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    时间:2017-06-08来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 消失 声音 最美的声音作文900字 聆听爱的声音作文900 篇一:生命的呐喊作文900字 生命的呐喊作文900字 生命的呐喊作文900字——柔和的阳光照耀大地,大地上的生物仿佛是太阳的儿女,太阳细心地呵护着它的儿女们,让它的每一个儿女都受到阳光的照耀,在阳光下变得生机盎然。 一个娇弱的生命在我们不经意间悄悄地诞生了,那是一朵花的幼苗,在充满母爱的阳光下迫不及待地探出了头,急切地想要感受母爱的力量。 这颗幼苗显露出它那嫩绿娇小的身姿,让人看了有想要呵护它,保护它的冲动。它的周围都是翠绿的小草,陪伴它成长。 阳光逐渐变得强烈起来,幼苗周围的小草、小草旁边的大树,耐不住热,都变得懒洋洋的。风轻轻地吹着,小草和树上的枝叶也随着风吹的方向来回摇晃着。只有这棵幼苗对这强烈的阳光无所畏惧,射向幼苗的光反射回来,像一面翠绿的镜子,显得更加有活力。 几天过去了,这棵幼苗长出了花骨朵,呈淡粉色,它娇小的身躯在草丛里显得更加突出。含苞待放的它好像立刻就会绽放,它急切地想用自己最好的一面来和世界打招呼。 终于,它绽放了。它绽放出诱人的花朵,它绽放出令人羡慕不已的娇艳。它绽放出了自己独有的色彩。 这是生命之花。这是原来那娇弱的幼苗对自己未来命运的期盼和渴望。 偏偏在它最欢喜的时候,可怕的事情发生了。许多来游玩的人不懂得“怜香惜玉”。一只沉重的脚瞬间就踩在了这朵让人怜悯的花上,枝条折断了,仿佛能听到“咔嚓”的声音。也许它的内心,就像被炸弹炸了的似的,它企盼已久的未来,就这么消失了。娇艳的花朵躺在地上,上面沾满了尘土,仿佛遮盖住它的,是一片令人恐惧的黑暗。它失去了以前的光彩,不再光彩夺目,也不再令人赞叹,而令人可悲、惋惜。 它仿佛在哭泣,它不甘心自己渴望的未来已经消失得无影无踪。它正幻想着的未来却化为泡沫,怎么抓也抓不住。为什么它等待已久的事情会被破坏?为什么它想做的事只有短暂的、不到一天的时间?旁边的大树嘲笑它,说它太自大了,而小草们都为它感到悲哀。那片草地没有了它的存在,显得毫无生机。它的内心已是遍体鳞伤,无法救治。它伤心地哭泣着。 它那幼小的心灵变得强大起来,它在向世界呐喊,呼唤着每个被践踏了的生命。黑夜缝合了昨日的伤疼,黎明带来了新的希望。春雨悄悄拭去它脸上的污渍,春风轻轻扶起它的手臂。伴着清晨的第一缕阳光,它渐渐苏醒过来。枯萎的叶片慢慢地伸展、蓬勃生长,凋零的花朵再次绽放出芬芳的笑靥。篇二:不该丢掉的乐观(900字)作文 精选作文:不该丢掉的乐观(900字)作文 生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭&&我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。 悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救! 莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。 羽坛巨星林丹,他是全满贯、连续两届奥运冠军、羽坛四巨头之一&&他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从林一轮到全满贯,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出乐观来么?) 自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点乐观是一种拯救。 没有乐观、积极的心态莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上&&乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉&&六年级:半昏厥 篇一:“不该丢失的”作文指导及范文 “不该丢失的 ”作文指导及范文 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸??诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,微笑、善良、感动、感恩、道德、勇气等等。 请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字以上的文章。可以写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 作文范文及点评 1、不该丢失的自信——议论文 当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔??不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。 诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》??许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。 自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。 人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢? 我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。 趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。 把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。 作文点评: 杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力; 杰燊同学,祝贺你写出了这样一篇让人赏心悦目的好文章,希望你用你的自信,攻克你学习上的难关,实现自己的“成功”梦想! 2、不该丢失的孝心——散文 随着科技的高速发展,手机代替了沟通,汽车代替了行走,电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地,只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”——孝,似乎也成了一种快捷。 打开电脑,随处可见的网页广告——xx快递,帮您把孝心带回家;打开电视,可以听见的悦耳女声:“118114,将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼,在这时却充满了厌恶。 回望记忆的长路,漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛,都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹,生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱,才成就了我们的成熟。而如今,满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。 当父母劳累时,只希望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背,而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的希望;当父母饥饿时,只希望你能做一顿饭给他们享用,换来的却是你一个电话叫来的外卖;当父母上伤心时,只希望你能唱一首歌给他们听,换来的却是一张dvd里的完全陌生的声音??孝心,就是这样在“快捷”中慢慢丢失,也许连你自己都没有发觉。 杨红樱在一本书中写道:马小跳为了让妈妈减轻疲劳,为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不小心把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心,也许就这么简单。哪怕弄砸了,但只要有“心”,有行动,就能在无形中对父母saylove。再怎么苦,怎么累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。 所以,当父母疲劳时,请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水,将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中;当父母伤心时,请陪父母说说话,解开他们心中的苦闷。 不要让“快捷”盗走了你的孝心,不要让“方便”使你丢失了孝心——这不该丢失的无价之宝。 作文点评: 从文章中看得出来,炜坪是一个善于用心体验生活的孩子,能从生活中司空见惯的“速递”“外卖”等现代社会才出现的社会现象中,感悟生活的真谛——不该丢失的无价之宝——我们的“孝心”。艺术来源于生活,同样,优秀的作文也是来源于生活的,只要我们做一个有心人,就能从生活的点点滴滴中去体验人生的意义和价值。让我们都来做一个这样有血有肉的有“心”人吧! 3、不该丢失的爱心——议论性散文 走在城市中央,常见到这样的情景:一位老爷爷腿脚不便,跌倒在地,路旁的行人皆一脸冷漠,神色匆匆地走过;在衣衫褴褛的行乞者面前,一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子,大声呵斥:“那是假的??” 我们的爱心,究竟到哪里去了? 曾经,读过《悲惨的世界》,故事里的主教感动了许多的人:“这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。”这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边;曾经,一位无名的老 和尚微笑着对小偷说:“把我的僧衣拿去吧,它能为你遮挡些风雨。”;曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人,也感动过许多人的年轻人——雷锋,人们为他设立了纪念日??他们救赎了曾经堕落的灵魂,温暖了一些曾经冷漠的心,可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘,也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水?? 是的,的确有一些“农夫与蛇”的故事让我们望而怯步,有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口,但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助,人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时,你的心是否感到阵阵寒意?来自社会的冷漠让许多人心生寒意,如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰,是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实,有一个个的小生命,因为爱心救助而存活了下来,也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚,在走投无路之下竟持刀抢劫,电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至只吃一包饼干的事情,冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉:既然这样,你为什么不给他一点点帮助,有这一点温暖,他也许就不会做出那样的事啊! 