• 秋天作文
  • 冬天作文
  • 雪作文
  • 雪景作文
  • 日落作文
  • 山作文
  • 大自然作文
  • 景色作文
  • 月亮作文
  • 风景作文
  • 水作文
  • 田园风光作文
  • 阳光作文
  • 风作文
  • 四季作文
  • 月球作文
  • 雾作文
  • 雨作文
  • 大海作文
  • 流星雨作文
  • 日全食作文
  • 童年读后感作文
  • 我和书的故事作文
  • 因为有了你作文
  • 我学会了什么作文
  • 我爱我的祖国作文
  • 交通安全作文
  • 祖国在我心中作文
  • 我的课余生活作文
  • 童年趣事作文
  • 给妈妈的一封信作文
  • 自我介绍作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 孝作文
  • 误会作文
  • 完美作文
  • 痛苦作文
  • 校园生活作文
  • 保护环境作文
  • 钓鱼岛作文
  • 运动会作文
  • 战争作文
  • 辛亥革命作文
  • 健身作文
  • 七七事变作文
  • 艾滋病作文
  • 寒假作文
  • 初中生活作文
  • 毕业作文
  • 考试作文
  • 旅游作文
  • 探险作文
  • 励志作文
  • 珍爱作文
  • 独立作文
  • 奉献作文
  • 美德作文
  • 珍惜作文
  • 细节作文
  • 责任作文
  • 微笑作文
  • 幸福作文
  • 生命作文
  • 心胸宽广作文
  • 道德作文
  • 机会作文
  • 态度作文
  • 启示作文
  • 努力作文
  • 目标作文
  • 命运作文
  • 奋斗作文
  • 成熟作文
  • 成功作文
  • 坚持作文
  • 希望作文
  • 创新作文
  • 信心作文
  • 梦想作文
  • 温暖作文
  • 阅读作文
  • 网络作文
  • 劳动作文
  • 游戏作文
  • 音乐作文
  • 科技作文
  • 规则作文
  • 故宫作文
  • 经历作文
  • 竞争作文
  • 发现作文
  • 环境作文
  • 路作文
  • 观察作文
  • 校园作文
  • 书作文
  • 安全作文
  • 桥作文
  • 读书作文
  • 选择作文
  • 习惯作文
  • 亲情作文
  • 人口作文
  • 党作文
  • 和平作文
  • 声音作文
  • 人物作文
  • 心理作文
  • 动作作文
  • 对手作文
  • 自己作文
  • 父母作文
  • 外貌作文
  • xx人作文
  • 熟悉的人作文
  • 父爱作文
  • 老师作文
  • 外婆作文
  • 外公作文
  • 爷爷作文
  • 妈妈作文
  • 爸爸作文
  • 偶像作文
  • 妹妹作文
  • 弟弟作文
  • 我作文
  • 朋友作文
  • 雷锋作文
  • 同学作文
  • 姐姐作文
  • 哥哥作文
  • 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台

    时间:2017-07-11来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 日落 海边 海边日落图片 海边观日落 篇一:江边日落 江边日落 江边日落是一道美丽的风景,每次吃罢晚饭,我总喜欢与朋友一起来到江堤上,置身于仙境般的江边看日落不得不让人发出这样的感叹:夕阳无限好,只是近黄昏。 江边聚满了散步的人群,劳累的一天,在这里吹吹江风,看看日落,十分惬意,什么烦恼都被抛到九霄云外去了。远处的夕阳开始西下,日落的余晖照得江面上一片火红,仿佛给江面上披上了一件红衣裳,吸引着人们的眼球。坐在江边的石阶上,我不禁想起白居易的一句诗:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”这时候的夕阳已经没有中午那么耀眼,那么夺目,那么刺眼了。倒像是工作了一天的人拖着疲惫的身体准备回家休息了,不再那么精神焕发了。乍看起来,夕阳像一个用金子镶成的金圆盘。余晖将它那柔和的光辉洒向大地,洒在江面上,波光粼粼。不知不觉中,夕阳又向下溜了截。过会儿,夕阳渐渐变大,光线却越来越弱,懒洋洋地发出柔柔的光,我完全可以目不转睛地望着夕阳了。看着被夕阳染成橘黄色的云,随时都在变幻,时而像天鹅,一只金色的天鹅;时而像浪花,一片金黄的浪花??真是变幻无穷。这是大自然的手艺,它能给我们带来很多的快乐。渐渐地,夕阳已经变得越发的红,天空中的乌云渐渐笼罩起来,夕阳用它那如火的余晖照耀着乌云,就像是光明与黑暗作斗争。到了最后,夕阳不见了,但我认为,夕阳没有输,它去给世界另一边的人们带来温暖和光明了。 最后,太阳已经远去。不知不觉中,白玉盘般地月亮已经挂在天空,江边的路灯已经亮了。灯火阑珊,远处不时传来汽车笛声,似乎在催促着我赶紧回家学习。吹着微风,带回好心情,也带回一路的月色。篇二:关于日出和日落的优美段落 关于日出和日落的优美段落 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头,才看到旭日露出小小的一角,辉映着朝霞,赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水,光芒四射,令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿,红日冉冉上升,光照云海,五彩纷披,灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来,云烟四散,峰壑松石,在彩色的云海中时隐时现,瞬息万变,犹如织锦上面的装饰图案,每幅都换一个样式。这样的景色霞光,我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的 远处的地平线上,一轮太阳将要落下,西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾。膜糊间,遍地的小草都镀上了一片金黄色。晚风吹起来,一支支狗尾草摇响一渠黄昏的抒情曲。一排排白色的小木屋出现了,像童话一般精致,又像梦一样美丽。