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    时间:2017-06-16来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
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5、课题研究。我校立项课题《乡镇社区教育课程的建设和实践研究》已进入中期阶段,论文《社区教育课程设计与实施模式研究》、案例《以解决问题为抓手,促进社区教育深入开展》分别荣获xx省社区教育专业委员会论文案例评选三等和二等奖,且论文发表在中国成人教育核心期刊《成人教育》杂志上;分工合作整理编辑我校课程案例集正按计划进行中。 6、课程开发。完成了《为民务实清廉》、《印象xx》、《出彩人生》、《xx风俗人情与民间传说》、《引领孩子的未来》、《教子有方2》等6本我镇社区教育课程读本的编印,并发至各相关单位、各村(社区)、中小学(幼儿园),免费赠送给群众阅读;曾水平、黄慧贤等老师编写了多个教育培训课程。 7、电子课程。拍摄制作了两期《我和孩子共成长》家教电视节目,并在镇电视台《xx频道》黄金时段播出;制作了一个沉香文化之品香的慕课并送市教育局参评;着手收集、积累所有已进行或编制的课程案例电子版、视频;购买了专业的摄录机等设备,为制作微课、慕课或优课作准备。 8、成绩成效。荣获全市电大系统“办学先进集体”;继2014年,连续第4年荣获全市镇街教育工作“优秀单位”。 二、总体思路 2016年,我校(院)成人及社区教育,必须: 适应成人教育新常态。目前,随着高等教育普及化,成人参加学历提升进修人数大幅减少。在此新常态下,我们必须有居安思危的忧患意识,积极开拓进取,转移工作重点,创新办学新思路,寻找成人学历教育的突破口,尽力保持原有的学历招生规模,稳定学校的财政收入。 把握技能考证新常态。一方面,群众对职业技能的学习热情不高,民办培训机构的竞争较大。另一方面,经济社会转型升级对劳动者提出了新的更高的要求。我们必须认真学习党的十八大及四、五中全会的精神,掌握关于创新、开放、绿色、协调、共享发展的新理念,以及构建全民终身教育体系建设学习型社会的新理论。把握群众对技能培训的新需求,精准开展各项技能考证项目,加大力度增强培训的实效性,进一步增加技能考证的年培训量,为xx经济发展提供更多实用型人才。 引领社区教育新常态。经过几年的努力,我镇社区教育基本形成“党政统筹领导、教育部门主管、部门积极配合、群众广泛参与”的局面。2013年成功创建“xx省社区教育实验区”,现正申报“全国社区教育示范乡镇”。xx(公共)文化、xx学堂、科学养育以及社工帮扶等文化教育学习活动品牌已基本形成。在镇党委政府和教育行政部门领导下,我们必须引领、整合社会各方教育资源,形成教育的巨大合力;进一步丰富社区教育的课程内涵,继续打造社区教育的学习品牌,切实提升村(居)的综合素质和生活品质;积极践行社会主义核心价值观,以法治思维强力推进成人及社区教育活动,努力推进学习型城市建设,在全市率先成为“全国社区教育示范乡镇”。 三、目标任务 1、协助镇政府完成《xx镇社区教育五年发展规划(2016—2020)(草案)》的编制;编印3—4期《xx社区教育》期刊;承办好2016年全镇全民终身学习活动周。试点创新社区教育新方法、新渠道和新机制。 2、全年学历提升教育新招生250人,各类技能考证培训不少于3000人次,各类公益教育培训讲座活动累计30000人次以上。 3、开发或办好1—2个技能考证项目,承接2个以上部门(单位)、工厂(企业)或行业(团体)的“订单式”技能考证培训,促进“香城女人”培训项目有新突破,建立新型的校企合作新模式。 