• 秋天作文
  • 冬天作文
  • 雪作文
  • 雪景作文
  • 日落作文
  • 山作文
  • 大自然作文
  • 景色作文
  • 月亮作文
  • 风景作文
  • 水作文
  • 田园风光作文
  • 阳光作文
  • 风作文
  • 四季作文
  • 月球作文
  • 雾作文
  • 雨作文
  • 大海作文
  • 流星雨作文
  • 日全食作文
  • 童年读后感作文
  • 我和书的故事作文
  • 因为有了你作文
  • 我学会了什么作文
  • 我爱我的祖国作文
  • 交通安全作文
  • 祖国在我心中作文
  • 我的课余生活作文
  • 童年趣事作文
  • 给妈妈的一封信作文
  • 自我介绍作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 同情作文
  • 苦难作文
  • 记忆作文
  • 关爱作文
  • 烦恼作文
  • 感恩作文
  • 尊严作文
  • 愧疚作文
  • 感谢作文
  • 谎言作文
  • 孝作文
  • 误会作文
  • 完美作文
  • 痛苦作文
  • 校园生活作文
  • 保护环境作文
  • 钓鱼岛作文
  • 运动会作文
  • 战争作文
  • 辛亥革命作文
  • 健身作文
  • 七七事变作文
  • 艾滋病作文
  • 寒假作文
  • 初中生活作文
  • 毕业作文
  • 考试作文
  • 旅游作文
  • 探险作文
  • 励志作文
  • 珍爱作文
  • 独立作文
  • 奉献作文
  • 美德作文
  • 珍惜作文
  • 细节作文
  • 责任作文
  • 微笑作文
  • 幸福作文
  • 生命作文
  • 心胸宽广作文
  • 道德作文
  • 机会作文
  • 态度作文
  • 启示作文
  • 努力作文
  • 目标作文
  • 命运作文
  • 奋斗作文
  • 成熟作文
  • 成功作文
  • 坚持作文
  • 希望作文
  • 创新作文
  • 信心作文
  • 梦想作文
  • 温暖作文
  • 阅读作文
  • 网络作文
  • 劳动作文
  • 游戏作文
  • 音乐作文
  • 科技作文
  • 规则作文
  • 故宫作文
  • 经历作文
  • 竞争作文
  • 发现作文
  • 环境作文
  • 路作文
  • 观察作文
  • 校园作文
  • 书作文
  • 安全作文
  • 桥作文
  • 读书作文
  • 选择作文
  • 习惯作文
  • 亲情作文
  • 人口作文
  • 党作文
  • 和平作文
  • 声音作文
  • 人物作文
  • 心理作文
  • 动作作文
  • 对手作文
  • 自己作文
  • 父母作文
  • 外貌作文
  • xx人作文
  • 熟悉的人作文
  • 父爱作文
  • 老师作文
  • 外婆作文
  • 外公作文
  • 爷爷作文
  • 妈妈作文
  • 爸爸作文
  • 偶像作文
  • 妹妹作文
  • 弟弟作文
  • 我作文
  • 朋友作文
  • 雷锋作文
  • 同学作文
  • 姐姐作文
  • 哥哥作文
  • 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台

    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:丽水 作文 中考 2016丽水中考语文作文 2016年丽水中考数学 篇一:2015全国各省市中考作文题汇编(60个) 【盐城】 有的人,无论远近,放佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,针织浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。请以“从未走远”为题,写一篇文章。 【遂宁】 古往今来,文人为我们留下了无数动人的风景:早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影,福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐,愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦…… 那么,在现实生活里,你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。 【福州】生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是接人待物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。 【上海】 不止一次,我努力尝试 【河北】 这次,我没有___ 【北京】 (一)根据情境,按照要求写作。(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。 题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。 要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)根据题目,按照要求写作。(40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【江西】 人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得…… 请以“丢”为题写一篇文章。 【沈阳】 1、_____比天大、比地大(在横线上填写合适的词语,把题目补充完整;除诗歌外,文体不限;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名和地名) 2、安然握住 【长春】 我的老师 【天津】 晒出我的__ 【株洲】 请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章,文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。 ___让我与以往不一样 【湖北宜昌】 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足…… 请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。 【福建泉州】 星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗情。对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。 要求:不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。【黑龙江龙东】 文题一:请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章 文题二:阅读下面材料,按要求作文 材料:第一件事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑出了翅膀啊 第二件事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了 ——郑愁予《雨说》 生活需要笑声,逆境噩运时更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 【安徽合肥】 难忘____的眼神 【贵州贵阳】 为___让出一条道 【山西太原】 以“中国传统节日”为话题,自拟标题写作文。 【福建厦门】 一、“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味……品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀……以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。 二、我的世界____ 要求:将题目补充完整。1、文体不限。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【吉林长春】 师师生生不了情 【河南】 半命题作文:____里的微感动 要求:1、在横线上填写合适的词,补充完整;2、除诗歌外,文体不限,600字左右; 3、不能出现真实的校名、人名和地名。 材料作文:大概意思是:狮子追逐猎物很辛苦,经常失败。但最后还是发挥自己的长处优势,最终成长为森林之王。 根据此材料自命题,写一篇作文。 【浙江金华】____,有我 【浙江温州】 月亮离我有多远 【浙江宁波】 《我就是一颗会发芽的种子》或《种子发芽以后》。任选一题,写一篇文章,诗歌除外,不少于500字。 【浙江杭州】 材料作文,自拟题目:一个小学毕业的大学图书管理员,看到大学者的书单,于是也按着这个大学者的书单来读书,最后成为了一个翻译家和作家,这个人就是金克木。如果是你,你会怎么写? 【浙江丽水】 当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。 要求:(1)诗歌除外,文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【浙江湖州】 是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语) 没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真) “路”是由“足”和“各”组成的,“足”表示路是用脚走出来的,“各”表示个人有个人不同的路。(三毛) 请以“挥挥手,出发”为题,写一篇文章。 【浙江衢州】 猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。 第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚蠢的猎豹!” 上述材料引发了你哪些联想与思考? 请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以…… 要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。【湖南长沙】 小作文要求根据材料《幸福的篮子》写不超过150字的心理描写和景物描写片段。 大作文要求以“书,我的良师益友”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 【湖南衡阳】 世界充满着爱。澳大利亚一只叫“雷克斯”的狗妈妈手痒了一只失去母亲的小袋鼠;台湾作家龙应台为了走进十八岁儿子的心灵世界,与他开启了三年六个月的书信往来;湘西画家黄永玉虽已年过八旬,依然每年要踏上凤凰那熟悉的故土……这大大小小的爱,给人以挑战挫折的勇气、战胜孤独的力量、拥抱成功的信心。 请以“爱的力量”为题,写一篇文章。 【重庆A卷】 以下两题,任选一题。 1、_______依然 2、生命的意义 【重庆B卷】 以下两题,任选一题。 (1)有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别有韵味。因为携手,我们的生活更加精彩。 请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章 题目:我们携手走进______ (2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说:“这个我知道怎么修!” 【山东东营】 向_______鞠躬 【山东威海】 因为有根 【山东淄博】 有那么一棵树 【山东日照】篇二:【中考面对面】2016届中考语文(贵州专用)专题复习:写作主题四放飞自我.doc 主题四 放飞自我 贵州近3年范文展示 1. (’15安顺)读下面的材料,根据要求作文。 朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。②文中不得出现真实的人名、地名和校名 透露个人身份的信息。③书写规范,不少于600字。④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。 【满分范例】 【名师点评】这是一篇令人耳目一新的考场佳作,其突出点在于:结构独特,以“经典话语”领起下文,新颖独特。文章以三个部分组成,第一部分选取爸爸话语中最为精辟的几句,既领起下文,又引人遐想,颇为新奇,极其独特。叙说各异,让精彩随处可见。文章三部分叙说的方式各有不同,见出变化也见出精彩。第一部分主要借助话语表现“我”的成长情况,第二部分则借助想象让未来的我风姿卓越,第三部分概括叙述,让“我”和“我”约定,努力实现梦想,各部分既富有变化,又别具精彩。题记富有哲理,交代对话原委。题记在设计上也打破了既往的惯例,不是概括中心,提示内容,而是成为文章的一个有机组成部分,交代了对话产生的原委。2. (’13毕节)阅读下面材料,然后按要求完成作文。 梦想是希望,是动力,是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛,集体因有梦想而焕发活力,个人因有梦想而精彩纷呈。 请结合你自身的感受、认识和体会,以“梦想”为话题写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体自选;题目自拟。(2)600字以上,书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名(如县区名、乡镇名)等透露个人身份的信息。 【满分范例】 【名师点评】文章由乌云满天、大雨到来始,到雨过天晴终,首尾呼应,行文紧凑。开头的景物描写,自然地引出了后面情节的发展。正是因为大雨骤至,才有了雨中的奇遇,才引发了“我”思想感情的转变。文中的景物描写传达出作者的心情。开头乌云压来、天空变暗,表现出人物无助的心情;结尾景物描写,烘托出乌云散开、阳光复出,表现出人物摆脱阴影、充满希望的心情,决定坚守自己的美好梦想。全国优秀范文展示 (’15丽水)当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时??不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。 请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 【满分范例】篇三:近几年中考作文(非常完整) 全国中考作文题目汇总大全: 1.2008年山东威海中考作文试题:半命题作文:___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题:阅读下面文字,按要求作文。 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的??无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色??请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。 3. 2008年福建中考作文试题:选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 2008年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好5.2008年浙江金华中考作文试题:一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮?? 