篇三:日出日落作文+阅读 写景 观察作文 人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。 在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。 一、抓住景物的特征 对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。 1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征; 2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩; 3、要注意景观不同。 4、要注意不同的的地域,有着各自不同的景物特征。 例文:① “夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。 ②“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。 ③“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。 ④“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。 ⑤“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如……。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写,具体地写出了荷叶的形状,荷花的姿态和香味。 ⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来,汪汪地叫了两声,走近了一看,认出了小荣,它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来,哭了,狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写,生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。 二、注意观察的角度 有目的地观察事物,首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同,所观察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中,一般都是采用固定观察或移位观察的方式。 1、首先从上(仰视)到下(俯视)观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”;接着从远(远望)到近(近看)观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”;再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物的方法,我们叫它固定观察。 2、什么叫移位观察呢? 在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方,所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)是石壁,抬头(仰视)是高高的石顶→洞内一团漆黑,……是蜿蜒在洞顶的双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过的地方(即移换位置)去观察事物的方法,叫移位观察。 三、安排好描写的顺序 观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分,或相反;或由近及远,或相反;或从上至下,或相反。这样,观察才会有一条清晰的思路,对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。 如东南西北中,远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段:你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。 这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短,但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。 如下段,以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移:顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化,把下冰雹的全过程描写得清清楚楚,井井有条。(观潮也是) 我们外出参观或游览,地点和线路经常变化,因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中:作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察,按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。 任何事物都有一定的结构,观察的时候按事物的结构为顺序,依次进行观察,思路清晰,条理清楚。如对芦沟桥的观察和描写:作者按照桥的构造艺术结构,先从整体(长、宽)后到部分(桥孔——栏杆——碧柱——石狮)进行观察和描写,再从建造艺术的特点写桥的美观,也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。 读一读,练一练: (1)读下列各段,看看作者是怎样进行观察的?完成段后的练习。 公园的中心是一个喷水池,池边呈梅花形,池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”,池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面,是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球,尾巴还调皮地向上翘着,好像在向大家炫耀自己的演技,一汪清水就从那尾巴尖上喷出…… 公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头,沿着围墙是一条环行土道,道上安放着排排木椅和石桌、石凳,原来是为人们下棋、玩扑克准备的,可现在都变成了人们学习外语的场所。 