莫说:“各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻,也许他就不会冻死;只要我们挥去心中的冬天,自己心里堆积的“厚雪”就会在春天消融。 拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助,但也许会使两颗心在冰冻中复苏! 作文点评: 这是一篇优秀的议论性散文,这是一篇当之无愧的“状元作文”,得分54分。小作者以她丰富的情感体验,在她温柔的笔尖,倾泄下这一缕沁人心脾的墨香,令人深思不已,回味无穷。初二年的孩子,能写出这样一篇考试作文,实属难能可贵啊! 本文能旁征博引,又能紧密联系现实社会生活,言词恳切,字字珠玑,娓娓道来,让我们感受到一个情感丰富、心地善良的女孩的心灵之光——深沉而睿智! 作为议论性文章,本文思路清晰,语言严密,不失偏颇,有理有据,而这些正是写作议论文的必须注意的。 4、不该丢失的爱心——叙事散文 有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。 现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更加美好。 每一次放学回家,我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上去,我们都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学,我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意地一看。我的好朋友大喊道:“看,一个老爷爷推着三轮车多累,都推不动了。走,咱们帮帮他吧!”我定睛一看,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,三轮车在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难行。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车,可是车子像一头倔犟的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:“不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!”可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟地跑了下去。我突然想起了赵本山小品里的一 句话“都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?”我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是,我迅速放下车子,忘记了疲劳,忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉,风也似的跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚韧的毅力,缓缓启动了。一步,两步,三歩??车轮滚过一道道沟,碾过一块块石头,慢慢地,慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已被汁渍浸满了,头发打成了绺,晚风吹来,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激地从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢,可是我们说:“您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。” 爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化,爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根,爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。 点评: 作者以一首歌的歌词引出本文,非常新颖而准确,起到了提纲挈领统领全文的作用。作者选材准确,通过帮助收破烂的老爷爷爬山坡这件事,阐述了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的主题,在叙述过程中作者,感情细腻,真挚,心理描写细致生动、真实感人。作者用诗一样的语言,带给读者美的享受,同时也成功地传达阐述出爱心的重要性。本文是一篇如诗如画,值得学习的佳作。 5、不该丢失的记忆。——记叙文 冬天,有时候邻居在我家门前晒太阳,明媚的阳光好似一个个跳动的音符,撩逗着人们的心思,不时的传来几声爽朗的笑声,有时也会开个玩笑:“你现在怎么不哭了,还记得你小时候吗,那一哭起来可真要命啊,全村的人都得听见。”其他的人也都说起来,可我却一茫然,我怎么一点印象也没有了? 我跑去问奶奶:“我小时候很爱哭吗?”奶奶叹了一口气:“唉,你从小就不让人省心啊!那大热天的,你爸抱着你在大街上到处转,一停下你就哭,你爸整天累的满头大汗,你稍大点,有身子又那么虚,动不动就发烧。我好象记得那次你发烧,那天正下大雨,你爸背着你就往卫生室跑,你不记得了?"我摇摇头,我怎么把这些忘得一干二净了?"唉,回去好好想想吧,你爸妈为你可是受苦了!” 晚上,我在写作业,妈妈悄悄得递给我一杯热牛奶,“别累着啊!”我抬头看了看,发现,不知何时,那无情的皱纹已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹是我的不省心画的?我闭上眼睛,想回忆爸妈为我操劳的画面,我却发现是那么的空白,也就是记得,妈妈在我做手术时,曾经昏倒过三次。我怅然了,我的记忆已变成了空白,我睁开眼,努力的想要找回,猛然间,看着这杯冒着热气的牛奶,噢,这不也是吗?原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛,虽然这次都是一闪即逝的画面,但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影,我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音,看到爸爸为供我上学而努力挣钱而流汗的情景??我这时才慢慢找回我的记忆。一点心酸,一点感动,一点温暖,交织杂糅在一起涌上心头。 我想,不光是我,大多数的同学都不会记得这些小事,他们记住了与父母吵架的愤怒,记住了友情,甚至写下同学录来铭记,但惟独父母对自己的关爱如流水一样从脑海中流过不留痕迹,变得那么模糊。还是努力试着去找回吧。如果记忆是一部相机,我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间,保存在我的影集中,时常品读,使记忆不再褪色。 6、不该丢失的道德——议论文篇三:以后(900字)作文 精选作文:以后(900字)作文 望着黑板上几个大字,花白白的,整个人有些发呆。 身旁一两男生推闹着,看见了后便顺势念了出来,构建文明社会哈哈。 似乎是还想说什么,但转脸一看数学老师就在身后,也就止住了笑规矩的坐在椅子上。 好了,现在,会议开始。宣布完,老师退到教室后。 班会课,每星期总会有那么几节,每节的课题也不尽相同,这次是关于文明的。 跟早上老师安排的一样,对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台,叽喳的读者手中早已写好的稿,有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的,有话说不等于大家有话说。 让我们携手,一同创建一个文明礼仪,没有犯罪的完美社会。女生提高了嗓子,台下乎的响起了掌声,都落实在女生耳里,写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看,老师笑了一下,大慨是想示意他很满意吧。 学着老师笑一下,继续手头上的作业,今天作业太多了,有些反感了。 只是,我说文明的时候,文明是什么? 三秒钟以内,我始终不能得出一个确切答案,或许这不像一加一等于二早已立根在我身上,毕竟长年以来心里已有了个底。 我们说,我们希望一个文明的社会,一个幸福的世界,完美如他吧。 很多人开始着手一个微笑着的生活的世界,但终究还是荒废了。 完美铸造了单一,没有不完美的存在,完美只能注定被孤立。 试着在文明前加个绝对值,也就成了绝对文明;我们也正朝着这个方向前进,正如在通往极端的桥上前进。那时,再看这个世界,大概会有不同的感想吧。 学生还是学生,一切似乎没有改变,照样骑着车上学,钟声一响,大家井然有序入座,老师来了,大家恭敬的挺直身子。 老师好同学们好。 那些年大家的笑成了微笑,轻狂少了,消失了,或许是不再年少;有些话也不见了,那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让,淡然一看,都是架着一座通向只有我的桥梁。 完美使他变得单一,使得本该七彩的他单色了。 再翻来柜里的字典,薄薄几页,不再记载什么历史,空白的呢?孩子可怜了。 末日是一种极端,有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。初三:林利锋 篇一:“以后”作文讲评 20.作文(60分) 人们常说:以后要如何如何。其实,有些事情可以留给以后,有些事情则没有以后。你对“以后”有怎样的体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 【审题】 材料中有三句话: 1:以后要如何如何 这句话中的以后是和今天区别的时间词,一般会想到未来,将来,今后。 以后“要如何如何”就是要做什么事儿。可以是任何想在以后做的事儿,比如旅行,孝敬父母,实现自己的人生理想。这些既可以是动词性质的行为,也可以是自己的人生理想。 例如: 如果“以后”是理想是目标,是对星空的眺望;那么今天就应该是实现目标的起点,是脚踏实地的努力 “究天人之际,成一家之言”是司马迁以后的梦想,是他隐忍苟活的动力,他艰辛的付出,是完成《史记》的保证。 曹操的理想是以后能做到“周公吐哺,天下归心”。于是他求贤若渴,任人唯贤,为他实现梦想创造条件。朱熹从小立志以后成为一代大儒,他潜心研读儒家经典,为以后实现理想奠定了基础 “以后”是目标是理想,但是如果不在今天付出劳动,那么再美好的理想也难以实现。(可以再举社会上只会空 想而不肯付出汗水的人作为反例。但是,议论要扣住今天和以后的关系上,不能重点是今天,而只把以后作为结果轻描淡写的提上一笔,那样的话就叫偏离题旨。很有可能就不及格了) 2、有些事情可以留给以后: 哪些事儿可以留给以后?爱情,娱乐,享受?? 选择这个角度就得说为什么这些事儿不能在现在做,做了有什么危害,不做有什么好处;谁做了失败了或者有损失了,谁没做得到了什么,成就了什么。 3:有些事情则没有以后: 什么事儿没有以后?如果以后做会有怎样的危害?现在做有什么好处?