• 实习报告
  • 工作报告
  • 辞职报告
  • 离职报告
  • 述职报告
  • 述职述廉
  • 申请报告
  • 自查报告
  • 考察报告
  • 调研报告
  • 学习报告
  • 整改报告
  • 实验报告
  • 实践报告
  • 请示报告
  • 竞聘报告
  • 情况报告
  • 调查报告
  • 写作指导
  • 可行性报告
  • 实习日记
  • 生产实习报告
  • 认识实习报告
  • 会计实习报告
  • 银行实习报告
  • 检察院实习报告
  • 测量实习报告
  • 文员实习报告
  • 电工实习报告
  • 暑期实习报告
  • 实习周记
  • 金工实习报告
  • 顶岗实习报告
  • 法院实习报告
  • 酒店实习报告
  • 大学生实习报告
  • 土木工程实习报告
  • 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台

    时间:2017-07-12来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:暑期 家教 社会实践报告 义务家教暑期社会实践 社会实践类暑期家教 篇一:2015暑假家教社会实践报告范文 这是我迈入大学校门后的第一个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实有意义,为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下实践报告: 实践对象:三个初中的弟弟妹妹(学习成绩较差); 实践目的:对他们初一初二所学的知识作全面复习、巩固、提高;也是自己复习英语专业基础的一个好的机会。 实践过程: 在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了他们初一至初二的教科书资料以及一些试卷,又向其家长了解了一些情况,我对他们的基本情况有了初步掌握:由于他们都是农村的孩子学校的教学设备欠缺以及他们学习英语的兴趣不高,导致一系列的问题;语音面貌有待加强,词汇量欠缺,对有关英语背景知识了解不够充分,对语法完全没概念,zheng以及缺乏一些做题的技巧性。。。。 针对上述情况,我为采取了相应的对策 首先,课余时间和他们一起看一些英文电影,听一些英文歌曲以及告诉他们一些他们比较感兴趣的西方文化知识,提高他们学习英语的学习兴趣也可以让他们了解一些英语背景知识,这个一般是贯穿于整个教学过程中。电影针对他们的年龄一般是看的西欧校园剧或者是动画片,歌曲大多是流行歌曲和一些经典歌曲。 第二,针对他们的词汇量缺乏,我每天早上要他们从初一的单词开始记,记完后没天进行听写,并对有些重点单词对他们进行讲解,每册书记完后都会进行一次单词竞赛,并对优秀者给与相应的奖励,让他们之间彼此竞争,提高他们记单词的积极性,从而达到增加其词汇量的目的。 第三,至于他们的语音面貌,由于时间有限,我不能去天天去叫他们发音,只能要他们在听歌看电影时注意发音,还有平时在要他们读句子课文时纠正他们发错或发得不准的音。 第四,针对他们的做题缺乏技巧性,我每天给他们安排了二十道选择题,并进行讲解,把做题的一些技巧贯穿其中,而且道接近尾声的时候我把他们在补习期间做错的题给每个人都支撑了一套试卷进行考试,从而了解他们的掌握情况,效果还比较明显,基本上他们每次都有进步,而且讲过的大部分题都会做,而且不仅仅时能做对,更重要的时他们知道原因,这点然我很欣慰。 最后,也是我补习期间话的最多时间给他们讲解的一点,语法,从初一到初二重要语法知识点基本上都讲了,开始讲的时候他们完全没概念,我只能从介绍此类开始,由于他们基础比较差,连英语造句都不会,我只好从简单句开始告诉他们怎么写句子分析句子,以及怎么翻译简单句。慢慢的他们从知道记的单词是什么词性知道了什么是主谓宾定状补,了解了一些简单的基本句型。凡是开头难,把开头弄好了,后面的就水道渠成了。不过由于他们是初中生,我不能给他们讲解得太深,讲简单了他们又做题做不来,还蛮花心思的。真的是一切事情做起来比想起来要难很多。 实践体会: 第一,从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。在教学过程中我找了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我肯了一些怎样学好英语和怎样教好英语的书籍,在上网查询了有关经验交流,咨询了我以前的老师,在充分发挥学生自主性的前提下开展教学活动。 第二,从事教学工作需要耐心:面对有点叛逆的三个初中生来说,我不能把我的思想硬性加在他们身上,必须从思想上让他们了解学习的重要性,要不然只会适得其反。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。 第三,要贴心。