请以“心”为话题,写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题:半命题作文:___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题:素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活3COME文档频道。 在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。 《从__________中学习_________》作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。 9. 2008年宁波中考作文试题:选题作文(二选一):一、命题作文:“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题:半命题作文:______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文 17. 2008浙江省义乌市中考作文题我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践??这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。 ②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章 19. 山东德州:半命题:我依然___________ 20.江苏盐城市命题作文:温暖的时刻21.成都中考作文有:半命题作文:震撼我心灵的__________ 22.吉林卷:半命题“呼唤”+话题“认识” 24.四川泸州作文:当________来临 25.南充市阅读下面一段话,按要求作文。 人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生??要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。 ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 26.江西省中考作文:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真??坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回??尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。 请以“有时,我也想”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。 、地名和校名;③不少于600字。 33.德州的作文试题:我依然_______ 34.山东省潍坊市阅读下面的材料,按要求作文。饱经饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。 读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。 35.福建省永春县作文题我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙??它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题?? 在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章。 要求:①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。 36.贵阳市作文题:半命题作文:完美的_____ 37.山东省:半命题:在中学到 38.山东烟台:命题作文美丽的瞬间 39.绍兴给爸爸妈妈的一封信要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信因为四川地震,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们。 体裁:书信体 40.济南:命题作文偶然的发现 41.山东东营 半命题我依然 42. 南昌 半命题 有时,我也想() [2010-10-29]·甘肃兰州2010年中考满分作文及点评:花让我陶醉 [2010-10-26]·2009广东阳江中考满分作文 :我和诸葛亮一起漫步 [2010-10-26]·中考满分作文 [2010-10-26]·中考范文:心灵的距离 [2010-10-25]·2010甘肃兰州中考满分作文:故乡的秋天让我陶醉 [2010-10-25]·2010年广东中考满分作文:最好的奖赏 [2010-10-25]·2010年四川中考满分作文:日子 [2010-10-25]·河南2010年中考满分作文:我身边的诚信 [2010-10-25]·北京2010年中考满分作文:凝聚 [2010-10-25]·湖南2010年中考满分作文:心中的美景 [2010-10-25]·广东2010年中考满分作文:最好的奖赏 [2010-10-25]·广西2010年中考满分作文:误会 [2010-10-25]·黑龙江2010中考满分作文:扬起风帆,勇往直前 [2010-10-25]·安徽2010中考满分作文:不会变的是向往天空 [2010-10-25]·重庆市2010中考满分作文:因为有了期盼 [2010-10-25]·辽宁沈阳2010年中考满分作文:用文字丈量远方 [2010-10-25]·上海2010年中考满分作文:黑板上的记忆 [2010-10-18]·2010福建厦门中考满分作文欣赏:“水”为话题 [2010-10-15]·2010山东烟台中考满分作文:总想为你唱支歌 [2010-10-11]·2010年中考满分作文:因你而快乐 [2010-10-11]·2010年中考满分作文:那一问 [2010-08-18]·2010三明中考满分作文3篇:最美好的时光 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:教室让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:大海让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:故乡的秋天让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:有一种爱让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:溪水让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:乡村让我陶醉 [2010-08-18]·2010兰州中考满分作文:天空让我陶醉 [2010-08-18]·2010梅州中考满分作文:我渴望母亲能找到一份好工作 [2010-08-18]·2010梅州中考满分作文:我渴望和平 [2010-08-18]·2010梅州中考满分作文:我渴望获得成功 [2010-08-18]·2010河南中考满分作文:我身边的一个人 [2010-08-18]·2010河南中考满分作文:我身边的诚信故事 [2010-08-18]·2010河南中考满分作文:我身边的美 [2010-08-18]·2010河南中考满分作文:我身边的好人好事 [2010-08-18]·2010河南中考满分作文:我身边的宽容之美[2010-08-18]·2010武汉中考满分作文:成长路上需要信念 [2010-08-18]·2010武汉中考满分作文:成长路上有一个眼神 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:秋天来了 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:东风来了 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:青春来了 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:夏天来了 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:杨树来了 [2010-08-18]·2010河北中考满分作文:中考来了 [2010-08-18]·2010沈阳中考满分作文:用双脚丈量万云路 [2010-08-18]·2010沈阳中考满分作文:用文字丈量远方 [2010-08-18]·2010安徽中考满分作文:不会变的是向往天空 [2010-08-18]·中考命题作文:开端 [2010-08-18]·中考命题作文:记住这一天(1) [2010-08-18]·中考命题作文:记住这一天(2) [2010-08-18]·中考命题作文:记住这一天(3) [2010-08-18]·中考命题作文:我最想依靠的就是你 [2010-08-16]·中考命题作文:留在我心底的风景(1) [2010-08-16]·中考命题作文:留在我心底的风景(2) [2010-08-16]·中考命题作文:留在我心底的风景(3) [2010-08-16]·中考命题作文:留在我心底的风景(4) [2010-08-11]·2010深圳中考满分作文:最好的奖赏 [2010-08-11]·2010佛山中考满分作文3篇:智慧伴我成长 [2010-08-09]·2010四川攀枝花中考作文题目:带着__,一路前行 [2010-08-09]·2010广西贵港中考作文题目:聚 [2010-07-24]·2010山东菏泽中考作文题目:啊,真美! [2010-07-24]·2010新疆建设兵团中考作文题目 [2010-07-24]·2010广西百色中考作文题目:我心中的那一道阳光 [2010-07-24]·2010黑龙江大庆中考作文题目:想到vs想不到 [2010-07-24]·2010云南普洱西双版纳中考作文题目 [2010-07-24]·2010福建宁德中考作文题目:另一个我vs我不再_____ [2010-07-24]·2010云南昭通中考作文题目:期盼__vs___为期盼 [2010-07-24]·2010湖南益阳中考作文题目:材料作文 [2010-07-24]·2010苏州中考满分作文:总有属于我的季节 [2010-07-24]·2010泰州中考满分作文:她,也很重要 [2010-07-24]·2010南京中考满分作文:我做主 [2010-07-24]·2010宿迁中考满分作文:那一问 [2010-07-24]·2010徐州中考满分作文:因你而快乐 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文7:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文6:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文5:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文4:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文3:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文2:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010厦门中考优秀作文1:打开一扇窗[2010-07-24]·2010广东中考满分作文:最好的奖赏 [2010-07-24]·2010眉山中考满分作文1:日子 [2010-07-24]·2010眉山中考满分作文2:日子 [2010-07-24]·2010巴中中考满分作文:我的愿望 [2010-07-24]·2010宜宾中考满分作文:流淌在逝去岁月里的温馨 [2010-07-24]·2010广安中考满分作文:学会了宽容 [2010-07-24]·2010东营中考满分作文:名言给了我力量 [2010-07-24]·2010潍坊中考满分作文:共享快乐 [2010-07-24]·2010南通中考满分作文:让我轻轻地告诉你 [2010-07-24]·2010镇江中考满分作文:叫我如何不想她 [2010-07-24]·2010丽水中考满分作文:少年不识愁滋味 [2010-07-24]·2010绍兴中考满分作文:人越长大越怀念 [2010-07-24]·2010杭州中考满分作文:成功路上无捷径 [2010-07-24]·2010台州中考满分作文:把影子甩在身后 [2010-07-24]·2010金华中考满分作文:那天,我笑了 [2010-07-24]·2010邵阳中考满分作文:有你真好 [2010-07-24]·2010邵阳中考满分作文:心中的美景 [2010-07-24]·2010长沙中考满分作文:你的这份爱,让我记住了你 [2010-07-24]·2010广东中考满分作文:我和父亲一起走泥路 [2010-07-24]·2010重庆中考满分作文:因为有了期盼 [2010-07-24]·2010鸡西中考满分作文:走过童年 [2010-07-24]·2010娄底中考满分作文:回报 [2010-07-24]·2010株洲中考满分作文:我在幸福成长 [2010-07-24]·2010扬州中考满分作文:在乎 [2010-07-24]·2010常州中考满分作文:家乡的个性 [2010-07-24]·2010连云港中考满分作文:留住那份纯真 [2010-07-24]·2010淮安中考满分作文:善待自然 [2010-07-24]·2010无锡中考满分作文:难忘的决定 [2010-07-24]·2010盐城中考满分作文:书香作伴 [2010-07-24]·2010厦门中考满分作文:打开一扇窗 [2010-07-24]·2010福州中考满分作文:在尝试中成长——字趣 [2010-07-24]·2010烟台中考满分作文:总想为你唱支歌 [2010-07-24]·2010济南中考满分作文:几点释然在心头 [2010-07-24]·2010德州中考满分作文:动力来自心中的偶像 [2010-07-24]·2010日照中考满分作文:生活的滋味 [2010-07-24]·2010济宁中考满分作文:我的初中生活 [2010-07-24]·2010滨州中考满分作文:我的心愿 [2010-07-24]·2010哈尔滨中考满分作文:偶尔停下来,感觉真好 [2010-07-24]·2010泸州中考满分作文:呼唤勇气 [2010-07-24]·2010武汉中考满分作文:成长路上有爱 [2010-07-20]·2010厦门中考优秀作文:打开一扇窗 [2010-07-17]·中考生写好记叙文要学会观察生活 [2010-07-15]·2010内江中考满分作文:远方 [2010-07-15]·2010泉州中考满分作文6:我和别人一样吗?篇四:历年济宁中考作文分析汇总 济宁初中英语写作专题 济宁历年中考试题体裁分析一、 写作概述 1. 历年试题分析 2. 评分要求解读 二、 解题技巧 1. 体裁分类 2. 解题技巧 3. 专题分析 三、 专项提升 模拟训练 写作全国各地中考的必考题型,重在考查学生运用语言基础知识正确遣词造句能力及连句成篇的语言组织能力。 济宁初中英语写作的考查形式包括应用文、记叙文、说明文和议论文,其中以应用文、记叙文为主,内容较简单,且多带有提示,对文采、修辞要求不高,只要根据提示把内容充分表达出即可。写作是可以通过训练得到提升的。 评分要求解读 评分说明:以内容要点定档次,以语言质量定分数。 一档(13-15分):内容要点完整,上下文连贯。语言结构和词汇句式丰富多样。行文连贯,没有或基本没有(不超过1-2处)用语言错误,书写工整,字数符合要求。 二档(10-12分):内容欠丰富;应用的语言结构和词汇句式虽不太丰富,但能满足任务要求,句子较通顺、表达交通顺、表达较清楚;有少量语言错误;书写较工整;字数基本符合要求。 