举例子证明自己的论点 a: 尽孝心没有以后:树欲静而风不止,子欲养而亲不待 b:实现人生理想不能等以后 鲁迅说,我是把别人喝咖啡的时间用来读书和工作,他能成为一代文学巨匠,和他从不把事情拖到以后,珍惜时间有关。(要强调惜时的好处,对后来的影响,推到以后的坏处。) c:“以后”是空头支票,是懒人的借口,危害多多 【解题关键】 1、其实材料中的“以后”一词就是针对“现在”说的。没有别的指向。 2、抓住“以后”与“今天、当下、现在”的关系,决不能只写要惜时、要抓住当下、要珍惜机会。重点是讲出为什么“不能留待以后”或者“只能留待以后”。至少有一半的笔墨在谈这些。而不能一笔带过“以后” 【学生范文提纲】 【范文一】 “以后”常常挂在人们口中,给自己一种宽慰,给自己一种解脱,但“以后”两字能给予我们的却也仅仅是说出二字时的潇洒,那一时的轻松,并不能换来现实中的充实。所以,我们决不能让现在的生活活在“以后”当中。分论点一:“以后”是一种推脱,是一种逃避。 分论点二:“以后”是一种幻想,是在现实中的不作为。分论点三:当人人都将“以后”挂在嘴头,我认为这正是集体责任心下降的表现。而当人们又将承诺视为随口一说的敷衍,那“以后”也必将泛滥。 分论点四:我们需要活在当下。没有当下,以后也就会成为可望而不可及的目标;没有当下,也就没有以后。 【范文二】慎用“以后” 42——44分 论点:以后有很多含义。所以,要慎用“以后”。 分论点一:将“以后”看作对未来的计划是可取的(项羽立志,周恩来为中华崛起读书,邓亚萍从小树立成为世界冠军的理想,孙正义为自己设定奋斗目标) 分论点二:树立目标之后就要付诸行动,脚踏实地的为以后的理想的实现付出汗水(齐白石、童 下页 余下全文篇二:话题作文:《以后》 我的以后会是谁 周日的下午像往常一样伏案学习,心中无奈着那一个模糊的作文话题该如何去写。作文的话题总是笼统的,但是似乎每次写作文时自己都可以领悟到什么。就像“以后”,让我看到了我的茫然。 “刘激扬!出来玩!”楼下传来一句清脆的叫喊。 “等等!我穿好衣服就下去!”对面的楼上回答道。 简单的两句对话让我的心思真是不能再专注于那道挤压着各种字母的数学答题了。我不禁想起了,昨天和我打篮球的两个初一的男孩儿。他们和曾经的我真是像极了。他们喜欢讨好我,讨好这个比他们大五岁的我;他们喜欢吹嘘自己的实力,告诉我他们曾经服役于哪个小学的校队;他们也喜欢偶尔吐出几个只被大人们忌讳的脏话,摆一摆酷酷的造型,聊一聊同班的女生。真是像极了,他们似乎在走着我曾经走过的路,或许我也会成为他们的以后。但不知道当他们走到几年以后,成为了曾经自己崇拜的大哥哥,会不会也有和我一样的迷茫——我的以后会是谁。从小到大,我就像是傀儡一样,小学、初中、高中都早已被写入了一张看不到的计划表。而这张计划表上的文字却在“一中理a”的后面戛然而止。 我就像是一只井底的蜗牛,一天一天地向上爬,但当爬到曾经自己向往的天空时才猛然发现,自己曾经所付出的努力,只是从井底爬到井上,天很高、也很阔。我的以后不会再像曾经,不 会再只有一面井壁,而是有大路三千让我选择。站在井边的我,心中的欣喜顿时落空,茫然、失落。 每一天都会有人告诉我,要怎样怎样,长大了才会怎样。每一个名人都在七嘴八舌,告诉人们如果想要成功,必须要如何如何。他们都像是站在大路终点的憩息者,帮助那些刚刚从井底爬上来的孩子们指路。但是不是只要按着他们指的路走下去,我的以后就真的会像他们说的那样成功,就真的能使我幸福、快乐?难道只是因为他们曾经经历过,所以就要迫不及待地把他们的经验刻录到我们的意识里,让这些或成功或失败的经验主宰我们的以后?刚刚爬出井底的蜗牛们不希望依旧按着已经规定好的路线继续前行,因为它们好奇、它们叛逆,它们想走一条自己的路。它们不知道、不清楚按着那些路走下去它们的以后会是谁,它们只想做自己。 “刘激扬!你穿这么长时间啊!”楼下的小朋友抱怨着。声音徘徊在窗外楼前。 我打开随笔本——《我的以后,就是我》。 篇三:“以后”作文讲评 20.作文(60分) 人们常说:以后要如何如何。其实,有些事情可以留给以后,有些事情则没有以后。你对“以后”有怎样的体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 一、是什么 内涵:“没有以后”意即“只有现在”(从现在做起),亦即“抓住当下”“把握今天”。外延:孝敬父母是没有以后的,保健养生是没有以后的。【劝君保健谓无钱,有也无;大病临头用万千,无也有。若要与君谈保健,空也忙;阎王召见命归西,忙也空。】 那么,是不是所有的事情都没有以后呢?学习工作呢?恋爱婚姻呢?改正错误呢?搞清楚这些问题,是为了明确写作的对象和选材的范围。 二、为什么 1、 生命仅一回,逝去不再来。【“子欲养而亲不待”那是怎样的一种遗憾!】 2、 补漏趁天晴,读书趁年轻。【“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”】 3、 明日尚未知,当下最真实。【人生在世首先要生存,生存离不开衣食住行,衣食住行须要劳动创造,劳动创造需要时间。人的一生只有三天,昨天留给人的可能是遗憾悔恨,明天带给人的只能是憧憬幻想,(材料)只有今天,才是真实的,只有当下,才能把握的。】 4、 明日何其多,万事成蹉跎。【《明日歌》有云“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。”】 三、怎么样 1、 把握今天,须要珍惜时间。【只争朝夕,避免怠惰。】 2、 把握今天,须要规划人生。【一年之计在于春,一日之计在于晨。】 3、 把握今天,须要抓住关键。【自己能够做什么?母亲最希望自己做什么?(材料)】四、转折式 起——亡羊再补牢,为时犹未晚。 承——往者不可谏,来着犹可追。 转——盛年不重来,一日难再晨。【有的无法挽回,有的虽可弥补,但毕竟已不同。(补习)】 合——及时当勉励,岁月不待人。 五、时评式 摆现象:浑浑噩噩,得过且过; 谈危害:虚度年华,碌碌无为; 挖根源:胸无大志,不肯吃苦; 提措施:明确目标,坚持不懈; 不敢正视历史,不愿公开财产,不搞政治改革 失去民众信任,动摇执政根基,政局岌岌可危 源于独裁专制,害怕失去政权,迷信谎言暴力 倾听舆情民意,顺应世界潮流,逐步推进宪政 【审题】 材料中有三句话: 1:以后要如何如何 这句话中的以后是和今天区别的时间词,一般会想到未来,将来,今后。 以后“要如何如何”就是要做什么事儿。可以是任何想在以后做的事儿,比如旅行,孝敬父母,实现自己的人生理想。这些既可以是动词性质的行为,也可以是自己的人生理想。 例如: 如果“以后”是理想是目标,是对星空的眺望;那么今天就应该是实现目标的起点,是脚踏实地的努力 “究天人之际,成一家之言”是司马迁以后的梦想,是他隐忍苟活的动力,他艰辛的付出,是完成《史记》的保证。 曹操的理想是以后能做到“周公吐哺,天下归心”。于是他求贤若渴,任人唯贤,为他实现梦想创造条件。朱熹从小立志以后成为一代大儒,他潜心研读儒家经典,为以后实现理想奠定了基础篇四:倾听花开的声音(900字)作文 精选作文:倾听花开的声音(900字)作文 一种声音,用心倾听,所谓心声;一种语言, 用心感受,所谓心语。 题记 岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。走得 太匆忙,来不及停下来欣赏沿途的风景,来不及停下来慰问一下自己的心声,好像什么都来 不及。这样的人生并不快乐,这样的人生并不完美,这样的人生太累太累。 停一停吧, 朋友们,停下来倾听一下心灵之声。 心灵深处的呼唤从来都没有间断过,只是我们不曾 注意和察觉。当你静下心来,好好听一听,才发现,自己的心声和正在实行的并不同。其实 我们内心都渴望自由,渴望放弃生活和学习上的种种重负,而我们没有回应内心真正的渴望, 我们驱从于自我的选择,驱从利益的诱惑,驱从种种成绩和荣誉,我们完完全全以牺牲自己 的幸福和快乐的代价。我们需要停下来,去关心一下身边的事情,去给正在哭的小妹妹唱首 儿歌,去给生病的姐姐送束百合,去给生气的妈妈说声道歉,去将自己心中那些沉积久了的 东西拿出来清洗清洗,晒晒太阳。这时的你会有一种风雨过后阳光洒在身上的轻松和释然。 请经常停下来,听一听内心深处的声音,它是一朵绽放的心灵之花,不要总是忙忙碌碌,匆 匆前行,让心灵之花日渐枯萎,它也需要阳光,渴望成长。 春风轻轻抚过柳树的发梢, 在她耳旁浅浅吟语。春雨轻轻拉过草儿的小手,在她身旁低低倾诉。蝴蝶轻轻吻上花儿的唇, 花儿娇羞的红了脸。白云由于躲闪风儿的追逐,阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。春天 轻轻拉过夏天的手,向它说再见,夏天伤心的流了泪。泪滴到了柳树的发梢上。柳树这才知 道夏天要来了。泪水滴到了小草的脸颊上。夏天对它说:这是我送你的护肤品。小草给了夏 天一个大大的微笑,闪电觉得夏天忽视了他,终于忍不住大声吼了起来,这一吼便把秋天吵 了起来,秋天本想和夏天玩玩,夏天却向她说了再见。秋天也只好挥了挥手,这一挥手,金 色的枫叶在空中起了舞。金色的叶子是秋风的名片,秋风轻抚过麦子的脸颊,麦子深情地说: 你终于来了。雨儿又觉得秋天忽视了她,伤心的落了泪,泪水变成了片片雪花,雪花是冬天 的名片,冬天匆匆赶来,秋天已经默默的走了。冬天只好叹了口气,这一叹气又把雪花招来 了,第二天,冬天给了万物一件雪白的披肩。草儿在大地的怀抱里说:冬天来了,春天还会 远吗? 这些美,你欣赏过吗?这些歌,你倾听过吗? 停一停吧朋友,闭上眼睛,静 静的等待倾听花开的声音。初三:曦月 篇一:倾听花开的声音 对初中科学教学中 教师有效倾听的思考 □吴志娣 儿子问父亲:“人为 什么长有两只耳朵,却只长有一张嘴?”父亲回答:“上帝这样设计是为了让人多听、少说。” 这虽然只是一则笑话,但告诉我们一个道理,那就是要学会倾听。 大家都知道,课堂教 学应该是一个教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。然而在课堂上,教师一般都只是关 注学生有没有认真听,却很少考虑我们教师自己有没有用心倾听学生的声音。笔者认为,教 师必须转变角色,走下讲台到学生中去,俯下身来与学生双眸对视,认真倾听学生的讨论、 答问及思考过程。 一、教师有效倾听的 意义 1.有利于建立良好 的师生关系 每一节课都是师生 双方情感体验的过程。倾听不仅仅是学生的事,也是教师的事。要学生学会倾听,教师必须首先自己会倾听。如果习惯于老师讲学生听,结果就是学生与教师的关系日益疏远。如果认 真虚心倾听学生的发言,无论是说错了还是说对了,无论是说得条理清晰还是语无伦次,我 们都真诚、耐心、专注地聆听,学生就会有被尊重、被重视的感觉,伴随这种感觉,学生很 有可能说出一个完美的答案。同时在聆听学生发言的过程中,教师不时地投以欣赏的目光、 鼓励的微笑,而且还伴随几句热情的赞语,以一个真诚朋友的身份出现在课堂上,学生与教 师的心灵距离近了,良好的师生关系自然而然也随之建立了。 2.有利于促进学生 之间的思维碰撞 我们在教学过程中 要鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢辨,使学生形成敢思、善思的良好习惯。有时出现“一石 激起千层浪”的情景,教师认真倾听学生的发言,并有的放矢地对学生进行指导,引起学生 多方面思考,让他们畅所欲言,便可以促进学生之间的思维碰。 3.有利于师生间的 教学相长 教学过程也是老师 获取学生反馈信息、老师自身知识积累和技能提高的过程。教师作为一位学习的参与者,与 学生们一起认真地倾听,积极地思考,与他们一起分享成功的快乐,倾听学生的争论和评价 意见。 我们常常以为自己比学生 懂得多,能知学 生所不知,却忽略了学生也有着丰富的知识经验。善于倾听的教师能让学生的声音成为可遇 不可求的教学资源,同时让自己的知识更丰富。 4. 