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    时间:2017-04-25来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:作文 挫折 微笑 面对 以微笑面对挫折800字 以微笑面对挫折作文 篇一:以微笑面对失败(700字)作文 精选作文:以微笑面对失败(700字)作文 俗话说失败是成功之母。一个人要想取得成就并非一帆风顺,总会经历无数次挫折与失败。失败并不可怕,关键是对待失败的态度,只要我们认真进行反思,从容面对挫折与失败,就会一步步走向成功的彼岸。 对于我们中学生考试这个话题而言胜败乃兵家常事,不能因为一次失利,就丧失信心,甚至于一蹶不振。有的同学,因为某次考试成绩不理想,就心灰意冷,精神颓废,再也振作不起来,这种人终究不会成大事。但有一些同学,当考试失败了,不会因此而感到沮丧,他们会心平气和面对失败,认真查找差距与不足,并以此为戒,更加努力学习,不断取得进步,这种人往往会成大器。 每个成功人士的背后都经历了无数次失败,正是因为失败的铺垫,才有了日后的成功。我们都非常熟悉发明大王爱迪生研制电灯泡的故事,他经历了上千次的失败才获得成功,这是因为不放弃的结果。面对失败,爱迪生选择了微笑对待,坚持不懈,持之以恒,因为他心里时时装着成功就在下一次的理念。 肯德基的创始人山德士上校,退伍后身无分文,生活困难。山德士有一个炸鸡的秘方,他决定向各大食品公司推荐,但每家公司都拒绝了。经过1001次的努力,他终于被一家食品公司认可,最终成为快餐业的世界巨头。 其实从失败走向成功的实例就在我们学生自身,每次考试都会有答错的题,怎样对待这些错题,成为下次考试成功的关键。如果我们把那些错题抄录下来,明确解题的思路和步骤。每次考试都这样整理,并且着重于自己常犯错误的试题去练习,那么等到下次考试时,就不会再犯同样的错误了。这难道不是一种成功? 人的一生坎坷不平,总会有许多失败。无论你怎样选择,当你以微笑面对时,成功的天平就已经向你倾斜了。初三:谢雨良 篇一:微笑着面对失败 微笑着面对失败 九(7)班邹芬 微笑着面对失败,是一种很好的人生态度。雨果说:“微笑就是伏尔泰。”微笑标志着自信,雅量,大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。让我们用微笑面对生活,一起去领略微笑的魅力吧! 许多人能够成为名人,就是因为他们能够微笑着面对失败。 爱迪生为了灯丝,失败过无数次。曾经一场大火,把他的实验室烧成一片瓦砾。他研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了,爱迪生也很伤心,但他决不会由此倒下。为了找灯丝,他先后实验了7600多种材料,失败了8000多次,仍不气馁,最终获得了成功。眼下这场火灾,也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都重新开始。” 张海迪为了给社会做贡献,同病魔斗争了一生。她自幼就严重高位瘫痪,几次濒临死亡边缘。但她20多年来,学会了四门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病一万多人次,为社会做了巨大贡献。与张海迪相比,我们这些身强体健的人又当做些什么呢? 自古至今,多少文人墨客对待挫折,写下了自己不同的看法:郑板桥曾说:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”自幼瘫痪的张海迪用自己的亲身经历阐述了“即使跌倒了一百次,也要一百次的站起来”。毛泽东也说过:“要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法只是幻想。”无论怎样,我们都应该笑对人生,用微笑去面对失败。 大海如果失去巨浪的翻滚,就失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观;人如果只求一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。 其实再平的路上也有几块石头,遭遇挫折和失败是我们每个人成长历程中必经的一站。既然我们无法逃避它,就让我们勇敢的面对它吧!学会用微笑来面对生活,面对失败! 短评:初次学写议论文,作者能采用事例论证,理论论证的方法,将自己的观点论述的比较透彻,文章结构严谨,语言精练,观点积极,不错! 指导老师 李升飞 篇二:以微笑面对挫折 以微笑面对挫折 280班黄重羽 人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。是啊!困难与挫折不正是岛屿和暗礁吗?只要我们微笑面对,就一定能够谱写美丽的人生。 那一天,我与挫折相遇。教室里没有一点儿声音,就连针掉在地上都听得见。我不停地搓着双手,心也扑通扑通直跳。“黄重羽,80分。”当时,我还没有完全缓过神来,脑子里一片空白,我走上前去拿试卷,刘老师那目光盯在我身上,使我浑身发凉,寒气透骨 ,我坐在位子上,被分数的阴影包围着,在讲试卷时,我也把试卷的分数用手挡着,生怕别人看见后会讽刺我,嘲笑我。看着试卷上一个又一个错题,我的心情就和这成绩一样一落千丈。下课了之后,我调查了我们这组每个人的成绩,很多人都比我高,我觉得我就是一个失败者,一个无理力争的失败者,记得那一上午,我的心里总有挥之不去的阴霾,它笼罩着我,让我在黑暗中无法见到一丝光明,晚上下了晚自习后,我和朋友一起回家,便问了同学一句:“你的英语考试得了多少分呀?”她自信地回答:“112分,你呢?”我没想到她会反过来问我,我一时也不知道怎么回答,犹豫了许久,她却告诉我:“遇到难事,要有一个良好的心态,微笑着出发,一切都会是过眼云烟。”“微笑着出发?”“是啊!你想,人生总会有不称心的事,只要你摆正心态,以微笑去面对挫折,就一定会得到命运之神的垂青。”“对,微笑着去面对。”我握紧拳头,脸上绽开了灿烂的笑容。 回到家中,以前回到家里我都会喊一声爸妈,但今天我却没有,家里的气氛格外死寂,我不由得手心发凉,双腿发抖,透过微弱的灯光,我清晰地看见坐在沙发上看电视的父亲,那眼神就和刘老师看我的眼神一模一样。我轻轻地从他身边走过,他叫停了我, “今天考试了吗?”父亲怎么会问这样的问题,难道他全部都知道了吗?我心里打了寒颤,只好如实回答:“考试了。”他又问:“得了多少分?”“80分。”我以为他不会再问下去了,但此时此刻,我觉得父亲就像是一条对我穷追猛打的恶犬,把我逼上了死路,让我无处可逃。