本例段写的是喷水池及其周围的景色。 段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。 一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤,叫一声,抖着翅膀一跳,用它那尖嘴叼住一支大麦穗子,左一摇,右一甩,肥饱的麦粒儿就给抖落在地上,拣几个粒儿吃,又去叼另一支麦穗儿了,好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。 ①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。 ②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来,写在下面:____________________________________________ 四、运用动静结合的手法 只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。 描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。 例文:“绿色湖面上,一支微微抖动着白色翅膀的小船,在润湿的微风中荡漾。那个样子,看上去显得很轻盈,很纤弱,就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征,又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态,第二句写小船的静态——样子……很轻盈,很纤弱,就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静,把湖面的景色描绘得栩栩如生。 五、要融情于景,表达主观感受 任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。 比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。 描写日出时的: 旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓 描写“日出” 东方泛白, 喷薄而出 , 日出东方, 霞光四射,日上三竿, 描写日落时的: 朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、 残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉 日落西山落日熔金 描写鲜花盛开的: 百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、 百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、 含苞待放、蓓蕾初绽、 【日出】太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女,正在翩翩起舞。【海上日出】黎明前,我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的,周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来,撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫,带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间,天空似乎有点儿亮了。放眼望去,东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移,橙黄色不断扩散,并越来越浓,水天相接处已成为紫色。呵,是太阳要出来了!渐渐地,太阳探出前额,红红的额头,只是没有光亮。它好像是很重很重似的,一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地,一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后,它如释重负般地跳出海面,整个脸膛儿通红的,红得可爱。刹那间,它发出夺日的光亮,强烈的阳光,射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。 【和煦的阳光】冷,天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午,太阳朗照着大地。金色的阳光,洒浇在旷野和屋顶上,洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢,头昏昏然的,骨头软软的,多么舒坦,多么惬意。 看日出 今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出。 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。 一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。 慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。 这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊! 太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。 过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。 