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    时间:2017-06-14来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 听那 声音 最美的声音作文600 熟悉的声音作文600 篇一:半命题作文:听听——的声音 中考半命题作文:听听_____的声音 听听吆喝的声音 我居住的地方年代久远,所以,一些古朴的吆喝声会时常映入耳中。听着那些吆喝声,总是让人觉得特别亲切,并因此充满活力。 小巷子纵横交错,两旁排满了楼房。因为居民很多,所以小摊贩儿、修理工、收购废品的人便特别钟情于此。 清晨,居民刚起来小巷中便传来很有韵致的吆喝声。巷子的这边传来一声:“旧铜、旧铁、旧铝卖么!”这是一个衣着破旧但特别和蔼的女人,拉着个板车,一边吆喝,一边走。虽然板车上装了不少东西,但她拉起来却丝毫不费力气。这边的话音刚落,那边又走来一个男的,同样拉着个板车,板车上放着一些报纸和纸板,吆喝着:“卖纸板、报纸哦!”他和前头的那个女人走的是不同的方向,或说那是同行的禁忌吧,以免抢了彼此的生意,从而伤了和气。 到了中午,便出现了新的吆喝声。这会儿,磨剪刀的推着自己特有的“独轮车”闪亮登场了,这么多的吆喝声中他的最具个性。他经常唱一首自编的小曲:“磨剪子勒,戗菜刀!”一声完毕后,清了清嗓子,接着再唱。这会儿是吃饭的工夫,菜刀不仅要磨,米也是午饭的主要角色,卖米的虽然喊的简单,但声音却特别的厚实,“米要不要——米——” 我时常在想,如果所有的吆喝声交织在一起,会是怎样的一种效果呢,是不是可以称之为“生活交响乐”呢? 另一个热闹的地方莫过于菜市场了。临近傍晚,快要收摊的那会儿,菜农都铆足了劲儿吆喝,这边传来了一声:“大白菜最后两个,五元,五元!”那边也不甘示弱,叫喊着:“山东大白菜,特价四块五,快来买啊!”一浪高过一浪的吆喝声回荡在菜市场的上空,仿佛是山中的汉子在对山歌,令人精神奋发。 充满了古声古韵的吆喝不仅是民俗持色的显现,也突出了劳动人民勤劳的精神和积极奋斗的乐观态度,它给我们的生活平添了一道亮丽的风景线。 【点评】 贴进生活巧选材,画龙点睛突中心。看了这篇作文之后,我们不禁发出会心的微笑,真为该考生深厚的生活积累而称奇,也真为该考生流畅生动的语言而叫好。 一些同学写作文时总是找不到写作的素材,总是无从下笔。你看这位考生,所写都是一些我们常见的小商人,都是一些我们常听的吆喝声,这是多么平常啊,但小作者却敏锐地把它们选入到作文中,从而演绎出一篇充满生活气息的好作文,这一点是值得我们学习的。 文章中如果仅仅写各种各样的吆喝,这篇作文也只能算是一篇二类文,但结尾一段道出了吆喝声背后所蕴含的社会意义,这不仅升华了文章的主题,开拓了文章的深意,也无形之中提高了文章的“身价”,从而让这篇作文最终从众多的考生作文中脱颖而出,获得了理想的分数。篇二:爱的声音作文600 [爱的声音作文600] 抓紧手中的幸福 心如,起床吃早餐了,爱的声音作文600。是妈妈温柔体贴的声音。嗯。我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一会儿,早餐的香味便传入我的鼻子里,不,这是一种爱的香味。正在我狼吞虎咽之际,妈妈笑着说:慢点吃,别噎着。妈妈,你的幸福早餐太好吃了!我美美地说。这时,一缕灿烂的阳光洒在我和妈妈的脸上,笑容更灿烂了&& 你听听那&& 总想有一支笔,一张椅,一张桌,一书相伴,在静静的夜里,倾听纸页滑过指尖,缓缓弹出的一个个美妙音符。 听,那里有默默的轻吟。 是谁在那条小河边,对着潺潺而下的溪水,痴痴念着:关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑?是谁在寻寻觅觅之后,枯坐在冷冷清清的房中,听雨在凄惨的梧桐上滴了一夜?又是谁,在岸边醒来,天边挂着弯残月,晓风穿过他身旁的杨柳,柳叶的簌簌响声,一阵又一阵地传来。你,听见了吗? 冬日的歌声 冬天,雪花飞舞,树枝上落满了雪,犹如美丽的银条,随风飘动,地面和房子都变成了白色的世界。雪化了。又冻成冰柱,挂在房檐下,像一串珍珠。她给朝阳红润,给大地披上白纱。 十二岁的安静是一个盲姑娘,可是那个冬天让我感觉并不冷。安静坐在长条椅上,放声歌唱,似乎把春天唤来了,大家都跟着唱,不再是冬天的寒冷,而是春天的暖和。 你,听见了吗?有一种声音很难听到,只有认真、细心的人才会听得到,不是因为声音太小,也不是因为感受不到,只是因为听者没有用心而已。 长大之后,你会觉得爸爸妈妈不够爱你,朋友不够在乎你,老师不够理解你,认为自己什么事都做得不够好,变得不够认真、不够自信了,中学生作文《爱的声音作文600》。长大好吗?