“那你们班上最高分是多少?”父亲的问题我竟无法预料,我就好像被那无情的洪水卷走一样,在水中挣扎,是那么无助,那么无助。我哽咽地回答:“80分”。父亲再也矜持 不住了,从沙发上跳了起来,对我吼道:“你和最高分之间的差距就是35分,上课45分钟不知干什么去了,同样的老师,同样的学习环境,可成绩却是大不相同!”我再也控制不住了,眼泪不自觉地哗哗流了下来,心里也像被针刺了一样,是那么的重,也是那么的痛。我不敢面对父亲的眼睛,只好低着头,任泪水尽情地拍打着地面。曾经一向自大的我,这时却像变了一个人似的。父亲没有再骂我,而是径直走到房里,当着我的面关上了房门。我来到阳台上看着满天星空,想起了朋友对我说的话——“以微笑面对挫折。”是啊!人生苦短,为什么总要那么伤心难过呢?不开心是一天,开心也是一天,失败的结果如果我不开心就能改变吗?那为什么要让自己不开心呢?因为有微笑,我可以面对挫折,充满勇气,挥洒爱的阳光。仰望星空,这浩瀚的星空,就如同现在我的心情一样,都是那么开阔。 也许只有地狱的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,也许只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱,让我们以微笑来面对挫折,面对生活,面对一切吧! 篇三:微笑着面对挫折作文 微笑着面对挫折作文 人们常说:人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格,既然如此,我们何不勇敢无畏地含着笑容去面对!生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。” 如德国天文学家开普勒,从童年开始便多灾多难,在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书,学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学。在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立法者”。 而对于弱者,挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。他们在这条沟旁边徘徊、唉声叹气。却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。他们没有勇气面对挫折,因而也无法去继续闯荡,自己放弃了很多本能得到的东西。曾经有一位日本青年,到一家大公司去应聘,得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀,自杀未遂后才得知“没被录取“是由于计算机故障带来的误报。正当他接到聘书喜形于色之时,一纸解聘书又飞到他手中,说他不能很好地面对挫折,必不能胜任今后的工作。想想看,这位青年的成功机会就在他识字己手中,他却因为承受不了挫折,而让这机会从他指缝间溜走了。没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量,而新的筹码你又不能拿到,那么怎么能达到成功的顶峰呢? 有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大,但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔?柯察金比一比,和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比,和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比,我们的挫折又算得了什么呢?我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折,勇敢地向困境挑战么? 所以,我们在面对挫折时,应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气,尽自己的最大努力去战胜挫折,那么你就会发现,挫折的阴云被驱散后,头上是一片多么美的天空。 反之,如果你面对挫折只会叹息,失掉了前行的勇气,那么你必将被困顿于此,被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。 含笑地面对人生道路上每一个挫折吧! 微笑面对挫折 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。我们应该以宽阔的心怀面对生活,用微笑面对人生。 自古英雄多磨难,古今中外有许多伟大的人都在困境中获得了成功。如,着名的音乐家贝多芬,他两耳失聪,但是他没有放弃,惹事以自己顽强的毅力战胜了自己。他失败了无数次,在一次一次的失败中总结经验,最终成为了一名享誉世界的音乐家。爱迪生也是同样,在经历无数次失败后才得以成功。 看到这里,不少人会说,他们是伟人,我们怎么能和他们相提并论呢?如果你要这样想,那么我告诉你你错了。一位享誉世界的名人——爱因斯坦,他小时候曾被无数人认为,是一个致力底下孩子。在他小时候,老师让同学们回家做板凳,次日课堂上,老师看了同学们的作品,对爱因斯坦说,世界上再也没有比这更糟的板凳了,然而,爱因斯坦却从抽屉里有取出了两个,这两个比那两个还遭。原来这是她做的 面对挫折,请微笑 如果你因错过太阳而流泪,那么你连繁星也将要错过. ——题记 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,是李白对挫折的态度;不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,是裴休对挫折的理解;会当击水三千里,自信人生五百年,是古人的挫折的挑战. 微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀、一种境界. 清代小说家蒲松龄,千次应试举人无一次成功.但他并没有因此悲观失望,他笑对挫折,立志写了一部孤愤之书——<<聊斋志异>>.自信的蒲松林用微笑点燃人生,用微笑电亮辉煌,最终闻名于中国文坛. 蒲松龄的成功在于他笑看挫折,把挫折、失败当成一种动力.蒲松龄使我们明白,成长使我们觉悟.因此,我会笑看挫折,用微笑来照亮黑暗,点燃希望.让自己有一个完全属于自己的舞台,超越自我. 笑对挫折,便有了成功的姿态. 