个老实巴交的农民,为他生儿育女,还要照顾他老迈的母亲。她从心底憎恨着这一切。于是,她的婆婆成了发泄怨恨的牺牲品。她天天折磨她,羞辱她,用世界上最刻毒的语言伤害她。在她生气的时候,甚至用鞭子抽打她的婆婆。而她的丈夫,那个老实巴交的农民,完全地屈服于她的“雌威”。终于有一天,在家门前的那条河里,漂浮着她婆婆的尸体。她拿出家里全部的积蓄,为她的婆婆办了一个全乡最隆重的葬礼,似乎在证明婆婆的死与她无关,她是世界上最孝顺的儿媳。 一年后,她的丈夫英年早逝,留下年仅十岁的儿子。 她含辛茹苦独立支撑整个家庭,熬过了十四个寒暑,她替儿子作主娶了同村的一位姑娘为妻,准备安享晚年。然而,婆婆的遭遇在她的身上重演。当她理直气壮地与儿媳理论时,她受到了最有力的回击:“当年你不也是这样对待你婆婆的吗?” 天下雨了,是倾盆大雨。女人狂叫一声,凄厉的叫声穿透长空。她重重地在坟前磕了三个头,一转身在荒原上发足狂奔起来?? 次日,天转睛朗,一个拾荒的老人发现了她的尸体。她也有了全乡最隆重的葬礼,就像二十五年前她替她婆婆办的一样隆重。 坟墓前,梧叶飘黄,斜阳外,寒鸦数点。 【简评】本文是一篇小说,讲述一个媳妇虐待婆婆,最终亦遭受自己儿媳虐待的故事。全文没有提及“回声”,但读来让人警觉:这位婆婆的遭遇不正是生活中的“回声”现象吗? 回声的启示 曾经有这样一个故事:一个小朋友对着一座小山说了一些不礼貌的话,而小山所回答他的,也同样不礼貌。后来,他再一次来到小山前,对着小山说了许多很文雅的话,而小山对他说的,也同样是十分恭敬的。 这个故事很简短,但令人深思。本来,回声是自然界的一种物理现象,是声音在传播的途中遇到障碍物反射回来形成的。故事中,孩子两次得到的回答截然不同,第一次是很不恭敬的,而第二次,却是很和善的。这是为什么呢?我认为,主要原因是那个孩子的态度。孩子对小山无礼,小山就对孩子不恭敬;反之,孩子对小山有礼貌,小山也会对孩子很友善。 回声就是外界对你言行的一种反馈,你只有尊敬别人,别人才会尊重你,把你当朋友相待。相反,如果你对别人不友善,别人也不会恭敬地对待你。他们会认为你横蛮,自以为是,都不会与你成为朋友。 因此,你要想与人友好相处,就必须礼貌待人,别人才会以礼回报你。读了这个故事,我想到了我们应该怎样与人相处。首先,我们必须平等待人,不能因为某种原因就瞧不起他(她),对他(她)傲慢无礼。进一步,我们应该学会欣赏别人,哪怕是小小的一点优点,也值得一提,让他感到受人尊重,感到大家都很友善。 第二点,也就是更重要的一点——宽以待人。别人作出了对你不利的事,如果你也以牙还牙,那会发生多少战争。要是每个人都这样的话,那世界又如何有和平可言。正所谓“冤冤相报何时了!”但是如果你能宽容,对他人笑笑说:“算了,没事”,不就可以化干戈为玉帛了吗? 这样一说,使我想到了我们班的同学。有一次,一个男同学趁另一个男同学出教室,偷偷把前后门都关上了。外面的男同学非要进去不可,用手推不开,就干脆用脚踢。没想到,还真把们给踢开了,但那扇门却残破不堪,右下脚的那一块全被踢烂了,木头碎片掉了一地。 只是一个玩笑,外面的男同学稍微等一会儿,或是在窗口叫一下别人开门,不就没事了吗?正所谓“退一步,海阔天空”可他却较了真,不光自己生气,还损坏了学校的公物。 读了这个故事,我思绪万千。它告诉了我们一个人生哲理,一个真谛。我真希望大家都能明白这个道理。以诚信、礼貌待人吧,这样,世界将会更美好。 回声的启示 给大家讲一个小故事:从前有一个小孩子,他不知道回声是什么。一次他对着小山大叫,小山也对着他大叫,小孩气极了,他骂了小山几句,小山也骂他几句。他回家告诉了妈妈,妈妈让他恭敬的与小山说话,孩子照办了。结果小山也对他恭敬的说话。 其实,回声是一种物理现象,当声波传播时碰到障碍物,就会被反射回来,形成回声。故事中的小男孩的言语,直接影响着小山对他的回应。“以铜为镜,可以整衣冠”。不仅山和镜如此,人与人之间亦是如此。 在人际交往中,你对别人的态度与别人对你的态度一般是差不多的,你想别人对你好,一定要从自己做起,你对别人好了,别人对你也会好。所以在处理人际关系时,一定要有一种和善的态度。 要做到待人和善,首先要有礼貌,中国是礼仪之邦,当然要学礼仪。俗语有云:“不学礼,多走二十里。”如果你懂礼貌,人人都会想与你交往;反之,不懂礼貌,就算你主动与人搭讪,别人也会排斥你,不理你。 与人交往更重要的是宽容待人。不要为了一点点磨擦破口大骂,甚至大打出手。“退一步海阔天空。”要是退让一步,这一点小小的风波便自然会平息,何乐而不为呢? 人与人的关系不太好时,顶多是打上一架,可国际纷争却不是这么容易解决的。