做家教,不能仅仅加他们怎么做题和知识,而且要时刻关心他们,他们的情绪以及他们的身体,不能用自己的思乡曲束缚他们,不仅仅是他们的老师还要把自己当成他们的朋友,和他们聊天,谈心。。。。这样更有助于平常的教学。 一个多月的实践,让我收获很多,不仅仅是自己和他们的提高,更多的是让我对英语教学和农村教育的思索以及对我国教育体制的思索。它不仅让我找到了作为一个老师应该具备的专心,耐心和贴心,还让我从他们那里懂得了人与人之间的真诚,善良与信任。篇二:暑假家教社会实践报告范文 社会实践是每位大学生、毕业生必须具有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每位大学生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以落后一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 xx年的暑假,作为行将进进大二的学生,我没有选择像之前一样走进企业,熟习企业的运作机制,而是选择了做一位家教。 转眼间,一个酷热的假期过往了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情,重整动身时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。 经过了一个多月的教学生涯,现在的我对老师这个称谓不再陌生,当他人称呼我老师时,没有了昔日的回避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。固然我的暑期实践只是沾上了教师的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当离别了教学职务时,本来最熟习的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈 xx年7月4日下午考试结束铃声响起的一霎时,暑假也悄然来临,我没有小孩子的兴奋,没有毕业生的无奈,我有的是一脸的严厉与向往。由于进进暑假我就要往打工了,往滦县榛子镇做陪读家教老师!踏上车,我一脸的严厉表明着我对教师这个称谓的向往与尊敬,还有的就是我感遭到了肩上那份沉甸甸的责任。 我的学生是一位初三毕业生,由于基础不太好担心高中跟不上,所以由我给他补初一至初三的课程,数理化生还有英语。 作为他的老师,首先我了解他的基本情况,他是一个挺聪明的人,但是有点怠惰,上课轻易走神,特别是英语总是他的弱点,不管怎样学总是不见起色,以致于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于怠惰,他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期看,希看他能够考上重点高中,近而考进重点大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到耽忧。我可以感遭到他父母心中那种看子成龙的殷切期看,也同时感到肩上的担子很重。固然我是本科的大学生,但我究竟没有任何实际经验,教好对我来讲是一个挑战。 4号晚上我就连夜制定出了时间表和学习计划表,由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差未几。在第一天上午的4个小时的上课中,我尽可能与他聊一些比较有趣的事情,固然是有关于学习上的。对他这样的情况我觉得我应当从培养他对学习的爱好开始。从一些趣味小故事,到比较出名的美国***还有明星的名言等。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关的东西,他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过往了,我跟他相处得还算愉快。 开始的几天,他听课时,经常会走神,一副心不在焉的模样。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖力地讲,他却置之不理。好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提示他,并耐着性子给他讲下往。 为了改善他怠惰和喜欢走神的毛病,我给他讲了我同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他仿佛晓得了甚么,不时地点头表示同意。尔后,我也常常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比之前有了很大的改观。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并常常给他讲授怠惰的害处。他固然听得进往,但改观不大,实在我以为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,和他爱玩的网络游戏。