有利于优化课堂 教学效果 课堂教学是动态生 成的,教师只有善于倾听学生,适时调节自己教学,才能扮好自身的角色;只有善于倾听, 才能正确判断学生在想什么,为什么会这么想,只有善于倾听学生的言语,才能正确地判断 出学生对知识的掌握程度,才能够对症下药,课堂教学效果才能够真正地达到预期的效果; 只有善于倾听,才能在学生回答不正确、语言表达不清楚的地方予以及时指出、正确分析。 二、教师有效倾听的 策略 1.以文明礼貌的态 度倾听学生的发言 课堂教学中,学生回 答过程中出现错误,教师往往没有足够的耐心听学生讲完,而是打断学生的话。其实学生的 错误答案也是一份不可多得的课程资源。 【案例】 在习题课上,我们碰 到这么一道探究题:某化学兴趣小组探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。组内同学进 行了如下实验: 甲同学:将ph试纸 直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得ph=7。放在玻璃片上,先用蒸馏水将ph试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在ph试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得ph=7。 丙同学:取ph试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在ph试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得ph=7。 ①[评价] 三位同学中操作规范的是______同学。 ②[结论和分析] 丙同学得出:“凡是盐溶液的ph都等于7,你认为丙同学的做法是否正确?请你作出正确的评论_____________。 学生的答题过程 学生1:②题我认为不正确,因为盐溶液中如碳酸钠溶液呈碱性,还有碳酸氢钠溶液也是呈碱性,还有硫酸铜溶液呈酸性,所以丙同学的做法是错误的。 (我听出了学生1的回答是错误的,但是我没有打断他的发言,而是与学生一起听完发言。) 教师:同学们请认真审题!(我引导学生再次看题,学生陷入思考——) 学生2:哦!我知道了,我们应该对丙同学的做法和探究的过程进行评价。学生3:我知道了,丙同学的做法不正确,从单一的食盐溶液是中性而得出所有的盐溶液都是呈中性,结论具有偶然性。 教师:很好,你们得出正确答案了。我们在答题的过程中一定要审清题意,不能想当然。同时我们也要知道科学结论要经得起重复,要避免“偶然性”。 2.倾听过程中,善于做出积极回应 教师通过明示暗示,及时准确地对学生的发言进行评价、指导和矫正,如 “你的发言有独特的见解”“换一个说法可以吗?”“能不能再从其他角度再考虑一下”??不同的回应,不仅会使学生感到教师在很认真听自己的发言,激励学生畅所欲言,而且能使师生的交流不会偏离话题,让交流始终围绕话题的中心延展,高质量地完成教学任务。 【案例】 12克碳在16克氧气中燃烧生成二氧化碳多少克? 学生1:根据质量守恒定律,二氧化碳的质量=12克碳+16克氧气=28克 教师:你的意思是根据质量守恒定律得出生成二氧化碳的质量为28克,那请你再理解一下质量守恒定律! 学生2:质量守恒定律是,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。 学生3:要生成28克二氧化碳,12克碳和16克氧气必须都参加反应,也就是它们应该完全反应。 教师:那它们完全反应了吗?(我暗示学生)完全燃烧的实验。 学生4:哦!16克氧气只能与6克碳完全反应。 学生1:二氧化碳的质量=6克碳+16克氧气=22克 当学生的回答不是教师所期望的答案时,教师如果急切打断学生,代学生回答,就会大大降低课堂教学效率。善于倾听的教师当听到学生的错误回答时,会针对学生的错误认识提出补充问题,耐心倾听学生对问题的认识,发现其思维上的偏差,从而使学生意识到自己的错误,自觉加以纠正。 3.倾听过程中,善于听出学生言语中的“潜台词” 教师应做一个高明而又机敏的倾听者,不仅要听出学生发言的表面意思,还要“听”出学生不曾言表的“潜台词”。 【案例】 教师:要找到北极星,先要找到北斗星,在图上,请同学们把北斗星斗前的两颗星连好,并朝斗口方向延伸5倍距离,到的位置刚好是——? 学生:刚好是北极星。 学生1:太麻烦了! 教师:为什么觉得麻烦? 学生1:直接找小熊座好了,干嘛先找到大熊座再去找位于小熊座的北极星? 教师:那你在夜晚有没有认真仔细观察过星空呢? 学生1:没有——(有些不好意思) 教师:小熊座的七颗星星中,除了两颗星星较亮,其他都较暗,不容易看到小熊座。但是大熊座是北方天空中最明亮的星座之一,较容易找到。 学生1:哦!原来如此! 4.倾听时与学生共情 倾听时要设身处地站在学生的位置思考,认同其内心体验,接受其思维方式。也就是说教师不但要走入学生的内心世界,而且还要感同身受。所以,倾听不仅要听学生的内心,而且还要听自己的内心,并通过师生交流达到师生共鸣的境界。 【案例】 演示水的电解实验时,我告诉学生两个正负极的管子中产生的是分别是氧气和氢气。一位学生突然发问:“可能是水蒸汽呢?”于是我准备改变一下教学设计,让学生探究一下他们提出的问题。是水蒸气? 学生1:水电解时实验现象与水沸腾时的现象很相像,都会产生气泡。水沸腾时产生大量水蒸气,那水电解时产生的可能也是水蒸气。 教师:那好的,我们就检验一下这些气体到底是水蒸气、氧气还是氢气。氧气助燃,而氢气可做燃料。同学们,我们可以用什么来验证呢? 学生1:用带火星的木条。 (实验结果是一个管口,带火星的木条复燃了;而另一个管口,气体燃烧,学生知道两管口产生的分别是氧气和氢气。) 学生1:我们的猜想错误,产生的气体不是水蒸气。 教师:水电解和水的沸腾看起来相似,而实质不一样。你们能看出不同之处吗? 学生2:水的电解是化学变化,水的沸腾是物理变化。 就这样,问题在生生、师生的倾听与对话中成功解决。 我们要学做一个具有倾听意识和习惯的老师,学会给学生留足表达的时间,学会带着朋友般的热忱与亲切来聆听学生的倾诉;善于触摸学生情绪的温度,善于听出弦外之音、言外之意;能发现谬误蕴涵的新奇、琐碎中寄予的真切、荒诞中包含的合理,我们就一定会听到学生思想抽穗、情感裂变、知识拔节的声音。 (作者单位:东洲中学) 篇二:倾听花开的声音 倾听花开的声音 ——读《初中生之友》有感 吉安县澧田中学 九 (5)班 何小玲 《初中生之友》牵起我的手,和我一起观赏春天新吐的绿芽,和我一起采集盛夏美丽的花朵,和我一起叹惜秋天枯黄的落叶,和我一起细数冬天飘落的雪花?? 打开《初中生之友》,静静的倾听,无声之中早已领略万千世界。 我听到“数学在线”和“点击英文”告诉我,学习是一座花园,四季由你掌控,你认为它是冬天,它便枝枯叶败,篇五:记忆深处(900字)作文 精选作文:记忆深处(900字)作文 竖起大拇哥你是大姐大,一身豪情敢把那天门 践踏,桀骜不驯你为什么太潇洒,大宋是绿叶你是一朵花。 题记 走进记忆的深处, 巾帼英雄比比皆是,替父从军的花木兰,申明大义的樊梨花,魄力定力功夫妇德集于一身的 梁玉红。但唯有你,留在我的记忆深处,让我一直无限敬仰。 记忆中,一个敢爱敢恨, 情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武招亲,那凭空而出的杨宗保 原只是为了报复和你比武胜出,可正谓是一见钟情,你虽心如明镜,但却假戏真做,屡屡不 交出降龙木,和杨宗保对打,并且乐此不彼,为的只是多见宗保几眼,以满足你那份少女之 情。之后,为了宗保,为了证明自己,你甚不惜自己的性命,与朝廷作对,与天波府作对, 与杨家作对。或许你并没有想要生出是非,只是为了维护自己的爱情。世间为情所困的女子 即使再聪明,再睿智,又有几个能抵挡得了呢?可你穆桂英是理智地爱,理智地恨。 记 忆中,一个桀骜不驯,特立独行的你在脑中显现,嫁入杨门,要学颇多规矩,婆婆训责你不 懂规矩,把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你,可你依然自由自在,毫不狡辩,用自身说 服并且改变了大家。 记忆中,一个不畏强权,自信不疑的你出现。杨延昭大战萧天佐, 三战皆败。你被推荐为最合适挂帅人选,可总有一些奸臣为阻挠挂帅而四处散播谣言。经过 一番波折,你与呼延赞老将军比武,胜者为帅,虽说比试,可那身经百战的老将军根本不屑 与你一个山野乡村丫头比试。可你依然不卑不亢,胸有成竹地请求比武。结果出来,你为挂 帅之人,令所有人刮目相看,无人异议。也同时震惊了我,面对一个资历远比你高的长辈, 若没有足够的信心与勇气,如何为胜者? 记忆中,一个运筹帷幄之中,决战千里之外的 盖世奇才在我脑海中显现。在抗辽前线,你向萧天佐下战书,三日之后决战,此事被皇帝阻 挠,你放下豪言:将在外,君命有所不受,三日决战,不战即败。三日之后,不按常规出牌 的的你从心理上首先击败萧天佐,用辣椒粉迷惑萧天佐,用你制造的三弓强弩直击他,辽军 大败。士兵士气正旺,你却搬兵回朝。你说:愿天下太平,永无战争。 神秘的你,时而 睿智,时而迷糊。时而笑的惊天动地。时而哭得撕心裂肺,这样的你,让我至今读不懂,但 你的形象,将在我的记忆的星河里,永远闪耀。初二:竹凝 篇一:初中作文:记忆深处的眼神 记忆深处的眼神 在记忆深处,那眼神 曾触动了我,让我难以忘怀?? 夏日里的一切都早 已平静,青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的幽香,可是我的心却如同澎湃汹涌的海水,久久, 不能平静?? “你们根本就不了 解我!”我愤愤地说道。“那你说,我们怎么样去做才算是理解?”父亲用手狠狠地拍了几下 桌子,我抬头望去,正好对上了那刺目的目光,我又低下了头,我不知道该说些什么,也许, 我根本就不知道什么才算是真正的理解这时父亲又大吼道:“你倒是说呀!”我直接回答道: “反正你们就是不理解我。”我径直出了门,回头,又狠狠地摔上了门。屋内父亲又吼道:“有 能耐你就别会来!”我冷笑了一下,便漫无目的地走着,当我回神时,已经来到了一片空旷的 田野,拐到一片干燥的土地上,坐下,用手托着脸,思绪,不由得涌上心头?? “爸,爸!”我咿咿 呀呀地说,然后蹒跚着走到父亲面前。“哎,我的乖儿子!”小时候,父亲总会这样叫我,然 后父亲会蹲下身,搂着父亲的脖子,手中拿着父亲给的糖葫芦。每一次,我都会用那双脏兮 兮地小手揪下一颗海棠递给父亲,父亲笑着说:“不了,自己吃吧。”我在父亲的肩上撒娇说: “不嘛,我偏要爸爸吃。”父亲递过嘴,将整个海棠含在嘴里,然后说:“真甜!”父亲的话语 中尽是甜蜜。我便倚在父亲的肩上,拿着半串没吃完的糖葫芦,随着父亲的催眠曲慢慢的进入甜甜的梦乡?? 忽然一件皮大衣覆 在了我的身上,我抬头望去,正对上父亲那慈祥的目光,那目光中,包含的太多太多,还有 理解的眼神,我明白了,什么,才是真正的理解。父亲那清澈的眸子,如今已变得有些浑浊, 却不变,那依旧传神的双眼。父亲开口说:“天黑了,回家吧!”六个字,却深深刺痛了我的 心,我顿时泣不成声,想想自己,已是无尽的惭愧,父亲那满是老茧却宽厚的双手已经晃在 了我的眼前。我接过手,随着父亲那稳重的脚步,一点一点向前迈?? 今夜,无眠。我坐在床 上,心里浮现出一些零零碎碎,全是父亲的影子,那些回忆,将我的心填满惭愧,不知不觉 中,已是篇二:小学作文:记忆深处的一件事 记忆深处的一件事 每个人都会有许多 记忆深处的事。我也有一件让我永远也忘记不了的事。 在读二年级的时候。我们学校旁边 小店,举行了摸奖活动。放学回家时,我摸了摸口袋,发觉有5元钱,我兴奋地走进小店。 我先给店主一元钱, 然后我走到摸奖的地点,把手伸进箱子里,再用手掏了掏箱子里的纸条,我随手拿了一张, 随后,我把手慢慢地拿出来,最后,我打开纸条一看,“啊,不会吧?