像美国攻打伊拉克,完全是两国元首的固执造成的,布什要是懂得宽容,萨达姆如果懂得以国家为重,退让一步。那也不会使欧美石油短缺。国与国的关系要是不友好、和睦的话,那世界的经济会发生动荡,对全球和平产生威胁。 回声给我了启示,让我明白了为人处事之道。希望全世界人与人之间和睦,国与国之间和平。篇四:小学五年级语文人教版上册作文题目 小学五年级语文人教版上册作文题目 第一单元:①我和书的故事;②与方放姐姐的对话.;③记一次精彩的辩论会. 第二单元:二十年后回故乡. 第三单元:葡萄. 第四单元:回声的启示 第六单元:母爱 第七单元:英雄的壮举 第八单元:①难忘的开幕式;②中国古典名著《水浒传》简介 . 不朽的史话 ——读《狼牙山五壮士》有感.篇五:启示的作文 启示的作文(一) 我八岁那年,妈妈讲了一则故事:从前,有一个男孩站在山顶上大叫:“啊!”回声也对他大喊:“啊!”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩,又好奇地追问道:“你谁呀?干嘛学我说话!”回声也问道:“你谁啊?干嘛学我说话!”小男孩破口大骂:“你这个笨蛋!”没想到回声也骂了小男孩相同的话,小男孩气愤地跑回了家,告诉了妈妈,妈妈说:“只要你好好跟他讲话,他也会好好地跟你讲话。” 其实在生活中,也有这样的例子,就比如说大自然,近几年来,人类随意地排放污水、废气,使小河里的鱼儿死光,天空上的小鸟不再飞翔,人类乱砍伐树木,使空气不再新鲜,人类大量捕杀某一种野生动物,是其他动物剧增或锐减,而大自然也报复了人类,每年不是发洪水就是大旱、地震,海啸也影响了生活在海边的人们。如果人类善待大自然,大自然也就不会再惩罚人类了。 在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的,只有善待别人,别人才会善待你,如果你对别人不友善,别人也不会对你友善。 启示的作文(二) 炎热的夏天,周围的空气闷得让人窒息,这是暴雨要来的前兆。果然,过了一会儿,天空乌云密布,黑压压的一 大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷,从乌云里穿透出来。紧接着,下起了零零散散的雨。 起初的雨滴很小,落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声,谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地,渐渐地,雨慢慢地变大,越来越大,最后来发出了激烈的响声,这时,()悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后,这时的雨变成了倾盆大雨,打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声,势不可挡,就像激烈的打击声,好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。 雨下了许久,终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地,灿烂无比。天空中白云朵朵,就像许多软软的洁白的棉花糖,让人馋涎欲滴,墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色,被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神,就像许多战士守护着大地。 大雨冲洗掉了肮脏尘埃,留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦,方为人上人。我们还要从多方面去看事物,好的事物也有坏的一面,坏的事物也有好的一面,这就是暴雨给我带来的启示。 启示的作文(三) 尤记得赵丽蓉奶奶的座右铭——要想人前显贵,就得背后受罪。 蕴意多么深刻哇!而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己,背后自己就必须付出努力! 一个人总梦想着在大家面前表现自己,让别人崇拜自己、欣赏自己,不付出努力又怎么行得通呢?别让梦想总在梦里实现,也别让承诺只游离于口间,一千次的承诺也远不如事实来得明白!!!要充满信心的走自己的路,别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有,不听自然无!要知道,评论者往往比行动者高明,然而评论者却往往没有行动!努力拼搏——用事实说话! 