对他说的话题,我都认真往听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,讨论发展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发现他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的论述。通过这些交换我告知他,在分析一个事情时要从哪几个方面斟酌才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用途的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。平时呢,我也会利用身边的材料带他或指导他做一些化学,物理趣味小实验,在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情和放着光亮的眼睛,他开始喜欢这些了,开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验,固然即便多我也会控制在他可以理解的范围内的,这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能正确的发现不足并及时纠正。 就这样在几天的磨合中我找到了教学的最好方法他的成绩也渐渐有了起色。 转眼他就要开学了,我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习态度比之前端正了很多,学习也知道勤奋了,之前的疑问题目基本得到了解决,写作水平也有了很大进步。他的父母很感激我这段时间对他的帮助,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排和教授上,他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦! 这次社会实践,不但为家里减轻了负担还让我有了很大的自信,自信自己很有能力,自信自己能独立往面对以后的日子,自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出刺眼的光芒,固然这次的社会实践还让我的实践能力,口才能力,处事能力有了比较大的进步,更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的进步。篇三:暑假英语家教社会实践报告 暑假英语家教社会实践报告 内容摘要: 在短短的2个月暑假里,我一共连续的艰苦奋战了40天,回想过去的日子有太多的想说的话,有苦有泪有心酸,有笑有乐有惊喜,五味杂陈,最多的还是享受。故事从头说起,放假前二个星期我就已近做好了充分的工作,在校外租了一间房子一共是两个月。与此同时,我投递了个人简历并顺利在芜湖博思家教培训机构得到了一份家教,在博思做了20天。在博思培训班上课是最辛苦的日子,工作日是周一到周五,每天的工作时间是9点到4点半,中午休息两个小时,看着很轻松的工作,工作时间似乎也很合理,其实真正投入去的时间远远不止上课这些,首先要备好每天要上的课,其次我每天都有40分钟的车程,去了之后先指导孩子们读书,上完课后每天还要开近半个小时的会,总结一天的上课内容和出现的突发状况,所以每天都是早出晚归的。之后20天是带一对一的上门家教,带两个芜湖一中的高三生,家住鸠兹家苑,有一位学生是另一位介绍的。工作时间是每天早上4个小时。学生很听话,成绩也相当不错,只是英语有些小缺陷,平时一般都只能拿90多分,在学习20天之后的学校第一次模拟考试中英语涨到了115分,他兴奋的发短信来告诉我,还说请我吃饭。说实话,真心替我的学生感到高兴。算起来,我一共做了三份家教,最后一份是我从大二就一直带的小学生,镜湖小学四年级,家离我租的地方比较近,这个是每个周二和周五晚上6点半到8点半,孩子很听话也很聪明。回家之后,我把所有经历的事都跟父母说了一遍,爸妈也十分替我感到骄傲。 具体实践内容和感受: 临近放假的时候,我们班的班长给我们每一位同学发了一张暑期实践活动联系函,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。当我拿到那份沉甸甸的信函时,我知道那不仅仅是一张白纸黑字,而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来,而其中的苦辣酸甜是要你自己去品尝的。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式,是你今后人生旅程的一个重要开端。 我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法,其实从我最初接触英语家教到现在竟已有二年之久。作为英语专业的学生,学以致用﹑理论联系实践,是我们用以提高自己专业水准的一种有效途径。英语家教正好为我提供了这样的机遇。