三档(7-9分):基本包含要点,但只是简单描述,应用的语言结构单一,句子不够通顺,行文不够连贯;有一些语言错误,书写不够工整。 四档(4-6分):内容较少或偏离要点;应用的语言结构单一且不规范;句子不通顺,行文不连贯;语言错误多,书写潦草;字数不足50字。 五档(0-3分):未完成规定的任务,内容杂乱,不知所云;句子不通顺,行文不连贯;语言错误较多;书写潦草,难以读懂;字数不足30字。 体裁分类 写作体裁分类:应用文、议论文、说明文、记叙文。解题技巧 (一) 细审题目,拟定提纲。 整体性思考体裁、内容,构思如何开头、展开和结尾。确定时态、人称、顺序、开头、结尾,草拟主要句型、关联词语、关联词等,列出提纲和要点。 (二) 细化内容,连句成篇。 文章结构,三段论:Beginning 开头【topic sentence 主题句------点出文章主旨】 Middle 正文【supporting sentences支持句。支持或说明主旨 】 Ending结尾【concluding sentence结论句----对全文的总结与概括】 Beginning 如何写好开头? 开门见山(直接点出主题句topic sentence) 如Introduce Myself 的文章时,往往直接点题。 My name is john . I study in No. Middle School. I am in Class One Grade two…如:Why we learn English?这篇短文,可以这样入题: English is very important to us .It is used widely in most countries in the world now…设问开头(这种方法比较新颖独特,引人深思) 如:Do you know me ?My name is Li Ming. My English name is … 开头点明时间或地点(用于记叙文) 如:Yesterday,February25,was a happy day for me…Middle 如何写好正文? 段落展开方法: 1. 时间顺序法(常用于记叙文,含有时间状语如Last Sunday ; then…) 2. 空间顺序法(常用于说明文,内含地点状语,如 in front of ,behind the room …) 3. 逻辑举例法(常用于议论文,使用firstly , secondly , on one hand…on the other hand .)Ending 如何写好结尾? 呼应开头(画龙点睛,首尾呼应,使结构更加严谨周密)如: 开头: Yesterday,February25,was a happy day for me… 结尾:I was very happy all day.总结全文(常用于记叙文)如:开头:Li Mei is our English teacher… 结尾:She teaches us well. We all love her. 提出结论(常用于记叙文或议论文)如: 开头:It was fine today. I went to the Great Wall with my classmates… 结尾:We had a very nice time. We learned a lot. (三) 注重英语写作常识、书写工整。 一些英语写作常识归纳如下: 标题:准确、醒目、简练 A、 位置:在第一行的中部,和正文之间留一行或两行空白,如果标题过长,就写 成两行。 B、 大小写:第一个字母和重要单词的首字母要大写。 C、 标题不加下划线,不用引号和括号,也不用句号,但可用问号和感叹号。 正文部分: A、 大写:句子开头首字母,文章标,节日月份、星期几,报刊杂志和书籍,职业 头衔和称谓,“I”无论在哪儿都是大写。 B、 标点符号:如句号是实心点“.” ,汉语史小圆圈“。” ,省略号是3点“…” ,汉 语则是6点“……” ,英语中无顿号“、” ,只用逗号“,” 。 (四)、注意修改 1.时态是否正确; 2.主谓是否一致; 3.要点是否全面; 4.人称是否正确; 5. 语序是否通顺; 6. 符合语言习惯; 7. 固定短语搭配。 体裁分类 考点一 应用文 近年中考考题中,以应用文居多。 常用的应用文有电子邮件、龙8国际、邀请函、贺卡、便条、留言、日记、书信等。 预计2016年中考应用文仍将重内容、轻格式,以应用文为主流题型为主。真题演练 【2012浙江丽水】本周,你们班来了位外籍教师Margaret.假如你是李明,请用英语给Margaret写一封信,描述你们班英语学习的现状并表达你的愿望。注意:(1)表格中的内容仅供参考,允许自由发挥 (2)信的格式及首尾已给出,不计入总词数。 (3)词数:80~100。 Dear Margaret, I am Li Ming, a student in the class. _____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Looking forward to a big change in our class. Yours,Li Ming 【写作指导】 关于结束语:文一般要写在正文的下方,另起一行,常见的有:Best wishes! Good luck to you !Wishing you success! Give my best wishes to you !Hope to hear from you soon! 常用的谦称有:Yours, Sincerely yours.(熟人用),Yours truly.(不太熟) 本文是一封学生写给老师的信,属应用文。主要内容是向老师说明班内英语学习的现状并表达自己的愿望。行列中在罗列现状时注意连词and, also, so的运用,并注意现状与愿望之间的前后对照。 Dear Margaret, I am Li Mine, a student in the class. I am writing to tell you about our English learning. At present, we have a lot of written work to do. Also, we speak too much Chinese m class, which doesn't help a lot. And we are learning too much gram2016年丽水中考作文mar. It's just difficult and boring. Besides, we don t like copying texts, either. So 1 hope in your class, we can have more activities like discussion or role playing. Don t you think they will help to practice speaking English? And we'll be happy if we can learn some篇五:2010年中考作文题目 2010年各地中考作文题目 直辖市 2010年北京中考作文题目 考题如下:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想…… 请以“凝聚”为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数在600—1000字之间;(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名等。 2010年天津中考作文题目 2010年5月31日,《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出,时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那,消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”,要让儿童节变得更有意义。 回眸刚刚走过的童年,对于怎样过一个有意义的儿童节,你一定有自己的看法,请就此写一篇文章,可以结合自己的经历或见闻来谈,也可以自选一个角度发表见解。 要求:(1)题目自拟;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2010上海中考作文题目 题目:黑板上的记忆 要求:写一篇600字左右的文章;不得透露个人相关信息;不得抄袭 2010年重庆中考作文题目 以下两题选做一题 (一)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康??(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是__________”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 (二)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童?? 请以《因为有了期盼》为题写一篇文章。 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。 河北省 2010年河北中考作文题目 作文题目:_______来了 要求:把题目补充完整;有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文体自定;不少于600字(写成诗歌不少于20行);文章中不得出现真实的地名、校名和人名。 浙江省 2010年浙江省杭州中考作文题目1 阅读下面的文字,按要求作文。 宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。 请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在的学校校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。 2010年浙江省杭州中考作文题目2 阅读下面的文字,按要求作文 2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴,做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功了,享受过程本身就是幸福,就是成功,我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。” 请以“享受过程”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外),在文中不得出现真实的校名、人名等。 2010年浙江省宁波中考作文题目 阅读下面图文,然后作文。 图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑,病床上一个乐观的微笑,植物园里一个充满童趣的微笑,夕阳下一个洋溢着幸福的微笑。 微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界……我们都曾微笑过,我们都曾看到过…… 请以“一个______的微笑”为题目写一篇文章 要求:将题目补充完整;联系自己的生活经验,可以记叙说出,编写故事,也可以发表议论,抒发感情;不少于500字,文章中不要出现真实的人名、地名、校名。 2010年浙江省温州中考作文题目 材料:古人云:“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界??行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着?? 请以“做一个行者”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体不限;(2)字数不少于600字(写成诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年浙江省金华中考作文题目 请在以下两题中任选一题作文。 (一)题目:灯 (二)生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。 请你以"那一天,我______了"为题,写一篇作文。 要求:(1)选做其中一题(如选第二题,请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整)。(2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。 2010年浙江省嘉兴中考作文题目 作文题目:书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷;《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵 略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情;《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛??请你选择一个渴望交流的对象,以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来,展开心灵对话吧! 请以“写给__________”为题,写一篇文章。要求: (1)请“自己 班主任 温总理 蚂蚁 未来”五个词语中选择一个,填入标题横线处,使之完整;(2)字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2010年浙江省湖州市中考作文题目 请以“多想告诉你”为题目写一篇文章。 要求: (1)文体不限;(2)字数不少于600字(如写成诗歌。则要求不少于16行); (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年浙江绍兴中考作文题目 题目:人越长大越________ 要求: (1)先把题目补充完整,然后作文;(2)字数不少于600字(如写成诗歌。则要求不少于16行); (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年浙江省衢州市、丽水市、舟山市中考作文题目 请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章 要求:(1)文体自选;(2)字数不少于600字(如写成诗歌。则要求不少于16行); (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年浙江省台州中考作文题目 题目:把____甩在背后 要求:(1)根据自己的理解,把题目补充完整。例如“失败”“对手”“荣誉”?? (2) 除诗歌外,文体不限;不少于600字。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名; 2010年浙江义乌中考作文题目 按要求写作文。 已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”,也是“儿子的爸爸”,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物),例如,有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。同样,你在家里是父母的“掌上明珠”,有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里,你也是如此……只有每个人扮演好 不同的角色,我们的生活才会多姿多彩。 请你以“我不只是一个角色”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选。