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    时间:2017-07-27来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:写景 作文 年级 五年级写景作文450字 得奖写景作文6年级 篇一:写景的作文450字 写景的作文450字(一) 我的校园一年四季景色诱人。 春天,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里,小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边看着迷人的书。 夏天,学校里绿树成荫,一颗颗大树像一把绿色的大伞,为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书,有的同学在树荫下游戏,还有的同学在树荫下打羽毛球,真是一番生气勃勃的景象啊! 秋天,翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来,在天空中翩翩起舞,像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱,虽然失去了黄叶的陪伴,树却显得那么精神,在微风中频频点头。 冬天的校园是那么地热闹。放学了,同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。 啊!我的校园多么美丽,希望你有机会来细细游赏。 写景的作文450字(二) 听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水声咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。 雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了??雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢? 啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天 写景的作文450字(三) 家乡的秋是如诗如意的。请你幻想一下,一个地方沿着海,有水有树,城里的树倒映在水里,岸边蹲这充满活力的小孩儿。你的幻想要是有这么一个境界,那也许就是盐城吧!如果你幻想不出,那么就请你亲自来看看吧! 请你在秋天来。那城,那河,那树,那树影,是终年给你预备着的。记得老舍在他的文章中写过“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”我们这儿可能没有济南美,但我敢说我们这儿的景色绝不亚于济南。 诗和画的境界中必须有水有树。夏天刚刚睡熟了一点,秋天便悄悄的来了。我们这儿秋天的颜色不同,比如岸旁的柳树是黄的,加上秋天朝阳的斜射,变得更黄了,把岸旁的草都映黄了,这儿虽没有山,但没有山的我们也是美的。秋风吹过树上的叶子都纷纷落了下来,盖在深黑的泥土上,好像泥土都穿上了金黄的盛装;秋风吹,吹到了田野里,那饱经风霜的稻子此时也变得成熟了,稻浪滚滚;秋风又吹到了果园里,那果实也都笑红了脸。抬头看看天,此时的天万里无云,天气十分晴朗,可是有带点湿气,也许是沿海地区的缘故吧!在看看水。家乡的水永远是那么清,那么的甜;再看看水里,不时有秋风吹过,岸旁的树倒映在水里,都变绿了,在俯下头来仔细端详一番水里的绿藻,那种鲜色的绿借着水清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是给谁看的。 在家乡的秋,水和蓝天一样清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。一切景物都夹杂在天和水之中了,只有香味依然没变。家乡的秋是画,是诗。篇二:写景作文450字 (精选范文) 写景作文450字 >写景作文450字(一) 春风挤走了寒风,赶走了寒流,唤醒了大地,翻开了一页闪闪发光的日历!瞧呀!之前清瘦的高山渐渐变得丰满,葱茏茂密。山坡上,草儿从梦中醒来,慢慢地吐出嫩芽儿,真是碧绿如茵。这么美的风景,我怎么不去看看呢? 我坐着汽车来到山间,旁边,带着嫩芽儿的树被>温暖的春风吹得摇摇摆摆,仿佛喝醉了酒,又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢!山上,到处都是春的使者——嫩芽儿,它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板,同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了,小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜,它们聚精会神地,我静悄悄的走过去,生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信,飞回来了,在树上筑窝,同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过,树梢立刻发出悦耳的响声,像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。 春天到了,连沉默了一冬的泉水也活跃起来,流水,唱着快乐的歌,一直流到山下。随着天气变暖,泉水边,山道上,从早到晚,打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜,泡出的茶水清亮亮,香气扑鼻。 俗话说得好,“一年之计在于春”,春天是个迷人的世界。它是一个新的起点,让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。 写景作文450字(二) 去年暑假,我和爸爸妈妈去肇庆旅游,游览的是肇庆的鼎湖山。 进了大门,迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风,这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了,一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些,宽阔的山大道两旁各是整齐的一排树,可爱的白栅?围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景,果然是“山外青山”!眼前有一亭台,绿色的琉璃瓦顶,向四角翘起,朱红色的大柱子,支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”!“叮咚,叮咚”,亭边流水穿石的声音真动听! 到了山腰,我看到了清澈见底的淡水大湖,红鲤鱼和黄鲤鱼活蹦乱跳,水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花,在阳光的照射下,使这>景色更加迷人! 在山顶的寺庙里,又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树,寄托了多少美好的愿望!那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下,静静地观想,眼前似乎出现了一片净土,上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下,一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙,全都栩栩如生,好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。