中国女排在先失两局的情况下,笑对挫折,才实现了惊天大逆转,最终登上了雅典奥运会的最高领奖台;吹口琴的华人盖茨——沈望傅,曾是一位高考落榜生,不甘的他笑对挫折,成为了全球多媒体帝国——创新科技公司的创始人;曾被学校逐出校门并拒之入学的爱因斯坦笑对失败,最后被授予物理之父的称号. 他们的成功在于笑看挫折为成功的起步,让自己能更专心的去奋斗.有了他们的陪伴,我终于明白:不是所有的挫折都意味着失败,懦弱才是人生的敌人.下定决心,告诉自己nener give up. 面对挫折,便有了成功的信念. 这便是生活,为了理想而微笑面对一切.人生在世,挫折是必不可少的,而对于许多人来说,微笑面对只是我们走向成功的奠基石...... 笑对挫折,只为让自己的人生更意义. 微笑着面对失败 有失败也必有成功,俗话不是说失败是成功之母吗?正是如此。 微笑着面对失败,不要抱怨有太多的磨难,不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失败当作一种尝试,把每一次的成功当作一种幸运。挫折与失败要用从容的微笑来面对,不要让自私狭隘来取代。 微笑着面对失败,把尘封的心胸敞开,让自私狭隘淡去。把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归,这样一个豁然开朗的世界就会在你眼前层层开放。到时候你会明白,微笑是何等的美丽、何等的可贵、何等的博大,这样美丽、可贵、博大足以包容世间万物,世界有多大,微笑就有多大。 微笑着面对失败,弹奏从容的弦乐去面对失败,去品味孤独、去沐浴忧伤,微笑着面对失败,在平静中看红尘飞舞,在孤独中品味世事沉浮,没有人愿意锁住日子,在陈旧的失败中度过,追求新鲜才是人的本性。 微笑,轮月明亮,比太阳炽热,比彩霞华丽,微笑心灵的净化,感情的沸腾纯洁的微笑是美的化身,是眸子里闪烁的一颗星光。 我们要以微笑来面对失败,因为这微笑是雪莱的“西风”斐多非的“旗帜”是艾青的“芦笛”, 微笑着面对生活 微笑着面对生活你是否因考试失利而垂头丧气?你是否因经历打击而一蹶不振?你是否因遭受嘲笑而意志消沉?面对这些我们无法控制的情况,或许用微笑去面对才是我们最正确的解决方法。“微笑着面对生活”很简单的一句话,却是不容易做到的一件事。在生活中它很多时候是一个空头口号,真正能够这样做的恐怕只是寥寥数人吧。人的一生,不可能事事顺利,总有遇到挫折、打击的时候,“万事如意”“心想事成”只不过是人们的美好愿望罢了。所以,不管你以怎样的心态去面对,该来的总是要来,为何不去接受这些“意外”呢?挫折磨练一些人,也打到一些人。世界上的事物都有两面性,我们在经历了挫折的同时也磨练了自己,这时挫折就是一笔宝贵的财富。美国总统林肯生活可谓极其坎坷,他经历了许许多多的挫折,然而他的成就也是举世瞩目的。所以挫折对他来说就是不折不扣的财富。试问有谁不对自己 的财富微笑呢?再说生活本来就是由微笑和眼泪编织出了的,这样的生活才是丰富多彩的。我们固然愿意接篇二:以微笑面对生活(800字)作文 精选作文:以微笑面对生活(800字)作文 以微笑面对生活 作者: 心底清凉 成功的秘诀是什么?以微笑面对生活。 他叫原一平,是日本一个普普通通的推销员,卖保险。不过,在他普通平凡的工作中,有一点与其他推销员不同,那就是,他没有为公司推销出任何一种保险。换句话说,他的业绩是全公司最突出最明显的,因为,都是“0”。没有业绩也就没有工资,他没钱付房租,就住在公园那个大多数流浪者都会选择的最佳住所——长条椅子上。没有钱吃饭,他就吃饭店里给流浪者们的“多余”的饭和菜。 这样看起来,他是一个失败者,随波逐流一般。大多数人认为像他这样好手好脚,不努力工作,年纪轻轻就做乞丐,就是社会的寄生虫。——其实,一开始我也在这大部分人中。可他却从不承认自己是个失败者,他立志要做一个与众不同的推销员,他要走的是一条不寻常的路。从某种意义上说,他已经不是全公司业绩为“0”持着。 他即使是在公园睡觉,也没有改变开朗乐观的心态。睡醒,起来的时候,他要整理好自己的面容,不是怕别人嘲笑他,而是因为他要给别人看到他就会有一种快乐的心情。他见到任何一个人都会带上会心并灿烂的微笑,他不管别人是否在意他的微笑。他不像别的推销员那样在城市的各个角落奔跑,对熟悉的和不熟悉的人不停地说保险有多么好,然后等那些人或不耐烦或不好意思看推销员那么辛苦的说了大半天却不得不买下那份保险。他是个从不“推销”的推销员。他用对别人好然后别人自愿的买下保险——不过事实证明这样的人并不多。一个老板发现了他,买下了保险,对他的表现非常满意,又把朋友介绍给他。这样,他又成了全公司业绩“最突出”的,不过,这次不是“0”,而是突破“0”纪录。 他用微笑给自己带来了巨大的财富,这并不全是金钱,还有他自己的快乐,带给别人的快乐,和无数人的赞扬。 在他的眼里,风是透明的薄纱,雨是晶莹的珍珠,太阳是绚丽的火球,星星是发光的金子。在我眼里,森林宛如碧绿的绸缎,海洋仿佛湛蓝的宝石,花朵恰似美丽的天使,小草好似快乐的精灵。因为,他告诉身边的每一个人:学会微笑,以微笑面对生活。 (指导教师 马 明) 篇一:作文以微笑面对生活 以微笑面对生活 生活中也许有许多的不如意,太多的不顺畅,太多的烦恼。但你要相信,没有任何人的生活是如意的。一帆风顺并不轻松,有趣,快乐。 在生活中,虽说阳光时时洒满你的心田,但风雨也会不期而至,你将如何面对?普希金在《假如生活欺骗了你》中就给出了答案“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这真是一种积极的人生态度,一种在苦恼时要善于忍耐的思想,一种以微笑去面对生活的态度!当时的普希金由于颂赞革命,而被沙皇流放,当时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世革绝,在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望和斗志,仍然热爱生活。 西汉时,太史令司马迁因为在将李陵进谏而被汉武帝关入大牢,施加宫刑,受刑出狱后,司马迁给知已好友写了一封长信,叙说了内心的痛苦与抱负,信中写道:“假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异”意思是说:假如我就这样死了,不等于许多牛身上少一根毫毛一样,同死了一只蚂蚁有什么不同区别呢?正是这种对生活的不屈,一种与生活中的困难斗争的精神,司马迁创作出了被鲁迅称之为的:“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,这不仅是一个积 极乐观地去面对生活的又一个例子吗?