长大一点也不好,长大就要学会懂事,学会听话;长大就要学会尊老爱幼;长大就要学会一丝不苟,就要学会&&太多的事情需要我们慢慢适应、慢慢学会。14岁,一个本应该溢满欢声笑语的年龄,却是在一片纷纷扬扬的细雨中蓦然回首,用心思索已流逝的岁月,试着从模糊的回忆里寻找几点浅浅的足迹&&伴随着走过的成长足迹,我收获了成功的喜悦,领悟了人生的真谛,战胜了成长路上的绊脚石,珍藏着成长历程上独一无二的记忆,这时的我开始成熟,渐渐不再彷徨,不再感到孤单寂寞,也不再觉得迷茫。我有了属于自己的理想,不再向往童话国度的美好,我开始一心一意的编织着自己的那份理想。刹那间我明白了,不是爸爸妈妈不够爱我,而是我没有认真去倾听,没有去感受他们那份炽热却为了我们受尽伤痛的爱。不是朋友不够在乎我,而是自己的步伐渐渐远离了当初的轨道,没有发现身后,他们的脚步一直紧紧跟随。也不是老师不够理解自己,而是因为自己放松自己,咎由自取。更不是我做的不够好、不够认真,只是自己不愿相信自己,没有充足的自信来面对、去尝试每一件事情。生活从来都没有放弃过我,只是自己放弃了生活罢了。我学会了珍惜,知道了生活中的点滴都是要用心、用爱认真细心的去倾听、感受别人的心。生活的一切事物都是美好的,关键的,是看待者的心、态度。篇三:听听雨的声音(700字)作文 精选作文:听听雨的声音(700字)作文 春花绿草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣&& 这都是大自然给予我们的瑰宝。 而雨,恰恰是这些瑰宝中的珍品,是大自然的精灵。 我 爱雨,尤其爱听雨的声音! 春雨是羞涩的少女沾衣欲湿杏花雨,她来时人们毫无察觉: 天街小雨润如酥,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春 雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声 音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢! 夏雨像热 情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗 哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上, 啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威, 霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。 秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊 花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋, 带着季节的转换,天气转凉的感喟,秋风秋雨愁煞人。 冬雨是敦厚的老人,他来的很少, 他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在 身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾 不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的 梦吃。 听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示, 它传达的悲欢离合。听,雨又落下来了,这美丽的精灵。初一:郑贝贝 篇一:“听听那——的声音”优秀作文 题目:听听那 的声音 【思路提示】这是一 道半命题作文,首先要把题目补充完整,而补充题目就是对要写的内容的界定,所以本篇作 文学生对写作内容有较大的自主权。可以写具体的内容,如自然界里鸟鸣的声音、流水的声 音、落雨的声音;生活中反对的声音、批评的声音;也可以写抽象的内容,如自然界里雪落 的声音、花开的声音;生活中寂寞的声音、心灵的声音。总之,选材要是自己好下笔又能展 得开的内容。至于文体,虽说不限,当以记叙文、散文为好写,议论文则不太好把握。 听听那道德的声音 高二(4)班程敏 在那个被时光遗忘 的角落里,我再次遇见她,明明是几年光景,却好似一个世纪的漫长——白了鬓角,弯了身 板,仿佛耄耋之人。我驻足询问。叹息!轻轻的叹息在无际的时空中重重地回想,无限地放大。 在他沟壑丛生的干枯的脸上,我看到了—— 我看见大头婴儿脸 上的天真无邪,连同他们对未知的迷茫与惶恐;我看见家长脸上的焦急无奈以及内心深处的 痛苦与绝望;我也看见奶粉生产商脸上肆无忌惮的笑容和那颗无法掩饰的得意的心。 