舞台上的人儿固然风光,衣饰华丽、灯火辉煌,还有舞台下那群合格fans的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗?——不是。梦想是高贵的,它需要泪水和汗水的沐浴;梦想是个多面人,有时可以坚强到风雨无阻,有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎。 是努力,是勤奋,拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人,像无际大江中的灯塔一般,忽隐忽现,使人望而却步,却又心生遗憾。 对梦想所付出的努力,可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西,你看得见,你摸不着;你感觉得到,但你能做到吗。篇六:四年级大自然的启示作文范文 大自然的启示 人类从大自然中得到了许多启示。 例如:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成?? 人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。 仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。 前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时?? 这就是大自然给我们的启示。 大自然的启示 我们生活在大自然中,那里树木茂盛,鲜花盛开,风景迷人,给我们许多启示。 从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而圆圆的大头鲸,却常常超过海轮,这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”,而“流线体 ”放在水中的阻力是最小的。后来,工程师仿照鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高轮船航行的速度。 前苏联科学家也在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。这样,汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家们从鲸.企鹅王身上得到启示,有所发明,有所创造。大自然真是人类的好老师啊!我们应该爱护大自然,保护生态平衡,多多发明,多多创造,这样,我们的生活就会一天比一天好。 大自然的启示 大自然是我们人类的老师,它给了我们很多启示,科学家们通过这些启示,制造了很多对人类生活有利的东西。 有很多东西或物品,都是通过大自然给我们的启示而成的,例如:通过揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密而发明了雷达,这使飞机能够在夜间飞行,又通过对小鸟的研究发明了飞机,并且通过蜻蜓解决了飞机上的不足。现在,这一种通过一个物品或一个发现,制造出一种全新的机器的这一个种类,被人们称做“仿生学”现在,我也想发明一种东西,这是通过一钟鸟抓鱼的方法,我把这个发明称为“电子鱼杆”这可不是普通的鱼杆,只要将食物放到吸盘上,抛到水下,如果有鱼接近,立刻发出警报,之后,绳子就会甩向小鱼,将鱼贴住,之后,再将鱼捞出水面,这样的话,渔民们就能有大丰收了,可我现在还不知道用什么材料创作呢。 大自然可是我们的老师呀,我们一定要保护大自然。 大自然的启示 大自然是人类的好老师,它既神奇又伟大。当一名揭开大自然奥秘的科学家,这是我的理想。这次“大自然的启示”综合学习活动给了我一次机会。 一天,老师布置了一个任务给我们,让我们去寻找大自然的启示。晚上,我们小组在一起讨论:研究什么东西呢?我们个个都在冥思苦想。正在这时,妈妈按下开关,日光灯亮了。“日光灯!”我大叫起来,“日光灯的发明是从哪儿得到的启示呢?它跟大自然有什么联系呢?”出于好奇,我们决定“打破沙锅问到底”。 接下来,我们上网搜索,去图书馆看《十万个为什么》,在学校里请教了科学老师。真是“功夫不负有心人,踏破铁鞋无觅处”。终于让我们找到了,原来日光灯是从萤火虫身上得到启示的:萤火虫开始活动时,呼吸加快,体内吸进大量氧气,萤火虫的肚皮下就发出碧莹莹的光亮来,由于萤火虫不同的呼吸节奏便形成了时明时暗的“闪光信号”。萤火虫发出来的光虽然亮,但没有热量,人们称这种光为“冷光”。物理学家们认为,这是非常理想的光,三十多年前,人们模仿萤火虫发光的原理创造了日光灯。