是谢谢您。”我气愤地说。 看着,别的同学摸到 奖后,甜滋滋的样子,心里很难过。我瞥了一眼摸到奖的同学,不服气的说:“有什么了不起 的。”但是,我心里还是挺羡慕他们的。 我又给了店主一元 钱,把手伸进箱子里,随手拿了一张纸条,打开一看,是一块橡皮。我高兴地说:“呵呵!我 也中奖了。”我的运气还不错,所以我又摸了一张,“哎!不会吧?又是谢谢您。”我跺了一下脚, 气呼呼地说。 我看钱快要用光了, 所以,只好耷着脑袋回家了。我一边走一边害怕的想:回到家爸爸会不会骂我呢?到家后,我 一五一十地把事情告诉了爸爸,可爸爸并没有骂我,只是和蔼地对我说:“你呀!就是相信小 店里的花招,他们全是骗人的。你说最高奖是100元,那么每个人都是100元,他们不就亏 本了吗!”我听后,心里灰溜溜的。 这件事让我明白了 一个道理:天上是不会掉下馅饼的。 以后,我再也不相信 小店里的花招了。 1 篇三:作文 有一种 声音在记忆深处 七年级语文(下) 结果?? “多试几次就好啦! 加油,妈妈相信你!” 这些日常的对话,在 我眼里却十分珍贵,因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱,也是因为心里的这一把声音, 使我“摔倒了”,仍坚持着在原地自己爬起来??【佳作欣赏二】有一种声音在记忆深处 每每打开水龙头,我 总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。 1 那天,我路过厕所的 时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心走进去, 发现水龙头没了,自来水源源不断地冲泻下来,打在地上,地上躺着一个水龙头。自来水像 决堤的大坝,似凶猛的瀑布一般冲击着地面。 这是有一个二三年 级的小同学,抓起水龙头就往水管上拧,可刚凑上去,水就像高压水枪一样喷溅出来,把他 的衣服弄湿了,旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩,应该是它的好朋友,劝他离开,但 他说:“我能行。”于是又捡起水龙头,猫着腰去拧。水流太急了,又把水龙头冲下来,狠狠 撞在了地上。这时他朋友有劝他离开,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去, 我正纳闷时,上课铃响了,我只得回了教室。 上课时,我在回想着, 他那跑出去的方向??噢!我想通了??下课我再去厕所时,水龙头已经修好了——原来他去找 了维修工人。 回家路上,我一遍遍 地回想起那个勇敢聪明的小男孩,那句“我能行。”的话语。后来,我在生活遇到各种各样的 困难,做一道难题时,我苦思冥想而不得,正当放弃时,我坚信:我能行。于是,我集中精 神,用十二分的专注去做,终于完美解决;体育测验时,感到已拼尽全力,担仍不理想,怀 着“我能信”的信念,再试一次,最后获得成功。 “我能行”。那声音 至今我记忆犹新。它是一种自信,在前行路上,犹其是这样。 【佳作欣赏三】有一种声音在记忆深处 砰——啪!”一声震 耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静,仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很 难在街上看见爆米花的摊贩了,现在听来,有一种说不出的熟悉感,仿佛看见了自己童年的 身影。 小时候,总能在路边 看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听 摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”,围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵,接着是一声 好似雷神发怒的巨响,那些玉米的小小颗粒,就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。 那时的我很喜 欢爆米花,却对刺耳的声音感到十分惊惧,从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会 看穿我的想法,她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛,就为了陪我找到一个爆米花摊贩 儿。 每当摊主吆喝起来 时,妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵,不时地向后退一些,再退些。忽地一响! 从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声,不但不那么令人难以忍受,还挺好听哩!每当我问起妈妈害 不害怕那声音,她总是会微笑着说:“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听 了后不禁来了兴致,爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。那震耳欲聋的声音在妈妈 独特的“加工”下,被编写成了神奇的乐章,让我的童年生活不再那么单调,仿佛充满了爆 米花的“香甜”,让我难忘至今。 人生就像是被置于 留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在 时间的磨合下音质早已模糊不清。 然而,有一种声音令 我难忘,它还是那么的嘹亮,仿佛还是昨天一样。 2 篇四:小学作文:记忆深处的事 记忆深处的事 在我的记忆深处有 许多让我难忘的事,有高兴的也有痛苦的,更有有意义的,他们总在我的记忆中闪闪烁烁, 无法抹去。 有个星期六的下午, 我去乡下看见一只小兔子,我看它的毛色很好看,就把它带回家了。妈妈问这只兔子从哪里 来的,我说实在田野里捉来的。妈妈说取个名字叫乐乐好不好。好!乐乐听了点点头,好像在 说可以。然后我对乐乐说:“乐乐,进笼子里去。乖乖哦,要不我打你屁屁哦。”小兔子听了 打起了鸡皮疙瘩。我在笼子里准备了新鲜的胡萝卜,刚刚买的白菜。乐乐看了很高兴,跳啊 跳的,好像在说谢谢小主人。我感到很开心。我每天都要喂它。它很爱吃东西,所以我吧乐 乐改名为吃吃。是不是很合适呢?我每天都帮小兔子梳头,我要把它打扮得漂漂亮亮的。小兔 子吃吃也很喜欢我,晚上一直在床边守着我。我很爱吃吃,因为它是陪过我的伙伴。我们是 最好的朋友。 这就是我记忆深处的事。篇六:生活,因变化而精彩(900字)作文 精选作文:生活,因变化而精彩(900字)作文 生活中充满着变化,正是这个无时无刻不在变化着的世界,为世人演绎着精彩的乐章。我是千千万万独生子女中的一员,或许会因为是家中唯一的宝贝而更受父母宠爱,或许会从家人亲戚那里获得更多的关心与照顾,但是独生子女特有的孤独感却是这些爱所无法代替的。从小就缺少兄弟姐妹陪伴的我习惯了爸爸妈妈出门上班后要自己按时起床,一个人坐在小椅子上抱着布娃娃给它讲外婆告诉我的故事,习惯了从冰箱拿出妈妈提前做好的饭菜用微波炉热好后作为午餐,习惯了一个人趴在窗台旁发呆,心里默默念叨着,盼望着爸爸妈妈能快点下班回来陪我&&正是这样,我从小就安静而内向,我时常幻想着这样枯燥的日子能发生些改变,而我也不再感到如此孤独,直到小学一个暑假,一只咖啡色卷毛的泰迪狗闯进了我原本单调的生活。那天晚上,妈妈刚下班就打了个电话告诉我要带来一个小伙伴,我欣喜若狂地迎接这位特殊的朋友,我隐约意识到我的生活将因此发生改变。一身毛茸茸的蓬松到让人总想上去抱抱,一双无时无刻不透露出天真无辜的大眼睛,同镶嵌着的两颗黑色玻璃珠一般,总是湿漉漉的小鼻子下是一张看似总在撇嘴笑着的嘴巴,而粉嘟嘟的舌头伸出了一大截。就是这样一只可爱的小家伙,陪着我度过了那些本该独自在家的日子。又是爸妈都不在家的一天,不过我的失落感并没有持续多久,就被眼前这个活蹦乱跳的小家伙感染了,它一个劲的往我身上蹭,好像在说:快抱抱我,我可比你的布娃娃有意思多了。我一把抱起她,边帮它抓抓痒,边笑话它那滑稽的摸样。紧接着,她开始耐着性子听我讲最拿手的童话故事;过会儿又静静地趴在钢琴踏板旁仰着头陪我练琴,就连午饭的时侯,它都像模像样地坐在小椅子上看着我吃,偶尔赏它两片小肉就可以让它高兴半晌&&她从不抱怨什么,只是乖乖的作为一个朋友来陪伴我。悠悠的贴心与懂事着实令我惊奇,如果要让我找出它犯过的错误,那可真算是件难事,因为它是我见过最棒的朋友之一。 悠悠,你知道吗,我多么感谢有你的陪伴,你的来到给我的生活带来了欢笑,使我不再感到孤独,使我变得像你一样开朗活泼,无忧无虑,我真为有你这样的朋友而感到荣幸,是你,让我的生活变得更加精彩。江苏南京玄武区南京外国语学校初二:jasmine21 篇一:生活因变化而精彩 生活因变化而精彩 高一(11)班王梓珺 雨来得很急。天空像是被浓墨染脏,揉作一团的废纸般晦暗。惦记着家中的作业,我一再催促父母快点动身回家。 “没带伞,没开车,催也没用。” “家里有伞呢。”老人欠起身子,递来三把青色的伞。柄是竹制的,清凉光滑,伞面竟似油纸。老人笑了笑,“自己做的,你外婆他们原来都用这伞。慢慢点走,变个角度看生活嘛。’ 撑起油纸伞,慢慢走在乡间田野上回外婆家,速度完全提不起来,看来作业又危险了,我干脆不再去想。 不过,油纸伞在我的印象里,一直是握在江南的小姐手中,在雕栏的玉桥上移动的,诗样的用物。诗篇中,油纸伞的意象悠然而寂寥,“撑着油纸伞,独自徘徊在悠长、悠长、又寂寥的雨巷”,大抵如此。 可是此刻,变化了一种思想,我握着它,能够发现它并不只承载了凄冷与愁怨,不一定只为温婉画中人所有,也并非生来就要被赞美、歌颂的。或许,老人说的慢下来、变种生活态度,便是出于此目的吧? 雨水打在油纸伞上,声音清越而沉稳。比起钢架尼龙伞,似乎别有一种泠泠之声。远处的山脉笼罩于水汽形成的雾霭中,氤氲着水墨画的色彩。隐隐的寒意萦绕着,蚱蜢舟在池塘的皱纹里摇曳。田野覆上了一层迷雾水珠,色泽胜似玉石。变化了心境与态度,世界大有所不同,景色格外精彩。 油纸伞上的泠泠声从千年前便开始了,流响至今。即使快节奏的生活到来,它们被弃置,扔在角落里,被制成精美工艺品,摆在橱窗里,被书写成篇,活在咏叹里,也从未死去过。当灰蒙蒙的现代生活偶尔使人厌倦而疲惫不堪时,变化一种心境,一种态度,撑一把青伞泠泠雨落下,又何不是一件美事?竹香味清清冷冷,熟桐油光泽锃亮,简单耐用的油纸伞带来的慢镜头下的生活更容易用心去融入,去发现被忽视的美好。 雨就快要停了。紫气里绚丽的流岚背后,出现了浅浅淡淡的虹色。我有些不忍放下手中的油纸伞了,有些希望这条路能够让我一直这样安闲、悠然地走下去,没有尽头。 变化了心境与态度,眼前的一切有如一幅古老而悠长的静谧画卷。似散漫独撑青伞, 雨泠泠步履犹安, 笑新燕只识春暖, 行渐止闲观流岚。 油纸伞上清清浅浅的古韵,悠然的内涵,厚重而古老的文化积淀,在我心境起了变化的时候,涌入了情怀。我愿撑一把青伞,泠泠雨落下。换一种心境,让态度改变双眼,生活因变化而精彩。 生活因变化而精彩 高一(1) 潘雨 16岁,一个不再懵懂无知,游弋于韶光的年龄。在香樟的伟岸与书香的洗礼下,眼神逐渐变得细密起来,周遭的世界犹如被撩开覆盖已久的面纱,时而动如脱兔,时而静若处子, 吸引着我只身前行。 不再昂首阔步、目中无人般蹦跳着前进,而是开始俯身关注起身旁的石径。目光才刚刚触及她的额头,脚步就不由自主地跟随过去。那是一株掩盖在枯枝杂草间的小花,似是一块磁石,散发着不可抗拒的磁力。怀着温柔的情愫,我轻俯下身,捧着这不胜娇嫩的脸颊,小心翼翼地拨开一旁的落叶,细细端详起来。她的花瓣仿佛被彩虹尽染过一般,由深粉到嫩白,一圈圈荡漾开去。晶莹的露珠在花蕊中翻滚、打转,好像在昭示着她不屈于严寒、顽强生长的活力。