他们的面容,或无知, 或惊恐,或得意,如同影片般在我眼前不断闪过,令人心惊! 在那一刻,我猛然间感到所谓 “人生有命”写出的是何等的苍凉与无奈,甚至残酷:婴儿鲜活而又弱小的生命在商家昧良 心的毒奶粉的“浇灌下”,比昙花一现的美丽更无助。更可怕的,商家道德的缺失釜底抽薪般 抽去了道德赖以生存的根基,使道德迅速衰老! 道德渐行渐远,沉重 的步子掩盖不住的辛酸。 有多久,我们不曾听见道德的声音了? 从南京彭宇案,到郑 州李凯强案到天津许云鹤案,我们耳朵里早已充斥满此类丧尽天良的对好人反咬一口的事例。 我们似乎早已忘记,其实,帮助他人是会有好报的,感激帮助才是这社会的主流。只是,我 们忘了。 道德一步步越走越 远,叹息声渺茫得再也听不见。 一起“毒胶囊”事件, 我瞥见道德的身影越来越弱小。那“良心药放心药”的广告语还在我们脑海中盘旋,我却再 也看不到商家的良心,我却再也不敢放心。 有多久,我们不曾听 见道德的声音了? 是否,我们真的已将 道德遗忘在角落里? 只是,无论如何我们 要努力去听,努力去回想: 我们有坚守藏区12 年的胡忠谢晓君夫妇;我们有靠烤羊肉串资助贫困生的阿里木;我们有托举生命的最美妈妈 吴菊萍?? 就像一滴露水可以 滋润沙漠里一朵花开,他们以行动践行道德,以行动滋润道德! 历史的古道上曾经硝烟滚滚, 道德在血雨腥风中稳步走来,巍然不倒。同样,道德也绝不会就此倒下。只是,这需要时间。 我在等待,等待道德 浴火重生,等待道德不再叹息,等待所有人重又听见道德的声音! 听听原味的声音 高二(4)班魏舒 街尾霓虹为光,摩天 大楼为幕,生活已为人们搭好华丽的舞台,社会的镁光灯下是一只只音效上乘的麦克风,然 而俯身聆听,却听不到一个真诚的喉咙。 我不禁想到了 “炒作”二字,一直觉得“炒”字构字十分微妙。一个“火”,一个“少”,少顷的火光便暗 义讽刺了炒作英年早逝的生命力,瞬时的炫目,刹那的芳华。麦克风的聒噪音感哪能让耳膜 欣然接受听觉的濡染。 程国荣,还有人记得 吗?这个问句定然是无所回应的。那么若是道出“犀利哥”便会换来一片恍然大悟吧。就是 那个曾令媒体、网友曾瞩目的身影,就是那个曾被人冠上“米兰国际时装周范”的乞丐,也 正就是那个在无意走红之后得到了无数嘘寒问暖,却在“善暖社会”的潮水涌过之后再次被 人们所鄙夷的素材。媒体的麦克风里传输出的声音似乎一直是温柔的,因为有卖点能衬出自 我的善良,社会的和谐。于是那样一份窘迫的不幸仿佛获得了幸运的伸手,谁知这双手只是 将他拉到了镜头最多的地方合了一张照,便又离散而去,于是那样无望的命运以一道抛物线 的姿态在抵达了至高点后最终还是重重地跌了下去。 郭美美带着红色的 十字形项链在社会面前走秀了一场,留下了让人啼笑皆非的脚印,这行脚印或许并不孤独,韩国明星张娜拉不远万里奔赴李时珍家乡,跪拜用药之圣,起身却宣传即将上映的泡沫剧,林光常为红薯贴金,张悟本为绿豆加冕,娱乐化的养生在真相大白之后久久散不去荒诞的喧嚣,这些麦克风统统被打到了最大音量,谁知发声一刹那却是一场近乎对嘴的虚渺。在这样一部部台词无效的默片里,我们看到了那些伪装里的虔诚,那些欺骗中的幽默,也只能用冷笑来为这些接踵而至的戏剧杀青。 也许是时代的杂音太冗繁,亦或是沉淀的欲望太浓郁,才会有那么多的身影踮着脚去触及麦克风,用扩音器换来眼神的聚集,但少顷的火光归宿已早有定局,于是当商品化的电子音乐被人忘记时,我还记得爱尔兰风笛那种不染世俗的纯粹,当毫无营养的垃圾文学被人忘记时,我还记得钱钟书的笔下那不加修饰的喜怒,于是当麦克风的共振音色被人忘记时,我还记得那种真实声带的震动。 耳朵里被佐料塞满,原味的声音成了供不应求的奢侈。时代永远不缺乏传输响亮的麦克风,我们所等待的始终只是一个真诚的喉咙。 听听那幸福的声音 高二(4)班 王诗瑞 你可曾听到过幸福的声音? 或许是晨风掠过的簌簌声,伴随着 轻声的呢喃。这些声音化作点点幸福的音符,萦绕在你的生活中。你并非听不到,只需用心倾听生活。 有时候,幸福的声音就在你心里。记忆中的喜怒哀乐的合奏,现实里发自内心的轻叹,以及对未来憧憬中遇见胜利的呼喊。这些声音,化作幸福的记号,标记在人生的各个阶段,谱写出一部完整的生命乐章。你并非听不到,只需认真聆听心灵。 嘘,集中你的意念,听听那张你自己制作的最动人的唱片,它的名字叫做——幸福的声音。 听听那流水的声音 高二(13)班 杨颖达 当翻滚的巨浪不知疲倦地拍打礁石,那猛烈的撞击声是多么震撼人心! 当九曲黄河奔腾着,那在一道道蜿蜒处的流转所传来的声音是否令你有所明悟。当潺潺的小溪缓缓流淌,那偏执中蕴含的一份“静默”也十分动人心弦。 倾听流水的声音,挺得也是一种人生!包容一切的水,时而刚猛,时而灵动,时而阴柔,其中流转的是一种耐人咀嚼的道理。 听着那巨浪的翻滚,感受着扑面的水汽,你心里的那一份冲动是否被触动?