夕阳西下,我们迎着晚霞下了山。哦,鼎湖山,景色美得妙不可言!哦,鼎湖山,我永远不会忘记你! 写景作文450字(三) 瑶琳仙境,是一个自然形成的山洞,洞中有千奇百怪的石头,好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。 刚进山洞,就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗,只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道,只觉得眼前一亮——啊!瀑布!石头形成的瀑布!石头瀑布的周围有一些云雾,虽然是人工制造的,但配上石头瀑布后,用惟妙惟肖来形容一点儿也不会觉得过分。紧接着,一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想,那猴王就是孙悟空。看到这块石头总会想起82版《西>游记》中孙悟空活蹦乱跳的场景。再往前走,就会看见两条“龙”在石头上“飞腾”,它们那威严的样子给人一种说不出的奇怪的感觉。 这些在瑶琳仙境还算什么,最引人注目的是“观音菩萨”,那才叫绝。当你走过一座石桥后就会看到它。这巨型的石头背后十分炫目,有许许多多的光向四面八方射出,就像“佛光”一样,给人一种神圣的感觉。在经过这里的游客中,大都数的都会到它面前拜一拜,因此,这座石头面前特地烧了香,放上了垫子。这位“观音菩萨”还有一个特别之处——他时不时会发出声音。原来,这是人们在石头中放了“发声系统”的关系。这就是美丽的瑶琳仙境,你觉得怎么样呢?篇三:六年级写景作文 (500字) 六年级写景作文 六年级>写景作文(一) 春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着>温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。 那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。 中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。 晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的>礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?” 啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画! 六年级写景作文(二) 幽人独见风前影, 宿鸟还惊月下林。 用这诗句来形容今晚的>景色正适合。 伴着几阵清风的吹过,带走了遮月的云,空中出现了一轮明月,大如银盘,光华灿烂又像少年的脸,稚气十足。月亮越升越高,升到了顶端。它俯视大地,洒下一片银辉。忽然飘来朵朵浅云,轻轻地遮住了月亮,只看见它在云层中穿行闪光。它挤啊挤,使劲想钻出来。一阵凉风吹散了云雾,月亮重新露出了皎洁的脸蛋,像小姑娘撩起了额前的秀发,露出了迷人的笑靥。 月色恬淡,照在树上,惊醒了几只布谷鸟。几声“布谷——布谷——布谷”从深林 处传来,像一曲幽远的小曲。不一会儿,从四面八方响起鸟鸣,渐远渐近,渐近渐远。山林旁的小溪,潺潺的流水,夹杂着鸟的鸣叫,更加地优美、动听。 这时,一片浮云飘来,为圆月蒙上了薄薄的轻纱,月光替大地罩上了朦胧的光影,一切都是那么的宁静、神秘。花苑中,榆树投下一道道黑影,可爱的小柏树洒下斑驳离奇的图案,黑白相间,引人遐想。中间的大花坛,开满了各式各样的花儿,像无数张少女的脸。月光洒下,给她们罩上了乳白色的乔其纱,微风吹过,香气袭人。花坛边小亭的倒影,恰似一幅古雅绮丽的逆光照,黑幽幽。 院子里,在月光的照射下,满院子的月光,银光一片。院子中央,有一棵粗粗的桂树,疏疏的枝干,稀疏的叶。桂花还未开,却有累累的骨朵儿。 我享受着这月光,它使人感到一种美,一种诗意,纯洁,温秀,高雅,恬静。是的,这一切是美的——我独自追求的迷蒙之美。 六年级写景作文(三) 我爱湖。 我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽的温柔的湖。 湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。 湖是活的,层层粼浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。湖是软的,微风习习,波纹道道,象一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,象一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖里一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然,它们为什么会整天那么快活?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,又或放一纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织啊,织出湖面绿色的“锦”。“锦”篇四:写景作文450字 写景作文450字(一) 春风挤走了寒风,赶走了寒流,唤醒了大地,翻开了一页闪闪发光的日历!瞧呀!之前清瘦的高山渐渐变得丰满,葱茏茂密。山坡上,草儿从梦中醒来,慢慢地吐出嫩芽儿,真是碧绿如茵。这么美的风景,我怎么不去看看呢? 我坐着汽车来到山间,旁边,带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆,仿佛喝醉了酒,又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢!山上,到处都是春的使者——嫩芽儿,它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板,同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了,小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜,它们聚精会神地,我静悄悄的走过去,生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信,飞回来了,在树上筑窝,同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过,树梢立刻发出悦耳的响声,像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。 春天到了,连沉默了一冬的泉水也活跃起来,流水,唱着快乐的歌,一直流到山下。随着天气变暖,泉水边,山道上,从早到晚,打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜,泡出的茶水清亮亮,香气扑鼻。 俗话说得好,“一年之计在于春”,春天是个迷人的世界。它是一个新的起点,让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。 写景作文450字(二) 去年暑假,我和爸爸妈妈去肇庆旅游,游览的是肇庆的鼎湖山。 