在这两年中,虽然也(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:暑期家教社会实践报告)遇到很多的困难,许多的教学意外,但我在为人师的同时也以我的学生为师,授人以知识并强化自己所学,教学相长。在这两年中,专业学习取得优异成绩的同时,我的社会实践能力诸如交流沟通能力﹑组织协调能力﹑突发事件处理等能力也在不断得到提高增强。这一阶段我所获得的一切将是我珍藏一生取之不竭的财富。实践对象:小学﹑初中和高中 实践科目:英语 实践目的:增强实际英语教学的能力,巩固专业知识;获得实 践经验,部分减轻家庭经济压力。传播知识:最基本的是激发学生英语学习兴趣,提高成绩。包括英语基本知识学习,扩大单词储备;练习有感情的朗读课文并要求背诵重要段落和复述重要章节;能够灵活运用所学句式﹑短语;不同阶段与之匹配的语法知识;进一步培养学生对语文的兴趣,能听能说能写;培养自我学习的能力。 A.(博思辅导班)实践过程: 首先,先让我介绍一下我的实践环境。我是在一个私人创办的博思培训中心参加社会实践活动的。博思教育培训中心已经成立两年多了。今年暑假博思培训中心一共招了收了小学、初中和高中共80多人。其中以中小学为主。每个年级各一个班,每个班有6—10人。在那里,一共有八位老师,每个老师都是负责两到三个班。我负责的是初中数理化,五年级和六年级的英语。博思培训中心的负责人是毛老师,他是个很热心,同时也是个很有能力的人。 其次,让我说说在这次的社会实践中,我得到的两个方面的收获。一方面,作为一名老师,我终于知道当一名合格的老师是那么的不易。 首先在培训中心,我的责任是要先备好课。毛老师告诉我,在上一堂课的时候,先讲上节课讲过的,然后再讲新的知识点。由于学生的课本和我手里的课本版本不一致,我的备课很繁琐。刚开始的时候我每次都是早早到达培训中心,借早到的学生的课本进行我的备课。当然也有那些孩子不早到的时候,所以第二次我就开始在有空的时候就看他们的课本,最后终于在五天内把他们的课本看完了一遍。从那以后,我就开始上网查找和课本相关的考试题目,为我以后的教学做好准备。 其次我的责任就是每个两个星期都要出一套试题题。一般是在每个两个星期三把出好的数学题发给毛老师,然后毛老师打印出来发给学生,让学生在课堂上统一考试。在星期六和星期天的时候,我就不用去上课了。但是我还是不能太悠闲,因为我还要批改那些孩子的试卷,然后针对他们错得较集中的题目再出几道类似的数学题。到了星期一的时候,先给他们讲解上次考过的试卷,然后再把我提前准备的试题发给他们,这样他们掌握得就扎实多了。后来再考那些考过的试题时,他们就没有重复过去的错误。 最后我的责任就是让他们尽量听我讲课,简单地说,就是课堂纪律要好些。由于我过去从来没有经历过这些,刚开始的时候,我负责的班级课堂比较乱,所以我就主动去请教毛老师。幸好毛老师是个热心又和蔼的人,他总是不厌其烦地给我传授一些关于如何教好孩子,主要是如何管好孩子的方法。例如让他们偶尔做做游戏或者是让他们多做题,只要不让他们的手闲着就可以了。最后我就按照毛老师的办法在讲知识点的同时,让他们不断地做题。当他们累的时候我就让他们玩游戏,有时候我会让他们猜谜语。上完课后我发现这样的方法在课堂上用效果不错,孩子们也很喜欢。以上是我实践内容的简单描述,下面我将谈谈我得到的另一个方面的收获—我的感想。 我很庆幸自己能在博思教育培训中心度过这个暑假,在那里我学到了很多我从前没有接触过的东西。我终于了解了老师的辛苦,我也理解了课堂上学生乱哄哄时老师的感受,我明白了课堂上学生不听讲时老师的感受,同时我也感受到了学生的活泼和可爱,也体会到了学生在自己的指导下掌握知识后的满足感。在毛老师那里,我得到了很多的照顾,其他的老师也经常给我建议。我很满足,我觉得自己在这个暑假一点也没有虚度光阴。 但是我更感到深刻的是,我在那些孩子身上看到了很多,例如我早已忘却的珍贵的人性——纯真。虽然我是当他们的老师,在学习上帮助他们、指导他们掌握知识,但是,与此同时,他们也教会了我要在灵魂深处保持那不应该忘却的珍贵人性纯真。每次看到那些可爱天真的孩子们,我的心情总是很舒畅,虽然他们很淘气,但是在我的眼里,他们那些所谓的调皮行为也是十分可爱的。看着他们,我会忘记自己是世间俗人的一份子,我会忘记了世间那黑暗的一面。 总之,在这次社会实践中,我获得的不仅仅是经验,我还得到了人性中珍贵的财富,得到了那早已让我忘却的人性优点。最后我只想说:“这个暑假我过得很充实,我一点也不后悔在博思培训中心度过了我的20天暑假生活。” B.(一对一高三家教)实践过程:本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2017/shijianbaogao_0712/718839.html
    Copyright © 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 All Rights Reserved.
    龙8国际