(2) 文章不少于600字。(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。 山东省 2010年山东济南中考作文题目 请以“几分_______在心头”为题目,写一篇文章。 要求:(1)现将题目补充完整,题目横线处可以填写“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”??然后作文;(2)你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(3)文中不得出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;⑷不得抄袭;⑸不少于600字(如写作诗歌不少于20行)。 2010年山东青岛中考作文题目 请从以下两题中任选一题作文 (一)自命题作文 《现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为:“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。” 英国哲学家培根认为:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生,因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。” 民间谚语:“不良习惯会使人行为懒散,意志消沉,甚至会使人丧失羞耻心,损人害己。” 良好的习惯使人终生受益,不良的习惯则贻害终生?? 请以“习惯”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),自选角度,写一篇600字左右的文章,力求写出自己的独特感受与真切体验,文中不得出现真实的校名和人名。 (二)半命题作文 题目:___________让我久久不能忘怀 请根据自己的理解,将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的独特感受与真切体验,文中不得出现真实的校名和人名。 2010年山东东营市中考作文题目 题目:________给了我 要求:将题目补充完整再作文;文体不限,不少于600字。 2010年山东潍坊市中考作文题目 请以“共享________”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)将题目补充完整并据此写作;(2) 立意自定,文体自选(诗歌除外);(3)文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 2010年山东济宁中考作文题目 以“我的初中生活”为题,文体不限,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。 2010年山东临沂中考作文题目 有人曾这样总结现代人不健康的工作生活方式:把思考交给了电脑,把联想交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给药丸??诚想,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢弃了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否也曾丢弃过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。 请以“不该丢弃的________”为题目,写一篇600子左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感想等。 提示与要求:(1)先把题目补充完整再作文;(2)除诗歌外,文体不限; (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年山东滨州中考作文题目 从下面的两题中任选一题作文 题目一:请以“那一次,我真的很棒!”为题写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。 题目二:每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的、关于社会的??因为合适的机会,一直深埋在心里。现在,请拿起你的笔,我们在倾听?? 请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年山东省淄博市中考语文题目 题目:幸亏有你 提示:“你”可以是有形的,也可以是无形的,如一个人、一本书、一次经历、一份追求?? 要求:(1)内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外文体不限(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年山东枣庄中考作文题目我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素,这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意,也许是不经意间心灵受到的触动,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情??? 请以“发现诗意”为题目,写一篇文章。 要求:(1)你可以选择你最能驾驭的文体,选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感;(2)文中不要出现真实的校名、姓名;(3)不得抄袭;⑷600字左右。 2010年山东烟台市中考作文题目 题目:总想为你唱支歌 要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵文中不得出现真实的姓名、校名。⑶不少于600字。 2010年山东威海市中考作文题目 请以“美在路上”为题作文。 要求:⑴自定文体(诗歌除外),不少于600字;⑵文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年山东泰安中考作文题目 一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。一年又一年的南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有 亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 (1)请以“想起了__________________”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。文章不少于600字。文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果必需出现,请用××代替。 2010年山东省日照市中考作文题目 在成长的道路上,你一定经历过许多事情:有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有?? 请结合自己的切身体验,以“___________的滋味”为题,写一篇文章。 要求:先将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 2010年山东德州中考作文题目: 以“偶像”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 2010年山东聊城中考作文题目 作文题目:根据要求作文。(50分) 当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀着责备批评别人时??朋友,你意识到没有?我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评??其实,对行走在人生路上的你我而言,他视与自视都不可或缺。 请你以“自视”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。 2010年山东莱芜中考作文题目 题目:成长,伴一路芬芳 要求:文体不限,不少于600字 2010年山东菏泽中考作文题目 题目:啊,真美! 要求:⑴诗歌除外,文体不限;⑵不少于600字;⑶不得透露个人相关信息。 四川省 2010四川成都中考作文题目 请在下面作文题中任意选做一题。(60分) (一)请以“听听_____的声音”为题目,写一篇文章。 要求:⑴把题目补充完整再作文;⑵自定立意,自选文体;⑶不少于600字;⑷不得抄袭、套作;⑸不得出现真实的人名、校名和地名。 (二)按要求作文。 2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一罗姆·大卫·塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊?? 守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界?? 请以“守望”为话题,写一篇文章。 要求:⑴自拟题目;⑵自定立意,自选文体;⑶不少于600字;⑷不得抄袭、套作;⑸不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年四川泸州中考作文题目 请以“呼唤_____”为题目,写一篇作文。 要求:⑴先把题目补充完整,然后作文;⑵文体自选(诗歌除外),立意自定;⑶记叙内容具体,有真情实感;议论有理有据;不得抄袭;⑷不少于600字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁;⑸文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年四川内江中考作文题目 请以“远方”为题目,写一篇文章。 要求:⑴文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;⑵卷面整洁、书写规范;⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2010年四川南充中考作文题目 下面两题任选一题,按要求作文。 (一)成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善??1 请以“成长”为话题作文。 要求:⑴自拟题目,内容紧扣话题。⑵除诗歌外,文体不限,不少于600字。⑶不得出现真实的地名、校名和人名,否则扣分。 (二)请以“等待”为题,写一篇文章。 要求:⑴将题目补充完整。立意正确,思想健康。⑵除诗歌外,文体不限,不少于600字。⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名,否则扣分。 2010年四川广安中考作文题目 生活的大海变化莫测,多姿多彩。我们学会了生活常识,为以后的人生增添奋飞的动力;我们学会了把心儿打开,让温柔的清风抚平挫折的创伤;我们学会了感悟,让心灵绽放出异样的光芒;我们学会的爱,温暖着黑暗中冰凉的心房。 根据提示,请你围绕“学会了”这个话题写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,感情真挚。除诗歌外,文体不限。⑵600字以上,书写工整。⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名,可用“×××”或“A、B、C”代替。 2010年四川自贡中考作文题目 下面两题任选一题写一篇文章。 (一)题目:洒进________的雨 要求:⑴现将题目补充完整,如“干旱土地”“窗口”“心中”等,然后作文。⑵文体不限。⑶文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。⑷不得抄袭。⑸作文题目居中,上下各空一行。⑹不少于500字,最多写满格。 (二)《松子茶》文中说“在人心所动的一刻,看见的玩物都是动的。人若呆滞,风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹‘只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的人却能说出‘长亭凉夜月, 多为客铺舒’,感怀出‘睡时用明霞作被,醒来以月儿点灯’等引人遐思的境界。”这说明需要联想,更要有好的心境,环境的美好与恶劣是由心境快乐 与否定的,即我们常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。 ⑴题目自拟。⑵文体不限。⑶文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。⑷不得抄袭。⑸作文题目居中,上下各空一行。⑹不少于500字,最多写满格。 2010年四川乐山中考作文题目 阅读下列材料,然后自拟题目作文。不少于600字。 山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么,他说:“砍树,开路。我要到外面去!”母亲有些伤心又有些骄傲。 男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问他:“你还回来吗?你会记得回家的路吗?”男孩说:“我一定会回来的,我就顺着这条我砍出的路回来。” 男孩就这样走了。 男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。 许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。 他不能辨别回家的方向了 他失去了家园! 2010年四川宜宾中考作文题目 下面两题任选一题作文。 (一)题目:流淌在逝去岁月里的温馨 要求:文体不限,可叙写自己的经历,可抒发内心的情感,也可发表自己的感想。 (二)阅读下面的材料,按要求作文 2010年4月7日,长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行庆功会。当市长问周洋“还有什么困难”时,周洋回答为:“我父母还没有工作!”市长当即表态:“相关部门的领导都在这里,可以解决一下。”周洋这次的“真情流露”竟惹出了风波,质疑批评声纷纷。如有人说,这让支持她的网民心凉,还有网名直接批评周洋是“邀功”,是“一人得道,鸡犬升天”,更有人指出,荣誉并不能成为走后门的工具。但也有人支持周洋,认为面对“还有什么困难”之类的问题,诚实回答并没有错。她们认为,这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答,而揣测领导的意用,篇六:中考满分作文 怎样写出中考满分作文 如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的同学有一点启发。 一、 炼标题 ——芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法,的确给人新颖的感觉: 1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?》(2002年江苏)。 3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。 4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。 5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。 6. 采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。 