进了大门,迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风,这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了,一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些,宽阔的山大道两旁各是整齐的一排树,可爱的白栅?围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景,果然是“山外青山”!眼前有一亭台,绿色的琉璃瓦顶,向四角翘起,朱红色的大柱子,支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”!“叮咚,叮咚”,亭边流水穿石的声音真动听! 到了山腰,我看到了清澈见底的淡水大湖,红鲤鱼和黄鲤鱼活蹦乱跳,水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花,在阳光的照射下,使这景色更加迷人! 在山顶的寺庙里,又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树,寄托了多少美好的愿望!那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下,静静地观想,眼前似乎出现了一片净土,上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下,一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙,全都栩栩如生,好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。 夕阳西下,我们迎着晚霞下了山。哦,鼎湖山,景色美得妙不可言!哦,鼎湖山,我永远不会忘记你! 写景作文450字(三) 瑶琳仙境,是一个自然形成的山洞,洞中有千奇百怪的石头,好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。 刚进山洞,就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗,只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道,只觉得眼前一亮——啊!瀑布!石头形成的瀑布!石头瀑布的周围有一些云雾,虽然是人工制造的,但配上石头瀑布后,用惟妙惟肖来形容一点儿也不会觉得过分。紧接着,一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想,那猴王就是孙悟空。篇五:精选优秀六年级写景作文 精选优秀六年级写景的作文 我爱北海的夏天 夏天的大海,给人一目了然的感觉就是,你站在海边就觉得海在向你招手,有种强烈的感觉,夏天的海是亲切的,是开放而有生气的。 北海的夏天,爱夏天被害的银滩。那景色多迷人,湛蓝的天空浮着几朵白云;远处水天相接,茫茫一片,白帆点点,若隐若现;岸边,海鸥随着浪花飞翔鸣叫;洁白的浪花时而悄然而去;阳光照射在沙滩上,处处金灿灿、银闪闪,犹如散金碎银洒满人间。人们大概被这诗情画意陶醉了,情不自禁地投向大海的怀抱。 活泼可爱的小朋友套着救生圈,在水里嬉戏、玩耍;年轻人在水里大显身手,几乎把所有的游泳技术全使出来了;再看那鹤发童颜的老人躺在充气床上,用脚拍打着水面,溅起无数晶莹剔透的水珠,好像天上洒下的花瓣。 我爱北海的夏天,爱夏天北海的广场。那广场中央大圆形的音乐喷泉多美丽,它随着音乐跳舞,和着歌声喷出奇异的图案望着满面春风迎出来的奶奶,我又想起了五岁时的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑了:“我知道你最喜欢爆米花了,可现在啊,你想吃也没喽。” 我怀着异样的心情走在街上,一阵浓郁的香味把我引进一家小吃店里。在那店的柜台上,琳琅满目摆满了包装精美的小食品,有“多为瓜子”“鱼皮花生”“怪味蚕豆”“跳跳糖”······ 我惊喜地浏览着,心里却不停问着:“这还是北海吗?” 我买了一包“跳跳糖”走了出来,望着眼前的一切,我情不自禁地笑了,现在再也没有小馋猫缠着奶奶要爆米花的事了。 可爱的云彩 云彩,是一种自然的物理现象,在蔚蓝的天幕上,它们尽情地舒展着美丽的身姿,有的像一簇簇纤白的羽毛,有的像一缕缕轻盈的细丝,有时候镶嵌着银色的鳞片,有时候却又点缀着一团团白色的棉花。 我喜欢看云彩,喜欢看云彩那千变万化的形态。 我常常仰望天空,看云彩的变化。有时候,我觉得云彩也像我们人类一样,有情绪的变化,有喜怒哀乐。 当它安静的时候,它像一个羞涩的淑女,温柔而矜持,沐浴着温暖的阳光,在静静地思考;当它快乐的时候,它像孩童一样,借着风势,欢快地跳跃,自由自在地畅游于天幕间;它也会生气,生气的时候,它通常会阴沉着脸,惹得天地间一片灰暗。 这时候,我常常想,到底是谁不小心惹怒了美丽的云彩?就在我正纳闷儿的时候,气急的云彩突然嚎啕大哭起来,倾盆的泪雨骤然而下,那应该是它最委屈的泪水,那样急迫,那样哀伤,那样心痛。 我最喜爱看云彩最美丽的七彩长裙,通常是在夏天的时候,在它破涕为笑的时候。云彩拖着一条条长长的七彩裙,架起了绚丽多姿的彩虹桥。我猜想,那一定是它的爸爸或者是它的妈妈给它买了最喜爱吃的冰淇淋吧。因为,每次我生气的时候,我的爸爸妈妈通常会拿我最喜爱吃的东西哄我?? 你们知道吗?大自然有许多动听的声音,只要你用心听,认真看,一定会发现它的美妙!我爱看云彩,感受大自然赋予我们的美丽景色! 暴雨 下午,天空突然阴暗下来,又闷又热,叫人透不过气,汗珠顺着脸颊一个劲儿地往下滴。 大约过了半个小时,起风了。先是轻飘飘的,沙沙吹来,一会儿,风大了,一阵猛过一阵,天空更加阴沉了。雷在西北的天空隆隆地滚动着,声音十分沉闷。 猛然间,一道闪电划破了长空,大地被照得雪亮雪亮,紧跟着一阵震耳欲聋的声响,黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来。过了一会儿,天上的阴云渐渐散开,雨点也越来越密集,“噼里啪啦”一个劲儿地敲击着地面,时响时轻。窗外的天空,仿佛满是裂缝,水哗哗地往下倒??一道耀眼的蓝光在天空中闪了一下,紧接着又是轰隆隆的一声声雷响??到处充溢着风声、雨声和雷声。 透过窗子向外望去,天地间一片灰蒙蒙的水帘,大树被雨水冲击得低下了头。街上到处是浅浅的“小水沟”,冒雨出门的人们,撑着花花绿绿的伞在雨中艰难地行走着,风中不时传来他们抱怨的声音。顺着雨势的,扛着伞,身子倾斜;逆着雨势的,则使劲地握住伞把,顶着风一步一滑地向前走。雨水不断地往下倾泻,似乎把所有的灰尘都要冲刷掉。就连平素雄伟高大的电视塔也似乎对这雨感到恐惧,禁不住颤抖。人们都盼着那狂暴的雨早点儿停下来。 雨噼里啪啦地下到傍晚。乌云散尽,天空变得明朗起来,空气中充溢着一股泥土的芬芳,树又伸直了腰板儿,电视塔也恢复了往日的雄姿。 初春 初春的雨柔如轻纱似的下了起来,滋润万物,雨像银针,像毛发,又像??看起来就给人很清爽的感觉,雨“砰砰”的敲打着我的窗户,把我从甜美的睡梦中惊醒。 我迫不及待地趴在我的窗前欣赏着那美丽而又精彩的世界,冬爷爷不知是什么时候悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。瞧,小草似乎听到了大自然的呼唤,立刻苏醒了,它那身绿油油的新装映衬着湛蓝的天空,别提多么神气了!梨花,桃花,杏花??也陆陆续续的绽放出它那美丽的笑脸,与小草一起装饰这个即将有万千亿人欣赏的世界。单单只有它们的力量是不会吸引大家的,所以它们召唤大家“起床”,为一个新的春天“开辟”。大家都忙绿起来,溪流唱着欢快的歌曲叮叮咚咚的流着,看它多开心!