一壶沸水,依次放上胡萝卜,几分钟后胡萝卜变得软软的,再放上鸡蛋,鸡蛋煮硬了,最后在水中放入咖啡,整壶水,整壶水都变成了浓浓的咖啡饮料,沸水好比生活,三种事物好比对生活的态度,你对生活微笑,生活也会对你微笑,生活好比一面镜子,折射出不同人对它的态度,生活中会有苦,也会有甜,生活会给我们很多考验,最重要的是要坚强,守住坚强,守住个性,更要守住对生活的微笑。 以微笑面对生活,哪怕被生活折磨得生不如死,你也要昂起高傲的头颅,向他微笑,这并不代表是你的妥协,而是一种挑衅,这并不意味着轻浮,只是你的倔强般的坚强,以微笑面对生活吧!只要你有与众不同的深沉的心态,只要你有誓死不归的决心,只要你有勇气决不向生活低头,你就可以做到!你就比别人更成熟,更老练,更积极,更乐观!更热爱生活! 相比张海迪,相比司马迁,相比普希金,我们身体完好,生活条件善好,有朋友,有老师,有父母,我们凭什么不能热爱生活,凭什么每天就为了几件鸡毛蒜皮的小事而不开心呢?整天愁眉苦脸的至于吗?在我看来,是没有必要的,我们何尝就不能放下这些小事,去热爱生活? 同学们,朋友们,抛开烦恼吧!和我一起,以微笑面对生活吧! 篇二:微笑面对生活作文指导 -《微笑着面对生活》作文指导(原创)(草稿) 教学目标: 1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力,在交流中丰富写作素材。 2.通过例文欣赏与品评,把握写作技巧。 3.通过集体交流精选写作素材,完成写作。 教学过程 一、导入 (老师微笑着走上讲台) 师:同学们,你们看我的表情,是在望着你们______?(微笑)。你们喜欢我吗?(喜欢)是真喜欢还是假喜欢,我有一个办法来验证,如果你真喜欢我,就用一句话赞扬或者赞美我的微笑,要求不高,一句话足矣,可以吗? 提示:你可以使用比喻、排比、象征任意说,也可以用下列句式说: £ 老师的微笑像______________。 £ 这是一个________的微笑。 £ 看到这微笑,我感到(想到)_____。(生答后)师:大家说得太好了,太美了。如一朵朵鲜花,让我目不暇接;如一颗颗珍珠,让我眼花缭乱;如一缕缕春风,让我心旷神怡。我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里,或者加密锁进我温馨的日记里,或者高高悬挂到我心灵的墙上,让它永远伴随我,永远微笑着面对生活。(出示课题:微笑着面对生活) 二、活动过程 师:同学们,今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑,就被同学们描绘得如此丰富多彩,那么生活中的微笑无处不在,让我们一起走近美丽的自然,走近多姿多彩的生活,去徜徉微笑的海洋吧。 活动一:自然的微笑 师:下面让我们一起走近自然,走近春夏秋冬,走近花草树木,走近虫鱼鸟兽,走近风雨雷电,走近日月星辰,走近田野小溪,走近青山绿水,走近草原森林,走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧! 请用“微笑是什么?微笑是__________,是__________,是__________,??”或“微笑是什么?微笑是__________,__________。”说出你发现的微笑。多多益善。 出示示例: 一句式:微笑是什么?是明媚的阳光,是纯洁的雪花,是轻柔的春风,是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸,是夏日翻滚的稻浪,是梅花傲雪的风姿,是蜜蜂忙碌的身影,是森林里的百鸟欢歌?? 多句式:微笑是什么?微笑是明媚的阳光,温暖万物的心房;微笑是轻柔的春风,深情地唤醒沉睡的种子;微笑是甘洌的清泉,滋润劳动者干渴的心田;微笑是秋日翻滚的稻浪,把丰收的喜悦传播到四面八方;微笑是洁白的雪花,把纯净带给万户千家;微笑是蜜蜂忙碌的身影,心中藏有一个甜蜜的梦想?? 小结:微笑是自然万事万物生机勃勃的形象,是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱,自然的微笑是美丽的,也是多姿多彩的,下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。 活动二:微笑的启示 请用“______的微笑告诉我,__________”说话 示例:月亮的微笑告诉我,给在黑暗中的人们送去一片光明;雷电的微笑告诉我,人应该要有呼风唤雨的气魄;小溪的微笑告诉我,把自己融入到大海中去,才会获得永生;草原的微 笑告诉我,奉献一片草地才会得到牛羊的青睐;山的微笑告诉我,做人就应该像父亲那样顶天立地;蜜蜂的微笑告诉我,用辛勤的劳动才能创造甜蜜的生活;雨的微笑告诉我,投进大地的怀抱吧,去滋润万物;煤的微笑告诉我,燃烧的生命才有价值;一把筷子的微笑告诉我,团结就是力量;万紫千红的花告诉我,一花独放不是春,百花齐放春满园?? 小结:微笑带给我们的启示是:要有坚强的意志,要有宽阔的胸怀,要有奉献的品质,要有团结合作的精神?? 活动三:传递微笑(把微笑送给自己,把微笑送给他人) 每个人在生活中,不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂?? 请用“对______微笑,就应该(或者就不应该)__________________”的句式说话。 示例: 如:对自己微笑,就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆,或者羞愧不已,应该对他报以感激的微笑,因为他用另一种方式及时提醒我反思自己,我可以从中得到启示或教训,从而更好地完善自我。 如:对自己微笑,就应该在母亲痛骂自己的时候,想想她的良苦用心,想想她曾经给予的和风细雨,因为细雨感动不了干燥的土地,所以她才会给予你暴雨的情怀,所以就应该冷静面对,待风雨过后,送给母亲一道绚丽的彩虹。 如:对同学微笑,就应该在他生病的时候,送给他一个真切的问候,给他的心灵插上一朵暖融融的鲜花。 如:对母亲微笑,就应该在她疲惫的时候,为她倒上一盆热水,帮她洗洗脚,用我的热情温暖她的心房。 小结: £ 生活中的微笑,不都是在温暖的阳光下,和煦的春风中,有很多是藏在泥泞中,风雨里,需要我们用坚强的意志,宽容的心态,智慧的心灵去感受去发现。 £ 微笑是一种自信,微笑是一种坚强,微笑是一种大度,微笑是一种宽容,微笑是一种智慧,微笑是一种合作精神?? £ 例如: £ 微笑是一种自信,你看,小树苗勇于接受风雨的挑战,结果它长成了参天大树。 £ 微笑是一种合作精神,你看,日月星辰日夜合作,终于造就了大地永恒的光明。 £ 微笑是一种宽容,你看,大海接纳了百川,反而让自己更富有生机。 £ ?? 活动四:美文欣赏 老师的微笑 生活中有许许多多的微笑:早上醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人愉快的微笑;校园里,是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽,让这个世界变得多彩。然而,在众多的微笑中,最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里,老师的微笑,鼓励着同学们一个个高高地举起了手,争相回答;激烈的田径场上,老师的微笑,让准备放弃的同学信心大增,飞快地冲过了终点;学校的走廊中,老师的微笑,让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时,老师的微笑让我灵感突现,解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑,美工刀下映幻出老师的微笑,老师的微笑流淌在琴键上,倘徉在试管里?? 老师的微笑,宛如秋,比春多了几分韵味,比夏添了几丝沉稳,比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快,从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑,是种子,是期待, 是希望,在老师的微笑中,寻找一个新的开始。 我就像一棵小草,老师的微笑是纯净的甘露,播洒在我心田;老师的微笑,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路?? 发表你的看法:请你说出你认为的这篇文章的一个最大的优点和一个最大的缺点。 参考答案: 开头美:紧紧围绕题目写,运用排比通过类比引出老师的微笑,自然过渡下文。 开头可这样写:成长的路上,有微笑一路伴随,这些微笑是良师,是益友,从不同的角度让我学会了微笑着面对生活。 评语:审题清楚,语言优美,结构清晰,感情丰富,语言不够精炼,排比句写得还不够到家。 活动五:另一种微笑 出示几组图片(通过观看打工者、贫困地区的人们、地震灾区的人们的生活情景,思考微笑着面对生活的道理。) 图片内容分别是: 1.看看一些父母在外怎么生活的; 2.看看这些穷人的微笑; 3.看看贫困地区孩子们的微笑; 4.看看灾区的孩子们,我们有什么理由不微笑着面对生活呢? 活动六:探讨与作文: 探讨:学会在逆境中收获微笑 £ 考试失利了,你想到了很多,有好多理由让你微笑不起来,甚至还产生了别的念头,后来因为什么让你微笑起来了? £ 成绩落后了,也做出过一些努力,可就是难以提高学习成绩,为此你想到过很多,甚至还产生了放弃的念头,后来因为什么让你微笑起来了? £ 迟到的经历谁都有过,迟到的滋味的确有些不好受,做过一些努力,可还是难以改掉迟到的毛病,后来因为什么让你微笑了? £ 误会的滋味真不好受,为此我做过很多努力想消除误会,有好多理由让我微笑不起来,后来因为什么让我微篇三:微笑面对挫折 微笑面对挫折,勇于面对人生 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天给大家演讲的题目是《微笑面对挫折,勇于面对人生》。 古人云:大海上没有礁石激不起风浪,人生中没有挫折成不了强者。挫折失意磨难痛苦,把我们挡在人生道路上难以行走,但仔细想想挫折其实并不可怕,只要我们够勇敢,够坚强,能够勇于和挫折作斗争,必定会到达成功的那一端。 古往今来,在我们身边有许多这样面对挫折时勇往直前的事例,如:贝多芬,德国最伟大的音乐家之一,出身于德国波恩平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭,二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,这对于一个音乐家而言是多么残忍!但这样的打击并没有使他意志消沉,后来仍创作出了不朽名作《第九交响曲》。霍金,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一。 同学们,听到这里,你的心里是否有一种感触?的确,人生并不是一帆风顺的,我们可能会遇到各种各样的挫折。就好比现在站在升旗台上的我来说,我此刻的内心是非常紧张的,我曾经犹豫过,彷徨过,甚至想过放弃这一次难得的机会。但是我知道逃避是解决不了任何问题的,既然无法逃避,那就勇敢去面对 今天我已做到,已经成功挑战了自己,我相信你们也一定能做到! 同学们,挫折其实并不可怕,我们不要有所畏惧,要敢于和它作斗争,微笑迎接它的挑战,相信你自己,让我们一起用坚强、勇敢去战胜挫折,共同创造属于我们的美好明天。 我的演讲完毕,谢谢大家! 三完小“阳光大课间”活动制度 为了更好地开展好学校大课间活动,保证学生大课间活动正常进行,提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。特制定专项工作规章制度。 1、各年级班主任必须按时做好出操前的准备工作,按时到岗,保证大课间操的质量,有病有事向校领导请假。 2、学校保证每日大课间的正常进行,如遇天气变化学校临时通知(不出操),在没有接到通知情况下,大课间活动要照常进行。 3、在眼睛保健操结束后,班主任立即组织学生站队,到室外集合地点,由教师带队到整队。 4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者 5、大课间期间一律服从学校安排,每位教师不能私自做主,无顾不参加大课间活动,如遇急事请说明情况,需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。 6、各班要保证学生的个人出勤,不得私自在班内、办公室内留学生,班主任教师要亲临大课间现场,下课不得拖堂,不占用大课间时间接待家长或做其他事宜,全力负责组织纪律进行大课间活动。 7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序,上操时要站在本班队后,在上操期间各教师不能互相扎堆讲话,不做与大课间无关的事情。8、大课间活动时间班主任和任课老师必须管理到位,活动前和活动中要加强对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。 