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    时间:2017-03-12来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:汉字 文化节 标语 宣传 汉字文化节宣传标语 寝室文化节宣传标语 篇一:《专题--汉字》专项练习用 《专题 汉字》专项练习 1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古 人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义: 2、汉字作为民族文化的承载工具?横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。 【汉字起源】 “采”在《现代汉语词典》中有以下义项: ①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意是, 理由是 【汉字风采】 请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。 (1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》 (2)采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》 我选 句,“采”包含的情味是 【汉字传承】5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的 内容。 小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。 闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严 重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。 小记者: 闻教授:也不能完全迭么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重 视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而 举办的。 小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语: 。 闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。 3、近日,班级开展“重温笔顺,写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务 (1)我和同学一起做调查。(2分) 我从统计表中发现了一个问题: (2)我和老师一起欣赏书法作品。(2分) 老师:“户”字运笔意趣在于“曳”,最后一笔是撇,有飘逸之感,真可谓笔势送足。 我:“草”字运笔意趣在于“垂”, , ,真可谓精神外露。 老师:很不错!你用了老师的示例,也说到点子上。 (3)我和家人一起交流写字经验。(2分) —— 我:“义”字先写点,再写撇和捺,手机笔画输入也是这样的 ??这种写法更符合中国书法的习惯。 ——爸爸:有的小孩写“长”字,先写横,再写撇,然后写其他笔画,看着就觉得很别扭。 ——妈妈:“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊,先写点,再写撇。最后一笔是点,确实这么写好看! ——姐姐:我综合家人的看法后得出一个结论: 。 4、学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动,林桐、汪淳和你完成了下面的任务。 (1)感受书法魅力,推敲欣赏感言。 下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为 。 楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。 (2).利用下列材料,开展主题研究。 汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”,挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题 定为“” ,挑选了材料《 》 ,《》。 (3)邀请名家指导,商定讲座安排。 下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。(3分) 你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。 魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗? 你: 。 魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见! 5、班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动,有一个小组的同学收集到了下面一则材料: 2012 年 3 月起,某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查,截至 2012 年 5 月 17日,参与投票的网友总 人数达 (1 (2)从甲骨文到今天的简化字,汉字一直在变化,而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法,汉字成为了一种古 老而又年轻的文字,至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。 (3)请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。(3 分) 7.请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。 (1)【汉字书写】根据“行”的字例分析,在下面的字架格中书写“语”字。(1分) 字例分析①左二右三为黄金比例。 ②两横两竖两撇之间间均平行、等距 ③笔画横平竖直.字形方正、秀美 (3)【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,简要归纳颜体书法的特点。(2分) 相关评价:金刚怒目,壮士挥拳。 特点:。 (2【书家故事】阅读 根据文段提供的有关信息,补写下面的句子 ①有位道士养了好多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说,“只要你为我写《道德经》.我就把所 有的鹅赠送培你。”羲之.欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊! ②集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说:“您 只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。 求鹅写经,; ,其字为世所重 (4)【文化传承】关于开展书法教育问题,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说? (2分) 9、 沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查,发现了不少用字问题,以下是比较典型的两例: 某休闲娱乐城广告语:人间仙境 世外桃园 一花园内的警示牌语:红花绿草满园裁 风送花香蝶时来 如果邀请你参与到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务: (1)找出并更正这两例中的错别字。(2分) (2)试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因。(2分) 8、观察下面来自生活中的一组照片,回 答后面的问题 (1)火眼金睛纠错字 图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正。(3分) 改为 ; 改为 ; 改为 。 (2)幽默风趣拟短信 图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。答: (3)有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。(2分) 上联: 规规矩矩写字 下联: 11、一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了 帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。 (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活 动目的。(4 分) 【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。 项目一: 目的: 项目二: 目的: (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形 式对称的话,作为宣传标语。 答: (3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝 贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说: “ ” 答案: 1、伐,人戈,戈是一种,伐字像人拿起兵器进攻的态势,有着征讨征伐的战争意义,那么武字是静态的和平一面伐字就是动态的战争一面。 2、小题1:本意:摘 理由:用手在树上采摘果实或叶子 小题1:(1)自由愉悦;天真美好;轻松悠闲 (2)悠闲自在;回归自然;向往自由 小题1:那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,中华文化会由此走向衰败? 宣传语示例:弘扬汉字文化,传承华夏文明 3、(1)示例一:不少初中生书写笔顺不规范。示例二:“火” “方” “忆”三个宇笔画顺序很容易写错,特别是“忆”字。 (2)最后一笔是竖 有下垂之意(有下垂之感). (3)示例一:按照规范的笔顺书写汉宇,写出来会很好看;笔顺混乱,写出来的字就不好看。 示例二:笔顺规范对于写好汉字很重要。 4、.(2分)示例:潇洒奔跑(欢快舞蹈) 6.(3分)示例:王羲之书法的魅力 《王羲之的故事》 《兰亭集序》 7.(3分)示例:谢谢您!那么下周五下午您有空吗?如果有空,我们就在学校的报告厅等候您,可以吗? 5、1、截至2012 年 5 月 17 日,参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。(或:截至2012 年 5 月 17 日,参加该网站投票的网友中,反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。) 2、识繁,有利于传承中华古老文明(“找回古典文化之美”等);写简,有利于普及中华文化(“方便学习、使用、沟通与传播”等)。(意对即可) 3、示例 1:热爱民族文化传统,写好汉字读好经典。 示例2:写好中国字,读好中国书,做好中国人。 示例3:书在口,字在手,中国印记在心头。 (答案不唯一) 7、小题1:略 小题1:为人任性率真 助妇题书 小题1:大气磅礴,雄壮刚强 小题1:不会增加课业负担。因为书法本身僦应该是我们学习的内容之一,他不仅可以提高我门的书写水平,还可以提高我们的艺术鉴赏能力同时在汲取传统文化能量的营养。 9、(1)(桃)园-- (桃)源 裁-- 栽 (2)因字音相同而误写因字形相近(似)而误写 10、1.项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座 目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解:硬笔(钢笔)书法的知识。项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏 目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。