像一个顽皮的小孩正在奔跑;再看,溪边的柳树正在梳理着自己常常的辫子呢!看到这里,我想起了贺知章先生所写的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗来形容这排高大的柳树真是太融洽了!除了柳树,春笋也从土里探出了它那尖尖的头,还有??都醒了,冬眠的小动物们也不例外。跟着大家的节奏在树林里跳起了舞。 不一会,这天气就像“孙猴子的脸——说变就变”雨才在下,现在就晴空万里了。只不过这样更好,植物们才受到了雨露的滋润,现在太阳公公就露出了笑脸来了。这样生长出来的植物一定会长得又大又好。呀!太阳用金针遮住了自己美丽的脸庞,我被这些金针弄得眼花缭乱。金针把蒙在大地上的灰蒙蒙的雾气挑破了。空气新鲜多了!在这灿烂的阳光下,孩子们脱下重重的绵袄,换上轻盈的新装出来与小伙伴们玩耍了。 是啊!一年四季在于春!春天是万物复苏的季节,也是我们播下希望种子的季节,我要把我这学期希望的种子播在春天的土地里,希望在秋天就能够收获到丰富的知识。 如果说春的旋律是轻快的;如果说夏的旋律是单调的;如果说冬的旋律是低沉的,那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。 早秋是炎热的,是夏天的续章。毒辣的太阳似乎并不想离去,用比盛夏更炎热的阳光炙烤着人们的发肤,石头也被晒得呼呼冒烟,豆大的汗滴从人们头上滚落而下,金属制品更烫得“不可一试”地球变成了一个大烤箱,人们便是烤箱中的面包。 中秋是欢快的,是团圆的时刻。金黄金黄的麦田成为了欢乐的海洋。巨大的联合收割机,大口大口地喝着“水”,夕阳下,劳动完的人们一边檫着汗水,一边互相抱怨太累,可脸上却明明洋溢着笑容。中秋的人们最快乐,无论相隔千里的亲人还是身在异乡的儿女都会从各地赶来,聚在在一起,这时,更多人眼中涌满了喜悦、团圆的泪水和欢笑。 晚秋是肃杀的。金黄或火红的的落叶从树上飘落而下,刚刚落地,又被风儿吹起,反反复复,永不停歇。天越来越寒,越来越冷,人们穿得更多,出门的次数越来越少。马上迎接人们的便是冬季。 叶落了、树秃了;天冷了,风大了;只有那小小的菊花盛开?? 夏天三部曲 大自然最值得骄傲的事就是创建了四季;温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天。其中我最爱的是千姿百态的夏天。 第一部——清晨,我朦胧的睁开双眼,看到窗外正乌云大作。到处黑乎乎的,什么也看不见。不一会儿,突然电闪雷鸣,只听见树被刮得“沙沙”地响和灰尘起舞的声音,可吓人了!我连忙躲进被窝了。大概五分钟后,窗外便下起了倾盆大雨。我跑到门前,聆听着那哗哗的雨滴声,欣赏着那米粒般大小的雨滴,惬意极了!这时,我想起一句诗:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天真是一个爱哭的姑娘啊! 第二部——刚刚还是黑云密布,狂风暴雨,现在就晴空万里,风和日丽。雨后的天空蓝中透白,白中透蓝,没有一点杂质,如同一条美丽的绸缎, 接向远方。天边隐约能清楚的看到一道绚丽的彩虹,好似一座七彩桥,让人们赏心悦目,到达心灵最纯真的地方,享受最美妙的时刻。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的夏天的赞歌。道路上,人们都在趁着雨后的那几个时辰忙里偷闲呢。有的老人聚在一起,坐在凳子上唠唠嗑;有的孩子三五成群在一起尽情的游戏;还有的妇女们在一起谈谈家庭趣事,先生们在一起说说足球赛什么的,这个愉快的时光可真是难得。夏天真是个多变的孩子啊! 第三部——劳累了一天的人们都在家里休息,等待明天的到来。院子里,我正躺在竹席上看星星。(由于听见妈妈讲牛郎与织女的感人故事,我想看看真正的星座。)夏夜的风吹过脸庞,打一个激灵,仿佛在炎炎烈日下猛灌了一口雪碧,那可真是晶晶亮,透心凉啊,说不出的惬意。这也只有夏夜才得以享受。春秋都不行。春风还带着刺骨的味儿,秋风则有了些萧索的凉意,都不是水的真性情。此时那片深邃的夜空中,闪烁着繁星点点,它们是那么的纯净,纯得就像是一颗颗水晶。14年来,我是第一次发现星空是这么的纯净。看!那一颗颗珍珠般大小的星星在天空中闪闪发亮,既如宝石,又像小姑娘那亮晶晶的眸子。此时,我想起了小时候唱的一首儿歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像满天小眼睛??”是呀,她们多像一个个充满好奇的眼睛呀!一眨一眨地,多美啊! 我爱夏天,爱它的纯真,多变和那一颗颗小“眼睛”。暖月 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”正如这首诗,夏日悄然到来。家乡的沉寂、美丽的夜晚。不禁让我拿起笔,描述了起来?? 8月15日夜晚,漆黑的夜空里,明亮的“眼睛”闪烁着,似乎为寂寞的天空增添了一丝生机,月亮徐徐地升向空中,本像镰刀的明月渐渐变成半圆,越来越圆,越来越圆,直到洁白的月亮,发出一缕缕银白的月光。当我喝水时,发现月亮映在了杯子里,那月亮似乎是银铺的地,玉砌的墙,发出一丝丝冷冷的寒意,看着那冷月,我出了神,仿佛看见了月中的宫殿、嫦娥、玉兔。月光笼罩了这座城市,树叶上一滴滴露珠变得晶莹剔透,马路上的路灯微弱的光芒,不足以照亮前方,一栋栋高楼大厦上五彩的灯光正络绎不绝的开和关。这时一些叫声响起,蛐蛐、蟋蟀等昆虫的叫声融成了一支交响乐团。 美丽的星空中有了月亮的衬托,变得勃勃生机,再加上昆虫们演奏的优美音乐怎么不使人沉醉呢? 月光渐渐退去,响声随着月亮的消失,声音也越来越小。新的一天到来了,太阳从东方升起,带来了鸡的报晓、蝉的鸣叫、鸟儿的高歌?? 涞滩古镇 今天我来到了一个美丽的地方——涞滩古镇。这次是妈妈开车来的,花了差不多三个小时的时间,才到了这里。 听了导游的介绍我知道了:原来涞滩古镇其实应该叫涞滩古寨,位于合川区东北28公里,建镇于宋代。看来涞滩古镇还有这么多年的历史了,我不禁这样想。 到了那里已经7点了,所以妈妈爸爸决定在这里住一晚上,明天再来参观这里的一草一木。就在门口拍了几张相片就去寻找附近的“农家乐”住下来,皇天不负有心人,终于找到了而且在河边,听那位“农家乐”周阿姨说:“这里很多东西以前是不要钱的,现在有人‘住山靠山’现在门票都是20元??”不要小看这二十元钱哦,我妈妈加我,再加我爸爸和姨妈姨爹总共就是100元,还有停车费,过路费,住宿费,油钱??加起来不是700多块吗? 晚上在船上吃晚餐,悄悄告诉你吧!这里的菜都是纯天然的,都是自家种的,连猪都不是用食料喂猪,都是用猪草喂的。鱼也是等我们来了后划着渔船去打的鱼。 哇!好好吃哦,谁说农村比城市差,我呸,农村比城市好的唯一就是这里——纯天然绿色食品。 吃完饭,大人们聊着,我却抬头看星星。 啊!这是?哦!肯定是北斗七星,因为老师很久就告诉我们了。它像勺子一样。 其他星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。我认为星星是一支火照亮了静而无风的黑夜。星星是一束鲜花芬芳了黑而遥远的天河。星星用火的温暖,花的甜美:让黑暗的夜晚闪烁光明,让孤单的夜晚不再寂寞,让冷漠的心灵绽放花朵。 我固执地数着星星,“一颗,两颗,三颗??”可是怎么都数不完,满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。这一切是大城市不容易看见的,所以我好希望在这里生活哦! 第二天,我们很早就起来了。收拾好行李,吃完早饭,就继续参观。 我们到了二佛寺,里面现存全国最大的禅宗石刻摩岩造像群,保存完好的主要龛窟有42个,全部造像计1700余樽,其中主佛像释迦牟尼佛(即二佛)通高12。5米,不仅为全寺造像之冠,而且也是国内着名的大佛之一。 