二、炼开头——举头已觉满眼春 古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头: 1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东《学无止境》) 2. 巧博喻,形象开阔,如: 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》) 3. 趣比拟,别开生面,如 :嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》) 4. 作排比,造势磅礴,如: 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西《待人和善》) 5. 巧设问,引人深思,如: 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?( 2003 年江西《今夜星光灿烂》) 6. 深抒情,生动感人,如: 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?( 2003年丽水《永恒的情结》) 7. 用题记,揭示主旨,如 :就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记( 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》  三、炼形式——巧持彩练当空舞 独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。 2013年中考满分作文 (2)淡妆浓抹总相宜 首先,我想跨越时空,问一个问题:"你认为你最大的亮点是什么?" 也许徐志摩会说:"我最大的亮点是心中的康桥。" 也许达芬奇会说:"我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。" 也许苏轼会说:"吾之亮点也,乃'但愿人长久,千里共婵娟'的那份心意。" …… 我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。 以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。 大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:"字写得不错嘛,小伙子。"大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:"谢谢您!"说完,转身跑出了报社。"我的字写得不错",他暗自高兴道:"既然这样,为何不放大我的优点呢?"随即勤学苦练,成了文坛巨匠。大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。 比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。 据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:"我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。"此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:"我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。"学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终身。 亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己这后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况"铩羽之鸟亦欲飞"! 亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。 (3)又是桃花开 昨夜风吹处,落英细听谁数?——题记 朝露昙花,咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情地开放。美丽的青春年华,在我们的忽略中,一点点地流逝。聪明的你,可曾注意到她轻盈的脚步? 游丝软系飘香榭 风不停,绿树荫,阳光晃眼,天湛蓝。 不知天高地厚的我们,在运河堤上追逐打闹。一阵轻盈的东风,夹带着缕缕幽香迎面扑来。“好香啊!”百合的鼻子最尖,“看!”我伸着胖乎乎的手指着前边的一排排桃树,一朵朵粉色的桃花浅施粉黛,风吹过,如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地。“好美呀!”“嗯,马上就可以吃桃子了!” 躺在草地上,柔软的小草抚摸着我们。“好想像桃花一样快快长大。”“嗯,当大人真好,不会被人管,时间过得太慢了……”此时的我们却怎能注意到大树旁的一棵小桃树上,桃骨朵儿正在默默绽放。 风刀霜剑严相逼 刚步入初中的我倚在桃树旁,天空中的白云也喃着思念轻轻拍打着树叶。一次次考试的失利,升学的压力,父母的期望像丝一样包裹着我。“好难过,这就是成长吗?这就是青春吗?好烦……”我喃喃地摇头。此时的我不曾留意在雨中轻摆裙边的桃花。 翠减红衰愁煞人 这个夏天仿佛是一步步地挪过来的,但终究还是来了。毕业前一天,在校园中漫步,桃花又开了。碧绿的叶掌又怎能掩得住那倾城的面容、悄然的倩影?一朵朵红晕在对我掩嘴偷笑,是笑我笨吗?面对一场分别,我恍然大悟:我们的花季在我们的不经意间溜走,我所渴望的却又是我所忽略的,而又偏偏是少年最重要的东西——美丽的青春年华。 又见桃花开了,那朵朵灿若明霞的娇儿是否有前年的残花败叶? 花季雨季,青春年华,是挽留不住的,就在现在,开始紧抓现有的年华吧,不要让忽略的,再次成为最重要的。 (4)携反省一起上路 反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃希望之灯;反省是灯,照亮人生之路。 ——题记 漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。 茫茫人海中,携反省一起上路,因为它比金钱更珍贵。 悠悠求学路,携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。 我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的里程。我庆幸,我选择 了反省,我微笑,因为我携反省一起上路。 携反省一起上路。因为它,我发现爱我的人无处不在;因为它,我明白了错误的过去;因为它,我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。 携反省一起上路。因为它,我把朋友的真情永藏;因为它,我把老师的教诲铭记于心;因为它,我把父母给我的真爱好好珍藏。携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下;因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草,每一朵花。 携反省一起上路。因为它,一个新的自我逐渐长大;因为它,我的人生更加绚丽缤纷。 携反省一起上路。因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它,才可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。 携反省一起上路。因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善;因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。因为它…… 携反省一起上路吧,你会发现—— 反省如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢; 反省如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗; 反省如灯,照亮了人间的和谐之路。 携反省一起上路吧,相信成功就在不远处! 后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。 (5)溪水让我陶醉 我爱夏,尤爱乡村的夏。不管何时,都能回忆,金黄的麦浪,亭亭玉立的莲花,茂密的竹林。还有,最让我陶醉的小溪。夏天到了,我毫不犹豫地赶回乡村。尽管我头顶烈日,可我一点儿不怕,匆匆走进了山林。 不愧是大自然的杰作!葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。鸟儿的鸣叫,婉转动听,知了那无味的叫声也变得多么富有节奏,,大概是代表着生命的旺盛吧。漫步在青石板路上,调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。咦,什么声音?哗哗啦啦地在唱歌,旋律轻快而流畅,是谁? 我急步走过去,声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛,如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前,一下让我惊喜不已。 溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了?原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。 溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。 草儿变得鲜嫩翠绿,花儿变得妖艳欲滴,果儿变得丰满可口。我再也忍不住了,手伸进了溪水,一股清凉涌上心头,在我心上缓缓地流着,流着,洗净我心灵的尘埃,净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟! 鸟儿的歌声婉转动听,知了的歌声富有生机,而溪水的歌声呢,是轻快流畅的。头顶参天古木,脚踏落叶残花,周围有山林环绕,这幅雅致的青山秀水图,又怎能不让我陶醉呢?溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。 (6)漫步在公园小道 一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。 突然,下起了蒙蒙细雨来。雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。轻轻地,闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中,风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。 如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着,在微风中舞动着。就这么飘着,飘着……向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。 近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠花!它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴,有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代,有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着自己的喜悦,有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。 雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。湖边依傍着几位姑娘——柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。雨,终于停了! 周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。 起初,四周围非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来,在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳喳,也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢! 春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此? (7)不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。 同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩? 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功! 我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆! (8)感谢阅读 我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样? 回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。我的成长离不开书,书使我成长的更快。 我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。 我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。 一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生! 我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。 书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好! 我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。 (9)我和名著有个约 天蔚蓝如洗,白云如絮,空气寂寞地在身边流淌,手指摩挲着散发着墨香的纸,静静地等待她的到来。 她来了,踏着轻快的舞步来了。她是个可爱的人。她也是随和却带一点倔犟的人。在时空的隧道中,每一个伟大的灵魂都与她进行交融,在她身上留下了各自的痕迹。她坚持着自己的想法,独特却到位的想法。青春的靓丽可爱与成熟的妩媚多姿造就了她的韵味。 她每次都会与我讲起,那傲慢多疑的于连,为了真爱而牺牲的罗密欧和茱丽叶,纯真而无私的简?爱,那个有着如大海般胸怀的汤姆叔叔,善良却遭人遗弃的羊脂球,那些人物的一举手、一抬足被她描写得淋漓尽致,中间夹杂着一个引人深思的矛盾。 她固执,她真实,她用勇气将世界的残酷尽现眼前,她告诉我,奥勃洛摩夫蜷缩在墙角苟活着,骆驼祥子从年轻热情变得消极冷漠的过程,欧叶妮?葛郎台对爱情的付出却等不到回报的悲剧,安娜?卡列尼娜从优雅变得疯狂,茶花女勇敢地孤注一掷,是那么深刻,将人性最真实的一面展露出来,触动着我心灵的深处。她从来不会理会任何人的看法,倔犟得像一个孩子似的直说出自己要说的话。 她天真,她烂漫,天真纯洁的故事总是从她的唇间吐出,美丽的睡美人,善良的灰姑娘,不幸的美人鱼,狡猾的裁缝骗子,残酷却美丽的童话揭露了世界的罪恶和善良。篇七:中考作文题目 中考作文题目(102地市) 1.(山东淄博) 请阅读下面的文字,按要求作文。 