真想不到小小的萤火虫还能给人类这么多的启示呢!我和同伴们如同发现了新大陆一样,兴奋地跳了起来,因为我们揭开了日光灯的发光之谜,也尝到了动脑筋、学科学的甜头。 啊!大千世界真是无奇不有,我一定要好好学习,继续探索大自然的奥秘! 大自然的启示从古至今,人类社会的每次进步都和大自然有着密不可分的关系。人类从大自然的启示中学会了各种知识,所以大自然可以说是人类最早的老师,是人类智慧的源泉。 细齿形的草给一代大师鲁班带来了启示,发明了锯;飞行的鸟给莱特兄弟带来了启示,发明了飞机;从树上自由落地的苹果给牛顿带来了启示,让他找到了“万有引力”......。 我想,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”应该也是得到了大自然的启示。其独特的格栅结构看上去确实像一个缠结着“树枝”的鸟巢。它是由2001年普利兹克奖获得者赫尔佐格.德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场。形态如同一个孕育着生命的“巢”,他更像一个呵护生命的摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把钢结构暴露在外,因而自然形成了建筑的独特外观,完整诠释了人与自然的关系。同时也反映出了奥运的精神。 这种结构不正是鸟给我们带来的有一个启示吗?它正像鸟为了保护和孕育生命搭建的一个温暖而安全的“家”。人类只要认真观察,不断实践。就能将大自然所给予的启示揭示出来,为人类社会的进步、国家的强大、人民的幸福做出贡献。 我们就应该学会观察自己周围所发生的事情,在大自然这位伟大的老师所给予的启示中不断学习,不辜负大自然对人类的期望! 小鸭子的启示 今天中午我甭提多高兴了,妈妈给我买了两个小精灵—小鸭子。 看着这两只小鸭子,捧在手里,暖暖的,光光的,真让人爱不释手。黄黄的羽毛,稚嫩的小翅膀,长长的小扁嘴,红红的鸭蹼,非常可爱。最有趣的是,它们的头上和尾部有一撮黑毛。它们的叫声不是像大鸭子一样“嘎嘎嘎”地叫,而是像小鸡一样“唧唧唧”地叫着,我用盒子和报纸给它们搭了一个舒服的窝。 我突发奇想,大鸭子会在游泳,而刚出生的小鸭子会不会游泳呢?就想试验试验,可立刻遭到爸爸的反对,怕鸭子冻着了,不让我试。可我一想,《丑小鸭》中故事中,小鸭子们出了壳就会游泳了,这两小鸭子也一定会游泳,无奈的爸爸只好同意了。 我端了一盆水,放在凳子,小心翼翼地拿来两只鸭子,先放一只到盆里,我还担心它会被淹死,谁知道这出生几天的小鸭子,给我小时候一样好玩水,先是头一伸,左右看了看,“唧唧”叫了两声,接着自由自在在水中玩了起来。看来的担心真是多余的,我连忙把另外一只鸭子也放入水中。好事来了,两只鸭子嬉戏着,你赶我,我追你,你啄我一下,我啄你二下。用脚滑动着水,激起了一朵朵水花,边玩边闹,有时还把头伸进水里,可能也想找点小鱼小虾吃,看着它们尽情地玩耍,我也开心极了。 我抓起一只小鸭子,准备收“兵”,小鸭子身子还是暖暖的,羽毛上也没水。只是背上有一颗颗晶莹透亮的水珠,就像在荷叶上水珠一样,引起了我好奇。这鸭毛为什么不沾水?我把刚拿上来的鸭子放回水中,继续观察鸭子游泳。 我目不转睛地盯着小鸭子,它们的羽毛好整齐啊,不像小鸡那么凌乱,还发现鸭子游泳时有几个“小动作”,时常把头扭过来,把嘴从后往前在羽毛上蹭几下,有时头也在羽毛上蹭,别的也没看出个什么,我记得以前在《让孩子爱上科学的动物书》上看过鸭子的详细介绍,我得认真琢磨琢磨呀! 原来鸭子的羽毛呈弧线形,羽毛和羽毛之间形成了均匀空隙,有空隙当然就有空气,满身的空气,就相当我们人在水中有了救生圈了,当然就能浮起来了。羽毛中空气不会跑掉和羽毛不沾水,是因为它们羽毛上抹油脂,有了油脂的羽毛自然不沾水,鸭子的油脂来源于尾部的皮脂腺,而鸭子扭头用嘴梳理羽毛,是从后面用嘴取油脂,然后用嘴抹在羽毛上,有了油脂的羽毛还起到密封空气作用。头的油脂大家也就知道了吧,和身体一接触,头上就油脂了。 我得到了启示,油脂可以防水。这就是我的观察和发现,喜欢小鸭子朋友,也去买两只吧! 蜘蛛的启示 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。 一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。 昙花的启示 一天傍晚,大伯兴冲冲地带来一盆花,并告诉我们:“这是昙花,今天晚上就要开了。”七十五岁的奶奶兴奋地说:”我活了这么大岁数,还没见过昙花开放呢!” 晚上七点,只听爸爸大叫:“开了!开了!快来看呀!”