我们还参观了许许多多的建筑物,如:双龙湖、文昌宫??都有千奇百怪的石头雕刻的,非常精美,适合世界人民前来欣赏。 游卓峰山今天下午,我在家闲着无聊,便觉得反正无聊,不如找同学一块出去走走。去哪儿好呢? 王钰提议:要不咱们去卓峰山?说起卓峰山,我还真没去过,别提了,那次爬到一半就下来了?? 大约四点钟,我们来到水坑脚下,我们买了矿泉水,便匆匆忙忙地上山了。上山没几分钟,我们便停下来休息,还要拍几个照??留作纪念。拍完了,我们继续上路。那山路还真是崎岖,弯弯延延,不知转了多少个弯,才终于走上平坦的小道。 在林间小道,我们阔步向前,突然感觉,在这羊肠小道中有一种“曲径通幽处”的境界。在几只小鸟在枝头上鸣叫,清脆悦耳,恰似在歌颂大自然的美,知了也不停的叫,好像他们和鸟儿是一伙的,却又成了一个音乐队的演奏家,更是给人以心旷神怡,温馨,恬静的愉快心情。 啊!突然感觉,已经很久都没有过这种悠闲的放松了。平时都是学习,学习,除了学习,就是烦恼。人世间有太多的烦恼要忘,难得的是把烦恼化为快乐。 经过一番努力,我们终于爬上了山顶。在那儿,有一个平台,也说是观望台。我走上去,有一种成就感,居高临下,“会当凌绝顶,一览众山小。”我看到了整个老隆,看到了城市的美,我却迷茫,在朦朦胧胧中,我找到了我家的位置,是在那儿。 在相比之下,电视塔,龙山公园比卓峰上少了一大截,简直是无与伦比。这就是区别。在那远处,一座座山连绵不断,山间萦绕着一层层薄雾。不知为什么,现在只是黄昏时,却有雾这或许是山的一种特有的美。 在那儿,我们竟然去玩荡秋千了,虽说那是小屁孩玩的,去不知那儿竟有几个老人家坐在那荡来荡去,也不见头晕,坐在秋千上,轻轻地晃动,闭了眼,静静地聆听大自然的声音,感受大自然的美。 已近黄昏,“夕阳无限好,只是近黄昏”我们越过那片花林,带着那淡淡的花草味和花的香味,身后留下了我们的脚印?? 母 校 时间匆匆走过,让我措手不及。转眼之间已经毕业,望着这座陪伴了我六年光阴的母校,心中感慨万千。 我的母校并不在A市,而是在B镇。我读的是B镇中心小学,她就像一位慈祥的母亲,呵护着我们,让我们不断学习新知识。她并不大,也并没有那么多建筑,图书馆,体育馆,甚至上电脑课也没有电脑让我们实施,也没有那么多让人眼花缭乱的课程。只有一栋教学楼,一个大操场,一间广播室,饲堂,食堂以及幼儿园,剩下的就是各个年级的教室了。 这座学校最吸引人的恐怕就是同学们的笑声,一走进学校,欢声笑语。许多学生嬉戏的身影便映入眼帘,那无忧无虑的身影会让任何一个人的心情变得愉悦起来。上课了,同学们依依不舍的告别,陆续走进教室,静静等待老师的到来。老师们有的很严厉,有的很慈祥,但无一例外都是尽心尽力的教我们知识,让我们从无知、幼稚变得成熟、有学问。 虽然母校没有多宽阔,但也不简陋,处处充满了勃勃生机。一进校门,就是个操场,旁边种满了许多树木花草,郁郁葱葱,显示着它们的顽强生命力。往里面走,就是大大小小的教室坐落在四周,四块大大的草坪分布在中间,时常能看见几个学生在草坪上玩耍。右边是教学楼,学校里最高的建筑物,学校里最漂亮的建筑物恐怕就是这栋教学楼了。无论是建筑材料,整体美观都比其他的建筑好很多,在学校中让人无法忽略。 再往左走,就是幼儿园,饲堂以及食堂了。这里除了在学校吃饭的学生或者是上体育课自由活动是,这里一般很少同学来这里,显得清静而安宁,完全和操场上的喧闹不同。这里可以篇六:六年级优秀写景作文 我的学校 新学期,我们的学校发生了翻天覆地的变化:校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃。 虽然已在母校待了五年,我们竟然都很吃惊:那是我们的母校吗?她何时变得这般具有魅力。“海滨小学”四个大字在阳光下显得那么光辉灿烂,校门外围都被红绿的彩灯簇拥着。 一进校门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,整个学校焕然一新:以前杂乱的花草都变了样,取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花;那几棵无人理睬的小树都已没了踪影,而今挺立的是一个个强壮的“卫士”;花坛里那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了,它们呼朋引伴,唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿,在花丛中翩翩起舞;校园的大树上,鸟儿也曾飞落过,留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香,琅琅书声,处处是一派欣欣向荣的景象。 漫步来到教室,展现在眼前的一切,让我们都惊呆了:窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊!根本无法与以前的联系在一起:墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地 上纸屑成堆……短短的一个暑假时间,母校竟发生如此神奇般的变化。 是谁,带给我们一个崭新的母校?哦!是辛勤的园丁。瞧!操场上到处都有他们劳动的身影,烈日当空,任凭挥汗如雨,也毫不在乎;雨帘中,仍然挥动着手里的镰刀,割除杂草,任凭手起泡了,也无怨无悔。 啊!母校,我们永远爱您,我们将不辜负您的期望,好好学习,以优异的成绩来报答您,为您添上更绚丽的一笔。我家阳台放着一盆茉莉花。茉莉花的叶、花和味都非常热人喜爱。 茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,太阳刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下,那一片片绿叶绿得发亮。 茉莉花一般在5月至10月才开花,7、8月份开花最多最大。在那一条条花蔓的顶端,长出了一个又一个小米粒左右的花骨朵。花骨朵越长越大,第二天,在那点缀着含苞欲放的花骨朵的绿叶中,开满了两三朵白色的小花,又娇又嫩,又漂亮,层层叠叠的。茉莉花开得越来越多,越来越大,香味也越来越浓郁。在微风的吹拂下,飘来一阵阵清香。我小心翼翼地摘了一朵茉莉花,细细地欣赏着,轻轻地闻着,我忍不住发出“花好香,好香”的赞叹声。 我爱茉莉花,爱那翠绿的叶子,爱那洁白的花朵,更爱那诱人的清香!深秋,到处都有菊花的影子。我喜欢万寿菊、金绣球、九月菊……其中我最喜欢的菊花还是——满天星和美丽的鸳鸯菊。 满天星的叶子是椭圆形的,边上还长着许多小刺,就像一把十分锋利的小锯子,它的叶子有大有小,挨挨挤挤的,远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的,花蕊也是同一种颜色。满天星开的花十分多,我大约地数一数,不数不知道,一数吓一跳,一共开了20朵花。有的花大朵大朵的,有的花小巧玲珑。满天星没开放时,花蕊就像黄色的小绒球,毛绒绒,摸上去十分柔软;花朵绽放了,一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩,在一直冲着你笑呢。一闻满天星,一阵芳香就扑鼻而来,沁人心脾。 我不仅喜欢满天星,还喜欢鸳鸯菊。这一盆鸳鸯菊,叶子有的大,有的小,边缘还有一圈齿轮,叶子同别的叶子比起来,它的叶子显得十分狭长。叶子是绿色的。鸳鸯菊开的花真是太漂亮了!它的花十分大,特别有趣的就是它的花了,一半是黄的,一半却是红的,分得十分清楚,它的花蕊是黄色的。花瓣十分细长,每片花瓣都是卷的,像特意去卷成的。盛开的鸳鸯菊就像一个小太阳。我想鸳鸯菊的名称得来是因为它像一对鸳鸯在一起吧!看着这么美丽的菊花,难道你不喜欢它们吗? 我们学校的槐树 有人赞美杨柳的婀娜多姿,有人赞美松柏的冬夏常青。