我想,你或许会有想振臂高呼的冲动吧?我们的人生,何尝没有那如同浪与岩的斗争。巨浪从未在乎阻在前面的礁石,那一遍遍的击打,便是一种信念!我们的人生同样需要搏击,或是为生活、为梦想;或是为了想要守护的东西、为了心中的一份坚守。总之,面对困难迎难而上,带着一份冲动,一股信念,带着勇气与决心,我们毫不退缩地努力拼搏。 当然,热血的精神可以使你成为不畏强敌、冲锋陷阵的战士。但有时,一味的鲁莽会给你带来前所未有的打击。 听一听河流蜿蜒盘曲时的律动,你是否有明白了些什么?若河水“勇往直前”,“呼啸”着冲上岸边,等待它的不过是一场“葬礼”。有时候,顺从也不乏是一种智慧。虽说我们应当不畏艰险,奋勇拼搏。可若是对手过于强大,勇敢便成了鲁莽,坚持便成了固执。“飞蛾扑火,自取灭亡”不是我们想要的结果。这时,隐忍退让才是明智的选择。退缩是一种畏缩,而退让却是为了积蓄力量,寻找更好的时机。它是一种智慧,一种巧实力。水无孔不入,我们应当学会这种“巧”,学会绕道而行。 相比之下,溪水的静默反而更值得深思。不同于浪涛的汹涌、江河的奔放。溪水从不张扬,而是时刻内敛着,默默地流淌,时不时迸出几个轻巧的乐符。然而,“不积小流,无以成江河”,溪水随时静默的,但它最后会奏出自己的乐章。这个静默的过程对于我们而言是必不可少的。年轻气盛,锋芒毕露,终只会因心浮气躁而一事无成。我们应体味溪水的静默,让自己的心平静无波澜。变得沉稳的同时,我们也得到一种升华。 流水就是这样神奇,它谱写出一段乐谱,伴随着一种人生! 听听那无穷远方的声音 高二(13)班 董云龙 “无穷的远方,无尽的人们,都与我有关!”这是鲁迅弃医从文的理由,他有大胸怀,博爱的思想,这就是先生伟大之所在。 无穷的远方,或许莺歌燕舞,或许硝烟弥漫,有人欢声笑语,有人唉声叹气。我或许没有鲁迅先生的大胸怀,但我要听听那无穷远方的声音。 卡扎菲的嚎叫,炮火的呼啸,利比亚痛苦的声音从远方传来,生活在战火中人们渴望和平的声音从远方传来,战斗机飞行的呼啸声,炮弹的声音从远方传来??我从无穷远方听到了灾难与绝望。 全球每天都有大量人们因饥饿而死亡,我们眼中的残羹冷炙在他们眼中是美味佳肴,是生命的需要,我听见从远方传来因饥饿而痛苦绝望的声音,我听见他们只为有一块黑面包而哀求的声音,我听见因饥饿死去人们无声的呐喊?? 我听见远方弧儿们心中的“爸妈我想你”。我听见了他们内心对父爱母爱的渴望,我听见大山里孩子对知识的渴望,我听见留守儿童的孤独寂寞,我听见?? 我们现在周围环境是很舒适、繁华,但无穷的远方或许在水深火热中挣扎??也或有人说这太远,与自己无关。但我要说,如果听听那无穷远方的声音,你会觉得有关。 我听见他们在挣扎,他们在喘息,他们在抱怨地同时庆幸自己还活着,还能看见太阳明天照样升起! 听听那无穷远方的声音,那在废墟上花开的声音,那救济粮送到的声音?? 你发现你不只为自己活,无穷的远方,无尽的人们,都与你有关。 我们要为这个世界更加美好而奋斗,我想要无穷远方的声音全是欢声笑语,再没有炮火导弹轰炸声,再也听不到兵队、武器的名字,因为世界会再也不需要。 鲁迅将自己与无穷远方无尽人们紧紧连在一起是因为先生是想让所有人生活幸福,所以先生才伟大。 似乎在梦中,我听见和平的钟声从无穷远方传来又向无穷远方传去?? 听听那内心的声音 高二(13)班 余炜成 辛勤的蚂蚁倾听着内心的声音,不知疲倦的忙碌着;候鸟聆听着内心的声音,径直向南方飞去;河流感悟着内心的声音,湍急着向大海流去。 人有两只耳朵,一个嘴巴,意味着我们要多听、少说。如果连自己内心的声音都无法倾听,遑论生活中那些美妙的弦律。 倾听内心,明白自己内心的归宿。陶渊明历尽了仕途的蹭蹬和官场的黑暗之后,终于醍醐灌顶般地醒悟了。质性自然,乘化归尽,这才是他的归宿。正是他内心那个声音告诉他:“富贵非吾愿,帝乡不可期。”可是生活中却有不少“无家可归”的流浪汉,一生忙碌于车子、房子、票子,根本无暇顾及内心的感受。即使他腰缠万贯,让世人为之侧面,我也只能说他是灵魂上的空虚者,或许只是一个傀儡。 倾听内心,领悟生活真谛。庄周一生洒脱、自在、逍遥。楚国使者请庄周做官,庄周却不为之而动容,他说:“我听说楚国有一神龟,已经死了三千年了,楚王用巾饰覆盖着它,珍藏在宗庙里。这只神龟,是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢,还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢?”那位使者选择了后者。就这样,庄周逍遥自在地“曳尾于涂中”。庄周明白内心想要怎样的一种生活,不论外界条件多么优越,他都不会违背自己的意志。