在隔壁房间的我,三步并作两步地冲过去。果然,花瓣正在渐渐地展开。 这时,一股沁人心脾的香气飘溢开来。花,白如冰雪、纯洁无瑕;茎,柔软如丝、殷红如血;叶,青翠欲滴;蕊,明艳可爱。昙花的美,使我完全陶醉了。 第二天早晨,当我再去看昙花时,它已经默默合上了花瓣。只有房间里残留的一丝淡淡的花香,仿佛还在追述着昨夜的美丽?? 我不禁产生了一个疑问:昙花为什么只在晚上开,而且开花时间只有几个小时?带着这个疑问,我上网查了资料,终于找到了原因。 人们一般认为,应当从它的原产地的气候条件来理解。昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中,那里的气候既干且热,经过长期对自然条件的适应,使昙花锻炼成不怕干旱的特性。昙花的叶退化成很小的针状,以减少水分的蒸腾,白天气温高,水的蒸发量大,得不到足够的水分来进行花的开放,等晚上气温较低和蒸发量少的情况下,才能取得足够的水分进行开花。 它在开后3-4小时即谢,这是由于开花时全部花瓣都张开,容易散失水分,而根从沙土中吸收的水分有限,不能长期维持花瓣胞彭压所需的水分,在水分不足情况下,花就闭合,花瓣也很快凋谢了,另一方面,在墨西哥沙漠中,昼夜温差较大,昙花在晚上八九点钟以后才开花,可能也与当地的温度有关,晚上八九点钟以前的高温和半夜后的低温对开化都不利。它在晚上八九点钟开花3-4小时,避开了高温和低温的气候,这样对它开花最有利。昙花在长期自然选择过程中形成的遗传特性,就这样一直保留现在。 昙花给我的启示是:环境对动植物的影响十分大,我们要注意创造和选择对篇七:高中高卡优秀作文:“回声”为话题 有一个小孩子,不知道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野,大声叫道:“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回声:“喂!喂!”他又叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”他又尖声大叫:“你是蠢材!”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:“孩子呀,那是你做得不对。如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的啊!” 请以“回声”为话题写一篇文章。 要求: 1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。 2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。 3.题目自拟。 4.不少于800字。 【话题精析】 “回声”是一种自然现象。其实,世上许多事情都与其有相似之处、相通之理。民谚有“种牡丹得花,种蒺藜得刺”,名言有“以其人之道还治其人之身”,古诗有“投我以桃,报之以李”,20世纪60年代初口号有“我为人人,人人为我”,说的都是“回声”之理。现实生活中,我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象,比如:付出与回报,理解他人与被人理解,欺骗生活与受生活捉弄,破坏环境与遭自然惩罚等。“回声”蕴含着丰富而又深刻的人生、社会哲理。“回声”又是极富现实意义的话题:创造良好的人际、社会、自然环境是时代的呼唤。同学们尽可驰骋于联想和想象的空间,去捕捉与“回声”想关的素材,挥动生花妙笔去描画“回声”现象,剖析“回声”本质,写出隽永华美的篇章。 【素材】 “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子 这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。 “己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。 如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢? 所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。 这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。 莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。 