这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。 课后习作: (2)按要求观察写作。 ①以空间方位为序观察自己的房间,。 ②以时间变海边日落的作文化为序观察晴天晚霞日出日落的形状和颜色及变化。 ③描写一种你熟悉的动物植物,写出它的静态动态特征。篇四:初中英语作文之日落 初中英语作文之日落 日落-The Sunset 天已黄昏,太阳就要落山了。看,天空正在慢慢变暗,正在下山的太阳给大地洒下一片金色的余辉。不仅是天空和水面,就连我自己也变成金黄色的了。有几只白色的小鸟自由自在地飞翔在水面上,柳枝儿随着微风翩翩起舞。很快,太阳就隐藏在厚厚的云层里了。可我依然看得清日落后的迷人景象,它将永远留在我的脑海里。我爱日落。 Dusk is coming. It's time for the sunset. Look, the sky is getting dim gradually. The setting sun is covering the earth with golden rays. Not only the sky and water surface but also I myseff am turning into golden yellow. Several white birds are flying freely above the water. Willows are dancing in the breeze gracefully. Soon, the sun has buried itself in the thick clouds. But I still can see the beautiful scene in the sunset. It will be always in my mind. I love sunset.篇五:2015中考语文作文题目大全 (福建福州)作文(65分,书写占5分) 生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。 请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。 要求:(1)不少于600字。(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (福建泉州) 作文(60分) 阅读下面材料,按要求作文。 星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗情。 对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。 要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。 (福建厦门) 1.“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味??品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀??以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。 2.半命题作文:我的世界________。加适当的词或词语,补足题目。 要求:1.文体不限。2.不少于500字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。 (福建潭州 )下面两个题目,任选一题作文。(70分) (1)题目:守护 (将题目补充完整,然后作文) (2)看漫画写作文。 右边漫画,不同的人读出不同的意味。仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。 ②不得出现真实的校名、人名。 ③字迹工整、卷面整洁。2015中考作文命题出炉了,你命中了吗?你怎么写? (山东滨州) 有你相伴真好 (山东德州)作文(50分) 题目:留在心中的那份 要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。 (山东东营)阅读下面的文字,按要求作文。 不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来,匆匆奔走在生命旅途而突然驻足,也会常常发现,在我们生活的平凡世界里、人生历程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智??令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌,而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧! 要求:(1)以“向 鞠躬”为题。(2)将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 (山东菏泽) 留在的深处 (山东聊城)阅读下面的材料,根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景??风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景??风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目写一篇文章。 要求:①文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。 (山东临沂)表达写作(50分) 阅读下面一首诗歌,根据要求作文。 还有一支春天的歌 汪国真 有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌 其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,已“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (山东济南) 那声音,常在心田 (山东济宁)写作(共40分) 阅读下面的文字,按要求作文。 