(项目具备可操作性,项目与目的吻合即可。) 2.示例1:练好钢笔书法,传承。示例2、写漂亮字,做优秀人。(符合的要求,与主题相符即可) 3.谢谢你的赞扬,其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。篇二:2014学年第一学期九年级学习效果评估-语文试题卷 2014学年第一学期九年级学习效果评估 语文试题卷 一、书写 ( 5分 ) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用 ( 30分 ) 1. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 汉字之美,美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉 字就像成千万个小魔块,在语言大师的“点化”下,忽而成了惊世hài( )俗的不朽巨著, 忽而成了清新juàn( )永的传世美文,忽而是浅吟低唱,忽而是jí( )风骤雨,忽而 是行云流水,忽而是欲说还休??而我们,正是被这些小魔块们深深吸引,才会“沉醉不知 归路”,才会“为伊消得人憔cuì( )”啊! 2. 古诗文默写。(10分) ⑴ 子曰:“ ,可以为师矣。” ( 《论语· 为政》 ) ⑵, 背灼炎天光 。 (白居易 《观刈麦》 ) ⑶ 已是黄昏独自愁,。 ( 陆游《卜算子 · 咏梅》 ) ⑷ 诸葛亮写《出师表》揭示后汉灭亡原因的句子是: , , 。 ⑸《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句 是:, 。 ⑹《沁园春·雪》中写词人想象雪后天晴景色绮丽的句子是 “,。” 3. 名著阅读 (6分) ⑴请根据下面提供的信息,写出对应的人物和作品 关键词:败走麦城 赤兔马 过五关斩六将 人物: 作品 : ⑵ 自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱,潜伏爪牙忍受??他时若遂凌云志, 敢笑黄巢不丈夫”,这是 (龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台人名) 在 ( 地点)写的反诗。 ⑶ “读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重, 逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警 句,它所表达的主要观点是: 。 4.综合性学习。(10分) 某学校要开展校园科技文化节活动,活动组委会邀请你参加部分活动的组织工作。请你 完成以下几个任务。 ⑴ 【修改方案 】 学生部同学要在X月X日时开展“无动力小车比赛”活动,拟写了一 份活动方案(具体如下),请你修改“活动目的”的相关语句,使其表达流畅。同时增加一 项重要内容,以使方案更完整。(2分) 无动力小车比赛活动方案 活动目的:为了增加同学们的动手 动脑能力,培养爱科学 、学科学 、用科学的精 神,创新意识和创新能力得以激发,营造校园科技氛围,特举行本次活动。 比赛地点:田径场内。 参加对象:每班4人。 比赛材料:(自备)普通铅画纸、胶水、透明胶、 双面胶 、竹签或木签。比赛要求:成品车总量不超过20克,从学校统一提供的斜面上,从同一高度自由滚 下。测斜面底部到小车停止位置的垂直距离(不是点对点),距离远者为优胜。 工作人员:记录员2名,测距员2名,摄像师1名(具体人员另行通知) 奖项设置:设一等奖2名,二等奖3名,三等奖8名,优秀奖3名。 语句修改: 内容增加: ⑵【拟写横幅 】 请你为本次校园科技文化节拟写宣传横幅上的语句。(2分) ⑶【撰写通知】 学校计划组织同学去科技文化中心进行实践活动,请根据下面提供的几 种说法撰写通知的内容。(4分) 学生一:本次参观是免费的。 学生二:X月X号X时在校门口集合上车。那天要下雨。⑷【提出劝告】 看到你在开展这些工作,有同学劝你不要浪费时间,学习功课要紧。此 时你将如何劝他?(50字左右)(2分) 三、阅读理解 ( 55分 ) (一 )给它一个攀爬的理由 (17分) 张丽钧 ⑴秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿 了。 ⑵爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过 后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。 ⑶接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织 美丽故事好了。 ⑷然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。 ⑸“怪了!这些爬山虎的‘虎气’哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居讶 异地说。 ⑹我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法 吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。 ⑺说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。 ⑻经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙 在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中,然后正告它们道:“这下,你要是还不爬,可就没有道理啦!” ⑼居然,它还是不爬! ⑽生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是 说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条顶端 嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。” ⑾看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。 ⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤 打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视 前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。 ⒀清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前 忙碌。再仔细看时,我惊叫了起来。——天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那 藤条!他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。 ⒁我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿 子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他 就说:咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些??” ⒂如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故 事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小 小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教育工作者,我问自己,我是否给 了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能 否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根 根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度? 5.阅读⑹-⑾段,概括回答:为了让爬上虎顺利的爬上墙,人们尝试用了哪些方法?(3分) 6.结合上下文,阅读下列句子,回答括号中的问题。(6分) ①居然,它还是不爬!(改成“它居然还是不爬!”表达效果有何不同?)(2分) ②墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。(说说“美丽故事”.... 在文中的含义。)(2分) ③而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。(结合语境,品味加点词语的表达... 作用。)(2分) 7.联系全文说说你对本文题目“给它一个攀爬的理由”的理解。(4分) 8.生活中,我们也许曾经就是那株爬山虎,“理想的藤条”有时会“在现实面前怆然仆地”, 你觉得应该怎么对待?请结合选文最后一段,联系生活实际谈谈你的看法。(4分) (二)洗浴的水温关乎健康 ( 13分) ①我国许多地方流传着这样的民间谚语:“冷水洗脸,美容保健”,“温水刷牙,牙齿喜 欢”,“热水洗脚,如吃补药”。应该说,这些谚语都有一定科学道理。 ②在洗冷水脸的过程中,冷水的刺激既可改善面部的血液循环,又可改善皮肤组织的营 养结构,增强皮肤的弹性,消除或减轻面部皱纹。冷水洗脸的保健作用还在于:锻炼人的耐 寒能力,预防感冒、鼻炎,对神经衰弱的神经性头痛患者也有益处。当然,洗脸用的冷水温 度也不能太低,以高于10℃为宜,这样的温度在寒冷的冬季会有一种温热感。 ③研究表明,人的牙齿适宜在35℃~36.5℃的口腔温度下进行正常的新陈代谢。如果经 常给牙齿以骤冷骤热的刺激,则可能导致牙髓出血、牙髓痉挛或其他牙病的发生。科学家通 过研究认为,用温水刷牙有利于牙齿的健康。反之,长期用凉水刷牙,就会出现“人未老, 牙已老”的结局。日本厚生省的一项调查表明,牙齿的寿命平均比人的寿命短10年以上,根 源便出在“凉水刷牙”这一群体习惯上。实践也证明,35℃左右的温水是一种良性的口腔保护 剂,用这样的水漱口,既利于牙齿,也利于咽喉和舌头,还利于清除口腔里的细菌和食物残 渣。 ④人体的足部穴位很多,睡前洗个热水脚,既干净,又解除疲痨,还能起到防病治病的 作用。在热水的浸泡下,血管扩张,局部的血液流动加快,从而增加了下肢营养的供应。所 以冬季坚持用热水洗脚,对冻疮有一定的( )(A治疗B 预防)作用。患有失眠症 和足部静脉曲张的人,每晚用热水洗脚,能减轻症状,易于入睡。当然,洗脚水也不能太烫, 应根据季节的不同控制水温。冬季以不超过45℃为宜,夏季则可控制在50℃左右。 ⑤一般人通常洗澡的主要目的是清除皮肤表面的污垢。由于生理和环境的原因,人的皮 肤表面其实是一个积垢纳污的“垃圾场”,汗、皮脂、灰尘三位一体地堆积在皮肤表层,既堵 塞皮肤孔隙,又影响仪表容颜。这时,最有效最简便的清除方法便是洗澡。由于热水对人体 排出的汗(盐)和皮脂有较好的可溶性,所以热水浴对清除皮肤“垃圾”的效果是最理想的, 热水温度可在38℃~40℃之间(手伸进水的感觉是略有点烫)。 ⑥有些时候,人们洗澡的目的是为了消除疲劳,获得一种轻爽和舒适的感觉;还有些人, 因为身体状况不好(比如心肺功能不佳、皮肤烫伤等),不太适宜洗热水浴。这两种情况, 洗温水浴较为理想。温水浴的水温一般在34℃左右,水温比皮肤温度略高,但比体温低, 把手伸进水后,觉得不冷不热。一般皮肤病的药浴也应选用温水。 选自《百科知识》2013年第2期 9.文章采用了总分的结构,其分写部分能否调换顺序?请结合原文分析作答。(2分) 10.第③段的加线语句采用了怎样的说明方法?有怎样的作用?(4分) 11..第④段括号中选用哪个词语最合适?并讲讲你的理由。(2分) 12..第⑤段的加线语句中的“主要”一词能否删去?为什么?(3分) 13. 某社区要开展“科学生活每一天”主题讲座,以上文章就“生活用水的温度”进行了深入浅出的讲解,你认为还有那些话题可以入选这一讲座?