而我,却钟爱我们学校的卫士--槐树。 一进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校。瞧,它长得多壮呀:枝干粗得要两手才能抱得住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩.偶尔一阵风,树叶便"沙沙"作响,奏起一支和谐的校园交响曲。 春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景。 夏天,槐树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着。玩累了,就躲进槐树底下,那里别提有多凉快了。仰头一望,星星点点的阳光直射下来。 秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀! 秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习。 这就是我们学校的槐树,我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩。秋天的公园 我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿意盎然;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。 今天,老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放。它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。 走着走着,我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群、陆陆续续地坠落到草(来自:www.XIelw.Com 写 论文网:写景的作文450字6年级)地上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了! 踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看,原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那“沙沙”的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋之乐。 秋姑娘为大地披上了秋装,为湖水穿上了百褶裙。秋风吹过,湖水荡漾,既像柔滑的绸缎,又如未铺平的床单,清澈的湖水中有许多鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,头靠着头,好像在说悄悄话;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾;有的独自一条,好像遇到了什么伤心事…… 金秋送爽,天空蓝蓝,白云飘飘,湖水清清,秋天的公园真美呀!篇七:如何写写景作文-六年级语文 语文课标要求: 1.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 2.内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。 3.根据表达需要,正确使用常用的标点符号。 4.语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 5.40分钟能完成不少于400字的习作。 教材分析: 1.培养学生热爱自然的美好情操; 2.引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;3.品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。 学情分析 我班的学生是我在三年级接手,由于写的比较多。在作文结构上已经有了一定的基础。但由于诸多因素,语文素养上参差不齐,对语言的运用也是差距极大。多数学生作文上语言空洞,对于写景作文不知如何下手,加上规范性也不够,因此导致多数学生作文能力低下。 教学目标: 小学生如何写写景作文 教学目标 1.使学生系统地掌握景色作文的基本思路 2.规范学生的写作格式 3.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材,总结个人的独特感受。 教学重点与难点 重点:写景作文的思路与流程 难点:优美语句的积累和使用 教学方法与手段 教师引导,学生口述 使用教材的构想 教师整体把握和引导课文的种类,学生通过回忆和口述课文的内容,总结课文的结构、优美的语句和过渡句的使用 教学流程 一、明确概念 师:什么是写景作文 生:就是将看到的景色用优美的语句写出来。 生:写出心中的感想 师:请大家听一组句子:(出示例句,进行比较) A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。 B、晚秋的天空是澄清的,你一望无际的平静的海;强烈的日光在窜跳动着;山脚下片片的高粱摇拽着丰满的穗头,犹如电影中的《红河谷》;而衰黄的叶片却给田野染上的凋谢的颜色。 师:大家听了有什么样的感想? 生:A句写的特别的直接。B句写得特别的优美。不仅有了看到的,还加入了自己的联想。太美了。我也想去看一看。 师:你们说的特别的好。其实这就是山区乡村的景色。A只景物叙述 B则景物描写 概念总结:写景就是运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心,抒发自己的思想感情。(学生进行记录) 二、景物分类 师:我们平时学习过的写景作文有哪些? 生:(进行举例) 师:你们的记性还真不错,出乎了我的意料。有的是我想说的,有的是老师我也没回忆起来的。挺牛!下来我还想看看你们谁更牛? 师:试着复述课文,简单列出结构即可。 (举例)《颐和园》: 谁能按照老师的方式再举几个例子。 生:口述举例 师:我们对这些课文进行分类。 生:(进行记录) 1.游记。浏览中的见到的景物。 《颐和园》《记金华的双龙洞》等。 2.生活中的自然现象 《山雨》《火烧云》等。 3.我们的生活处所 《第一场雪》《我们的民族小学》等。 师:我们共同来回忆这些美丽的语言文字。 (师引导,生进行口述) 三、描写顺序 师:谁能给大家讲一下这些课文的写作顺序? 生:(回答) 师:如《第一场雪》的写作顺序是什么?(生回答)《颐和园》作者是如何进行描写的:(生回答)《桂林山水》又有什么样的特点?(生:其中还有总分总的结构) 师:我们常用的写作顺序有这些 1.空间顺序 《第一场雪》:由远及近 2.观察的先后顺序 《颐和园》:长廊--佛香阁――万寿山――昆明湖 3.接时间推移的顺序 《山雨》《观潮》《海上日出》4.景物的不同类别 《桂林山水》《索溪峪的野》 (生:《桂林山水》先总说桂林山水佳天下。再分说水、山,最后再进行总结。《索溪峪的野》分为山野、水野、动物野和人野。) 生:(进行记录) 师:其实这些方面的作文我们以前都写过。我们今天只是进行一次总结。 四、结构 师:我们常用的结构要点有这些 生:(进行记录) 1.总分结构 例:《桂林山水》 2.移步换影 例:《颐和园》 3.时间的变化 例:《海上日出》 五、写作要点 师:你们听过这样一句话吗?细节决定成败。作文也是一样,结构都大致相同,平庸和优秀的区别在于对细节的处理。如语句的优美程度、关联词的准确运用、过渡句的巧妙处理等。 生:仔细聆听,细细体会。 师进行总结: 1.