透过露水的映射,我恍然看到自己惊喜的瞳仁中深埋的腼腆与温软,不禁怔住了。这欣赏美的目光,似一泓早春的涓水汩汩流过冰冻的心田,而我十六年来的冬天竟从未有过凝视自然、凝视小生命而触动的温热。原来现在,我也开始在乎起一朵冬日里绽放的笑脸。 不再抬着下巴、目视前方而匆匆前行,而是开始留心天地间静谧的声音。一条断断续续、时黑时灰的长线从我脚边缓缓移动。我尾随着它们,蹑手蹑脚地来到它们的目的地——是一个开口不大,却成员众多的蚁穴。几个蚂蚁正在缓慢而坚定地搬运着粮食,前后的蚂蚁们摆动着触角,来回攀爬,似是在加油打气。阳光透过树缝打散在他们密而黑的身影上,绽放出一个可爱的笑容。我剥下一些面包,轻撒在浩浩荡荡的工程中央,满心窃喜地等着看他们的洋相。出乎意料地,他们竟在面包屑周围攒聚起来,越积越多,那大过他们几倍的食物竟然被抬高,被搬起,被抬运着送往终点,被保护着踏破荆棘,淌过细流,消失在我目力所及的地方。我起身继续前进,头脑里却循环播放着那一曲天与蚁共奏的劳动号子,他们卖力的身影那么细小,又那么清晰地刻映在脑海里,久久挥之不去。早晨的冬日挥散了阴霾,驱走了遮蔽天日的乌云,也扫清了迷茫在我眼前的雾气。生存于我身边渺小而庞大的世界,我终于看见了你。你让我改变了对世间生灵的看法,改变了对生命的丈量,更改变了我对挫折的惧怕与胆怯。你用行动演绎着理想与信念的协奏曲,将时时萦绕于我心,警醒于我行。 童稚曾把我拴在父母的保护伞下,不敢向外界迈出一步,也从未领略过大千世界的精彩。而此时此刻,心灵的蜕变使我褪去禁锢心灵的枷锁,徜徉于大好河山,世间真情,更流连于小物中揭示的真谛,我的生活定会因改变而愈加精彩! 生活因变化而精彩 高一1 张乐萍 学校的小买部有三只猫:一只小白,一只大白,还有一只大灰。 刚到学校那会儿,小白还很小,似乎用一只手就可以把它拎起来。过了半个学期,小白却不见了。相比较而言,外两只却始终待在这里。 说起那只小白猫,它似乎从来也不曾疲倦似的,看到它的时候,它总是待在一棵树上,用力的地往上爬。不与其说是爬,倒不如说是扑吧。每次看见的,都是它扑上树后,死死地用爪子按在树上,整个身子却在缓缓下划的情景,还有树上几道淡淡的爪子印。何必呢?我摇摇斗,在这里总能吃饱的 那时我还未曾想到,也许这样平凡而简单的生活并不是它所想要的。也许,它觉得生活因变化而精彩。 也许,也许吧。 也许这些只是我后来的揣测,它其实什么也没想,只是忽然间有些厌倦了这生活。 我自认为我是个不怎么喜欢变化的人,我自认为平淡的生活更适合我。我不喜欢改变,也不喜欢挑战,不喜欢突破。然后我忽然想起那只小白猫。树上的印子已经几乎察觉不到了,它勤奋的身影也在记忆中模糊。它在外面过着全新的生活,不一定餐餐都饱但它很喜欢——这充满挑战的生活。 我心中有所触动,想到安逸使人堕落,我怎么也不能被一只猫给比下去。我开始尝试。 我最痛恨跑圈,我不喜欢完后又累又酸的感觉。而那次跑圈,我不停地进行心理暗示:我很喜欢这种挑战的感觉。跑完后,虽然依旧很累,但却有种淡淡的欣喜,似乎把痛苦也冲淡了不少。 初次尝试的成功,给了我鼓励。后来,每天晚上我也会出来跑步。我开始尝试改变我其他的方面。我不喜欢发言,不喜欢暴露在打众的目光之下,喜欢待在角落里做自己的事,喜欢每天固定的生活摸式,不喜欢和老师讨论问题。 而改变了这些后,我发现,这样好生活生活很精彩。如果说平淡的生活是写意的,是美好的,便如《边城》茶峒那般牧歌式的生活那样,那么,充满了变化与未知的生活便之精彩而充满挑战的。 就像这变化无常的天气一样,阴晴雨雾组合成的天气,才不会单调。因为有了阴、雨、雾,才会觉得晴朗的美好。生活只有有了变化,有了挫折,当我们跨越过去时,才会觉察到心中那一份喜悦,才会在单调重复的生活中品味出一份美好。 生活,因变化而精彩。 简 单 高一(1)班 鲍延 有人说:“最伟大的真理最简单。”的确如此,当爱因斯坦提出他那改写历史的相对论时,许多人都质疑他:包含这时间一切原理的竟就是这样一个简短的式子:e=mc2 ?!但经过历史的判定,他是正确的。简单往往才是极致。 由于某些未明的原因,我加入到此次班级海报的设计中来,体会到了简单的魅力。 来到图书馆阅览室,我们几人在漫无目的地浏览着各式各样的图片。由于学校的要求十分笼统,仅是说要展现班级特色与魅力,让我们很是为难。“我们班有什么特色?”,“不然就写我们班认真学习,积极向上吧!让写手们来一篇美文赞之,这对他们来说肯定没问题。”“这样真的好么?”我提出异议,“且不说这样有没有创意,会有多少人愿意把海报上的长篇大论看完呢?”大家默认了,的确,让人耐 心地看完海报上的一大篇文字是不现实的。作为一幅海报,它最应该具备的是吸引力,而这吸引力就得靠最简单的元素:图片。 大体方向确定了,那么做出怎样的视觉效果呢?有人提议用唯美的图片做背景,可找来找去,总是没有十分理想的。不知是谁灵机一动,提议模仿美国著名的《时代》杂志。在网上一搜,我们立马被它简约而富有内涵的封面吸引了,特别是那四个铿锵有力的字母,给人以无限的联想,于是板块便一捶定音了。 接下来的具体内容我们争执了很久,每个人都有每个人不同的意见:有人提议将奥巴马等四位国家领导人的照片放上去,下面写:“当这些人在一起时什么也不会改变”,再把我们班同学和老师的照片放上去,下面写:“但当这群人在一起时世界将改变。”这条由于太长“被毙”;我提议将照片拼成一张人脸的样子,由于技术操作过于复杂“被毙”;还有人提议将照片做成照片墙,再在周围添加我班概要,又因为有喧宾夺主之嫌“被毙”。。。。。。。 最终,我们定了下来,是一幅以潜力为主题的海报,非常之简单:用我们班人的照片组成了一幅核的标志,要表现潜力,这已经足够! 这世界都是由繁到简的过程,简单才是极致。 旅行 高一1 史刘 中考完后,几个许久不联系的旧友又聚在了一起,些许是都想给心放个假,当有人提议想去旅行时,一拍即合地都纷纷加入了。 旅行,不同于旅游,在我看来,旅行是心灵的旅行,不必在乎当地的历史是否依旧残留余香,不必在乎当地的建筑物是否雄壮入霄,更不必拘泥于土特产丰不丰富这类问题,是的,它们只会给我们的内心增重,背离了旅行本身的目的。 我们来到厦门。 乘坐渡轮到了鼓浪屿,顺着拥挤的人流下了船,彼此也只是简短地预定了集合的时间,便不约而同地各走各的了。这里没有高楼大厦,阳光很足,还没走过几家店铺,就已是汗流浃背了。这太阳光,虽热烈,可若是撑把伞地把这阳光挡回去,便又像个不懂事的游客,挡住了这当地人、当地情景的一片好意和热心了。记得席慕容在《雾布》里写过这样一句话:“一个人的旅行,观察力好像特别敏锐,我常常会独自站在街头微笑了起来。”我不知这是不是该归功于一个人时的孤独,独自走在这来来往往的人群中,尽管周遭都是喧嚣与热闹,可毕竟与自己无关,任凭目光落在凹凸不平的石砖小路上,复古典雅的屋瓦矮墙上,挤在石缝间却又拼命挤出脑袋的一株嫩草上,思绪却在巷道里胡乱地穿梭、跳跃。我漫无目的地右转,直走,十字路口的路标于我,也只是当地的一种象征罢了。 听说厦门的沙茶面很有味道,便走进了一家店面有些简陋的店铺,一种自然的简陋里没有刻意的复古,也没有吸引游客的小清新,地面还留有刚刚用拖把拖过的水印,或许是觉得越简陋越地道,我小心翼翼地踩在泛着亮光的地面上,随意找了一个位置坐下。坐在这吱吱呀呀的长凳上,不禁想到古装戏中客栈里的情状,便有些不合群地想将脚翘在凳上然后举起面碗 下页篇二:湖州市中考满分作文-生活,因变化而精彩生活,因变化而精彩 该生活,因变化而精彩 时间是挂在枝头的明丽花瓣,微风一动,在空中跳起好看的舞蹈。 忽然好想让一切都静止为永恒,留住这一瞬的笑语和温馨。 ——题话 托着一支蛋筒冰淇淋,小心翼翼地舔奶油。伸长脖子环顾四周的小吃摊,盘算着口袋里可怜兮兮的一点零碎钱如何买一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶??都不记得是什么时候的照片了,照片上的我瘦瘦小小的,小馋猫式的得意地笑。 近来在书上读到一句“童年的我们都是时间富翁”。想来倒一点没错。是啊,那个时候阳光也好,冰淇淋还没有化掉,口袋里还有可以解馋的“粮票”,小吃摊还有那么多那么多没看没尝??忍不住很开心地笑,未完成的,还要继续,还有很多数不清的美好未来。 现在呢?曾几何时长长的中午缩成了可怜巴巴的几十分钟——以分钟记时好像有点奢侈,本人已在考虑要不要学某位高考状元把分钟换算成秒——听起来好像会多一点点吧。 拼命忍住对于蛋简奶茶之类的无限热爱,要不就匆忙买上一个咔嚓咔嚓地咬掉。然后头也不回——大步流星扬长而去。篇七:写小提琴的声音的作文900字 写小提琴的声音的作文900字 我听见小提琴的声音 月夜听琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷里的泉水流淌声,似儿歌的伴奏曲,又似竹林里的细雨声…… 夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 ——呵,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上学习演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家,这优美的小提琴声,是他演奏的吗? 呵,真的,真的,又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。 那小提琴拉得多么好呵,我静静地听着,听着。 一会听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。 有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。 一会听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。 我静静地听着,听着。 感到这提琴的演奏声,可真是多么好听呵;我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那个草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子来听演奏呵?… 听呵,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看呵,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。篇八:记住这一天(900字)作文 精选作文:记住这一天(900字)作文 出生90后的我,自信乐观,深得家长的喜爱,真不知什么是烦恼忧愁。学习是强项,成绩一直名列前茅,偶有洗手,稍加努力,还是倍棒。可进入初三后,发现初三的日子似筐中的黄豆,一粒压着一粒,看似有不少空间,却怎么也射不进温暖的阳光,可悲的是,整日漫游于书山题海之中,成绩却节节败退。 这一天,我惴惴不安地坐在教室里,郁闷之感从内心向四周扩散,同学们的欢声笑语听起来噪杂难听。老师公布期中成绩的声音像粒粒子弹射向我的心脏。我低头无语。自己日夜苦战换来的是空前没有的差成绩。 老师找我谈话,语重心长的话语还响在耳边:同学们都知道用功学习,你不努力,成绩会更差!我委曲地泪眼盈盈地看着老师,但老师不满神态写在脸上,我无言以对。 向父母倾诉一下,我会轻松一点。鼓起勇气正要开口,父母期待的目光,温馨的话语,我刚到嘴边的话又咽下去。 吃晚饭时,我终于开口了:爸妈,我的成绩越来越差了,再这样下去,我会考不上高中的&&话一出口,我便后悔了,因为父母脸上的笑容骤然凝固了,我愧疚地低下头吃饭。 本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥,可耳边安静得很,只有筷子碰碗碟和饭菜被咀嚼的声音。孩子,先听我讲个故事吧?父亲首先打破沉寂。显然我没有拒绝的理由。