所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。 玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。 “回声”的启示“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子 这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。 “己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。 如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢? 所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。 这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。 莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。 所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。 玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。 生命是一种回声 为了看到阳光,我们降生于世;为了成为阳光,我们祈求于世。——题记 生命是一种回声。 生命是一种回声。你播种什么,你就收获什么;你给予什么,你就得到什么;你越吝啬,你越一无所有。 “种瓜得瓜,种豆得豆。”这个谚语告诉我们,只有种瓜,才能得瓜;只有种豆,才能得豆。“天下没有免费的午餐”,更是要让我们明白这样一个道理:只有付出,才会有收获。生命就是这样。从某种意义上来说,播种就是收获,任何一个人,如果你想从别人那里获得更好的,那么最明智的办法是把自己奉献给别人。 老师辛勤地耕耘,培养了国家栋梁;商人诚信地经营,赢来了自己的顾客;学生努力地学习,创造了灿烂的前程。这一切的一切,都不是免费的。有付出,才会有收获;有付出,就会有收获。 土地拥有收获,是因为它宽容了种子;大海拥有浩翰,是因为它宽容了江河;天空拥有绚烂,是因为它宽容了云霞;人生拥有了未来,是因为宽容了遗憾??是的,它们都获得,那是因为他们都牺牲了自己的一方利益。 曾经有过这么一个故事:在一次战争未开(转 载于:wWw.xIeLw.com 写 论文 网:回声的启示作文五年级)始之前,亚历山大把自己的财产全部分给了手下,有人问他:“你现在拥有什么?”亚历山大说:“我拥有希望。” 我真是爱极了亚历山大,敢于播种,然而,生活中却有这样一些人:死死地守着自己的东西。我只能说,他们是吝啬鬼,不懂得经营人生。 生命的确就像回声。 如果你努力去尊重别人,别人就会尊重你;如果你努力发现美好,美好也会发现你,原因在于:敬人者,人恒敬之。尊敬别人,就是尊敬你自己。 我想起了台湾诗人非马的一首小诗:“打开笼门/让鸟儿飞走/把自由还给鸟笼。”我想,这首诗之所以打动了无数读者,就是因为“把自由还给鸟笼”吧。我又想起了梁小斌的《我热爱秋天的风光》中的句子——“在播种之后,一定会有收获”。这些难道不都在印证“天下没有免费的午餐”的道理吗? 因此,我相信“天下没有免费的午餐”这亘古不变的真理,我也相信“生命是一种回声”。是的,生命是一种回声。篇八:一件给我的启示 一件给我的启示 我听过这样一个故事,有一个小男孩不懂回声,他冲山谷大喊:“喂!”山谷也喊:“喂!”小男孩问:“你是谁?”山谷也问:“你是谁?”小男孩生气:“不许学我说话,笨蛋,笨蛋!”山谷也不客气地回敬了相同的话,小男孩的妈妈说:“这件事是你的错,你不和气地对它说,它也不会对你好,你对它敬让一些,它也这样对你。” 在学校,班级中也是一样,这几天,不时有一些同学相互打架,昨天我才了解到,被欺负的那些同学全是三、四年级的“隶主”,他们仗自己身强体壮,常欺负弱小的同学,最后,他们才落得如此下场。 再说说自然吧,近几年人类乱砍树木,造人工河,制造矿井,开辟森林,造成了物种灭绝,洪水、火灾、暴雨、风暴、冰雹等恶劣天气,自然灾害,而这一切都是人类的报应。 在生活中,如果你和气地对人,别人也会和气对你,如果你不和气待人,别人又怎能对你好呢? 班级:南门外小学五一班 指导老师:刘薇本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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