生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 (山东青岛)写作【本题满分50分】 请从以下两题中任选一题,完成作文。 (1)命题作文 请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。 (2)半命题作文 “赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;?? 请以“赢得”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。 要求:①先将题目补充完整,如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。 (山东日照) 以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文 (山东泰安 )作文(40分) 春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:“子期不在,谁是知音?”遂将古琴摔碎。 围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要,请用“×××”代替。 提示:命题者倡导朴实的文风。 (山东潍坊 )写作(50分) 阅读下面的文字,按要求作文。 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。” 请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。③不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 (山东威海) 因为有根 (山东烟台) 这,是一种修养(山东枣庄) 喜欢 (山东淄博) 有那么一棵树 (广东省)阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩??都令人回味、感怀。 请以“特别的____”为题写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字。 (广东广州) 有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现在眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常萦绕在我们脑畔??他们(它们)从未走远。 请以“从未走远”为题,写一篇文章。 要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (广东佛山) 我真幸运能够成为你/您的 (广东汕尾)按要求作文。(60分) 生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美;读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;上电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩?? 请以“我感受到了 的魅力”为题写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整,可填“山川”“文学”“网络”等; (2)自选文体; (3)500字以上; (4)文中不得出现真实的姓名、校名等。 (广东梅州) 以“益友”为话题 (广东珠海) 就是特别的 (广东深圳) 回家 (广东茂名) 这样很快乐 (四川成都) 作文(60分) “挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一刻》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去??“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人、一个地方、一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?? 请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 (四川宜宾)作文(50分) 请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文,文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。 (1)现象的背后有真相,事物的背后是规律;成功的背后可能是汗水,荣誉的背后也许是眼泪;恨的背后难道就不可能是深爱?严的背后又何尝不可以是包容!??多一种观察角度多一道风景,多一个思考的角度多一份深刻。请以《背后》为题作文。 (2)嵇康站在生的边缘淡然赴死,陶渊明站在东篱下悠然抬头,李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天??请以“站在____”为题作文,要求:将题目补充完整。 (四川遂宁 )写作实践(60分) 古往今来,文人们为我们留下了无数动人的风景:早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影,福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐,愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦?? 那么,在现实生活里,你眼中、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题,自拟题目, 写一篇不少于600字的作文。 【要求】 (1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭; (3)书写工整,卷面整洁。 (四川乐山)半命题作文。 (60分) 人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖?? 