4、继续深化教育品牌建设,全年开展总数200场的社区教育讲座活动,其中xx学堂100场,科学养育、香城女人或企业课堂各50场,全力打造全民终身学习品牌。 5、在原有课程基础上,积极开发老年人、新市民教育等课程,并试点推广做成“亮点”工程;制作2个以上“慕课”、“微课”或“优课”。 6、完成立项课题《乡镇社区教育课程的建设与实践研究》的研究,及时申请结题和申报科研成果。 7、争取支持,谋划终身学习(资源)平台(或网页)建设,利用现代信息技术手段为群众提供便捷的学习渠道。 8、争取2016年继续被评为全市镇街教育工作优秀单位。 四、主要措施 2016年,我校将延续以往的好势头,乘势面上,继续做好学历提升、技能培训、社区教育等工作。 (一)大力整治校园环境卫生 1、继续改善办学条件。学校经过几年的运营,有相当的设施设备需要更新维护。争取镇政府的投入,一方面维修好残旧的设施设备。另一方面,完善制作慕课、微课或优课所需的硬件设备。加强对教学楼楼体渗水、培训楼外墙陈旧的修护。 2、整治校园环境卫生。制定并落实校园规范化管理制度,做到人人有事做,事事有人做,明确岗位职责和责任追究制。坚持每天打扫、整理校园、办公室、教室及各功能室,保证地面干净,桌面整洁,物体摆放整齐。定期修剪花草树木、浇水施肥、灭蚊防病,绿化校园环境,美化办公场室,保证师生健康,为广大学员营造更加良好的学习环境。 3、加强校园文化建设。定期更新宣传栏、黑板报,大力宣贯社会主义核心价值观和法治精神,以及上级党委政府的重大举措和中心工作布置。积极践行和推进学校“终身学习,出彩人生”的办学理念,不断宣传推广学校的教育培训项目(业务),进一步扩大学校的办学效益和社会效益。完善并贯彻学校各项教育教学和后勤管理等制度,修订学校管理制度汇编。定期编印xx社区教育、xx成校报、xx家教报、招生简章、宣传小册子等宣传教育材料,扩大学校影响力,增加学校财政收入。完善学校网站、微信公众号等平台建设,落实专人负责管理,及时更新内容,增设数字化课程资源教育板块或平台,方便干部群众随时随地学习。规范办公管理及公布栏张贴,进一步提升服务质量和学校形象。加强档案管理工作,注意资料积存。积极与上级及相关媒体的沟通联系,及时汇报、反映学校的办学情况,积极上传质量好的教育培训活动材料(或简讯)并给予报道,传播学校的正能量,扩大学校美誉度。 4、大力维护学校安全。建立健全各种安全管理制度,明确“一岗双责”。加强安全防范意识,提升安全防护能力,保证师生安全。加强各时期或恶劣环境下的安全排查和隐患防控,定期组织安全检查,特别是消防安全、楼宇(含陡坡、围墙)安全,构织全天候及全域覆盖的安全防护网。加强保安人员管理,提高责任心和防控能力。关注学校围墙、自然陡坡的变化,防止倒塌、滑坡等危险情况的发生。请有资质的单位,完成对学校陡坡、围墙、杂物房、培训楼、宿舍楼等楼宇的安全监测和鉴定,消除安全隐患,保证师生安全。 (二)努力突破学历招生难点 在全体教职工的共同努力下,2015年新招学历教育人数突破了250人,荣获了全市电大系统“办学先进集体”。今年将继续加强学历招生的宣传工作,力保现有的成人学历教育规模。在2015年现有的基础上,寻求新的突破。 1、突破行业垄断。协助镇教育局、相关民办中小学、幼儿园完成教师学历达标任务,大力向学校、广大教师宣传电大开放教育中学前教育(专科、本科)、小学教育(本科)和教育管理(本科)等三个专业的学历提升,说明政策要求和学费补贴的具体范围等。深入了解各行业(系统),如镇总工会、各行业协会,或医疗、公安、银行等单位内部职工的学历需求,争取承接其“订单式”学历提升。 2、突破企业界限。多渠道多形式,在镇教育局和新莞人服务中心的支持下,加大积分入户、入学政策的宣传力度,深入工厂、企业内部,做好员工的学历提升招生宣传。