正所谓:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 倾听内心,坚守节操。一代大学者钱钟书终生淡泊明志,不喜功名。国外的大学提出优厚待遇聘请他讲课,他断然拒绝了。一位女士打电话给他,说想见一面。钱钟书幽默地回答:“如果您吃了一个鸡蛋觉得不错,何必要认识那只下蛋的母鸡呢?”非淡泊无以明志,非宁静无以致远。钱钟书聆听着内心的教诲并奉为圭臬,坚守节操,毫不动摇。可是当今呢?哪里来的什么节操,什么道德,什么良知,只要能赚钱,将内心的声音置若罔闻又如何?不少明胶厂商明知那些材料要送往全国各地的食品医药厂却还要生产不合格的产品。是他们对内心良知的声音充耳不闻,还是他们的心灵是缄默的,任凭金钱来驱使? 一个人若只有躯体,没有灵魂,分不清真与假,善与恶,美与丑,不知道自己内心在追求什么,与野兽有何异?篇四:倾听大自然的声音作文600字 倾听大自然的声音作文600字 我们生于自然。自然,梦幻般的碧绿境界,它赋予了人类生命,赋予了人类家园,赋予了人类无限的欢乐!走进自然。一股绿的气息扑面而来。放眼望去,是无边无际的绿,给人以闲适的情感。 一阵微风轻轻袭来,一丝凉气直透内心深处。瞧!那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下,踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过,在它飘过我的鼻子前时,一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里,尽管,那只是一刹间。 我俯下身子,拾起那片叶儿。让我吃惊的是,我本以为那叶儿只是完全一样的绿,但在我手心的这片叶儿,散落着深深浅浅的绿,也许,只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见,在叶片的碧绿中,隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝,而且那细丝是流动着的呢!在叶儿的边缘,有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿,在阳光的映照下,绿的光芒亮得耀眼。 我置身于自然中,我听见了,我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声,听见了风儿的“呼呼”(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:听听那声音作文600)声,更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。在很久很久以前,我们生活的地球充满了绿色,无论你处于何处,均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命,让人类与其他动物和谐共处。但是,人类不以珍惜来回报大自然的恩惠,却肆意得砍伐树木。瞧,现在,我们美丽可爱的大自然,正慢慢地在这个地球上减少。自然已被我们污染的面目全非,像我置身于的这片森林这样的绿地,已经,少之又少了。 我听见了自然悲哀的呼声,我的心不禁深深地感到震撼,手心的那片叶儿也随风飘走。 人类啊!是否应该敲响警钟啊!让我们共同走进自然,倾听大自然的呼声,共同保卫这片绿色吧!篇五:初中作文《听听 的声音》 听听雨的声音 我爱雨,尤其是爱听雨的声音。 春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。 夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。 秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。 听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。 听,雨又落下来了,这美丽的精灵。 听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。 【简评】1.内容上,文章抓住特点,层层渲染。小作者写四季雨的声音,写出四季雨声的特点,春雨的悄无声息,夏雨的噼哩啪啦,秋雨的厚重苍凉,冬雨的不疾不徐。作者运用拟声词、引用古典诗词,描写雨声中的其他景物等多种手法多层次渲染雨声,把雨声写得鲜明具体。2.表达上,作者善用通感,描写生动。声音本是听觉形象,但作者却通过视觉形象,把声音写得有形有色。比如写春雨的声音“像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样羞涩”,就能唤起读者的想象。