有一个人在散步时,看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的酒瓶,每次射出去的弹丸,总等妈妈捡回,这个人打算责问这个不自立的孩子,走近才发现他是个瞎子&&不知天高地厚!我嘲讽那个男孩道。还有下文父亲瞪了我一眼严肃地说:正当那个人转身要离开时,身后传来瓶子倒地的清脆声! 我被故事的结尾惊呆了,同时也被惊醒了:每个人的付出与收获都是成正比例关系,不同的仅是正比例系数的差异,所以每个人都不比别人差,只不过是短暂的落后而已。 我一下子豁然开朗,站在窗前,看着洒满余辉的街道旁摇曳的小树,不管熙熙攘攘的路人是否欣赏,摆姿弄舞,独享自己风景。我坚定对自己说,放下包袱,轻装上进!网友的滴滴呼叫声,窗外伙伴们玩耍的热闹声,武打电视剧踢腿打拳的扑扑声,动摇不了我坐在桌前的身姿。 期中考试成绩公布的这一天,是我人生的岔路口,我有了人生的航标,也可以说是我命运的转折点,从这一天起,我认识了自己,我长大了、成熟了,知道珍惜每一天,懂得了怎样走人生路&&高一:遗忘那段殇 篇一:初中作文《记住这一天》范文 习作时要紧扣主题 ,不能偏题更不能离题。每一位学生习作之前要认真审 题选材,习作过程要注意点题。 记住这一天 我一向不喜欢喝茶,尤其是浓茶,喝进嘴里,那种苦涩的味道真不好受。我 也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶,喝果汁、饮料味道不是更好吗?直到 那一天,我的想法才有了转变。 五一期间,小姨到我家来,还带来了自家种的龙井茶。听说,龙井茶是茶 叶中的珍品,对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢,这可引起了我的好奇心。 于是,我悄悄地来到厨房,找到了那些龙井茶,放进茶杯中用热水冲泡。茶叶 在热水中一起一伏,仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下,好看极了。接着,那浓浓的茶香便溢了出来,悠悠的香味弥漫了整个屋子。我深深地吸了一口气, 一股清香沁人心脾。 嗯,百闻不如一见啊,龙井茶不愧是龙井茶。我心里暗赞叹着,便迫不及 待地喝了一口。谁知,哇!我一下子全吐了出来,这茶比其他茶还要苦!我刚 要把茶倒掉,爸爸进来看到了,连忙过来阻止。你怎么这么浪费!这可是上好 的龙井?简直比药还苦,怎么喝得下去嘛? 不一样啊,拿到一杯好茶,就要慢慢点,这样才能品出 这样狼吞虎咽的,当然不行,现在你再试试,我相信你一 的味道。我端起茶杯呷了一小口含在嘴里,细细地品尝,等 怪,居然还有一股甜丝丝的味道!我又呷了几口,苦中带 味无穷啊! 错。你能品尝出来就好,其实,人生也是如此,只 才能感受到甜。一杯春露暂留客,两腋清风几欲仙的感觉 间留下来的痕迹,古朴的凝重成了岁月的沉积,正如茶叶的 有散开,茶如人生啊! 品茶,本是件微乎其微的事,但龙井茶的苦中带甜 却永远印在了我的心里,予以我深刻的启迪。正如爸爸所说 一生就是由许多困难挫折和平安幸福所铺就的。如果我们 们的人生,那么我们只会看到人生中的不幸与灾难,而把一 略了。只有静下心来,慢慢地品,慢慢地赏,才会有意想不 后也许就是幸福的嫩芽。 记住这一天! 的龙井啊!什么上好别急,喝茶和品茶可它的真正味道。像你定能尝出两种不同到咽下去的时候,奇甜的滋味真让人回爸爸,这茶真的很不要慢慢地学会尝苦,即是品茶的短暂瞬涩味停留在喉口没这一天,我收获很多。以及爸爸的那番话的,人生如茶。人的囫囵吞枣地看待我些幸福快乐的事忽到的收获,不幸的背我对自己说:请永远摘要:这一天,我收获很多。品茶,本是件微乎其微的事,但龙井茶的苦中带 甜以及爸爸的那番话却永远印在了我的心里,予以我深刻的启迪。正如爸爸所 说的,人生如茶。 记住这一天 那雨,那人,那颗心,那么的温馨,那么的感人,那么的?? ——题记 不同的一天对于每一个人都有不同的意义,不同的意义背后都有着不一样 是这一天值得铭记。 的故事。这一天对于这个小女孩来说,她能够在原来的立足 力量。 发生了争拗,她贸然地冲出了家门。乌云密布,雷声轰 她脑海里一片空白,只顾一昧地往前跑,往前跑,没有 打落在她的身上,她在雨中奔跑着。来往的人很少,但偶 车经过。于是,那个红色的身影成为了雨中的焦点,在雨中 悔离家,但她还是一直地跑,没有停歇。她累了,步 那么的大,她湿透了。“轰”,雷声的响起总会促使她跑 直无助的小鸟。 托车尾随着她,依凭直觉的判断,她总会觉得会有什么 害怕了,便跑得更快。 她不由想起家人。 瞥见,啊!那车上熟悉的号码,不就是??对,母亲! 佛得到了神仙的搭救,不管三七二十一地向前冲,真是太 倒了,母亲匆忙下车,又疼又怜地扶起爱女,一个久违 的故事。但,相同的那是一个真实点上认识到亲情的一个小女孩和家人隆,雨马上就要来了。一个固定的方向。雨尔总会有那么几辆荡漾。 她很是害怕,开始后伐开始放慢,雨还是快一点,就像雨中一这时后面有一辆摩事情发生,她更加地这时已离家很远了,车,一直跟着。回头看见母亲的到来,仿及时了。“扑通”,摔的拥抱。俩人已经湿透了,爽朗的笑声,夹杂着雨声在空中飘荡??漂亮,画 面那就这样定格着,上演了一幕亲情戏,母女俩便是戏中的主人公。这一天对 于这对母女来说,是特别的一天,是温馨的一天,是动人的一天,也是特别的 一天。 这个小女孩便是我。 一场雨造就了我与母亲温馨的一天,感谢这场雨,感谢母亲,更要感谢这 一天,是爱的一天,是温情的一天。那么,你还记得你的 有些记忆在脑海中已朦朦胧胧,有些记忆却记忆犹新, 的一样,记忆真是一个让人捉摸不透,一个很奇妙的东西。 了,我还在小学的时候,在那里发生了许多许多有趣的、 学去郊外爬山,早上八点钟时,我们在学校集中后, 们大家有说有笑别提有多高兴了,可爱的鸟儿在树上叽叽 歌,似乎在迎接这美好的一天,让人感到无比的惬意,迎着 我感叹道:这一切是多么的美好! 们的身上,不知不觉我们已经到了山底下,抬头一看, 向顶端,我们停下来休息,吃东西,然后准备出发,可是这 了,我打退堂鼓了。于是我告诉他们说:“我不敢去了,你们 等着你们”。我的朋友拉且走过来对我说:“大家好不容易 弃一个锻炼自己的机会吗?如果你放弃了,你今天不是白 是一起来的,怎么能丢下你一个人在这里呢?你说是不是 我觉得他说的很对,很有道理,可,可是我,还是不敢去。 一天。这一天是雨的“那一天”吗? 记住这一天 回忆往事,思绪万千,似乎是昨天才发生那是三年前的事情有意义的事情、、、、、、一天,我和班上的同开始出发,一路上我喳喳的唱着自由的早晨那新鲜的空气,阳光暖暖的照在我弯弯曲曲的小路伸时的我害怕了犹豫自己去吧!我在这里来一趟,你就这样放来了吗?况且我们啊!”听了拉且的话,拉且似乎又看出了我的心思。说道:“如果你连这点困难都克服不了得话,那以 后在学习中、生活中、社会中,你要是再遇到困难,你怎么办?你也要放弃吗”? 拉且说道。 在拉且的再三劝说下,我动摇了。于是我踏出了旅途的一页地翻着,当我翻到我心爱的那张邮 票的那一页时,我惊呆了,邮票不见了,我简直不相信我的眼睛。“什么时候不 我不断问自己。我翻遍了整本集邮本,邮票都不知所踪。哦! 事,在看邮票的过程中,我去过一趟厕所,回来的时候看到 那本集邮本合上。“难道,难道是他偷的。就在那时候。”我 不相信,事实摆在眼前。我不顾一切地冲出家门,我努力 于我在他家楼下找到了他。我大声问他:“你为什么拿了我 告诉我啊。你这行为是偷,十分可耻!你知道吗?”他十分 时候偷了你的邮票啊?你为什么要冤枉我啊?”我说:“那你 张呢,不是心里有鬼,是什么啊?”他生气的说:“我只是想 没有偷,信不信由你。”“我就不信。”我脱口而出,“你有 清白的吗?”“总而言之,不是我偷的。”说完,就气冲冲的跑 家了。 开心地躺在床上。妈妈见了,过来问我什么事,我就把刚 说:“邮票?哦!对了刚才帮你收拾房间的时候捡到了一张 的书桌上。你去看看是不是那张。”我听了,马上从床上跳 看。“啊!对!就是这张!”我喜出望外。我马上有想到我 应该互相信任的。我真后悔,我为什么这么冲动呢!想到 见的?什么时候?”我突然想起了一件他慌慌张张的把我不感相信,但又不得的寻找他的踪影,终那张心爱的邮票,不委屈的说:“我什么刚才为什么这么慌看多一眼而已,我并什么可以证明你是回家了。我只好也回回到家,我很不才的事告诉了她。她邮票。现在就放在你下来,走到书桌前一真的冤枉了他,朋友这,我立刻拿着这张篇九:回忆录(900字)作文 精选作文:回忆录(900字)作文 回忆录 时间就像哗哗的流水般渐渐流逝,如今的我,已是六年级的学生。静静地坐在窗边,微风轻抚着我的脸,回忆着那些开心的事。题记 微笑着,想念着以前的那些事儿,就想用刀刻在心头,难以抹去,难以忘怀。 一、带着我走近茫茫学海中的人。 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。当我进入初年级时,我只是个三无: 一、无学历二、无成绩三、不知怎样学。正当我不清方向时,是她,用她那温暖的双手,将我领入知识的海洋,让我明白学习之乐。温柔的声音,让我拥有了第二个如同母亲的人。这些年来,是她让我明白:温暖,是用阳光哺育着我们;雨露,是这样滋润禾苗的。她就是第一个领引我的人,那个交我做人,那个让我明白一切道理的人。。 二、可敬的人 学海无涯苦作舟。光学是不行的,还要能干,做个什么都行的人。她,这个人是另一个帮我通往另一个人生道路的人。记得,那是我第一次学折被子,年幼笨拙的我,七扭八歪的瞎折了一个模不像样的被子。她却没有恼火,而是无微不至、耐心地教我折,一遍又一遍,总是不耐其烦的教我。一定要我会了,才肯停止。没有第二个人会对我这样了,这会是谁呢,不用说,她是我们值得尊敬的人生活阿姨。 三、我们的兄弟姐妹 同学?是我们的亲兄弟姐妹。当我生病时,他们关心着我们;当我伤心事,给予我们安慰;当我开心时,他们也一同开心。一天晚上,我生病了,只要过一小会儿就会呕吐一次。不一会儿,我就想滚皮球一般晕晕乎乎的爬了下来,睡着了的同学们,被我这已惊,醒了。我还以为他们会埋怨我。但是她们,并没有责怪我更让我眼前一呆的是,竟有一个同学还下床帮我拍着背,还说了一句:你没事吧?我的眼红了,泪,在眼里慢慢流动,滴塔滴塔&&一颗颗热泪流淌下来。回到床上,还迟迟未说的一句话是:谢谢你! 这是爱,不是一般的爱,是友情,亲情在感染着我们。就是这些兄弟姐妹,让我们的班级更美好! 慢慢的回忆,慢慢的想。啊,我亲爱的母校,谢谢你给我的一切!知识、成绩、品德、尊敬、礼貌&&这一切都是您给我的,我由衷的对您说一声:谢谢您给我的一切!六年级:happy630674668 篇一:回忆性作文的开头 回忆性作文精彩开篇 我希望,下一个精彩的片段是由你来书写的。 1、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》) 2、时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(张袁媛《成长的脚印》) 3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方?? 4、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(《曾经拥有》) 5、独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(《当我面对“溶溶月色”的时候》) 6、在晴朗的夜晚,仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒,在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星,他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。 