针对新莞人群体,如民办学校家长,企业员工等,印发相关政策资料,宣传我校学历提升优势,帮扶、鼓励新莞人提升学历进而积分入户、入学。利用网络教育专业多、灵活、不受人数限制的优点,积极推进招生宣传,增加报读人数。 3、建立招生激励机制。一是加强危机意识教育,发挥全体教职工的各种潜能,鼓励教职工奋力招生;二是发挥班主任的作用,做好学生的服务,树立先进典型。利用学生及其朋友圈,加大招生宣传覆盖面;三是培植招生代理人。在政策允许范围内,在各种人群中,如企业、行业或学生,制定相应的奖励措施,鼓励一些帮助我校招生的代理人;四是创新招生新方法,争取“订单式”招生;五是每期评选招生工作先进教职工,鼓励多劳多得,优质多得。 (三)认真办好技能考证项目 1、积极推介、宣传现有的技能考证项目。2015年,我校新开办了保育员、育婴师、家政服务、建造师和中式面点等培训考证新项目,计划进行社工考证培训。但是进展较缓慢,效益不明显。为此,2016年要大力推广这几个新项目,积极与相关部门(单位)、村(社区)、行业协会沟通联系,创新合作办学新模式,争取今年能够开班,创造经济效益。 2、“订单式”开展培训考证服务。引进实力较强的培训机构或挂靠行业协会,利用专业技术人员(如教师、医生、技师等)每年90个课时的继续教育政策契机,创新培训模式,承接各部门(单位)的专业(或校本)技能或继续教育培训,增加订单式培训规模。在招生策略上,教务处要转换思路,加大合作办学力度,在“服务”上下功夫,不能坐等人家上门,要“走出去”招生。同时,要事先制定好培训项目菜单和实施方案,争取今年有1个以上项目落户我校。 3、继续推进香城女人培训项目。进一步丰富、充实香城女人培训内容,拓展、开发实效实用、面向广大妇女、新莞人的培训课程。项目负责人要主动出击,与相关部门(单位)联系,精准实施。在策略上以公益为主,收费为辅。先做大,扩大影响,再做强,注重社会效益与经济效益双丰收。2016年争取此项目要多开几个班,产生一定的经济效益。 (四)着力推进社区教育工作 了解掌握当前成人及社区教育的新形势、新要求,认真克服成人教育的新困难,破解社区教育的新矛盾。进一步扎实开展社区教育培训讲座活动,努力推进学习型城市建设,提升村(居)素质。 1、完善社区教育课程。在原有基础上,编制更加适合村(居)民的社区教育课程。课程内容要根据群众的需要,尽量满足各类人群,应包括社会主义核心价值观教育、科技文化、家庭教育、健康养生、法治精神、职业技能等。年初,将拟好的课程目录发至各村(社区),在各村(社区)选择的基础上,汇总今年的课程总目录,制定具体的按月实施方案。加强对新市民(包括外来务工者、新劳动力和已上田的农民等)和老年人需求的调查研究,组织力量,或与相关的培训机构、高校合作,编制、开发新市民、老年人教育课程。与相关人力资源或培训单位合作,联合编制就业创业课程,推动“大众创业、万众创新”。聘请政府职能部门的领导或项目负责人担任讲师,积极宣讲、宣贯镇委镇政府的中心工作布置,使各村(社区)的群众理解、支持各项工作。 2、探索终身学习平台。争取上级支持,加大经费投入力度,建设网络环境下社区教育课程,为群众接受更优质的教育培训服务搭建良好的平台。结合市、镇教育局的“十三五”教育事业发展规划,争取将终身教育平台纳入其中并摆上重要议事日程。继续制作现代信息技术环境下的微课、慕课等课程。今年将开发2—3个质量较好的微课、优课或慕课课程,继续拍摄制作好《我和孩子共成长》电视节目,经营好《xx家教》新浪微博,维护好xx镇家庭教育指导中心微信公众号平台,推动各校(园)利用“微课掌上通”进行家教知识普及教育等。建设好《xx成校、镇社区学院》网站,开辟社区教育学习资源专栏,及时将搜集或制作的数字化课程资源上传,方便广大群众上网学习。 