感受细微不同 (出示例句) A、 蔚蓝的大海一望无际,美丽的鱼儿在水里游来游去。沙滩上有各种各样的贝壳,有半圆型的、椭圆型的。。。。。。 B、 一层层波浪像巨人在奔跑,它吐着白色的泡沫向我冲来。它越来越大,越来越响,最后一下子撞在岩石上,浪花四溅。。。。。。 学生进行比较: A眼中的海只是一块蓝色,无海浪、白沫和滚动之分。B则形象的将波浪描述出来,纤微必见。 2.要把吸引眼球的景色写动起来 (出示例句) 湖水清澈见底,犹如一面硕大的银镜,柳树的影子倒映其间,茎叶毕现。这时,一阵微风吹来,水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光。微风过后,湖面又恢复了平静。 3.写出自己的心境。《记金华的双龙洞》 4.学会运用比喻、拟人等修辞手段。 六、作文评价: 师:还记得原先老师告诉大家的好作文的标准吗? 生:进行总结 1.中心明确。每一句话都紧紧地围绕中心 2.结构清晰。准确的判断出开头、结尾、过渡等关键点。 3.详略得当。 4.语句优美。 5.字迹工整、清晰、整洁。 6.字数达标师:总结得不错。希望你们在训练中仔细运用。你们说的是作文的通用标准。老师针对写景作文再加两条: 7.要注意方位顺序。主次分明,详略得当。 8.要注意景物类别。 9.充分观察。写出景物的光、色、味。既要写它的静态,也要写出它的动态效果。 生:(仔细记录) 师:这节课至此为止,下课! 作业设计: 1.以《可爱的家乡》为题,写一篇作文。字数不少于400字。 2.对照作文评价,进行自我修改。 选作:以优美的语言对我校校园进行描述。不少于100字。要求运用比喻、拟人等修辞手法。 板书设计: 一、明确概念 二、景物分类 1.游记。浏览中的见到的景物。 2.生活中的自然现象。 3.我们的生活处所。 三、描写顺序 四、结构 五、写作要点 教学反思: (成功)学生们基本上明确了写景作文的写法和注意事项,对写景作文不再恐惧。对以后的此 类课文的自学也有了一定的思路。 (不足)对不同层次的学生,分类教学进行得较少。 (改进)以后对不同层次的学生,提出不同的要求。 教 学 设 计: 小 学 生 写 景 作 文 (人教版小学语文六年级上第一单元) 2012.12篇八:小学六年级写景作文总汇 初春 初春的雨柔如轻纱似的下了起来,滋润万物,雨像银针,像毛发,又像??看起来就给人很清爽的感觉,雨“砰砰”的敲打着我的窗户,把我从甜美的睡梦中惊醒。 我迫不及待地趴在我的窗前欣赏着那美丽而又精彩的世界,冬爷爷不知是什么时候悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。瞧,小草似乎听到了大自然的呼唤,立刻苏醒了,它那身绿油油的新装映衬着湛蓝的天空,别提多么神气了!梨花,桃花,杏花??也陆陆续续的绽放出它那美丽的笑脸,与小草一起装饰这个即将有万千亿人欣赏的世界。单单只有它们的力量是不会吸引大家的,所以它们召唤大家“起床”,为一个新的春天“开辟”。大家都忙绿起来,溪流唱着欢快的歌曲叮叮咚咚的流着,看它多开心!像一个顽皮的小孩正在奔跑;再看,溪边的柳树正在梳理着自己常常的辫子呢!看到这里,我想起了贺知章先生所写的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗来形容这排高大的柳树真是太融洽了!除了柳树,春笋也从土里探出了它那尖尖的头,还有??都醒了,冬眠的小动物们也不例外。跟着大家的节奏在树林里跳起了舞。 不一会,这天气就像“孙猴子的脸——说变就变”雨才在下,现在就晴空万里了。只不过这样更好,植物们才受到了雨露的滋润,现在太阳公公就露出了笑脸来了。这样生长出来的植物一定会长得又大又好。呀!太阳用金针遮住了自己美丽的脸庞,我被这些金针弄得眼花缭乱。金针把蒙在大地上的灰蒙蒙的雾气挑破了。空气新鲜多了!在这灿烂的阳光下,孩子们脱下重重的绵袄,换上轻盈的新装出来与小伙伴们玩耍了。 是啊!一年四季在于春!春天是万物复苏的季节,也是我们播下希望种子的季节,我要把我这学期希望的种子播在春天的土地里,希望在秋天就能够收获到丰富的知识。 如果说春的旋律是轻快的;如果说夏的旋律是单调的;如果说冬的旋律是低沉的,那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。 早秋是炎热的,是夏天的续章。毒辣的太阳似乎并不想离去,用比盛夏更炎热的阳光炙烤着人们的发肤,石头也被晒得呼呼冒烟,豆大的汗滴从人们头上滚落而下,金属制品更烫得“不可一试”地球变成了一个大烤箱,人们便是烤箱中的面包。 中秋是欢快的,是团圆的时刻。金黄金黄的麦田成为了欢乐的海洋。巨大的联合收割机,大口大口地喝着“水”,夕阳下,劳动完的人们一边檫着汗水,一边互相抱怨太累,可脸上却明明洋溢着笑容。中秋的人们最快乐,无论相隔千里的亲人还是身在异乡的儿女都会从各地赶来,聚在在一起,这时,更多人眼中涌满了喜悦、团圆的泪水和欢笑。 晚秋是肃杀的。金黄或火红的的落叶从树上飘落而下,刚刚落地,又被风儿吹起,反反复复,永不停歇。天越来越寒,越来越冷,人们穿得更多,出门的次数越来越少。马上迎接人们的便是冬季。 叶落了、树秃了;天冷了,风大了;只有那小小的菊花盛开??夏天三部曲 大自然最值得骄傲的事就是创建了四季;温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天。其中我最爱的是千姿百态的夏天。 第一部——清晨,我朦胧的睁开双眼,看到窗外正乌云大作。到处黑乎乎的,什么也看不见。不一会儿,突然电闪雷鸣,只听见树被刮得“沙沙”地响和灰尘起舞的声音,可吓人了!我连忙躲进被窝了。大概五分钟后,窗外便下起了倾盆大雨。我跑到门前,聆听着那哗哗的雨滴声,欣赏着那米粒般大小的雨滴,惬意极了!这时,我想起一句诗:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天真是一个爱哭的姑娘啊! 第二部——刚刚还是黑云密布,狂风暴雨,现在就晴空万里,风和日丽。雨后的天空蓝中透白,白中透蓝,没有一点杂质,如同一条美丽的绸缎,接向远方。天边隐约能清楚的看到一道绚丽的彩虹,好似一座七彩桥,让人们赏心悦目,到达心灵最纯真的地方,享受最美妙的时刻。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的夏天的赞歌。道路上,人们都在趁着雨后的那几个时辰忙里偷闲呢。有的老人聚在一起,坐在凳子上唠唠嗑;有的孩子三五成群在一起尽情的游戏;还有的妇女们在一起谈谈家庭趣事,先生们在一起说说足球赛什么的,这个愉快的时光可真是难得。夏天真是个多变的孩子啊!第三部——劳累了一天的人们都在家里休息,等待明天的到来。院子里,我正躺在竹席上看星星。(由于听见妈妈讲牛郎与织女的感人故事,我想看看真正的星座。)夏夜的风吹过脸庞,打一个激灵,仿佛在炎炎烈日下猛灌了一口雪碧,那可真是晶晶亮,透心凉啊,说不出的惬意。这也只有夏夜才得以享受。春秋都不行。春风还带着刺骨的味儿,秋风则有了些萧索的凉意,都不是水的真性情。此时那片深邃的夜空中,闪烁着繁星点点,它们是那么的纯净,纯得就像是一颗颗水晶。14年来,我是第一次发现星空是这么的纯净。看!那一颗颗珍珠般大小的星星在天空中闪闪发亮,既如宝石,又像小姑娘那亮晶晶的眸子。此时,我想起了小时候唱的一首儿歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像满天小眼睛??”是呀,她们多像一个个充满好奇的眼睛呀!一眨一眨地,多美啊! 我爱夏天,爱它的纯真,多变和那一颗颗小“眼睛”。 暖月 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”正如这首诗,夏日悄然到来。