站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧! 请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。 2.(北京燕山) 题目:“有一种 叫 ” 四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福?? 根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。 3.(福州)以“分享”为题目,写一篇文章。 4.(浙江金华)在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好??请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。 要求: (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”?? (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 5. (北京怀柔)作文题:感恩 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。 要求: 1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2.感情真实,观点正确,文体不限。 3.文中不能出现真实的校名或姓名。 6.(沈阳初中毕业考试) 阅读下面材料,按要求作文。 学会低头看路 那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼; ②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);③字数600——800字; ④文中不得出现真实的人名、校名。 7. (莆田)题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。 要求: (1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?? (2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (3)字数不少于600字。 8.(德州德城) 阅读下面文字,按要求作文。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 9.(上海)题目:和 要求:(1)先把题目补完整。 (2)写一篇600字左右的文章。 (3)不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭。 10.(嘉兴)阅渎下面文字,按要求作文。 周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚;蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生?? 请以“不走寻常路”为题作文。 要求:(1)文体自选;(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 11.(山东济宁)以“难忘的经历”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。 12.(浙江义乌) 按要求写作文。(52分) 在人生的经历中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现。在你和他(她)之间, 或各自努力,或相互合作,或帮助对方??为了实现一个好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好样的! 请你以“那次,我和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章。 要求:⑴文体自选。 ⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 13.(眉山)在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把 “这里风光 好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤??在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。 提示与要求: (1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用! (2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。 (3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 (4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 14.(台州)题目:取暖 要求:①结合自己的生活经历和感悟,以“取暖”为题目,写一篇不少于600字的文章。 ②文体自选(诗歌除外)。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 15.(浙江绍兴)题目:你我走过的日子 要求:①文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行); ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 16.(山东临沂)人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。 提示与要求:①自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限;②可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内;③文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 16.(湖州)我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮泞,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强? ? 请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。 要求:① 文体不限。 ② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。 ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 17.(潍坊)阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手?? 生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。 文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。 18.(杭州)阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。 请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 19.(黔东南州)从下面两道作文题中任选一道作文。(60分) 题目一:想起你的时候 题目二:根据提示,按要求作文。给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢? 请以“给自己一个 ”为题,写一篇作文。 要求:①若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文。 ②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字左右的文章。 ③文中不得出现真实人名、地名、校名。 20.(遵义)题目:我读懂了 。 要求:①在横线上填上适当的词语,将题目补充完整。 ②除诗歌外,文体不限。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的地名、校名。 21.(乐山)题目:《我心中有杆秤》 提示:用你心中这杆秤,可以称量祖国的分量,也可以称量家庭的斤两;可以称量自己成长中的酸甜苦辣,也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望;可以称量现实生活的启迪,也可以称量历史人物的荣光…… 要求:作文中不能出现真实的姓名和校名;文体不限;字数不少于600字。 22.(重庆)以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。 ①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) ②中央电视台有则公益广告:一位孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好洗脚水,一簸 一簸地端到妈妈面前说:“妈妈,我也为你洗脚。” (2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育读写舫》2009年第5期) 请你以“ 的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文 23.(宁波)阅读下面文字,按要求作文。(50分) 亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格高中留下最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。 24.(安顺)一、请以“发现”为话题,写一篇作文。 二、请以从中学习到 为题写600字文章 25.(温州)请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。 要求:①文体自选。 ②字数不少于600字(诗歌不少于20行)。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 26.(烟台) 以“一次特别的拜访”为题目,写一篇文章。(60分) 要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 27.(丽水)题目: 谢谢你,为我助跑 要求: (1)写一篇不少于600字的文章。 (2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。 (3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。 28.(江西).以“我很幸运“为题,写一篇文章。 要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 29.(内江)《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!” 是的,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人很可能也是帮助自己。请以“帮助自己”为题,写一篇文章。 要求:1、除诗歌外,文体不限。 2.卷面整洁,书写规范,字数不少于600字。 3.不得出现真实的校名和人名。 30.(兰州)一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱 好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。 请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。 要求:①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。 31.(娄底)从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。 题一:手拉手 题二:之路(先在横线上填上恰当的词语或短语再写作) 要求:①写成记叙文或议论文。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 32.(湖北襄樊)请从下面两题中任选一题作文。 题一:人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进……一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想…… 请以“一路与同行”为题写一篇文章。 题二:阅读下面材料,按要求作文。 岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。 蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?” 水滴说:“积累。” “积累?” “是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。” “我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!” “不。这是理想。”篇八:中考作文怎样写出自己的最好水平 2012年中考作文怎样写出自己的最好水平 距中考只剩不足一月的时间了,你是否已调整好心态呢?就像我参加大的比赛前一样,我觉得积极认真的准备是一方面,调整好心态是另一个很重要的方面。在这种时候,我一般是在心里默默地与自己对话,一遍遍地构思、打腹稿,将情绪、心理都调整到最佳竞技状态,往往上场有良好甚至超水平的发挥。越到最后关头,越要不被书本文字牵着鼻子走,而是要静下心来,闭目冥思,调节心态。 初三毕业生的语言表达能力、书写水平都已基本定型,作文又是慢工,想要在短时间内有大的提高不太可能。那是否就因此而不复习作文呢?当然不能。那么,最后的时间里如何提高作文成绩呢?我们可以从以下几方面入手:立意方面快速构思,语言方面多加斟酌,书写方面提高等级。 立意方面,我们可以专门练习快速构思立意。具体做法是:拿一本往届的中考满分作文书,看各省市的作文题目,仔细审题,合上书,自己构思。第一个跳入脑海的念头不要,你想到的,别人也想到了,很容易人云亦云。第二个跳入脑海的念头也不要,撞车的机会依然很大。再想,第三个、第四个念头,也许就是新颖别致、不落俗套的了。有了好的想法,再构思选材组材,基本上要在心里想好一篇完整的文章,胸有成文。如果一个题目能有两三个构思当然更好。然后打开书,看看发表的考生的满分高分作文,你会豁然开朗。“哦,还可以这样写。”“咦,我怎么没想到这个呢?”这样,自己的想法与别人的想法相比照,别人的想法激发你产生更多的想法,你构思作文就会思路开阔又迅速了。 有一次我们年级用《成长的烦恼》为话题作文,大部分学生在诉苦:学习任务重了,父母不理解自己了,同学闹矛盾了等等,是很真实,但重复多了就没意思了。外班有一位学生差一分满分。我将此文读给自己的学生听,刚读题目《爆米花》,许多原本低着的头抬起来了,可见好题目能一下子吸引人的注意力,引起阅读兴趣。原来他写的是自己面临升学压力,烦躁压抑,朋友说“我们都是玉米粒”,令他不解,朋友带他看路边的爆米花摊,老人将干硬的玉米粒放入一个圆筒内,加糖,加压,在火上烤呀转呀,最后“砰”的一声,变成了一个个松脆香甜的爆米花。随即,飘香。这样别致的构思、巧妙的故事、哲理的启迪,当然比诉苦要受人欢迎了。 语言方面多加斟酌。