3、擦亮社区教育品牌。加强与有关培训机构及文化教育单位的合作,继续丰富三个社区教育活动品牌,xx学堂继续保持全年100场以上规模不变,科学养育、香城女人各保持在不少于50场规模,实现全镇30个村(社区)全覆盖,规模以上企业有新突破。在继续加大横坑社区、上屯村教育讲座活动的基础上,在新市民、老年人教育方面,今年将重点选择、培育2个成熟村(社区),创新社区教育新方法,打造社区教育新亮点,篇二:成人文化技术学校具体工作职责是 成人文化技术学校工作职责 一、搞好实用技术培训和农村劳动力转移培训; 二、开展乡镇企业职工岗位培训和城镇居民的再就业培训; 三、全面完成农民素质提高工程培训任务; 四、推进社区教育,提供教育培训资源; 五、协调科技培训与推广服务、人力资源开发与推介就业、精神文明建设与社区服务、学历教育与对外开放等工作; 六、 管理和指导辖区成人文化技术学校教学点,努力构建实用型、开放型、多功能的终身教育体系框架。 七、完成上级主管部门交办的其他工作任务。 成教校长职责 一、贯彻执行党和国家关于成人教育的方针、政策和法律法规,并结合学校实际,制定学年或学期龙8国际。 二、制定成人学校各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校管理目标。 三、积极组织开展成人教育教学改革,督促和检查教学质量,加强成人教育科研工作。 四、合理安排使用成教教育经费,提高办学的社会效益和经济效益。努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、积极支持配合职能部门和各校点开展成人教育,办好各类型培训班。 成教主任职责 一、协助校长制定并实施学校的教育、教学龙8国际;抓好基地建设,开辟财源,搞好创收,增强农民文化技术学校自身的发展能力; 二、组织管理教学工作、负责教学资料、教学用品的订购与配发工作。 三、协助校长向学生进行思想政治教育,有针对性地开展教育活动。 四、认真实施教学教研计划,督促完成教学教研任务,协助其他部门处理与教学相关的事情 五、抓好桌椅、教学设备等校产使用,管理、维修、添置,定期进行校产清理登记; 六、建好扫盲、农村成人教育档案,做好表册数据的统计核实工作,按时上报。 成教教师职责 1、 忠诚教育事业,热爱农村成教工作,自觉执行党的农民教育政 策、法规,坚持不断的学习农业科技新知识和农民教育理论。 2、 遵纪守法,尽忠职守,勤奋务实,为人师表,自重、自省、自 警、自励。 3、 文明礼貌,热情接待来访、咨询者,积极宣传扫盲和农村成教 政策和法规,耐心解说农民提出的问题。 4、 遵循成人教育规律,面向全体学员,认真备课、上课。耐心辅 导学员,努力提高教育教学质量,做科技传播的表率,当科技示范的尖兵。 5、 讲究卫生,养成良好的工作和生活习惯。 6、 增强安全意识,加强安保措施和管理,杜绝意外事故的发生。 学员守则 1、 自觉拥护四项基本原则,遵守国家法纪,遵守农村成校的规章 制度。 2、 尊重教师和工作人员,团结学员,关心集体、关心他人,不损 害他人利益。 3、 不讲粗言秽语,不滋事打架。 4、 树立远大理想,勤奋学习,努力掌握现代科学文化技术,勇于 进取。 5、 严格遵守课堂纪律,按时上课,专心听讲,认真做好笔记,不 早退、不旷课,认真学习理论和实践操作。 6、 保持室内安静和清洁卫生,不打闹、不随地倒水、吐痰及乱扔 废纸果皮。 7、 爱护公务,损坏东西要赔。篇三:长安成人文化技术学校工作规划 长安成人文化技术学校“十二五”工作规划 为认真贯彻落实《国务院关于推进职业教育改革与发展的决定》和国家、自治区、市职业教育工作会议精神,加快我镇成职教育的改革与发展,打造职教强镇,推进科教兴镇,使成职教育更好地服务于镇域经济和社会发展,制定本规划。 