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“ 也是一种养料”为题,写一篇600字以上的文章。 要求:①将题目补充完整; ②文体自选,诗歌除外; ③不得套作抄袭; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 (四川广安)作文(从以下两个题目中任选一个)(40分) 1.拥有一双智慧的眼睛,你会发现:心怀真善美,便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷茫的人们找到前程;以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕和煦的阳光,让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾??只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田。 请以“发现”为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美,《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中,总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道??)就在时光的流逝中渐行渐远,让我们且行且珍惜! 请将题目“ 去哪儿了”补充完整,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (四川南充)写作(共50分) 下面两题任选一题按要求作文。 (1)在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍?? 请以“突破”为话题作文。 要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。 (2)请以“ 伴我前行”为题目作文。 要求:①将题目补充完整,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。 (四川资阳)(50分)作文 以“拐杖”为题作文。 要求:①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭,不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。 (四川绵阳) 劳动的色彩 (四川达州)作文(40分) 按要求从以下二题中任选一题作文。 【作文题一】挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句话”, 请以此为题,作文一篇。 【作文题二】请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文。 作文结尾:这次经历,让我意识到情是多么值得珍惜啊! 【温馨提示】(1)要求书写工整规范。 (2)作文字数600字以上,除诗歌外文体不限。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。(四川眉山)写作(40分) 一次次亲昵的呼唤,荡开了心间的冰花,那是被岁月存封的温暖;一回回颔首的微笑,洗却了人生的疲惫,那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山,没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事,总是被风轻轻吹起,飘向那遥远的美丽。 请以“有一种记忆叫温暖”为题目,写一篇文章。 要求:1.文体不限,诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感,不得套作,不得抄袭。 (四川德阳) ______孤独 (四川泸州) 原来,这里藏着 (四川自贡) 这句话,这颗心 (四川内江) 距离 (四川攀枝花) 艰难的选择 (湖北鄂州)有种幸福在心间 (湖北恩施)个性表达(50分) 从下列两题中,任选一题作文。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。 (1)命题作文 在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒??触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振奋精神,盎然前行。 请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。 (2)情景作文 围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。 节日我掌声 (湖北黄冈)“那一刻,我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文 (湖北黄石) 我____了____的____ (湖北荆州)记叙文写作(50分) 请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 (湖北荆门) 1. 那一刻,几分甜蜜在心头(命题); 2.快乐的____生活(核心词:快乐) (湖北荆州) 那天,雨一直下 (湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田) 【题目】____欢迎你(横线上填城市或央企的名称) (湖北十堰)作文(50分) 请从下面两题中任选一题作文。 (1)最美是 (2)一个以“新”为话题作文。 要求:①选题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外。