(至少列举两点)(2分) (三) 陈涉世家(节选) (11分) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会 天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死; 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为 楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项 燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”, 置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜 篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 14.解释下列句中加点的词:(4分) (1)失期,法皆斩 (2)楚人怜之.. (3)或以为亡 (4)为天下唱.. 15.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 () ( 3分) A.度:度已失期 / 宁信度,无自信也 .. B.乃:当立者乃公子扶苏 / 乃不知有汉,无论魏晋 .. C. 故:扶苏以数谏故,上使外将兵 / 既克,公问其故 .. D. 以:固以怪之矣 / 家贫,无以致书以观 .. 16.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 等死,死国可乎? 17.结合选文内容,简要归纳陈涉这一人物形象特点。(2分) (四)雁奴 (10分) 宋濂 雁奴,雁之最小者,性尤机警。具区之泽,白雁聚焉。群雁夜必择栖,恐人弋也。每群 雁夜宿,雁奴独不瞑,为之伺察。或微闻人声,必先号呜,群雁则杂然相呼引去。 后乡人熟其故,巧设诡计。爇火照之。雁奴戛然鸣,乡人遽沉其火。群雁惊起;视之, 无物也,复就栖焉。 如是者四三。群雁以奴绐己也,共啄之,又就栖然。 未几乡人执火前雁奴畏众啄不敢鸣。群雁方寐,一网无遗者。 18.用/为下面的句子断句。(限断三处)(2分) 未 几 乡 人 执 火 前 雁 奴 畏 众 啄 不 敢 鸣。 19.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )(3分) A.雁之最小者辍耕之垄上.. B.为之伺察 为人谋而不忠乎 .. C. 后乡人熟其故 安陵君其许寡人 ..篇三:语言文化节龙8国际 亲爱的老师、同学们: 大家下午好! 在这春意盎然、激情洋溢的初夏时节,我们湖北工业大学外国语学院第三届语言文化节今天拉开帷幕了。在此,我代表外国语学院向为筹备、组织本届语言文化节而辛勤付出的老师和各位学生干部表示衷心的感谢,向为即将在语言文化节的舞台上展示才华、放飞梦想的同学们表示诚挚的祝贺。 首先,我简单介绍一下本届语言文化节的活动宗旨,我们的宗旨是:激发学生学习兴趣,营造学习外语的良好氛围,提高外语应用能力,为学生提供展示个性风采的平台,从而促进学生素质发展,加强学院学风建设,丰富校园文化活动。经过两届语言文化节的成功举办,我们已经明确感受到了语言文化节在丰富学生文化生活和提高学生语言运用能力方面的无穷魅力。所以,在介绍本届语言文化节之前,先让我们一起回顾一下前两届语言文化节的风采:这是外国语学院第二届语言文化节开幕式上美国威斯康辛大学斯蒂文·E.卢卡斯教授进行“从奥巴马演讲看演讲的艺术”的专题报告。同时,还有电视电影配音大赛、规范汉字书写大赛、“领航”先进事迹报告会以及经典朗诵大赛。 前两届语言文化节的内容十分丰富,我们就不在此一一展示。展望这一届的语言文化节,我们同样充满了信心。下面我就给大家简单介绍一下本届语言文化节的各项活动。本届语言文化节的活动分为四个板块:宣传板块、文化板块、教育板块和竞赛板块。各个板块包含不同的活动内容,首先我们将举办一个富有外国语学院特色的活动----中华才艺展。主要展示中华文化中的剪纸艺术。因为手工艺作品展是外国语学院对外汉语专业向本校学生展示班级文化的活动,既是对同学们所学手工艺的检验,也是展现外国语学院对外汉语专业班级文化内涵和魅力的机会。 所以,我们举办这个活动可谓一举两得:1、给对外汉语班级同学一个展示自己所学的平台,2、通过手工艺作品展,搭建一个我校学生了解认识外院文化的平台。 同时,为了弘扬时代精神 传承语言文化我们还将举办一个以“书香校园” ‘悦’读人生”为主题的系列活动,其中包括以下几个子活动:1外国语学院经典书籍推荐活动;2外国语学院经典书籍分享活动;3外国语学院语言文化节朗诵大赛;4外国语学院流动图书馆。我们旨在通过这些跟经典书籍相关的活动来帮助大家形成好读书、读好书的良好习惯,同时对外展示外国语学院学生良好的精神风貌,从而促进全校范围内良好学习风气的形成。 接下来,为贯彻落实教育部《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,教育引导师生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,我院还将开展节水节粮节电的“三节”活动。这个活动包括:1.组织开展“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”主题班会; 2.组织“爱学校,从节粮、节水、节电做起”签名承诺活动;3.组织开展推选节约监督员,引导学生从实际行动上践行“三节”活动;4.组织开展“自带餐具就餐”倡议活动;5.组织开展“聚光行动—节电需要你我共同行动”。通过这些活动,引导学生正真形成勤俭节约的良好习惯,让节约用水用电落实到每一位同学的实际行动中去,帮助学生养成勤俭节约艰苦奋斗的向上精神。 最后,我们将举办一个有趣的、跟大家专业契合的电视电影配音大赛,因为电视电影是了解欧美文化的一个重要突破口,加强电视电影文化的了解对于大学生的学习乃至日后自身发展大有裨益。所以,我们希望通过给电视电影配音的形式,将强同学们对语言文化的了解,通过走近电视电影配音来锻炼自己的语言运用表达能力,让大家真真正正地了解到语言文化的魅力。 以上便是本届语言文化节的全部活动内容,我在此预祝预祝本届语言文化节圆满成功。谢谢大家!本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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