一、指导思想 以全国职业教育工作会议精神为指导,紧紧围绕经济建设与社会发展两大主题,以服务为宗旨,以培养大批高素质劳动者为目标,坚持科学发展观,优化职成教育资源,提高办学水平和教育质量,推进职成教育全面、健康、协调、可持续发展。 二、基本原则 坚持科学发展观,按照统筹规划、优化资源、突出重点、分类推进、开放办学、协调发展的原则,积极发展职业教育培训,坚持规模、结构、质量、效益的统一,推动职成教育再上新台阶。 三、发展目标和任务 (一)、总体目标和任务 认真贯彻和全面落实国务院颁布的《大力推进职业教育改革与发展的决定》和教育部等七部委制订的《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》,逐步构建适应经济发展需要的、与新农村建设紧密联系的、灵活开放的职成教育主干体系。职成教育服务地方经济的功能明显增强,为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和智力保障。(二)、具体目标和任务: 1、成人教育 理顺、完善镇成人文化技术学校管理体制,继续发挥成人文化技术学校的作用,建立旗镇村职成教育网络,使之成为农村开展文化、科技和教育活动的重要基地。每年引进、推广科技致富项目2--3个,每个村每年至少举办短期培训班2期。 2、科技培训 积极探索适应性较强的就业培训模式。使农民基本掌握一项实用技术,实现新增劳动力预备培训制度化、规范化,每村都有一个能满足当地农民技术学习和精神文化生活需要的设施配套的实用型、开放型的成校。 3、实验基地: 围绕各村主导产业发展,启动农科教试验基地建设,学校至少有2亩试验基地,推广田15亩. 四、主要措施 (一)明确目标抓住重点 一是成职教育要服务本地经济,在我镇重点是要服务农村、农民,提高了农民素质,也就提高了农村剩余劳动力增收致富的能力;二是在培训方式上进一步灵活。采取集中与分散相结合;三是在培训内容上进一步研究。研究市场需要,研究本地需要,研究农民的需要;四是在培训时段上进一步延伸。树立终生教育的观念,把职业教育思想延伸到小学、初中各个学段。五是在办学层次上进一步拓展。充分发挥各方面力量,积极争取政策和资金支持,有效整合教育资源。 (二)转变观念,增强实效 成职教在办学指导思想上要明确三点:一是积极适应市场要求;二是教育教学与生产实践、社会服务和技术推广要紧密结合起来,突出技能教育,重点抓好实验能力的培养;三是推动产教结合和相关科研部门的合作,全面服务于新农村建设。 (三)深化改革,提高质量 以创新为动力,以改革促发展,全面推进职成教育。加强文化基础教育,强化技能训练,全面推进素质教育,注重培养农民的专业技能、创新精神和创业能力。面向“三农”进行培训,提高农民生产经营管理水平,提高务工农民的市场竞争能力。 (四)强化师资,突出技能 坚持以“双师型”教师培养为重点,加强教师队伍建设,建立和完善教师培训制度,鼓励各村成校聘请企事业单位技术人员担任兼职教师,初步形成以在职教师为骨干,兼职教师为重要补充的专业教师结构。 (五)落实政策,加大投入 多渠道筹措职成教育经费,加快职成教育发展。积极争取项目资金,选择优势项目,争取国家、专项资金扶持。 长安成人文化技术学校 二0一一年三月本  篇:《龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台》来源于:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 优秀范文,论文网站
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