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    时间:2018-04-16来源:龙8国际_龙8娱乐_龙8国际娱乐平台 本文已影响
    相关热词搜索:初中生怎么学好数学 初中生学好数学的方法 初中生如何学好英语   数学,首先它是一门非常有魅力的科学,在现实生活中,我们会用到很多数学知识,有这样一句话:“一个人可以不认识字,但是一个人不能不会算数!”,所以也能看出学习数学的重要性。下面小编为你整理了初中生学好数学方法,希望对你有帮助。 初中生怎么学好数学

      初中生学好数学方法篇一

      1.突出一个“勤”字(克服一个“惰”字)   数学家华罗庚曾经说过:“聪明在于学习,天才在于勤奋”   “勤能补拙是良训,一分辛劳一分才:   我们在学习的时候要突出一个勤字,克服一个“懒”字,怎么突出“勤”字   “聪”:怎么个勤法,从这个字面上来看,要做到五勤:“耳勤”“眼勤”(耳朵听,眼睛看,接受信息)   “口勤”(讨论,回答问题,而不是讲话,消化信息)“脑勤”(善于思考问题,积极思考问题——吸收、储存信息)那是不是做到以上四点就行了呢?不是。这个字还有缺陷,在聪下面加上“手”   “手勤”(动手多实践,不仅光做题,做课件,做模型)   这样的人聪明不聪明?   最大的提高学习效率,首先要做到—— 上课认真听讲(这是根本)回家先复习再做题如果课听不好,就别想消化知识   2.学好初中数学还有两个要点,要狠抓两个要点:   学好数学,一要(动手),二要(动脑)。   动脑就是要学会观察分析问题,学会思考,不要拿到题就做,找到已知和未知想象之间有什么联系,多问几个为什么   动手就是多实践,多做题,要“拳不离手”(武术)“曲不离口”(唱歌)   同学就是“题不离手”,这两个要点大家要记住。   “动脑又动手,才能最大地发挥大脑的效率”   3.做到“三个一遍”   大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗?   培根(18-19世纪英国的哲学家)——“知识就是力量”   “重复是学习之母”   如何重复,我给你们解释一下:   “上课要认真听一遍,动手推一遍,想一遍”   “下课 看 ”   “考试前 ”   4.重视“四个依据”   读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据;   记好一本笔记 ——它是教师多年经验的结晶;   做好做净一本习题集——它是使知识拓宽;   记好一本心得笔记,最好每人自己准备一本错题集

      初中生学好数学方法篇二

      一、深刻理解概念。   概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。   二、多看一些例题。   细心的朋友会发现,老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看,看例题,还要注意以下几点:   1、不能只看皮毛,不看内涵。   我们看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易了,不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的。   2、要把想和看结合起来。   我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。   3、各难度层次的例题都照顾到。   看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。   三、多做练习。   要想学好数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广,等等,还要真正掌握方法,切实做到以下三点,才能使“多做练习”真正发挥它的作用。   1、必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。   课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。   许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们。   2、在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法,以形成正确的思维定势。   数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础。   3、多做综合题。   综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。   做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高。   “多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。   四、如何对待考试   学数学并非为了单纯的考试,但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的,要想在考试中取得好的成绩,以下几个方面的素质是必不可少的。

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