三完小 2015.3篇四:以微笑面对挫折 以微笑面对挫折 280班黄重羽 人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。是啊!困难与挫折不正是岛屿和暗礁吗?只要我们微笑面对,就一定能够谱写美丽的人生。 那一天,我与挫折相遇。教室里没有一点儿声音,就连针掉在地上都听得见。我不停地搓着双手,心也扑通扑通直跳。“黄重羽,80分。”当时,我还没有完全缓过神来,脑子里一片空白,我走上前去拿试卷,刘老师那目光盯在我身上,使我浑身发凉,寒气透骨 ,我坐在位子上,被分数的阴影包围着,在讲试卷时,我也把试卷的分数用手挡着,生怕别人看见后会讽刺我,嘲笑我。看着试卷上一个又一个错题,我的心情就和这成绩一样一落千丈。下课了之后,我调查了我们这组每个人的成绩,很多人都比我高,我觉得我就是一个失败者,一个无理力争的失败者,记得那一上午,我的心里总有挥之不去的阴霾,它笼罩着我,让我在黑暗中无法见到一丝光明,晚上下了晚自习后,我和朋友一起回家,便问了同学一句:“你的英语考试得了多少分呀?”她自信地回答:“112分,你呢?”我没想到她会反过来问我,我一时也不知道怎么回答,犹豫了许久,她却告诉我:“遇到难事,要有一个良好的心态,微笑着出发,一切都会是过眼云烟。”“微笑着出发?”“是啊!你想,人生总会有不称心的事,只要你摆正心态,以微笑去面对挫折,就一定会得到命运之神的垂青。”“对,微笑着去面对。”我握紧拳头,脸上绽开了灿烂的笑容。 回到家中,以前回到家里我都会喊一声爸妈,但今天我却没有,家里的气氛格外死寂,我不由得手心发凉,双腿发抖,透过微弱的灯光,我清晰地看见坐在沙发上看电视的父亲,那眼神就和刘老师看我的眼神一模一样。我轻轻地从他身边走过,他叫停了我, “今天考试了吗?”父亲怎么会问这样的问题,难道他全部都知道了吗?我心里打了寒颤,只好如实回答:“考试了。”他又问:“得了多少分?”“80分。”我以为他不会再问下去了,但此时此刻,我觉得父亲就像是一条对我穷追猛打的恶犬,把我逼上了死路,让我无处可逃。“那你们班上最高分是多少?”父亲的问题我竟无法预料,我就好像被那无情的洪水卷走一样,在水中挣扎,是那么无助,那么无助。我哽咽地回答:“80分”。父亲再也矜持不住了,从沙发上跳了起来,对我吼道:“你和最高分之间的差距就是35分,上课45分钟不知干什么去了,同样的老师,同样的学习环境,可成绩却是大不相同!”我再也控制不住了,眼泪不自觉地哗哗流了下来,心里也像被针刺了一样,是那么的重,也是那么的痛。我不敢面对父亲的眼睛,只好低着头,任泪水尽情地拍打着地面。曾经一向自大的我,这时却像变了一个人似的。父亲没有再骂我,而是径直走到房里,当着我的面关上了房门。我来到阳台上看着满天星空,想起了朋友对我说的话——“以微笑面对挫折。”是啊!人生苦短,为什么总要那么伤心难过呢?不开心是一天,开心也是一天,失败的结果如果我不开心就能改变吗?那为什么要让自己不开心呢?因为有微笑,我可以面对挫折,充满勇气,挥洒爱的阳光。仰望星空,这浩瀚的星空,就如同现在我的心情一样,都是那么开阔。 也许只有地狱的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,也许只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱,让我们以微笑来面对挫折,面对生活,面对一切吧!篇五:微笑面对挫折 向挫折微笑 只有经历地狱般的磨难,才能炼出创造天堂的力量; 只有流过鲜红血的手指,才能弹出世间绝美的吟唱。 挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。生活中我们要正确对待挫折,学会用微笑来面对挫折。 纵观古今历史长河,没有一个伟人是没有经历过挫折的,司马迁遭受宫刑,韩信忍受胯下之辱,爱迪生一万多次的失败,如果不经历挫折,怎能取得成功?如果不经历挫折,怎能演绎完美人生?不经历风雨,怎能见彩虹,向挫折微笑,才能收获成功的喜悦。 战胜挫折需要毅力,更需要微笑。英国物理学家霍金,身患肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪,只有两个手指能够活动,但是他在病魔面前并没有绝望,以顽强的毅力抵御病魔,微笑着面对生活,成为了最伟大的一代物理学家,创立了黑洞理论和大爆炸理论,他的伟大著作---《时间简史》,成为科学史上神话。 战胜挫折需要坚持,更需要微笑。李时珍踏青山,尝 百草,终于用了十年时间著成《本草纲目》;马克思40年如一日写成《资本论》;居里夫人坚持3560个日日夜夜终于从 十吨沥青中提炼0.1克镭,伟人的经历告诉我们,只有锲而 不舍的坚持,用微笑面对挫折,才能收获成功的喜悦。 名人如此,我们亦然。初三这一年,我们也面临了挫 折,模拟考试的失利,家长过分的期望值,基础知识的不扎 实等等,曾经困扰我们小小的心灵,越是在这样关键的时刻, 我们更应该以平和的心态,微笑面对每一天,把一切不顺当 做生活中不可缺少的元素,只有这样,我们才能在中考中取 得优异的成绩。 静水因距离的挫折才能形成壮观的瀑布; 雄鹰因经历千百次的摔倒才能翱翔蓝天。 没有经历暴风骤雨的洗礼,怎能知道风平浪静的美好; 没有经历过泥泞道路的险阻,哪知晴空万里的可爱;没有经 受过挫折的磨砺,哪能知道成功的喜悦。让我们在挫折中付 出毅力,懂得坚持,用微笑来面对。挫折,成功就会在眼前!(773字)篇六:微笑面对挫折 微笑着面对挫折 练市国强小学 唐妍祺 【理念阐述】 本次辅导主题是小学生意志辅导中的抗挫折能力辅导。从心理学的角度看,挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰,因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。如果处理不当,它会给人造成心理压力,损害身心健康从而影响学习和生活。 在今天经济生活越来越丰富的时代,却总能听到中小学生自杀的消息,小小的孩子,花一般的年华,为什么会轻生呢?人生漫漫,在生活的风雨中必然要经受失望和痛苦磨砺,小学生也是一样,学习失败、友谊翻船、丢失面子、招受伤害,这些都可能使孩子带上灰色的眼镜,看不到光明,看不到希望,甚至走上轻生的绝路。这些都说明了现在的孩子,一是心理健康有问题;二是耐挫折能力弱;三是社会适应能力差。 现实和未来都迫切要求人们从小学会认知,学会做事,学会生存。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。