我们不能短时间内提高自己的语言表达能力,但是可以将现有的话说得更好。如你写“生活单调,学习压力大,情绪不稳”,可以斟酌改成“生活平平淡淡,学习忙忙碌碌,心情起起伏伏”。也可以写成“平平淡淡的生活,忙忙碌碌的学习,起起伏伏的心情”。细小的句式变化,却给人不一样的阅读感受。 书写方面提高等级。我们不能短时间内将字写得很漂亮,但我们可以考虑周全,落笔慎重,不涂抹,少修改。修改分为积极修改和消极修改。老师阅卷常见到有考生将写好的一句甚至一段话用笔划掉重写,或者将一两个字用墨笔涂成黑疙瘩,或者用长长的修改符号做标记。这样的修改非常显眼,会对分数等级产生较大的影响。其实这是完全可以避免的,你想好了再写,写了能不改就尽量不改,更何况有的考生修改后的并不见得比原来写得好,不仅无益,反而有害。但有的错必须修改,如错别字,是硬伤,不改会扣分,必须改,改时用一条斜线划掉错别字,再在后面一格写上正确的字形。这样只有阅卷老师看到此处,会发现改过了,但从全卷看不出改动涂抹的痕迹。 希望你在最后的时间里,立意、语言、书写都能在原来的基础上上个台阶,调整好心态,写出自己的最好水平。希望听到你说:“今年的高分作文里有我。”2012年中考作文大猜想—— 命题作文:采撷成长的花絮 山西阳泉城区教研室胡涛海 这是《疯狂作文》龚维亚编辑预约的一篇稿件,发在《疯狂作文》2012年5、6期合刊上,只供考生参考。 预测题目 我们的生活是由一个天天的琐碎连缀而成的, 我们的成长也是由一朵朵的花絮绽开而结的果实。采撷成长的花絮,就是采撷生活中的一缕温馨,一种感动,一份真情。有时候,拔动我们成长时钟的,不一定都是什么豪言壮语,而仅仅是一声问候,一个微笑,一个眼神;激励我们一路走来的,不一定都是什么惊世之举,而常常是一朵花絮,一抹朝霞,一句叮咛。可以说,发现生活的花絮,就是挖掘生活中的亮点,感受成长中的花絮,就是品味人生的美丽。 请你以“采撷成长的花絮”为题,写篇文章,可以记叙经历,抒发感情。 1.文体不限。 2.字数600以上。 3.文中不得出现真实的人名、地名和校名。 命题理由 近年来,中考作文越来越重视以“学生的成长生活”为题的写作。这与“新课标”要求学生“学会多角度观察生活,丰富生活经历和情感体验”相关联。因此,注重体验真实生活,书写成长经历的题目,在各地中考试题中占较高的比例。中考命题作文有: “成长回眸”(江苏徐州);“成长的脚印”(山东济宁);“脚步”(广东),“在告别中成长” ( 湖北黄石):“想飞就能飞起来”(浙江丽水)等。“成长”半命题类作文:在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我??请将“我 ,因为我 ”(北京门头沟) “在 中学到 ” (山东省)等。“成长”话题类作文。如请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章(四川安岳);请以“掌握好自己的人生之舵”为话题写一篇作文(四川达州)等。“成长类”作文涵盖各类题型。 “成长生活类”作文命题以写实生活为着力点,要如实发掘自己的成长经历,要写出自己的真情实感。以往的“成长生活类”作文,命题较宽泛。2012年可能要有所变化,可能要向写具体的点收缩,以“小”的经历体现“大”主旨。因而笔者命制了“采撷成长的花絮”,作为应试的练笔之题。 思路点拨 这是一道挖掘成长经历,颂扬成长生活的作文题。要写好这类作文,须慧眼寻觅成长中的细节。我们的成长生活常常会被一些细小的事物或情景所触动。晨光中一滴晶莹的露珠,秋风里一片飘零的落叶,家门口父母一个充满期待的眼神,讲台上老师一个赞许的微笑??这些都是我们要捕捉和开掘的花絮。在写文章时,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对花絮的细节进行描写。要达到具体、细腻、形象,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。成长生活中存在有无数的花絮,这就需要我们去斟酌与取舍,所选择的花絮要具有代表性和典型意义,能够服务于表达的主题思想。选择的花絮还应是是独特新颖的,拥有自己的特色,如此才能给人留下难忘的印象。 “成长”类作文主题大,范围宽,不好驾驭。有的同学天马行空,大而无当,为此我们要有“化大为小”的意识,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,从而达到“一鞭一条痕,一掴一掌血”的效果。5. 立意角度 立意角度 写作思路 1.正面叙述,历练图强。 初一是一只浅浅的脚印:改变写学习肤浅;初二是一只歪歪的脚印,调整解题思路的偏差;初三是深深地脚印逐步成熟。揭示努力就有收获,奋斗就能成功。 2.遭遇挫折,反面激励。 在家水龙头跑水,导致家里水漫金山,汲取不操心的教训;在学校没好好听课,导致成绩一段落后,汲取不用心的教训;课外玩不小心误伤同学,导致赔偿损失,汲取不经心的教训。在一次次教训中成长。 3.托物言志,揭示寓意。 成长就做一粒种子,把埋在身边的泥土做土壤让自己的梦想生根发芽;成长就是滴水穿石的过程选定目标心无旁骛的坚持,日积月累的进去,最终穿透石板;成长就是压在砖下的小草,黑暗中寻找光明,在重压下破土而出。揭示成长的蕴涵。 精彩范文 采撷成长的花絮 陆路 一日日,一年年,看着李家的孩子渐渐长大,却天真的认为自己不曾长大,十五岁,一个洋溢欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思索流逝的生活,试着从模糊的记忆里捕捉到一一朵朵成长的花絮来。 堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪里?”“在这儿!”指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!——那年我三岁,“不知道自己不知道”。 三年(1)班的角落里,有个一问三不知的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗?”“不知道!”“那么你能复述课文里的故事吗?”“不能!”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师我不知道怎么答!”——那年我九岁,“知道自己不知道。” 六年(1)班的教室里,坐着一个怀疑自己的我,老师问:“那位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳的摆在了桌上。可老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错。但一次又一次,角落里的小手始终没有举起!——那年我十二岁,“不知道自己知道。” 初一(1)班的集体里,坐一个“积极发言的我”。老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待的举手,——不再“怀疑自己”,无论是举手、回答,都觉得是一种尝试,一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜!——那年我十三岁,逐渐“知道自己知道。” 如梦如烟的往事中,欣喜地发现自己的生活在演进,欣喜地发现这些花絮不仅映在闪光的奖状上,也深深浅浅地映在自己的生命里。 点评:考场作文要想获得高分,要独特,就要别具一格,须在选材组材上出彩,须“精”、“巧”、“趣”上着力,才能出奇制胜。《采撷成长的花絮》这篇习作在方面给我们提供一个范例。 一、以“精”制胜。小作者写的是从幼儿园到小学再到中学的成长经历,作者没有铺开来写,没有泛泛而谈。而是采撷到了不同时期的几朵花絮,处理得精当独到,选材以精当取胜,仅用700字就把从“懵懂幼稚”“积极向上”成长的经历反映出来,令人称赞。 二、以“巧”制胜。习作是顺着成长这一条主线,巧妙设计了“课堂发言”这个习以为常的细节,“不知道——知道”的往复的花絮中,小作者演绎着自己的生活,充分反映了渐渐地成长轨迹。从细处落笔,小中见大,揭示了成长这一主旨,表现出不凡的才气与灵性。 三、以“趣”制胜。小作者写幼儿园是写的是太阳在书本里趣事,并纳闷“为什么不表扬我”一个天真可爱的一个幼儿活灵活现的凸显在我们面前,给习作添加了情趣性,形象而生动。 【作文试题1】 阅读下面的文字,按要求作文。 “退一步”而得以“海阔天空”是中国人“以和为贵”的一种人生大智慧。但有时,我们不妨“进一步”,或可以领略“柳暗花明”的美妙境界。 请以“进一步”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌之外,文体不限。 【写作导引】 1.审清题目,理解内涵。文题中的“进”是个动词,可以理解为采取、运用、产生、执行、表达、做出等;“一步”是数量词,具有泛化的意义,它可以是一个步骤、一种计划、一个方案;也可以是一个行动、一个句子、一个表情;还可以是一个推断、一个演算、一个决策等等;“进一步”指继续向前,更进一步。题目的关键点在于“进”,要显示其原有基础之上的继承性和连贯性。要将“进”与“一步”有机结合起来,融为一体,不可分割,既不能只写“一步”而无“进”,也不能只写“进”而无“一步”,否则两者均属离题、偏题。 2.明确文体,精心选材。根据题目要求,我们可以选择除诗歌以外的自己最擅长的文体来写作。如写记叙文,可以叙写自己或他人“进一步”的经历或过程、引发自己的体会或感悟;可以以独到的故事情节(或话题)为开篇,简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中“进一步”的图景画卷,引发自己对“进一步”的体验和感悟;也可以以“进一步”为主体,叙述生动故事情节,表达作者对“进步”、“追求”、“努力”、“奋斗”、“积极向上”等生活状态的体验或感悟。如写议论文,既可以正面论述“进一步”的种种好处、作用;也可以批判错误的“进一步”导致的人生、社会悲剧现象;还可以探究“进一步”所产生的截然不同的结果的深层原因?? 【作文试题2】 请以“时间的见证”为题,写一篇不少于600字的文章。 【写作导引】 既然是“见证”,这里就有这么一层意思:某种事物之前不被认可,但随着形势的酝酿或发展,它最后在时间的见证下取得了辉煌。在实际写作中,我们可将着眼点放在父母亲情上,把背景放在日常生活中,写出对父母从不理解到理解的过程。选材上也可更巧妙,比如关注安徽小岗村的改革,通过小岗村的人们冒险签下生死契约,最后在实践中使中国的“家庭联产承包制”走向成功的故事,来表现“时间的见证”,既大气而又韵味十足。由此可见,“见证”的对象可大可小,小至个人情感,大至国家前途,无不可谈,只要言之成理,写出前后的转折,即可获得成功。 【作文试题3】请以“向你说说悄悄话”为题,写一篇文章。自主立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。 【写作导引】 1.审题题意,把握内涵。首先,要明确“你”是指谁?除了人物之外,有形的、无形的“物”都可以选作“你”,如熊猫、足球、名著、小草、月光、春风等,都可以是“悄悄话”诉说的对象。其次是“说说”,其意是表达、介绍或责备。由于是“悄悄话”,所以“说说”在形式上是需要委婉的,尽管内容上可以是和风细雨,可以是剑拔弩张,也可以兼而有之。第三,“悄悄”是个形容词,用来修饰名词“话”,虽然很轻但并非可有可无,它往往是考生审题时容易忽略的陷阱。“说说”时不是高嗓门、大音量,它源于一种情景,或出于一种心境。这一点你必须在文章中有所提及,不一定大段地写,点到即可。比如可以写自己在寂静的考场上用笔向你说话,只能是“悄悄地”,如此点出“悄悄”,不失为一种简明机智的选择。 2.确立新意,以真动人。文题“向你说说悄悄话”本身就营造了诉说真事、倾诉真情的氛围,敬重、感激、关爱、担忧、希望、祈求等心理情感,还有种种事理、哲思都能成为亮点,前提是一个字——真。有了“真”,即使是“悄悄”地“说”,它对读者的震撼也是重重的。具有新意的“真”当然是更高的境界。比如把自己定位为“教育者”,把“你”定位为“被提醒者”,将目光投向“90后”学子的种种不良心态和习惯,如此立意,当然使人耳目一新。 3.精心选材,丰富多彩。“说说”的内容选什么?可以理解得宽泛一些。既可以偏于理性的体悟,也可以是偏于感性的情意。可以说说个人的内心世界,如青春期的困惑、成长的烦恼、幸福的追求等;可以说说人与外在世界的其它主客体之间的种种幸福、快乐、烦恼、纠葛以及希望和追求等。明乎此,“说说”的内涵就显得丰富多彩了。 【作文试题4】 “从明天起,做一个幸福的人∕喂马、劈柴、周游世界∕从明天起,关心粮食和蔬菜∕我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是海子《面朝大海,春暖花开》中的著名诗句,从中我们可以看到作者对“幸福”的追求和努力。那么,你的追求又是什么呢? 请以“从明天起,做一个 的人”为题,写一篇记叙文。要求:在横线上填入恰当的词语,然后写作文,文体不限,字数600字左右。 【写作导引】 1.补题新颖,力避雷同。为了吸引读者的眼球,我们在补题时一定要避开“做一个成绩优异的人”、“做一个有爱心的人”、“做一个关心社会的人”这些容易与其他同学雷同的文题,而要选择最能突出自己的独特体验和发现的词汇,如“做一个会享受生活的人”、“做一个有诗情画意的人”、“做一个展翅飞翔的人”等。这样的题目富有个性,比较新颖。 2.把握关键,展现才情。我们补写的部分其实就是文题的关键词,所以必须在文章中把关键词写活、写具体。海子的幸福是有一个既可以喂马劈柴、关心粮食蔬菜的房子,又有一个超离生活之外可以眺望大海的姿态和空间,那么,你的“追求”的具体含义是什么呢?弄明白了这个问题后,便可以调动自己的生活储备,大胆地展示你的真情和文采了。行文中如果能够采用叙议结合的方式,你的文章就一定会更有深度,更有意蕴。篇九:上海历届中考作文题目 上海历年中考作文题 2013年今天,我想说说心里话 2012年:心里美滋滋的 2011年:悄悄地提醒 2010年:黑板上的记忆 2009年:在学海中游泳 2008年:我眼中的色彩 2007年:记住这一天 2006年:我们的名字叫_____ 2005年:充满活力的岁月 2004年:我们是初升的太阳;我的视线 2003年:我想唱首歌 2002年:为自己竖起大拇指 2001年:有家真好 2000年:我也衔过一枚青橄榄 1999年:生活中的发现 1998年:我的欢乐 1997年:良师 1996年:变了 1995年:母爱 1994年:课后 1993年:我终于_____ 1992年:忘不了他(她) 1991年:题目自拟,但必须包含"我"、"第一"这两个词,如:我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年:在_____影响下 2008年中考作文题目100套 1.2008年山东威海中考作文试题: 半命题作文: 的肩膀2.2008年广州中考作文试题: 阅读下面文字,按要求作文。 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。 3. 2008年福建中考作文试题: 选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 2008年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题: 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题,写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题:半命题作文: 8. 2008年临沂中考作文试题: 素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。 在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。 《从 中学习 》 作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 9. 