听听天籁的声音 月隐星现,露重风轻,日常的琐碎,生活的纷杂,不觉隐去。折一条可做琴弦的柳枝,掬一捧可为号角的秋风,沏一壶可当清泉的绿茶,听天籁有声。 喜欢坐在窗边,听窗外有风徐徐吹来,吹走了思绪的缠绕,吹来了心情似冰晶;看窗外树影婆娑,被风吹得树叶飘动,有蝶翩然飞过,划出一道亮丽的色彩。“金风细细,叶叶梧桐坠,绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡”。秋感淡淡,如微风之指轻尘,晓荷之扇幽香。一缕金风,吹散了丝丝秋情。身披一袭灿烂,心系一份执著,在无边的旷野遍尝野花的喧嚣,遍听秋风的诉说。 喜欢走在大街上,感受绵绵细雨,落在屋顶上,把屋上的瓦片刷得鲜亮;落在水中,打碎了灯的倒影,泛起层层涟漪;落在路面上,柔柔细细的雨,早已给路面换了封皮。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,途中遇雨,也只有这样开朗、旷达的性格才可泰然接受。“却是池荷跳雨,散了真珠还聚,聚作水银窝,泻清波。”雨珠在荷叶上跳起,散了又聚,清脆的声响,真似打在心底,叮咚作响。 喜欢穿过树林,听婉转的鸟叫,叽叽喳喳,是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤,抑或是人所寄予的更深的感情。“几叶秋声和雁声,行人不要听”,给鸟儿蒙上了一层凄苦;“君知否?乱鸦啼后,归兴浓如酒”,让鸟儿透出了一丝苦闷;“春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇”,却给予鸟儿一份灵魂、一份对春的依恋。这才明白,原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。它们用清婉的歌声,唱出了自己,也唱出了它们的语言与柔情。 喜欢漫步在草地上,看那些似残阳如血的花瓣,听花开的声音,本以为花总是代表了一切美好,直到知道了“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎”,才恍然大悟,原来花也曾寄托了令人黯然伤神的情丝。 午后的阳光予人温柔,坐下来,品一杯香茗,抬眼望历史的长河,去追忆那淡淡的诱人花香,静下心,听,天籁有声。 【简评】本文是一篇优美的抒情散文,读来我们也深深地被感染了,不自觉地陶醉在那万籁之音之中。本文写作上的主要特点是:⑴描写细腻惹人醉。是啊!风有声,雨有声,鸟有声,花有声,万籁皆有声,热爱生活对生活充满情趣的人才会有如此精微的心灵接收器。文章对各种声音描写得很细腻、逼真,读来我们耳中也若有所闻。⑵妙引古诗添意蕴。本文写作上的另一个特点是巧妙地引用了很多古诗句,这样把自己的感受与古人的感受相吻合,其文学积淀之丰厚显而易见,大大增加了文章的意蕴和诗意。 听听鸟鸣的声音 某天的清晨,你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来,你惊觉,是春天来了吗? 你有点迫不及待地打开久闭的窗子,清风拂来。你望向街道,望向小园,期待着能看到那欢快之声的源头,期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而你只能听到一声一声的鸟鸣,不断传来,连成一片一片的鸟鸣,像是一首轻快的歌谣,轻敲你的心门。一定是春天来了,你自语。 很快地,阳光普照了世界,照亮了整个世界的喧哗。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声,是人与人争论高谈之声,是电视新闻娱乐节目的热闹声??一天下来,你的眉头时常深锁,你的双肩时常酸疼,你的心里时常有个声音响起:为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?那某天清晨的鸟鸣,不曾再出现,似乎只是一个遥远的梦境。 那天午后,你却突然间,感受到了生活的安宁与幸福。 那时,你正临窗读《瓦尔登湖》,一本朋友送的书,一本在书架上积了灰尘的书。你读着读着,闻到了花香,闻到了湖水散发的气味,闻到了泥土、森林的气息??恍惚间,你听到了鸟鸣声。先是极清脆的一声,带着些孤单寥落;过了一会儿,有了清脆的三两声,仍是带着些许的寂寥些许的篇六:那声音常在我心田(满分作文) 那声音常在我心田(50分) 济南—考生三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。 读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。 湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。 每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。 每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。 毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。 考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。篇七:初中作文那声音常在我心田 【无忧考网 - 山东中考】 【考题】 按要求作文。(50分) 请以“那声音常在我心田”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行) 那声音常在我心田(50分) 济南—考生 三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。 每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。 读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。 湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。 每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。 每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。 毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。 考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。篇八:听听那声音 听听那声音 听听那声音,那是雨儿飘过沙沙的声音,那是风儿嬉戏的声音,那是虫儿在草丛间放声歌唱的声音,那是大自然万物复苏的声音。 阳春三月,伴随着蒙蒙细雨的降临,万物都伸展开那沉睡了一冬的懒腰。小草儿破土而出,露出新绿的小芽,蚂蚁也悄悄出来散步了,想必是出来抖数抖数精神,呼吸新鲜空气吧!清晨,鸟儿在枝头发出动听的声音,给人一种清新的感觉。细雨中,燕儿也在空中欢快的飞翔,时高时低,炫耀着那柔美的身姿,这不由得使人想起一句诗来,“落花人独立,微雨燕双飞。” 听听那声音,那是始皇嬴政统领天下,万人朝拜的声音,那是邹忌讽齐王纳谏的声音,那是孔子仁和的声音,那是历史车轮滚滚行驶的声音。 孔子说,己所不欲,勿施于人;孟子说,人生也有涯,而知也无涯;荀子说,学不可以已。孔子、孟子、荀子最终成为历史人物,但他们的语录却流传千古,成为经典。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我材必有用,千金散尽还复来,”那是李白对人生的乐观之声。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,”那是屈原爱国忧民的心声。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,”那是李煜的愁苦。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,”那是李清照的哀怨与愁思。“受任于败军之际,奉命于危难之间,”那是诸葛亮的忠诚之声。“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间,”那是文天祥的铁血丹心。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,”那是苏轼的豪放情怀。“为中华之崛起而读书,”那是周恩来的壮志之声。听,那是毛泽东的“数风流人物,还看今朝。” 听听那声音,那是现代科技飞速发展的声音,那是人民安居乐业、幸福生活的欢声笑语。 从我国成立以来,从毛泽东思想到科技发展观,我国不断繁荣富强,经济实力跻身世界前列,社会各项保障不断完善,人民文化水平也随之提升,人民生活更加美好。听,那是人民共同迈进小康社会的步伐声。 静下心去聆听,你会发现大自然的万紫千红,你会体会得到中国文化的深邃,你更会感受到人生的春暖花开。 赵兴 2013.04本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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