可见,帮助学生正确对待挫折,不但对学生自身的成长有利,而且对他们将来更好地适应社会也具有积极的意义。 【活动目标】 1.帮助学生正确地认识挫折,引导他们以积极的态度面对挫折,学会正确地对待生活中艰难困苦,培养学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。 2.初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 【活动年级】 三年级 【活动准备】 彩色卡纸,多媒体课件 【活动过程】 一、游戏导入,感受挫折 1.热身游戏:剪刀 石头 布 以同桌二人为一组,做“剪刀石头布”的猜拳游戏,赢的同学往前进一步,再猜拳, 谁赢谁就往前进一步,直至游戏时间结束。 2.交流游戏感受。3.师小结:游戏中我们有成功,有失败,有前进,也有后退。生活也是一样,不会总 是风和日丽,阳光灿烂,也会有乌云弥漫,狂风暴雨,这就是我们今天要来交流的话题 ——挫折。 【设计意图】用一个学生熟悉的、人人都可以参加的游戏引入,调动了学生上课的积极性,学生充分地投入其中,在交流感受时情感体验也更丰富。通过游戏,学生可以切身地感受到我们的生活不是一帆风顺的,有成功必然也有失败,这就是挫折。 二、情感交流,认识挫折 1.师:如果说人生是一条路,我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是充满坎坷的,这些坎坷就是我们所经历的困难和挫折。让我们回忆一下,你曾经遇到过怎样的困难,遭受过怎样的失败,承受过怎样的挫折,当时你心中的感受是什么,你是怎么做的,用小纸条写下来。 2.学生代表发言。 【设计意图】让学生敞开心扉,把自己遇到的挫折写下来,这样就把挫折这一空洞的概念变成了生活中一个个具体的问题,使学生可以进一步清醒地认识挫折。然后,通过交流发言,学生间分享了各自的心声,他们的心里就会豁然开朗:原来,大家都遭遇过或多或少的挫折呀!那么,自己遇到一些问题也就没什么大不了的了!他们的心中就会有了一份释然。 三、主题活动,辨析挫折 1.师:在学习和生活中,我们随时都可能遇到挫折,那么遇到挫折是好事还是坏事呢?请看小明、小刚、小红三人遇到挫折后的表现。(出示课件:挫折是坏事) 小明:期中考试成绩退步了,从此一蹶不振; 小刚:因违反纪律被班主任批评了,他觉得没面子,索性自暴自弃了; 小红:是奶奶一手带大的,她对奶奶的感情特别深,奶奶的去世她无法接受。她不上学,也不出家门。 2.对于小明、小刚、小红三人来说,挫折是坏事。那么遇到挫折会是好事吗?请看—— (出示课件:挫折是好事) 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬,一生中屡遭磨难,尤其是耳聋对他的打击最为惨重。可是他顽强地与命运作斗争,创作出气势雄伟,举世闻名的《命运交响曲》。 3.小结(课件出示):挫折既可以使弱者倒下去,也可以使强者站起来。强者面对挫折和失败,不是手足无措、被动等待,而是积极总结经验。 【设计意图】用正反的事例引导学生进行辨析,使他们明白:人生难免有挫折,古往今来,古今中外都不例外。有挫折并不一定是坏事,也许,挫折恰是人生中一笔可贵的财富,我们得用辩证的眼光去正确地看待挫折。 四、情景聚焦,战胜挫折 1.心灵撞击 (1)同学们,你知道有哪些人勇敢面对挫折,在挫折中奋起这样的事例吗? (2)教师补充故事《坚韧不拔 自强不息—— 浙江省‘最令人感动’好队员、天台小学学生金坚强》 教师提问:从故事中体会到什么? 【设计意图】利用现实生活中新近的事例,尤其是与学生年龄相近的事例,更能激起学生的情感,内心受到震撼,也更容易使他们接受。 2.情境聚焦 引语:在人的一生当中,挫折是难免的。遇到挫折是好事,也是坏事。挫折具有双重性。挫折有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧,挫折也使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。那遇到挫折,作为小学生的我们应该怎么办呢?请看《情景聚焦》。(出示课件) 情景一:李小龙,学校学生,从小学一年级到现在一直是班上的干部,受到师生的喜爱,谁知在前不久的班干部竞选中,他却落选了。这突然的“失宠”使他难以接受,心里像打翻了的“ 五味瓶”,情绪一落千丈,不愿讲话,不愿见人,学习成绩直线下降。 (1)李小龙遇到了什么挫折?他是怎样做的?如果你是李小龙,你会怎么做? (2)指点迷津:学会大度豁达,保持心理平衡;善于积极转移,变通进取。 (3)送你一句话:能够战胜自己的人,才是勇敢的人。 情景二:小学六年级学生张强毕业考试失利后,留下一封信给家里人就离家出走了,信中说:“?我失败了,我这辈子完了,再没有任何希望了?” (1)张强遇到了什么挫折?他是怎样做的?如果你是张强,你会怎么做? (2)指点迷津:学会正视失败,做好卷土重来的准备。 (3)送你一句话:也许在你的生活中足够的阴云,才能幻化出绚烂的晚霞。 【设计意图】通过模拟一个个接近学生生活实际的具体情境,通过角色体验,引导学生找到战胜挫折的方法,对学生授之以渔,学生感同身受,远比单纯的说教有效。3.指导行为 师:那么平时当我们遇到不同挫折时,应该怎么办呢?比如:(出示课件) (1)今天早上学迟到了 (2)这次期末考试没有达到与父母约定的水平 (3)前天作业改错没改,被老师批评了 四人一组,在小组内成员交流自己印象最深的一次挫折经历;再请5-6位学生向全班讲述。教师对学生的发言做适当评析,并加以补充,归纳出战胜挫折的方法: ①合理宣泄:如运动式发泄 打沙袋、打球? ②正确分析挫折产生的原因; ③确定切实可行的目标; ④增强自身的努力; ⑤调整行为; ⑥找自己信赖的人倾诉。 ?? 请学生拿出课前写挫折的纸条,针对自己的问题,选择适当的方法写上去。 五、教师总结,笑对挫折 1.师:面对挫折,强者站起来,弱者倒下去。(点击课件出示)挫折带来的不同结果完全取决于一个人面对挫折的不同态度。 2.欣赏诗歌《笑对挫折》。(课件出示)同时响起歌曲《铿锵玫瑰》。 面对失败与挫折,一笑而过是一种乐观、自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。 面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然,宽容,然后保持本色,这是一种达观。 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚、清醒,然后不断进取,这是一种力量。 