不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 (湖北随州)与平凡相伴 (湖北武汉)阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏篇六:普陀山的海 普陀山的海 ——蒲鞋市小学三(11)班蔡文博 我非常喜欢去海边玩,因为在海边,可以看日出日落、听海风海浪、观海天一色;在海边,还有美丽的沙滩,可以踩海沙、玩沙雕、筑城堡,还可以在沙子上面画画呢!我特别期待去海边玩。 正月里的一天,妈妈问我和弟弟喜不喜欢去海边玩,我高兴的不得了。我怀着激动的心情问:“妈妈,我们是去洞头看海吗?”妈妈说:“去普陀山。” 说走就走。中午的时候,我们出发了!我特别关心什么时候可以到海边,爸爸微笑着说,你们睡一觉就到了。晚上八点多,我们终于到了普陀的海景酒店,还在海景餐厅里美美地吃了一顿海鲜大餐,有滋有味,特别满足。虽然窗外的夜景很美,但是,夜幕降临,所有的人都疲惫不堪,只能等明天再去看海景了。 第二天,海上的太阳刚刚升起,就早早的照到了我的床上,于是我叫大家起床准备出发。刚刚进入景区入口不久,我就看见了传说中的南海观音,可是我心里还是惦记着沙滩,不禁加快了步伐,我知道在海边一定有沙滩。 在南海观音不远的海湾处,沙滩像一轮弯弯的月亮在欢迎着我们,我飞快的奔跑着,欢叫着:“好大的一个沙滩啊!”我和弟弟迫不及待地跳下去开心的玩耍。我们先挖沙坑,再堆城堡,还在沙滩上画了漂亮的图案。突然,天空传来一阵轰鸣声,抬头一看,原来是无人摄影机正在拍我们玩沙呢! 海水慢慢开始涨潮了,正当我玩的不亦乐乎的时候,一个大浪打过来,把我其中一个城堡冲成了两半。我不服输的说,我还有一个更坚固的城堡呢,哈哈,这次我可赢了。 我们玩的仿佛忘记了时间,不知不觉已经傍晚了,远远的天空和大海相连,海鸥在天空中飞舞,让我想起了学过的一句诗词:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色!”,真美啊! 大海真神奇! 2017年2月8日篇七:坚持的话题作文 (精选范文) 坚持 坚持是时间的源源不断,坚持是行为的持续不止,坚持是精神的永不放弃。坚持是自然的法则规律,坚持也是人类的精神品格;坚持成就个人辉煌,坚持更推进社会进步。 坚持是大自然的法则规律。 水滴石穿、绳锯木断是坚持的结果;风塑城堡、水雕岩岸是坚持的风景;亘古以来自然永不停息的坚持运动而有了:地球的形成、生命的进化、物种的演变??是坚持的原则孕育了宇宙万物,是坚持的规律缤纷了多姿的自然。 坚持是人类的精神品格。 冰天雪地的漠北,一杆节仗笔直挺立天地之间,任由朔风凛冽。只要轻轻地低头,放下手中的节仗,就有荣华富贵,就有显要权势。19年了,他宁以羊群为伍,破袍寒食,坚持不弃手中那杆节仗,为自己的精神品格,更为大汉的尊严气节。是坚持的精神,苏武从汉代站到了今天将直到永远;是坚持的品格,千百年来苏武成了人们心中一杆永不褪色的节仗。 滚滚浓烟,熊熊烈火,广场上是成千上万的民众,更有气急败坏、咬牙切齿的红衣主教、黑衣教士。“躯体可灭,真理永存”,坚持真理胜过坚持生命的布鲁诺那炯炯目光如一柄利剑劈开熊熊烈火,劈断困缠在民众身心的愚昧与迷信的绳索,更劈碎那叫嚣千年的宗教邪恶。是布鲁诺的坚持,让真理之火冲破中世纪黑暗的天空,照亮了千百万民众黑暗的心空。 风波亭有岳飞坚持精忠的魂灵,汨罗江畔有屈原坚持爱国的身影。“砍头不要紧,只要主义真”是夏明翰坚持共产主义的呼喊,“生的伟大,死的光荣”是对刘胡兰坚持革命斗争的赞语。巴以冲突,阿拉法特是巴勒斯坦坚持民族独立的旗帜,美国的法庭上撕碎支票的曲小雪是坚持尊严的丰碑?? 坚持气节、坚持真理、坚持精忠、坚持爱国、坚持主义、坚持斗争、坚持独立、坚持尊严、??坚持是人类的精神,坚持是人类的品格。 坚持成就个人辉煌,坚持推进社会进步。 60年的坚持歌德成就了《浮士德》,37年的坚持托尔斯泰打造出《战争与和平》,15年的坚持司马迁留下了千古绝唱的《史记》,10年的坚持曹雪芹的《红楼梦》到达中国小说的高峰??13年的坚持谈判,中国有了入世的成功;也是10几年的坚持不懈,才有了2008年申奥成功,44年的等待44年的坚持,终于有了足球出线的欢呼.。 坚持改革,才有国家的繁荣,坚持开放,才有社会的进步。坚持成就了个人的辉煌,坚持更推进了社会的进步。 坚持是滚滚东去滔滔不绝地江水,坚持是亘古不变的日出日落,坚持是大自然的法则规律;坚持是攀登珠峰顽强向上的足迹,坚持是万里长征不停地脚步,坚持是人类的精神品格;坚持是李时珍27年心血的《本草纲目》,坚持是爱迪生6000次实验才发现的灯丝,坚持是毛泽东领导人民28年地艰苦奋斗1949年建成的新中国,坚持成就了个人的辉煌,坚持推进了社会的进步。 (作者:叶岩辉 地址: 福建省泉州市惠安县崇武中学) [文章分析] 作者:叶岩辉 地址: 福建省泉州市惠安县崇武中学 本文在开头即摆出要论述的论点(包括下文的三个分论点),中间部分为三个分论点,结尾再次强调。结构上是总----分(并列式)-----总,层次分明、条理清 楚。文章的三个分论点是从自然、精神、个人与社会的 角度来设置,材料丰富,充满事例选材时注意从多角度、多侧面选取:自然、历史、文学、科学、社会现实,使文章在面上很开阔。 自然方面:水滴石穿、绳锯木断是坚持的结果;风塑城堡、水雕岩岸是坚持的风景;亘古以来自然永不停息的坚持运动而有了:地球的形成、生命的进化、物种的演变?? 历史方面 : 苏武、岳飞、屈原、夏明翰、刘胡兰、毛泽东 风波亭有岳飞坚持精忠的魂灵,汨罗江畔有屈原坚持爱国的身影。“砍头不要紧,只要主义真”是夏明翰坚持共产主义的呼喊,“生的伟大,死的光荣”是对刘胡兰坚持革命斗争的赞语,坚持是毛泽东领导人民28年地艰苦奋斗1949年建成的新中国。 文学方面:60年的坚持歌德成就了《浮士德》,37年的坚持托尔斯泰打造出《战争与和平》,15年的坚持司马迁留下了千古绝唱的《史记》,10年的坚持曹雪芹的《红楼梦》到达中国小说的高峰?? 科学方面:坚持真理胜过坚持生命的布鲁诺,坚持是李时珍27年心血的《本草纲目》,坚持是爱迪生6000次实验才发现的灯丝, 社会现实:巴以冲突,阿拉法特是巴勒斯坦坚持民族独立的旗帜,美国的法庭上撕碎支票的曲小雪是坚持尊严的丰碑?? 13年的坚持谈判,中国有了入世的成功;也是10几年的坚持不懈,才有了2008年申奥成功,44年的等待44年的坚持,终于有了足球出线的欢呼.。 坚持改革,才有国家的繁荣,坚持开放,才有社会的进步。 