家乡的沉寂、美丽的夜晚。不禁让我拿起笔,描述了起来?? 8月15日夜晚,漆黑的夜空里,明亮的“眼睛”闪烁着,似乎为寂寞的天空增添了一丝生机,月亮徐徐地升向空中,本像镰刀的明月渐渐变成半圆,越来越圆,越来越圆,直到洁白的月亮,发出一缕缕银白的月光。 当我喝水时,发现月亮映在了杯子里,那月亮似乎是银铺的地,玉砌的墙,发出一丝丝冷冷的寒意,看着那冷月,我出了神,仿佛看见了月中的宫殿、嫦娥、玉兔。月光笼罩了这座城市,树叶上一滴滴露珠变得晶莹剔透,马路上的路灯微弱的光芒,不足以照亮前方,一栋栋高楼大厦上五彩的灯光正络绎不绝的开和关。这时一些叫声响起,蛐蛐、蟋蟀等昆虫的叫声融成了一支交响乐团。美丽的星空中有了月亮的衬托,变得勃勃生机,再加上昆虫们演奏的优美音乐怎么不使人沉醉呢?月光渐渐退去,响声随着月亮的消失,声音也越来越小。新的一天到来了,太阳从东方升起,带来了鸡的报晓、蝉的鸣叫、鸟儿的高歌?? 涞滩古镇 今天我来到了一个美丽的地方——涞滩古镇。这次是妈妈开车来的,花了差不多三个小时的时间,才到了这里。听了导游的介绍我知道了:原来涞滩古镇其实应该叫涞滩古寨,位于合川区东北28公里,建镇于宋代。看来涞滩古镇还有这么多年的历史了,我不禁这样想。 到了那里已经7点了,所以妈妈爸爸决定在这里住一晚上,明天再来参观这里的一草一木。就在门口拍了几张相片就去寻找附近的“农家乐”住下来,皇天不负有心人,终于找到了而且在河边,听那位“农家乐”周阿姨说:“这里很多东西以前是不要钱的,现在有人‘住山靠山’现在门票都是20元??”不要小看这二十元钱哦,我妈妈加我,再加我爸爸和姨妈姨爹总共就是100元,还有停车费,过路费,住宿费,油钱??加起来不是700多块吗? 晚上在船上吃晚餐,悄悄告诉你吧!这里的菜都是纯天然的,都是自家种的,连猪都不是用食料喂猪,都是用猪草喂的。鱼也是等我们来了后划着渔船去打的鱼。 哇!好好吃哦,谁说农村比城市差,我呸,农村比城市好的唯一就是这里——纯天然绿色食品。吃完饭,大人们聊着,我却抬头看星星。 啊!这是?哦!肯定是北斗七星,因为老师很久就告诉我们了。它像勺子一样。 其他星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。我认为星星是一支火照亮了静而无风的黑夜。星星是一束鲜花芬芳了黑而遥远的天河。星星用火的温暖,花的甜美:让黑暗的夜晚闪烁光明,让孤单的夜晚不再寂寞,让冷漠的心灵绽放花朵。 我固执地数着星星,“一颗,两颗,三颗??”可是怎么都数不完,满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。这一切是大城市不容易看见的,所以我好希望在这里生活哦! 第二天,我们很早就起来了。收拾好行李,吃完早饭,就继续参观。 我们到了二佛寺,里面现存全国最大的禅宗石刻摩岩造像群,保存完好的主要龛窟有42个,全部造像计1700余樽,其中主佛像释迦牟尼佛(即二佛)通高12。5米,不仅为全寺造像之冠,而且也是国内着名的大佛之一。 我们还参观了许许多多的建筑物,如:双龙湖、文昌宫??都有千奇百怪的石头雕刻的,非常精美,适合世界人民前来欣赏。 游卓峰山 今天下午,我在家闲着无聊,便觉得反正无聊,不如找同学一块出去走走。去哪儿好呢?王钰提议:要不咱们去卓峰山?说起卓峰山,我还真没去过,别提了,那次爬到一半就下来了?? 大约四点钟,我们来到水坑脚下,我们买了矿泉水,便匆匆忙忙地上山了。上山没几分钟,我们便停下来休息,还要拍几个照??留作纪念。拍完了,我们继续上路。那山路还真是崎岖,弯弯延延,不知转了多少个弯,才终于走上平坦的小道。 在林间小道,我们阔步向前,突然感觉,在这羊肠小道中有一种“曲径通幽处”的境界。在几只小鸟在枝头上鸣叫,清脆悦耳,恰似在歌颂大自然的美,知了也不停的叫,好像他们和鸟儿是一伙的,却又成了一个音乐队的演奏家,更是给人以心旷神怡,温馨,恬静的愉快心情。 啊!突然感觉,已经很久都没有过这种悠闲的放松了。平时都是学习,学习,除了学习,就是烦恼。人世间有太多的烦恼要忘,难得的是把烦恼化为快乐。 经过一番努力,我们终于爬上了山顶。在那儿,有一个平台,也说是观望台。我走上去,有一种成就感,居高临下,“会当凌绝顶,一览众山小。”我看到了整个老隆,看到了城市的美,我却迷茫,在朦朦胧胧中,我找到了我家的位置,是在那儿。 在相比之下,电视塔,龙山公园比卓峰上少了一大截,简直是无与伦比。这就是区别。在那远处,一座座山连绵不断,山间萦绕着一层层薄雾。不知为什么,现在只是黄昏时,却有雾这或许是山的一种特有的美。 在那儿,我们竟然去玩荡秋千了,虽说那是小屁孩玩的,去不知那儿竟有几个老人家坐在那荡来荡去,也不见头晕,坐在秋千上,轻轻地晃动,闭了眼,静静地聆听大自然的声音,感受大自然的美。 已近黄昏,“夕阳无限好,只是近黄昏”我们越过那片花林,带着那淡淡的花草味和花的香味,身后留下了我们的脚印?? 母校 时间匆匆走过,让我措手不及。转眼之间已经毕业,望着这座陪伴了我六年光阴的母校,心中感慨万千。 我的母校并不在A市,而是在B镇。我读的是B镇中心小学,她就像一位慈祥的母亲,呵护着我们,让我们不断学习新知识。她并不大,也并没有那么多建筑,图书馆,体育馆,甚至上电脑课也没有电脑让我们实施,也没有那么多让人眼花缭乱的课程。只有一栋教学楼,一个大操场,一间广播室,饲堂,食堂以及幼儿园,剩下的就是各个年级的教室了。 这座学校最吸引人的恐怕就是同学们的笑声,一走进学校,欢声笑语。许多学生嬉戏的身影便映入眼帘,那无忧无虑的身影会让任何一个人的心情变得愉悦起来。上课了,同学们依依不舍的告别,陆续走进教室,静静等待老师的到来。老师们有的很严厉,有的很慈祥,但无一例外都是尽心尽力的教我们知识,让我们从无知、幼稚变得成熟、有学问。 虽然母校没有多宽阔,但也不简陋,处处充满了勃勃生机。一进校门,就是个操场,旁边种满了许多树木花草,郁郁葱葱,显示着它们的顽强生命力。往里面走,就是大大小小的教室坐落在四周,四块大大的草坪分布在中间,时常能看见几个学生在草坪上玩耍。右边是教学楼,学校里最高的建筑物,学校里最漂亮的建筑物恐怕就是这栋教学楼了。无论是建筑材料,整体美观都比其他的建筑好很多,在学校中让人无法忽略。 再往左走,就是幼儿园,饲堂以及食堂了。这里除了在学校吃饭的学生或者是上体育课自由活动是,这里一般很少同学来这里,显得清静而安宁,完全和操场上的喧闹不同。这里可以随意出入,玩累了,可以到这里来休息一下,在这聊聊悄悄话,嚼嚼舌根,聊东家长西家短。但是说话不能说得太大声,不然会吵到隔壁正在午休的小朋友。 说起我们校园,三天三夜也说不完,母校与我度过了我的童年,这里的一草一木我都非常熟悉。一座好的学校并不能取决于物质,我相信我的母校是一座好学校,因为她教会了我很多知识,不仅仅是课本上的字面知识,更多的还是人生的道理,使我取之不竭用之不尽。 雨滴 雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。 在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。 暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。 我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。 我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。 我喜欢雨,南方的雨。本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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