面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和,释然,然后努力化解,这是一种境界。 3.教师总结:同学们,失败和挫折是暂时的,只要我们勇于微笑,只要我们笑对挫折,我们就会驱逐忧伤的阴霾,快乐起来。请一起轻轻地跟唱歌曲,让我们一起勇敢地去迎接人生的每一个挑战吧! 【设计意图】让学生在激情昂扬的歌声中,欣赏优美而激越的诗歌,学生的情感得到强烈的共鸣! 附板书: 微笑着面对挫折 【活动反思】 1.现代社会,独生子女过分受父母的宠爱,心理承受能力普遍较低,教育中存在的一些误区使得原本心理承受能力差的孩子承受着过重的学习压力,导致小学生的耐挫力不容乐观。设计本次活动,旨在教育心理学的指导下,调查分析小学生耐挫力的现状,探讨小学生耐挫力差的形成原因,采用多种策略实施预防、辅导、矫治,促进小学生心理的健康和谐发展。 本次活动课,通过一系列活动让学生明白心理健康方面的一些道理,以便于他们更好地指导自己的行动。 2.学生抗挫能力的培养,不是一天两天的事情。课堂时间有限,以讨论交流为主,重在引导学生遇到挫折不要屈服,正确认识挫折,善于吸取教训,从挫折中奋起,形成能够经受挫折考验的健康心理,拥有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 【所附材料】 贝多芬的故事 世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐之王”。然而,贝多芬的一生充满了痛苦:父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去篇七:微笑面对失败作文 微笑面对失败作文 微笑面对失败作文(一) 我们都听过这样一个俗语“失败乃成功之母。”在很多时候,生活都会不尽人愿,可时间不会因此而停止流逝,地球依旧自转公转,其实,笑一笑也没什么大不了,那么今天我们就来谈论一下用微笑来面对失败。 我要强调的是“微笑”这两个字,在失败时豁然微笑,那么失败之后总会有成功。每个人在遇到失败后都表现得不同,乐观者会把失败看成是吸取教训的机会,求之不得,而悲观者会一蹶不振,再无成功的信心。 古今中外的许多事例都说明了一个道理:风雨过后会见彩虹,而能不能见到彩虹就得看你能不能挨过风雨。很多人都喜欢吃肯德基吧?我相信孩子更是爱不绝口,那么大家一定对肯德基标志上的那个憨态可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的创始人山德士。他曾经因为战争而不得不关闭自己苦心经营的炸鸡腿店,店虽没了,但他的信念始终没放弃。他四处奔走,每天站在城市的各家餐馆前,推销自己的炸鸡秘方。虽然常常被店家认为是疯老头,可他依旧以微笑迎对着每家餐厅,经过了1009次微笑后,他东山再起成功了,这才有了今天红遍世界的肯德基。他的成功就是因为面对失败时的从不言弃,总是微笑乐观面对。 “人生像一杯茶,不会苦一辈子,只会苦一阵子” 微笑面对你身边的一切和所有的不如意,笑一笑没什么大不了的。 微笑面对失败作文(二) “人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般,”是啊,生活本来就是有经历>挫折的,如果你不能够坦然的面对,又怎能看到暴风雨后的彩虹呢?!朋友们,微笑着面对失败并不是懦弱的表现,相反,它正是通往成功的另一大门。 “跌倒了,再爬起来,笑着拍拍身上的土,”你会发现,自己努力过,但如果就此放弃,或许那才是真正的失败。 许多科学家在完成一项伟大的试验时,他们也许会经历无数次的失败,要是他们不能微笑着去面对,有何来发明的诞生? 杜牧曾说过这样的话:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子多才俊,卷土重来未可知。”在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。 笑着面对人生,笑着面对失败吧,>我的朋友,我们只求心里想当平衡,不好吗?何必还在为一些小事头疼,何必还在为失败而伤心,何必呢! 当阳光笼罩大地的那一刹那,让我看到你们的笑脸,而不是失败的忧虑。雨果说:“微笑,就是伏尔泰。”此时此刻在这里,微笑以不单单是伏尔泰了,而是你们,是你们,我要说:“只要你能够微笑着面对失败,你就是下一个伏尔泰!” 微笑面对失败作文(三) 我独自做在窗前,双眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着,我没有檫,让泪水流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来分数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事,就越避免不了。我不敢直视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己的成绩,但我不得不信,事实摆在自己的眼前,自己失败了。 月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤地工作;想起了父母起早贪黑干活的身影;想起了每次临行前父母关切的话语。如今??我觉得愧对他们呢的关心。 窗外,月亮已升得老高;窗内依旧如故。痛苦的会议让我感到太类了。我抬起微笑面对挫折作文800字头,想让大脑舒展一下。突然、一个高大笔直的身影闯入我的眼帘。我定睛再看。原来是窗外那棵白杨、那棵棵曾在一次次风雨袭击后顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人,爱迪生??一阵冷风吹来,书页沙沙作响,打断了我的思绪、我打了个冷战、脑子清醒了许多:不,我绝不能退却,我要夺回我应有的成绩。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。 满恋的泪水化作一股神气的力量,涌入我的全身。我看着被泪水浸湿的试卷,檫干泪水握起笔,开始认真总结??我要让这次失败成为我前进的动力。 窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容!本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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