2008年宁波中考作文试题: 选题作文(二选一): 一、命题作文:“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题:半命题作文: 11. 2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文17. 2008浙江省义乌市中考作文题 我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。 要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。 ②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章 19. 山东德州:半命题:我依然 20.江苏盐城市命题作文:温暖的时刻 21.成都中考作文有:半命题作文:震撼我心灵的 22.吉林卷:半命题“呼唤”+话题“认识” 24.四川泸州作文:当来临 25.南充市阅读下面一段话,按要求作文。 人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生…… 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。 ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 26.江西省中考作文: 在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。 请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。 27.南京命题作文:寻 28.浙江台州卷中考作文: 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往,互相对待”。人们在相处的过程中,会有许多的感触和领悟。有人说,相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易。有人说,相处会带来幸福;也有人说,相处伴随着无奈。相处,需要心与心的相知,需要手与手的相携…… 请你根据以上提示,结合自己的生活经历,写一篇关于人与人相处的文章。 29.浙江丽水卷中考作文: 题目:想飞就能飞起来 要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。 30.浙江嘉兴卷中考作文: 人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生…… 请你以“第二次 ”为题写一篇文章。 31.杭州、杭州舟山卷中考作文:日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。 请以“日历”为话题写一篇文章。 32.贵州遵义地区中考作文: 根据下面要求作文。 手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌,有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来,有人用这双手营造幸福的生活…… 请以“手”为话题,写一篇作文 要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。 33.德州的作文试题:我依然 34.山东省潍坊市阅读下面的材料,按要求作文。 饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。 读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。 35.福建省永春县作文题 我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题…… 在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章。 要求:①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。 36.贵阳市作文题:半命题作文:完美的 37.山东省:半命题:在 中学到 38.山东烟台:命题作文 美丽的瞬间 39.山东泰安: 与 40.济南:命题作文偶然的发现 41.山东东营 半命题我依然 42. 南昌: 半命题 有时,我也想() 43.绍兴:给爸爸妈妈的一封信 要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信 因为四川地震,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们。 体裁:书信体 44.重庆 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替;④不得抄袭。 (1)题目:那一幕,我难以忘怀 亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 (2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》) ③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》) 45.无锡 命题作文 我最想依靠的人是你 46.湖南岳阳 1.照亮 2. 需要 47.湖南郴州话题 1。孝心 2. 使我(们) 48.苏州:聆听 49.泰州:激情,一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情;课堂上迸发的点点火花,点燃了梦想的激情;困难挫折,点燃了挑战自我的激情;“祥云”火炬,点燃了华夏儿女爱国的激情;雪灾地震,点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情…… 请以“激情,在心中点燃”为题,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外,其他体裁不限。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4分) 50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。 (1)汶川地震后,温家宝总理说,一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。现在我们要说,一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道;一点很小的善心(孝心、关心……),乘以13亿,都会变成爱的海洋。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 请以“爱的奉献”为话题作文。 (2)当冰雪阻断归路,我们没有放弃;当圣火遭遇屈辱,我们团结反击。如今,当地震撕裂大地,我们仍要以这样一种声音告诉世界:中国人将依然与坚强同在。 请以“战胜自己,坚强起来”为题作文 提示与要求: (1)为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用! (2)为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。 (3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 (4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 51.株洲市 题目:温暖 要求:1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文; 2.文内不得出现真实的校名、人名,否则扣分。 52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。 (1)认真阅读下边这则材料,按要求作文。篇十:2008年中考作文题集锦_4 2008年中考作文题集锦 2008年福建中考作文试题:选题作文(二选一): 一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。 二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年山东威海中考作文试题:半命题作文:----------的肩膀 2008年湖州中考作文试题:命题作文:《再小的力量也是支持》、《留在心底的风景》 半命题:《给____的一封信》2008年中考青岛市作文题: 任选其一:一个是“×××你误会了我”的半命题作文, 一个是给出“和”字的三个解释,考生选择其中一个解释进行写作。 2008年江苏南通中考作文题:《一道风景线》 2008年临沂市中考作文题: 素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。 在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。《从__________中学习_________》 作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名 2008年淄博市中考语文作文题:《------其实很快乐》 2008年吉林省中考作文:任选一题做答。文题1:----的呼唤 将题目补充完整写作。 文题2:社会在发展,人类在进步,科技在进步,随着科技的发展,人们认识世界的方式也在变化,请以“认识”为话题写一篇作文。 要求:①书写工整。②感情真挚③字数不少于500④不得出现考生真实信息。 2008年济宁市中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。 2008年甘肃金昌市中考作文: 阅读下面的材料,根据要求作文。 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。 要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写规范工整。 2008年山东青岛市中考作文题目: 1.“×××你误会了我” 2. “和” 2008年济南中考作文题:偶然的发现 2008年广州中考作文:又见枝头吐新芽 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求1、体裁不限(诗歌除外)2、不少于600字。 2008年江苏扬州中考作文:以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。 2008年四川内江中考作文题:仰望蓝天 2008年成都市中考作文题目: 1、《震撼心灵的……》2、《爱的奉献》 2008年中考四川南充语文作文题 人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生……要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 2008年四川乐山中考作文题 在下面两个题目中,任选一个题目作文。要求字数不少于600字,文中不能出现自己及学校的名字。(60分) ①话题作文:阅读下面的材料,然后以“选择”为话题作文。 60年前,中国选择了社会主义;30年前,人民选择了改革开放;十五六年前,父母选择了结婚生孩子;今天,中考语文选择了我;明天,我将选择我未来的前途……②命题作文:当地震发生后…… 2008年杭州舟山中考作文:以“日历”为话题 日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。请以“日历”为话题写一篇文章。 2008年浙江宁波卷中考作文:二选一 风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。 书信是人们交流思想的工具,表达方式较为灵活,可以记述见闻,诉说真情,评论时事,探讨问题,说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信,自主立意,自拟正标题。 2008年浙江台州卷中考作文:人与人相处 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往,互相对待”。人们在相处的过程中,会有许多的感触和领悟。有人说,相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易。有人说,相处会带来幸福;也有人说,相处伴随着无奈。相处,需要心与心的相知,需要手与手的相携……请你根据以上提示,结合自己的生活经历,写一篇关于人与人相处的文章。 2008年浙江衢州卷中考作文:《我们这帮人》 2008年浙江宁波卷: 留在我心底的风景/致××的信 风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。 书信是人们交流思想的工具,表达方式较为灵活,可以记述见闻,诉说真情,评论时事,探讨问题,说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信,自主立意,自拟正标题。任选一题完成。 2008年浙江温州卷:下雨天,真好 春雨濛濛,万物苏醒,大地写满诗意;下雨初歇,石蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残茶,深深落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。 春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育…… 雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。 请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。 2008年浙江丽水卷中考作文:《想飞就能飞起来》 2008年浙江嘉兴卷中考作文:第二次___ 人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生……请你以“第二次______”为题写一篇文章。 2008年浙江义乌卷中考作文:我懂得了 我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。 请你以“我懂得了______”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。 2008年中考浙江杭州萧山区语文作文题 从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。题一:请以“假如再给我一次 (机会,失败。尝试……)”为题写一篇文章。 题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” 是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2008年浙江金华中考语文作文题 21、一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题,写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2017/shuizuowen_0727/724132.html
    Copyright © 龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 All Rights Reserved.
    龙8国际