在第二个分论点的论证时,也注意从多角度多侧面进行选择、设置:坚持气节、坚持真理、坚持精忠、坚持爱国、坚持主义、坚持斗争、坚持独立、坚持尊严、??也因为这些角度、侧面,使得精神品格的内含得到较充分地展现。 事例的运用注意详例与概例相结合 详例注意创设背景突出事例的深刻性。概例注意排比运用,一方面增强气势;一方面在面上扩大了,容量上增加了。详例如:苏武、布鲁诺的例子(具体见下文)。除此之外,较多是概例。 几乎每个事例,详例不必说,概述事例也几乎每个事例突出所具有的“坚持”的特点。这样使得事例紧紧地扣住观点,体现了事例的典型性,即材料能论证观点,观点是从材料中推出。 风波亭有岳飞坚持精忠的魂灵,汨罗江畔有屈原坚持爱国的身影。“砍头不要紧,只要主义真”是夏明翰坚持共产主义的呼喊,“生的伟大,死的光荣”是对刘胡兰坚持革命斗争的赞语。巴以冲突,阿拉法特是巴勒斯坦坚持民族独立的旗帜,美国的法庭上撕碎支票的曲小雪是坚持尊严的丰碑??坚持精忠、坚持爱国、坚持主义、坚持斗争、坚持独立、坚持尊严。 13年的坚持谈判,中国有了入世的成功;也是10几年的坚持不懈,才有了2008年申奥成功,44年的等待44年的坚持,终于有了足球出线的欢呼。 语 言 上 大量运用排比(概述事例,排比运用)、 比喻的修辞手法:是布鲁诺的坚持,让真理之火冲破中世纪黑暗的天空,照亮 了千百万民众黑暗的心空。巴以冲突,阿拉法特是巴勒斯坦坚持民族独立的旗帜,美国的法庭上撕碎支票的曲小雪是坚持尊严的丰碑?? 注意句式的变换 坚持是自然的法则规律,坚持也是人类的精神品格; 坚持成就个人辉煌,坚持更推进社会进步。篇八:燃烧孤寂 黑夜来袭,总是定时在日落以后,定点在阳光反面,不会迟到也不需预约,天天如此。因为难得有流星雨让我期待,所以没有什么特别,普通的让我麻木。静谧的空气让我有种瞬间的恐惧,即便早已习惯了这样的黑夜与孤寂。 整个房间的光线来自于那台电视,电视频道被摇控器循环了一圈又一圈,我只知道那里面有声音、有动静,却不知道在说什么、演什么,我的视觉有些疲劳了,于是关了。背靠着床头,沉寂了十秒钟,本想在这时想起一些什么,却只想起了抽屉里留有一包烟,还是在异地时买来准备留给友人的,但因为那些天没有遇见,后来又被另一朋友拆开品尝过,所以暗藏了许多天。我掏出一支烟,无声地放在双唇间,在这个黑暗的空间里点燃,那一瞬间,突然觉得有点刺眼。我把它夹在指间,认真地看着,看着它一截一截地由纯洁的白色变成炽热的红色,再变成暗淡的灰色,然后化作一缕青烟散去,只残留一抹烟草味道,在空气中融解。这就是它的生命,有点雷同女人的一生,纯洁的青春被爱燃烧成红色,然后在爱与不爱中慢慢老去,再没有了纯洁与炽热,没有了光采。最终还能剩下什么?谁又记得谁为谁燃烧过? 我已认识到自己有点避世,怕看见眼泪与悲痛,因为怕被感染,更怕想哭却哭不出来。我常担心自己残疾了,患的是泪腺瘫痪。烟燃烧着我的孤寂,而我被孤寂燃烧着。堕落于思绪,把自己沉淹在这一个黑暗的旋涡,任凭烟雾在眼前妖娆、弥漫,一丝伤感随即飘来…… 烟雾中,我记起了一段梦境,模糊的印象里,描述着那人离我并不遥远,我在他的身后跟随着,两个人的速度都是一样的,所以始终没有超越过那一段距离。我从未喊过他的名字,因我不知道他是谁。心有点疼了,因为梦境里的我紧随着他走了这么远,他却从未回过头,我们从未牵过手;更心疼在这一片忧伤的夜色里,除了一个虚无的梦,我似乎什么也想不起来。忽然觉得自己住在悬崖边,外面是无际的黑色空间,微微一动便会使整座山体倾斜,然后地动山摇,震彻山谷,还没感觉到痛就已粉身碎骨,所以我连开灯的勇气都没有。 黑暗里的人总是比在温馨灯光下的人有更多的时间总结心得:失去的、得到的、现在的、未来的;甜蜜的、苦涩的、爱的、恨的、付出的……到现在一切都是空的。手里的这支烟,生命愈来愈短,因为我燃烧了它,所以它在渐渐逝去。看着看着,烟体变成了一个白色床单上的身体,短暂的生命在我眼前一点一点地残去,一分一秒地倒计……如果烟会因自己的生命而心疼,可会比我眼睁睁看着最爱的人消逝更心痛? 时钟的指针,日复一日年复一年,总是在同一个圈内旋转,没脾气,没怨言,也没有缓急轻重,所以指针下的表面会如此平坦,不平会也被它磨平的。这烟,陪我过度过了这个黑夜,窗外响起的火车汽笛声,像是载着我脱离了人间轨道,但天亮以后也许便不记得这异地生产的烟草味道,正如我已随着时间忘却了他舌尖的味道。 人终要在感情的路上跌几跤的,生活如果一直平静幸福,又何来那么多不同的感受,也许会比我还麻木。只是不知苦过、痛过、哭过以后,未来路程是否会更直接,没有太多的弯绕,折磨将得到部份减免,眼泪也可以流的少一些。如果是这样,之前承受的才会值得。 这就是属于我的生活——风雨来临之后此刻享受着孤独、平静似水的世界。以后或许还有坎坷,但是自然还会有另一种心情去诠译。生活就是麻辣烫,每一种心情都是一种体会,通常只有经历者本人在一个人的房间,一个人的黑夜,点燃一根烟,才会有最深的感触。所以,有时我喜欢这种淋漓尽致的痛,不需要去隐忍,之后才会平静许多;但也不喜欢这样的感受,因为这种味道在我的品尝之间永远是苦涩的,如一杯苦咖啡。可是许多事情都是矛盾的,仍然如一杯苦咖啡,明知苦,却要点这份单,然后又用糖去掩藏它的原味,何苦呢?我只希望灯亮后就此罢了! 手烧灼似的痛,烟灭了,它因为我而发光、发热,尽管我一直坚持着把它留着,想让它存在的时间久一点,再久一点,但最终还是因为注定了的短暂生命所以气绝。眼前烟雾正浓,我的思绪依旧没有边界,站起身,打开灯,任由这烟雾在灯光下晕染、飘散,暗示我该有另一个开端。我懂了,于是光着脚走向属于我的另一个空间,在那里,有我的音乐;在那里,我的指间只有弦。在抚弦的时间里,也许会出现他的脸,幸许还能记起他吻过我的舌尖。但我很清醒的明白,在音乐里所记起的,都是曾经的、失去的;现实中的应该不只是记得,而应该在此时出现,并且生动地微着…… 烟,如果可以燃烧掉忧愁,我会一根接着一根点燃,看着它慢慢烧尽。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2017/riluozuowen_0711/716072.html
    Copyright © 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 All Rights Reserved.
    龙8国际