7、重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。(校园里的记忆) 8、阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。(那令我感动目光) 9、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质??而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。 两年前,??(爱让我更加美丽) 12、意外,意外,太意外了!那是我中学生活的星空中 最美的风景(人) 说起美的风景那可是太多了:郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,烟波浩渺的湖面,蔚蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,从自然风景到人工建筑,美的风景无(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:那些消失的声音作文900)处不在。 但是,再浪漫迷人的风景,再举世闻名的建筑,也不会在我心中驻留多久,而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景!这时候,妈妈身上显现出来的美,使我沉醉,使我迷恋! 厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的油烟味儿,那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新,不像香水那样浓郁,而是一种特有的味道,使你觉得安心、惬意、满足和幸福。 桌上热气袅袅,还没吃就给人一种特殊的享受。看吧,那一块块脆的青瓜,软的茄子,绵的南瓜,雪白嫩滑的鱼片,是妈妈用爱把它们烹制而成的,吃了它们,我们浑身便溢满了母亲的爱,再没有任何烦心的事了! 自然风景很迷人,人工建筑很伟大,可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素,妈妈的厨房不奢华,但它却是我心中最美的风景! 最美的风景(人) 将三月的杏花烟雨锁进抽屉,记下你深沉喑哑的声音,抄录灯柱下摊开的书籍,珍藏风景,沉留脑际,因为那里有个你。 不知何时,我变成了这样,叛逆、傲气;不知何时,你变成了那样,沉默、不语。“周末去喝喜酒,我给你多带些糖。”父亲不带音调的声音我早已习惯,但想起他干裂的嘴唇一张一合是的情景,我还是忍不住的心酸。阳光倾泻进来,在地板上跳起优美的舞蹈,我呆呆望着父亲背对我的样子,感觉那幅画面,好美,好温暖。“好。”声音依旧是淡淡的,却充满期待。爸,你和我的机会真的来了么?就像是今年的春天那样无声无息? 像小时候一样,目送着你缓缓下楼,步履的沉重让我明白:父亲老了。你穿过一个个羊肠小道,就像是穿过和我一起的一个个春秋。那幅景象真的很美,很梦幻,似乎我已回到童年,又那样亲近的和你在一起,同样成为你最美的风景。 爸,你是否还记得我威风地骑在你的脖子上?你是否还记得我拉着你的手安心入睡?你是否还记得我受到委屈后嚎啕大哭的傻样???这些,你是否还记得?何时,我们的心变得那么远?何地,两心间的桥梁已被堵塞?那么爸,我和你一起修复,好吗? 阳光透过葡萄架,留下一个轻吻,它们像孩子般在各个角落玩耍,也包括我的心。“吃糖。”父亲的脸有些泛红,额头细小的汗珠显露出你的疲惫。很想凝记这一画面,便用我的心给父亲拍了张照片,储存在“我心中最美的风景”。 很喜欢“面朝大海”的情景,如若你与我一起,那么这一定是我心中最美丽的风景,那么我的世界一定“春暖花开”! 最美的风景(物) 世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景,也许是雄伟的中国长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,也许是别人的一句问候,也许是百花齐放的春景。但我认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。 雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。 下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似的,令人窒息。雪慢慢地落下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,成了秋天的落叶一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬间融化了,变成一滴晶莹的小水珠,难道这不是纯洁的象征吗?我更加地喜欢这些小精灵们了。 雪还在不停地下着,它们像玉一样圆润,像雾一样轻,被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转,落在泥土上,可以冻死害虫;落在草丛上,为小草披上一层银装;落在围墙上,落在屋顶上,落在树枝上,整个世界都变成洁白的了,好像一幅洁白的水彩画! 雪停了,我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗。 雪啊!你是纯洁的象征,使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服,为大地万物披上银装;你是一幅迷人的水彩画,被人们所惊叹;你是最美的风景,让我更加地喜爱你! 最美的风景(人) 2011年7月2日下午。杭州滨江白金海岸小区。这本是普通而美好的一天。然而就在阳光跃溅的天空,一个孱小的黑影倏然从数十米的高空坠落。在邻居们惊诧的目光中,千钧一发之际,一个义无反顾的身影飞速向黑影坠落的方向冲去,随后张开臂膀,用自己的身体做了缓冲,一把接住了这个小生命。时间定格在这一刻,成为一道美丽的风景。 这就是2011年度十大感动中国人物之一——用双臂拯救坠楼女童妞妞的普通母亲吴菊萍的故事。当我偶然点击开这条新闻,丝丝缕缕的心绪交错,我为母爱的信念与勇气感慨。很快,微博,论坛,“最美妈妈”的新闻爆炸辐射般散播开来,一条条被加粗的黑体标题击打着人们柔软的心房,人心震颤。许多人开始思考:现代社会的美,到底如何诠释? 我们想知道,当看到妞妞从十层楼的阳台坠落时,吴菊萍有没有慌乱过; 我们想知道,当她踢掉高跟鞋想要冲上前去的那一刻,她有没有犹豫过; 我们想知道,当她接住了妞妞的那一刹那,她的信念有没有被巨大的疼痛摧毁过??她说,当时并没有多想,只是出自一种本能。这是一种怎样的情怀啊,是一种高尚的母爱,使她具有了义无反顾的力量,在那样的危急时刻,用一双最柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,承接了最高的道德风范,展现了一个普通母亲的高风亮节,这双臂膀是2011年中国最有力的臂膀。 吴菊萍的事迹为人们传颂,她却在铺天盖地的荣誉中保持着清醒的认识。面对记者的询问,她从容回答:“我只是普通人,问心无愧就好。”面对邻里的拜访,她平静面对:“我需要好好生活,好好工作,才有能力去帮助身边的人。”就是这样一个拥有自己孩子和家庭的母亲,在萍水相逢陌生孩子的生死关头,她明白孩子们的生命同等珍贵,她用自己的行动铸造了一道不可撼动的美丽风景线。 危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。时间在那一刻的定格,我铭记在心。那是母爱的风景,我心中最美的风景。 最美的风景 不因为自己的渺小而放弃,用心拼搏,只为那刹那间的芳华。 ——题记 走在上学的路上,随意的向四处张望,欣赏这座已笼罩在春意中的城市。无意间,余光跳跃到了一片花坛中。花坛中的青草还未长齐,娇艳的月季和牡丹还在含苞待放。几缕鲜红却映入我的眼帘。呵,原来是几朵小花。它们在微凉的春风极力的张开花瓣,羸弱的身躯在瑟瑟发抖。“没必要如此努力吧,”我暗暗的笑“即使你们在努力,也不会被人们投入过多的注意的。”我瞥了瞥其他几多依然在期待绽放的花:“所以,放弃吧“ 中午,温暖的阳光照耀着大地,我急步向家走去,突然想起早晨看到的小花,又放慢步子,向花坛走去。 可是,我看到了什么呢?裸露的土地上开满了一朵又一朵的花,它们不再像早晨那样羞怯,迎着阳光绽放了自我。粉红的花瓣在风中微微颤抖,却被阳光的涂抹下更加娇艳,明黄的花蕊像流动的溪,楚楚动人而又高昂挺立。它们在欢呼,在雀跃。这是他们的季节,无论多么渺小,它们也会燃烧自己,绽放刹那芳华。 我停下脚步,站在那里。突然耳边响起了一个声音:“它们叫太阳花,为的就是感谢和赞美太阳。它们没有玫瑰的美丽,向日葵的硕大。但是它们没有丝毫的自卑,依然会张开瘦小的花瓣迎接每一束阳光。它们不需要赞美,不是吗?”声音戛然而止。我转过头去,却只看见了川流不止的人流。 它们好像一处最美的风景,用心去绽放,成就属于自己的芳华。这片灿烂的花,将永远的开在我的心里,成为那里最美的风景。 最美的风景 你的出现惊艳了我整个世界,你是我心中最美的风景。人言道:一花一世界,一树一菩提。面前这几张泛黄的书页,一样也隐藏了人世间最为绝世的美景,且随意翻阅,任油墨的清香缠绕在指尖,氤氲在心田。 我心中最美的风景,是你记载的栩栩如生的景物。“蒹葭苍苍,白露为霜。”如雪的芦苇中弥漫着未散的雾气,清凉的露水沁得苇花更显柔软,溪流中倒影着木舟模糊的影子。“桃之夭夭,灼灼其华。”仙境般的桃花源中落英缤纷,乱花渐欲迷人眼。“采薇采薇,薇亦作止。”嫩黄的薇草刚刚冒出地面,露出娇柔的芽尖。“山有扶苏,隰有荷华。”湿洼的地中生长着亭亭的荷,随着风的吹拂轻轻地摇动。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的景物,都成为了我心中最美的风景。 我心中最美的风景,是你记载的形形色色的人物。“关关雎鸠,在河之洲。”甜美的鸟鸣声回荡在河流的对岸,明眸皓齿、巧笑嫣然的佳人伴着琴瑟之声款款而来。“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”又是不 远处竹林边举止文雅、睿智通明而又潇洒灵动的翩翩君子。“将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。”使我联想这是怎样一位面对翻墙折枝的少年无奈而又哭笑不得的女子。“岂曰无衣,与子同袍。”使我想象出战场上置生死于不顾,义愤填膺却又不忘战友情谊的勇士。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的人物,都成为了我心中最美的风景。 我心中最美的风景,是你记载的动人心弦的情感。“呦呦鹿鸣,食野之苹。”嘉宾聚会畅饮,尽情歌唱以挽留身旁挚友。伊人长叹“一日不见,如三月兮。”又是一位陈年佳酿般醇而香的感动。“既见君子,云胡不喜。”是风雨交加之夜,一位女子最为纯真的欣喜。“终南何有,有条有梅。”是终南山居住的百姓对一国之君的感激与赞颂。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的情感,都成为了我心中最美的风景。 《诗经》——你是中华文明绮丽的瑰宝,也是我心中永远不朽的挚爱。墨色的笔记在你泛黄的书页上浅浅勾勒,我看见诗句在纸上翩翩起舞。我愿捧着你终日爱不释手,千回百回在手中翻阅,只因你的出现惊艳了我整个世界,你是我心中最美的风景。 最美的风景 夜幕降临,黑夜笼罩本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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